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陪伴演讲稿

2025/03/31演讲稿

爱习作提供的陪伴演讲稿(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

陪伴演讲稿 篇1

今天是我第一次站在这神圣的讲台上,同时也是第一次来讲讲陪伴孩子的体会,不足之处,请大家见谅!

那天接到杨老师的电话,让我讲讲孩子的学习方面的优点。我想来想去孩子可能只有以下两点与大家分享。

下面就结合PPT再谈谈陪伴孩子的切身体会。我讲两点一阅读的陪伴体会二制定学习计划。

阅读的重要性不言而喻。我经常与孩子有交流,我说读书读书这两字字面的解释就是阅读。所以读书好不好主要看阅读能力好不好。古人云:读万卷书,行万里路,可见阅读的重要性。如何培养阅读兴趣,我们家这方面做得不错!我们提供给孩子大量阅读的机会和平台。比如图书馆看书,孩子卧室放满书,经常陪孩子逛书店,网上购书等,我经常会陪孩子在图书馆看书,我觉得很有很有必要,感受那种阅读气氛,是一种激发阅读兴趣的很好的方式。有些孩子在家学习效率很低,而在图书馆或在学校学习效果好,我想主要是与那里的学习气氛有关。所以学习气氛很重要。班级也一样,如班级学习气氛好,孩子们你追我赶,她们的学习积极性就会高一些,成绩自然也会好一些。还有在孩子的卧室放满书,因为我们家周一至周五不准孩子上网看电视,孩子在完成课内作业后没有其他的娱乐活动,孩子只有到卧室随手拿来一本课外书来自娱自乐。自主选择权顾名思义,就是让孩子来自主选择自己要看的书,我们家长把好关(健康书籍)就行了。随着孩子的成长,她们选择的书目会发生不同的变化,会渐渐地向着有意义的好书来转变。我的孩子小时候开始喜欢漫画、童话书,再后来喜欢推理小说和文学小说及历史小说,这里每一种类型的小说其实都有它的特点及好处,孩子如能吸收其中部分的好处就可以了。偶尔我会买各种应试作文选,孩子不是很喜欢看,作用不大。我说作文这么重要你为什么不看呢?因为作文选没有具体的故事与情节,所以吸引不了孩子。所以我想还是把选择权还给孩子为好。

讲典故调动阅读兴趣,因为我本人比较喜欢看三国演义及近代革命史,有空的话我会讲其中的经典片段给孩子听,所以近段时间她特别喜欢看历史小说。所以家长的一些爱好也会改变孩子阅读的兴趣。各位家长可发挥自己的特长,文学好讲文学,历史好讲历史,地理好讲地理,这样会激发孩子的阅读兴趣。

成就感:就是让孩子看完一本书后讲读后感,我呢在旁认真聆听,当好听众,不停鼓励就可以了。如在课内的阅读或考试中碰到自己在课外阅读中已经知道的内容,就更有成就感。所以成就感是激发孩子阅读的最好的方式。我就是给孩子及时鼓励点赞表扬。其实做任何事情都一样,有成就感才会坚持,没有成就感也坚持不了多久。

家庭要创造良好的读书气氛。孩子在家学习时,我们也要看书读报,尤其不能玩手机、看电视,不要从事娱乐活动。要创造一起学习的良好的读书气氛,我认为这才是陪伴孩子的精髓所在,陪伴的真正意义。这就需要我们要与孩子具有同步性。其实我们陪伴孩子学习的时间已经不多了,初二初三后高中就住校了,再加上随着孩子知识的.加深我们家长知识也跟不上了,真正的学习陪伴可能只有两年时间,所以希望我们继续努力,坚持到两年后。掌握孩子阅读后的成效。就需要我们要与孩子共读一本书,我认为这才是陪伴的责任所在,这就需要我们要与孩子共同阅读共同学习。有时我会仔细检查孩子的作业,有时孩子也会问我一些学习上的问题,遇到难题我们也会共同讨论,有时也会争得很激烈,谁也说服不了谁,但经过第二天老师的解答后孩子会加深印象。我们希望的效果就达到了。我们创造了良好的阅读环境和激发孩子阅读兴趣后,孩子自然而然会有阅读能力。这里不过要在课内作业完成后再课外阅读,我们要把好关!

总之,我把孩子放在书海里,我想总会有收获。撒网捕鱼这是我的傻办法。这是孩子的两个书架,她现在的书比我的书要多得多。

二制订学习计划

我们杨老师经常有提到制订学习计划的重要性,每一个孩子都应该有自己的学习目标,而目标实现,要步骤(每一个阶段都要制定学习计划)地完成。

怎样制订学习计划

(1)安排好常规学习时间(课内)和自由学习时间(课外)。

(2)长计划(目标)和短安排(行动)。

(3)突出重点,不要偏科。

(4)订计划要从实际出发。以上几方面我的孩子做的不错。下面展示孩子上学期期末的复习计划书。以上两点与大家分享,不足之处,请大家多多包涵!当然我的孩子学习方面还有很多不良的习惯,希望她以后能够慢慢地改善。我们要为孩子养成更好更多的学习习惯而共同努力、共同成长。

陪伴演讲稿 篇2

各位评委各位老师:

您们好!今天我演讲的题目是《以书为友》说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。

有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”古今中外,五湖四海,多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人,就经常挑灯看书到深夜,那个专注劲,就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家的享利布莱顿曾经说过“地球一直在转,时代不断进步,若想跟上时代,就应不断地读书、求知。”像这样的例子举不胜举,世界顶级学府——哈佛大学,在教给学生们的人生哲学中,就有这么一条“读书求知是积累优势走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。

作为一名人民教师,更应该以书为友。苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养的这个方面正是取于此。”

我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中,那位成功的历史教师的话:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”突然之间,我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余,让人觉得听课是一种享受,而作为新教师的我,上课时尽管精心准备,教学环节经过许多老师的修改可谓设计得匠心独具,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。原来,这就是用一辈子来备课和用课前的.几小时来备课的差别呀。那一刻,我告诫自己:读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,你有那么多的时间花在一节节课上,又怎么会没有时间读书,丰富自己,启迪心智呢?“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教师的职业特点决定了我们只有通过读书,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。惟其如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴。请记住苏霍姆林斯基的名言:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。”有思想的教学何愁不富有新意,在专业成长的路上又怎么能不快乐呢?

我的演讲到此结束。谢谢大家!

陪伴演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!这天,我演讲的题目是《阅读伴我成长》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀:

八万里光风霁月,五千年岁月流传;

三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐,寄情典籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种阅读的冲动。有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,更是一种享受。圣人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

的确,对我们教师来说,学习新的知识来应对新的挑战,读书更是不可缺少的。正如高尔基所说:用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍,就像拥有了个人最忠实的导师,能够随时随地地与教育专家、名师进行交流,提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯,能够照亮人的心灵,每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友,能够帮忙你走向成功!

记得有一次上公开课,我在备课的过程中,读了《好课是这样炼成的》这本书,书中名师精湛的教学设计,精彩的教学片段以及精巧的教学引导,让我受益匪浅,更是让我的课堂增色不少,得到了同行们的赞赏。

德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》,我豁然开朗,明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧着一颗心来,不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书,我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……

读书,让我找到了工作的自信,充足了教学的底气,一步步走向成熟;

读书,让我懂得了教师就应是一个永远让学生记住并学习的人;

读书,让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”------这是多么富有诗意的话语!细细品来,的确如此!试想在课堂上,我们与学生一齐欢笑、一齐思考。当我们和学生一齐进入一种人课合一的境界时,我们收获的不就是心与心的.交流而带来的幸福吗?更重要的是,我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书,是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯,而知无涯。我们只有透过读书,不断地“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”用到我们教师身上,那就是“读书破万卷,教学定有神!”

作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的。与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,就是一项伟大的工程;与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!

前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书,继续与书为伍,更会带着我的学生在书山上攀爬,在书海中遨游!

谢谢大家!

陪伴演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

穿梭于闹事凡尘,踯躅于十字街头,咧咧风吹,怅然雨落,我们猝不及防。我承认这个世界对我有点诱惑,不该像叛逆期的孩子拼命玩耍。细数过往自己叛逆的一切,我感谢有你陪在我身边,让我觉得身心暖和,心如止水。你是黑夜里远方的一豆灯光,照亮我前行的路。你是一叶扁舟,将我摆渡到彼岸。你是天使的翅膀,让我展翅高飞。

感谢有你,我的父母。从我瓜瓜坠地的那一刻开始,我就在向你们索取。“慈母手中线,游子身上衣”。从初中开始,我便离开了那个我熟悉的地方,来到了一座陌生的城市,这座城市充满了灯红酒绿,对我又充满了无限诱惑。起初,一直抱有你们将我丢弃了的想法。十字开头的我,好似感到了无依无靠。可渐渐的我明白了,我在这座城市里的一切,无一不用花钱。钱,我没有挣取的能力,我只能向你们索取。而你们从不过问钱而只是一味叮嘱我好好学习。如果没有你们,我恐怕永远无法成就自己。

感谢有你,我的朋友。让我多了一条路。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”朋友之语,暖人心肠。朋友是那个当你深陷谷底而将你拉起的'人;是那个胜利时为你呐喊的人;是那个当你犯错时敢于一语道破的人。《三国演义》里,桃园三结义时,刘备关羽张飞三人立下誓言:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。在之后的戎马生活,兄弟三义薄云天,诠释了朋友的定义。感谢有你,我的朋友。

感谢有你,我的对手。人总是在竞争中得到成长,当我在学生会竞选时,害怕竞选不上的我,挑选了一个比较小的职务。可当我发现所有人的目标都比我远大的时候,我选择了挑战自己,向自己最初的目标前进,也因为有了对手和我的竞争,我更加有勇气,感谢有你,我的对手,因为有你,我才有了进步和提高。

总有人让你明白什么是真心什么是假意。但是也会有人让你荡气回肠,让你扬帆起航。

陪伴演讲稿 篇5

幸福,是什么?有人深情款款地说:“在春风里,在夜月下,相爱的人在一起,是幸福”;有人说:“幸福是失败后的安慰、成功后的喜悦;幸福是夏夜里的一阵风、冬天里的一盆火……”我想说,幸福其实很简单,陪伴父母,就是幸福。

上世纪90年代,我离开了父母,离开了家乡,带着母亲的絮叨、父亲的希望,心中装满希冀和憧憬,孤身来到县城工作。

二十年过去了,我在城里有了自己的幸福家庭,父母却一直生活在农村,始终不肯随我进城居住,匆匆而来、匆匆而去。习惯于每天起早割一筐露水草、锄一块田地、扫一遍庭院的悠闲生活,看惯了清晨在村庄飘起的炊烟,听惯了柴火燃烧的轻声炸响,自由自在呼吸着天蓝蓝水清清草绿绿的农村新清空气,伴着泥土的清香。他们说,过不惯用钢筋混凝土构筑的喧嚣的城市生活,只想一辈子守着土地过日子,任何金银财宝也够不上一把泥土的重量。

父亲今年患了腰椎间盘突出症,腿脚活动不便,每天要到市中医院接受治疗,第一次长住到了我家。我开始幸福地奔波于家庭、单位、医院,快乐地苦着、累着,这真是一个千载难逢的机会,让我好好尽孝心,报答生我养我、培养我长大成人的父亲。

晚上,按照医生的吩咐,我帮助父亲做腰部牵引,顺便为父亲捶捶背、揉揉肩、捏捏腿、按按穴位。一小时下来,已是浑身酸痛,大汗淋漓,但看到父亲闭着双眼,一幅舒坦安祥的表情,此时此刻,我的心里乐滋滋的,我的感觉就是两个字—幸福。

按摩结束后,我轻轻脱去父亲的袜子,把他的双脚浸泡在早已准备好的中药配制的热水里,抚摸着父亲皮肤干瘪、失去光泽、布满老茧的双脚,再看看爸爸头上的缕缕银丝,和布满皱纹、历经沧桑的脸庞,心头一紧,泪水不自觉地打湿了眼眶。

时光倒流,穿越时空。小时候,父亲为我洗澡的场面浮现在眼前:我坐在澡盆里尽情地撒娇,不安分地用一双小手拍打水面,水星四射,溅出的水花打湿了父亲的脸庞和衣裳。母亲在一旁嗔怪我,父亲哈哈大笑,为我穿上干净漂亮的'衣服,把我打扮成美丽的小公主,那是我儿时最幸福的时刻。

“萍儿,萍儿,你在想什么?”父亲把我从回忆中唤醒。趁父亲不注意,我悄悄抹去两行眼泪,轻轻地说:“爸爸,我在帮你泡脚呢”。

爸爸的指甲又长又厚,非常不规则,显然已好长时间没修剪了。我取来指甲剪等工具,把父亲的双脚轻轻挪放在我的双腿间,轻雕细琢,小心翼翼地为父亲修剪指甲、削去老茧。爸爸摸摸魔术般变了样的双脚,对我的“雕刻”手艺啧啧称赞,轻轻地拍拍我的肩膀,对我相视一笑,露出了因腰疼而久违的笑容……

还好,爸爸还不算老;还好,爸爸仅仅是腰疼;还好,女儿已经长大,懂得感恩孝道。来得及弥补对父亲的爱,来得及和父亲一起感受幸福生活。

“子欲养而亲不待”。对儿女来讲,陪伴父母就是一种幸福,一旦失去,就后悔终生:后悔当初没有好好善待父母,后悔当初没有多陪父母说说话,后悔当初没有多叫叫爸爸妈妈……现在,父母老了,她们心中最大的渴望就是:家人团聚,享受天伦之乐。父母对儿女要求很简单:有时间多陪他们聊聊天、说说话,就心满意足,《常回家看看》那就是父母对我们温暖的渴求。

其实,幸福就这么简单,陪伴父母,健健康康、平平安安地活着就是一种愉悦,就是一种享受,就是一种幸福。

陪伴演讲稿 篇6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“书是知识的源泉”。读收,确实可以获得许许多多的道理。在我的成长过程中,书一直陪伴着我。

书中的知识真是丰富无比。《中国上下五千年》介绍了我国悠久的历史;《童年》向人们揭露了资本主义社会的罪恶;《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八位好汉惩恶杨善的光辉形象;《母亲无私的付出》……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少好书,受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史,我感到无比自豪;看到高尔基在童年就饱尝了人间心酸,我禁不住流出同情的泪水;看到母亲为了孩子搭上自己宝贵的生命,我感动和热泪盈眶……

读书,对爱看书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折,语言优美,层次分明的书能使人置身于作者所营造的世界之中。不仅如此,书中的道理还时刻地鞭策你。就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本书时,书中的语言会吸引我,使我牢记在心,并能活学活用,书中的知识会启发我,使我慢慢成长。然而,读书对于不爱书的`人来说,简直就是一副“枷锁”。因此,我劝诫不爱读书的人试着去喜欢读书。

要想打开知识宝库的大门,就必须得到书籍的灌溉。书中的道理是怎样影响我的呢?就是《母亲》这部书来说吧!看后,我联想到我的母亲平日里为我操劳,便下决心好好学习,以优异的成绩报答母亲。并且利用空闲时间帮母亲做一些力所能及的事。这部书使我认识到了我未来该做什么事,使我在学到知识的同时,做到了生活的主人,我不再是一个无知的黄毛小丫头了。

书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们,让书也成为你的好伙伴吧!