感恩主题演讲稿

爱习作提供的感恩主题演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

感恩主题演讲稿 篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好!

今天，11月的第四个星期四，感恩节!这一天充满了情感，充满了幸福!这一天所带来的精神上的好处，每天都要体会到，感恩的思想、行为、感情，都要贯彻落实到我们生活的每一天!

老师们，同学们，现在我们在学习中国传统文化，践行弟子守则，就是告诉我们要做一个有道德的人，一个感恩的人!作为校长，我感谢所有的人：我感谢我的老师们，他们努力了，努力了，重复了每一项繁琐的.工作。是你让_小学的进步越来越大，让_小学的荣誉越来越多!谢谢你们!

感谢我的孩子们，他们调皮，天真，有很强的集体荣誉感。你让我看到了_的希望，你让我感受到了当老师的快乐和满足!谢谢你们!虽然你有一些缺点和问题，没有形成良好的生活和学习习惯，但我相信你在老师的带领下会取得进步的!

谢谢。

感恩主题演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

感恩的心，快乐的生活；感恩的`心，幸福伴随着我。虽然经历很多，我依然拥有一颗感恩的心，紧紧的伴随着我的每时每刻，给予了我快乐幸福的生活。

百善孝当先。对于父母，我们要心存感恩，因为他们给予了我生命，让我健康成长，一次次的帮扶，让我自由地放飞理想；对于老师，我们也要心存感恩，因为他们给了我教诲，让我懂得了思考，在一次次实践中展现了自我；对于兄弟姐妹，我们也要心存感恩，因为他们让我在这个世间不再孤单，让我知道了血脉相连；对于同事朋友，我们也要心存感恩。因为他们，在我心情低落时给予我安慰，在我需要是给了我无尽的关怀和永远的支持。

让我们都能拥有一颗感恩的心，去感悟幸福快乐的生活。感恩的心，容易让我们获得满足快乐。也许，我不能让所有的人，都拥有一颗感恩的心。但是，我会告诉我自己，要在自己今后的人生道路上，永远拥有一颗感恩的心！我还会，教育我的学生，用一颗感恩的心，去观察、去体验、经历自己丰富多彩的快乐幸福生活！

感恩主题演讲稿 篇3

老师们，同学们：

大家好!

很荣幸今天能站在这里给大家演讲：学会知恩，感恩，报恩感恩，其实是无处不在的。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的时机，感谢母亲的培养。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人;感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。

“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的.表达吗!

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩，让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因为有了爱，所以感动;因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……愿天下人都学会“感恩”!

让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。

让我们好好学习，学会做人，学会知恩，感恩，报恩。

感恩主题演讲稿 篇4

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！时间一分一秒的消逝，转瞬间我们已经来到了与老师、同学、母校分别的日子，前面是向往的中学，后面是相伴已久的学校。面对（毕业），心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟识的同学，离开谆谆教导的老师总会非常不舍。

来到这个学校已有六年。我在之前的学校始终是缄默寡言，就算应了缄默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，照旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不爱与人沟通的那一种状态。自从那一件事转变了我的（学习态度）。

记得那是开学不久的班会。我们被彻底调换了位置，我与原来的好伴侣离得更远。使我更加生疏，没有士气举手发言。恰巧，其次节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了许多笔记。我观察同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么，为何不鼓起士气举一次手呢！这无疑给了我一些士气。我也很感谢同学们潜移默化地给我士气。但这一影响还是没有给我足够的士气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师好像看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，好像劝慰，好像批判的说：“那些没有举手的'同学不要可怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起士气。”听完这一番话，我更加的振作，士气更加足。这时，我的同桌小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手？呵呵呵，你是可怕吧！”我从他的话语中听出鼓舞与嘲讽的意思。鼓舞给了我士气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力我便忐忑担心的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心始终在跳动，手始终在抖动，脸面无表情，耳朵好像有一些烫，但这都不重要。由于我还是精彩地回答了问题。自从这次有了士气举手，以后我都敢举手。

感谢这个学校；感谢这些老师；感谢这些同学；感谢你们大家教会我如何鼓起士气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我信任我会始终记得这些同学、老师、学校一切的点点滴滴。

感恩主题演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xx，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动！多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们！（鞠躬）

我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的.燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。

今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得文明奖。各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难；你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗；你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航！你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。

这个爱心基金不仅仅是物质上的，更是精神上的鼓励和鞭策，因为我们知道它承载了很多关心我们的人的期望。在帮助我们实现大学梦的同时，也让我们肩负起了一份沉甸甸的责任，那就是像火炬接力一样传递爱，感恩，回馈社会。我们在此郑重承诺，今后将积极参与社区志愿者活动，用实际行动回报社会，传递爱心。请相信我们。明天，我们一定会做得更好，努力做一个对社会有用的人。届时，我们不仅会永远感激你们，也会向你们学习，用我们微薄的力量去关爱身边每一个需要温暖的人。

感恩主题演讲稿 篇6

鲜花感恩雨露,因为雨露的滋润让它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它自由翱翔;高山感恩大地,因为大地让它无比高耸;我感恩很多人，但其中一定有我的老师.

从咿呀学语的懵懂孩童到进入成长的小学生,从求知若渴的少年到展翅飞翔的青年,从门外汉到专才,从人类的结绳记事的时代到今天信息时代的来临,教师的作用始终贯穿于人类的文明发展史的整个过程.像人们认识的那样:社会的发展是教育使然,而教育的发展是教师的努力.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.

老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂. 我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的."海洋"里,也带进了以后成功的大门里. 当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里. 当我

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句"老师再见",这依然是对老师的感恩; 不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴.因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定.人人都希望得到别人的敬重和认同,我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢 我们又有什么理由不感恩为我们成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢 ?

同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们养成良好习惯率先垂范,积极帮扶而甘愿奉献;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦……

只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨.当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的老师.

同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!