读书演讲稿

爱习作提供的读书演讲稿（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读书演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的`朋友。

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我的演讲完毕，谢谢大家！

读书演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

生活中，其实快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖；又如迷离在无尽苍穹中的`星星，闪烁着，时隐时现；更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢？对我来说，莫过于读书了。

一书一世界，人生百态，尽在其中。与书同行，尽享书中的快乐。

读书演讲稿 篇3

各位领导、老师：

大家晚上好！今天能在这里参加我校教师读书活动的汇报座谈，着实是因为我作为一名非语文教师却对读书还残留着一点喜欢而博得的领导的"错爱"。所以心

里倍感荣幸的同时，还有一丝惭愧，但更多的是一股强大的鼓舞！从20xx年毕业分配到我镇偏远小学工作至20xx年春来到二中的3年半的时间里，作为一名刚走上讲台的农村小学教师来说，对教学工作除了激情之外，大概只剩下迷茫了。这三年多的时间里，我的读书生活几乎几乎是一片空白。除了教科书和林林总总的教辅资料外，也许只有那被压在校长箱子底下的几本《河南教育》了。所以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们同行中的这些名人是一无所知的，甚至连名字都没有听说过。

于我的真正的专业成长的阅读，算来应该是从07年，在刘校长对教师读书的要求和我校教师读书活动的开展以后的事情了。

基于原本的对读书的一点爱好，这项活动我断断续续的做到了今天。虽然中间也有过停顿和暂时的落荒，但每当我拿起摘抄本的时候，每当我看到刘校长、郭校长等一些爱好读书、坚持读书的同事们手里那一本本诱人的好书时，我对阅读的向往又被一次次的唤醒。从07年至今，魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我在教学工作中多了一些思考和方法，与学生们贴的更近了；学校分发的教师读本—教育卷让我对所从事的教育工作有了更深层的认识和反思；钱理群老师的《我的教师梦》重新点燃了我已被磨灭的工作热情；苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》使我明白了我们所面临的种种教学问题背后深层的原因；王东华的《发现母亲》使我懂得了作为一位母亲所肩负的社会责任。有人说：读一本好书，就是在和一位大师对话。我要说：坚持读好书，就是在走向卓越，突破平庸！读书不仅让我增长了见识，更让我浮躁的心灵得以宁静，迷茫的日子得以充实，肤浅的灵魂趋向高贵，功利的`人生也能有浪漫的幻想！读书，也许无法延长我生命的长度，但却可以增加我生命的厚度，引领我更饱满的成长！由被要求读书到随心情读书，到现在读书已经成为我每天生活中不可缺少的一部分，我似乎看到了我正在被书本、被先行者们的智慧托起！在以后的日子里，读书会成为我生活中美丽的一部分！最后，我想说的是：每一颗幼苗都有成长的渴望，每一粒种子都有发芽的可能，但他们需要阳光雨露！虽然身为农村教师，但在我们中间，也有很大一批人喜欢读书，渴望成长。但我们所能接触到的可以帮助我们成长的好书却很少很少。像窦桂梅的《玫瑰与教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等等这样的教育专著，在我们这个小地方，因为不畅销、利润少，在书店都找不到。所以很多时候，我们面临的是无书可读的饥渴。所以，斗胆恳请孟老师下次来的时候能给我们带来一批好书。相信到那时候，我们一定不会吝惜腰包里的钞票。请孟老师相信我们：只需你为我们引来一点儿源头活水，我们一定会回报您一渠清泉！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

读书演讲稿 篇4

亲爱的老师和同学们：

大家好！

这个寒假，我读了一本书，受益匪浅。它的名字是《傅雷家书》。这不仅给我留下了深刻的印象，也给了我很多启发，甚至改变了我对父亲的看法。对我来说，这本书不仅仅是一封家书，更是一个父亲对孩子的沉重的爱。

这本书是我妈妈在我_ _岁生日时给我的。虽然这本书主要表达了父亲的爱，但我没想到父亲会给我生日礼物，因为他经常记不起我的`生日是什么时候。所以在看这本书之前，我一直以为父亲不爱我。

一开始我对这本书的印象是枯燥乏味的，因为我觉得家书里应该没什么可看的，所以一直没有意识到妈妈给我的这本书的意义。直到这个寒假，真的没事干，就在一个角落开了《傅雷家书》。

本来只是想随便翻翻，但是看完开头，被里面的内容深深吸引，被傅雷的文笔和思想深深震撼。在我们这个充满高科技和信息的时代，很少有人使用字母，更不用说写这么多字母了。在那个年代，信件是一种常见的交流方式，但正是因为它们不同于我们现在的时代，傅雷才表现出他对儿子深厚的父爱。傅雷对儿子的爱已经远远超过了这些信的内容。我在信外看到的是一个父亲，对儿子最真实最原始的爱。

书中有一句话让我记忆深刻，是傅雷走后写给傅聪的：“你走后的第二天，想写一封信，万一你太无聊了，就这样。但没有一天不想起你。”。当我看到傅雷如此直白地向儿子表达爱意时，我的心久久不能平静。记不清是感动还是温暖还是一些感情。只知道看到那些句子的时候，感觉窗外的阳光特别刺眼。

我觉得我有这样一个父亲是多么幸运和幸福。但是看完这本书，我慢慢想起了父亲为我做的一切，我突然觉得父亲是我这么幸运的存在。

在我印象中，父亲一直是沉默寡言的。他不会像傅雷那样直接对我表达爱意，而是会在我背后默默的关心我。虽然他从来没提过我的生日，但他会记得提醒妈妈给我打电话。

可能世界上所有的父亲爱的都是一样的，只是有时候表达方式不一样。

读书演讲稿 篇5

“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……

从古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书！”还有很多的.有关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺；

孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来；

闻一多一看书就“醉”；罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。

同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国；书就像一位无声老师，让我们变得聪明；书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的真谛。

同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地！

我的演讲完毕，谢谢大家。