青春的演讲稿

爱习作提供的青春的演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

青春的演讲稿 篇1

雕梁画栋斑驳了往事，烛光温暖着回忆，时光它化作一支初翠笔，抒写着被岁月好的书籍。我们早已顺着这缘分的河，相逢在最深的红尘里。

有些人，相处了一生，也心如平湖，泛不起一丝波澜;而有些人，只是一次邂逅、一个眼神，就摄取了今生感动。而我们，当属后者吧。在此之前，我不曾想过有这样一次相逢，而在此之后，我已不在乎还是不是昨日的自己。我只知，在这里，我与一个诗样的女子邂逅，她开启了我储藏在心间的酒酿，与她一起品尝旧梦，再和往事干杯。她给了绿衣的春天，给了我芳香的模样，以及烟雨的柔肠。

那些年，我们曾沉醉在傍晚的晚霞中，细数光阴中的美好、浅尝已逝时光的味道。而在这短暂的相逢中，我们都愿做彼此此刻的依靠。

我们曾道:在这尘世万千浮华中，想得一知己、得一伯乐，谈何容易。而这此刻的相逢，即是我们难得的机缘。

在花开之前，我们都已明白，人生不过是一场萍聚，但此间内容如何，才是我们此程所需抒写的。我们也曾有过独自的回忆，也曾有过漫不经心的别离，在花落之前，我们都将一盏茶已喝到无味，却依旧相信在这红尘中相遇的缘分。

青春的演讲稿 篇2

同志们，朋友们：

不知道在座的各位是否都觉得，现在的我们，生活在这样一个社会里，喧嚣复杂，充满机遇，充满挑战。传统价值观、道德观和文化正在不断更新和调整。随着社会主义市场经济体制的建立，商品浪潮的冲击和利益的重组，人们对金钱的渴望不再是“含羞的玫瑰悄然绽放”。这些无疑对所有人，尤其是那些在科技战线上苦苦挣扎的年轻人，形成了巨大的冲击波和压力波。一切都充满新鲜感，但也给我们带来困惑。

很久没见面的同学来看我，看到我桌上有一堆科研资料。他们惊讶地问：“你怎么还在那个研究所？现在几点了？”你在那里能做什么？为什么不想换工作？”面对这一系列的询问，我感到无言以对。如今，“跳槽”似乎成了一种时尚。年轻人对自己的工作不放心，想尽一切办法选择有前途的行业和岗位，仿佛这就是有前途的表现。但是，对我来说，是一种困惑：如果大家都跳槽了，还有谁去做和自己专业挂钩的工作？也许外面的世界很精彩，但我很无奈。不是我不懂。世界变化很快。面对出国、下海、经商、跳槽的热潮，我真的感受到了一种前所未有的迷茫和挫败，感受到了一种重建精神家园的冲动。

我陷入了对自己的反思：我错了吗？我做错选择了吗？回首走过的路，虽然平淡，但感觉充实；虽然科研工作很辛苦很枯燥，但我找到了乐趣；虽然生活比较贫穷，但那些书和科学著作给了我们无限的精神慰藉。我明白我的道路没有错，我的选择是对的，我没有失去精神家园。

是的，我们生活在一个不断变化的社会中，我们仍然处于社会主义的“初级阶段”。分配不均和腐败现象仍然很多，市场经济体制不完善。同样，在工作生活中，我们也常常会有一种“不愿意申请，愿意做，不知所措，愤怒”的心态。但也要看到，市场经济给了我们选择自己人生道路的机会，给了我们通过公平竞争实现个人价值的机会，给了我们重新审视自己价值判断的机会。

现在市场经济正在形成的过程中，很多职业还是供不应求，吃香的，我们好像都能做到。但是，并不是所有的职业都适合我们。另外，要想脱离职业，从事我们不擅长的职业，需要加倍的努力和艰辛。而且，一个以市场经济为基础的社会，必然是一个对人的素质要求更高的高度专业化的社会。面对这个问题，我觉得首先要分析自己的能力、特长、兴趣爱好，认真朝一个方向去研究一件事，并付出很大的努力，这样才能在激烈的竞争中在某个领域站稳脚跟，做得比别人更好。当然，为了适应不断变化的社会，我们需要不断更新自己的知识，掌握一些计算机和管理知识，做好承受困难和失败的心理准备。我们科技系统的年轻人学习和工作条件都很好，先把专业搞好，而不是大家都赶着下海。也许我们的收入更低，生活暂时更差，但如果我没有方向，没有目标，不顾实际情况，为了追求金钱而盲目跳槽，这种大海永远不会更差！更何况科研单位改革正在深化，科研院所面向市场。科技战线的青年更加需要努力工作，把科学技术转化为第一生产力。我们年轻人也可以在科研机构取得巨大的成就。我们可以用我们的知识和智慧创造财富，而不是单方面追求财富。所以我觉得在现在竞争激烈的社会里，坚持旧规则，追求安逸是不可能的。只有我们年轻人充分发掘敬业创业精神，积极参与本单位科技改革，才能适时下海，下海不等于跳槽。我们应该根据市场经济中的供求关系做出双向选择。

现在，我不再觉得“归程在哪里，长亭更短”，不再羡慕那些在海里赚够了钱的人。我觉得我的价值取向是正确的，我的精神世界是丰富的，我的路通向辉煌而有意义的生活，我一定会走下去。

朋友们，走自己的路吧。

青春的演讲稿 篇3

各位老师，各位同学，

大家好!梦想是一个美丽的字眼，它是青春时代最好的信仰，风华正茂的你们可以为之奋斗，为之欢呼。但是千万不要忘了青春启航之后，还需留一方天地去慰藉心灵，那就是感恩之心。本月我们的大主题就是——感恩青春。下面有请校社团联合会会长高二(3)班卢勉达同学为我们带来精彩演讲。大家欢迎!

一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将由此进入与众不同的新世界。是啊，我们的生活需要爱，更需要拥有一颗感恩的心!

英国作家萨克雷曾说过：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终只能一无所有!可以说，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。所以同学们，学会感恩吧。感恩生命的赐予，感恩生活的磨砺，感恩师友的教诲，感恩青春的热情……

有这样一双人，开启了我们的生命之门，他们用艰辛的汗水换来了我们的成长，那就是我们的父母。首先要感恩父母。有一句老话：“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”。试问，当你两个礼拜回家一次的时候你是如何对待你的父母的?在父母的唠叨声中你们有没有不住的抱怨?注视着他们的白发，你们有没有送上一句问候的话语，有没有真诚地道一句“谢谢”?现在你们是高中生了，见到父母的机会尚不多，那么考上大学之后，也许你一年只有两次机会能见到自己的父母了，工作后有了自己的家庭，与父母在一起的日子更是少之又少了。他们为你们辛苦，为你们付出，那么你们呢?同学们，是谁用自己苍老的容颜换来了你们的风华正茂?别忘了感恩自己的父母啊，哪怕是一句简单地“谢谢”!

感恩，不只是每一个同学心怀的善念，也是我，我们每一个人应该做到的。感恩我们的父母，因为他们给予我们宝贵的生命，哺育我们健康的成长;感恩我们的老师，因为他们带我们品尝知识的琼浆，叫我们放飞青春的梦想。

当清晨来临时，是老师，伴着万物的芳菲，鞠躬尽瘁。当夜幕降临时，是老师，随着黑夜的吞噬，执灯探索。感谢您!我们的老师，我们的母校，你将永远成为我们心中最美好的回忆。让我们手牵着手，躬下身，向所有老师虔诚的说一句“老师，谢谢你们!”

感恩生育你的人，因为他们使你获得生命;感恩关怀你的人，因为他们给你温暖;感恩鼓励你的人，因为他们给你力量;感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感恩伤害你的人，因为他们磨练了你的心智;感恩藐视你的人，因为它觉醒了你的自尊;凡事感恩，学会感恩，让我们的心灵写满感动，用感恩的心去追梦，去回报一切使你成长的人!

青春的演讲稿 篇4

各位评委，各位同学们：

大家晚上好！我是生命科学学院制药工程专业20xx级的学生龚晨印，今天我演讲的题目是《青春的使命》。

各位同学们，我想请问，当初填报志愿的时候，你们的内心想法是什么呢？对于我来说，我所选择的不仅是一所称心的大学，更是一种使命，一份承诺。说实话，当我还未跨进大学校园的时候，我曾经对自己的未来产生过彷徨。因为我从小的理想就是做一名救死扶伤、造福于全人类的医生。但是在市场经济日益发展的今天，在社会价值观念日益多元化的今天，每当我和同龄人讨论起未来的时候，得到的答案更多的是：我要赚很多的钱，我要当个公司老总，我要去国外定居工作。于是就有人讥讽到我：“你那么崇高，有什么用呢？现实点吧！去国外发展，别呆在中国了。”于是啊，我就开始怀疑了自己的选择，以致从小坚定梦想的我，随着年龄的增加不断地动摇。但是呢，当我走进大学校园的时候，当我经历了十天艰苦的军训生活的时候，当我穿梭在教学楼之间的时候，我发觉自己已悄然发生了改变。因为我知道了我的未来在哪里，我也坚信了我选择了福建中医药大学，就是选择了一种责任，一种使命，选择了服务祖国、服务人民的重担。

各位朋友，人世间有许多东西失去了可以再得到，但惟有青春，对每个人来说都是“一次性消费”。所谓“人生易老”，所谓“如白驹过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。青春是短暂的，但也是最美好的。我们也应该为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时肩负起庄重的使命。少年时的周恩来，立志为中华的崛起而读书；青年时的毛泽东，在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去，生命的光芒在山间四射……冲决历史桎梏，涤荡历史积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。今天的我们虽然无需面对国土沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。不要忘记了，我们的祖国依然是一个发展中国家，仍然有许多家庭因为一场重病而耗尽一年的收入，仍然有很多父母为了供子女上学而穷极一生，仍然有很多人在温饱线上挣扎。这就是祖国的现实啊，作为新一代的青年，难道我们没有义务去承担这种责任吗？难道我们甘心将这些事交给下一代、下下一代的人来做，而自己却被视为无能的一代吗？“位卑未敢忘忧国”，以国强为己任，不断地努力，无私地奉献，用自己唯一的青春为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量，这就是我们的青春使命。

作为当代的中国青年，我想再次让大家仔细地思考一下我们的使命是什么，我们应该如何践行自己的青春使命。以前的学生是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。一心为搏取公名利禄，这全然是一己之利。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。所谓：“修身，齐家，治国，平天下。”意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，即“修身”阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”这样，我们才能使国家处于科技的领先地位，才能让其在国际竞争中立于不败之地。

生命只有一次，而且短暂，我们的青春显得更加仓促不及。当我们两鬓斑白的时候，每当回首往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。那我们便是完美地把握住自己的青春，成功地肩负起历史的使命。正如李大钊先生所说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”

我的演讲完毕，谢谢！

青春的演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

青春，对于我们每个人来说都不陌生，提起青春，总会引起人们无限遐想，激情，奋发，向上……青春就好像那从地平线上缓缓升起的一轮红日，它燃烧着好像永远不会熄灭的炽热火焰，照亮了我们每个人的心。

仍然记得刚刚升入初中的我们，那是的我们懵懂，稚嫩，不知道“青春”到底是什么，在七年级的政治课上，老师告诉我们“青春是一个人一生中最为辉煌的时刻它代表着朝气蓬勃，昂扬向上，代表着我们在无意间成长”从那时起，我对青春有了最初的认识。

初二初三的学长说：青春是艰苦的，在这个试卷满天飞的时代，想真正体验青春的甜蜜，是何等的不容易，那时我想“青春真的那么苦么？”一载春秋过后，随着九年级的离去，我们也踏入八年级的教室，当我真正捧起八年级的书本，对以后的生活依旧充满了好奇“青春究竟是怎样的呢？”

一个月后，才真正体验到青春的苦。

握着漫卷的红叉卷纸，望着课桌上成堆的课本，我深深叹了一口气，初中真苦啊，再苦也得抗啊。

每次经过七年级的教室，总会看见同学们三三两两的在打闹，只到老师进班他们才安静下来，可是红扑扑的脸上仍然挂满了汗水和笑容；然后听到老师的大声训斥，我不然停下了脚步，心中再一次的回荡着“青春到底是什么？”

回到家，问爸爸，“青春是什么？”爸爸听后拍拍我的脑袋笑着说：“青春，需要你自己去体会，解开谜底的钥匙，就紧握在你自己的手中。”

时间在飞速运动的笔尖流逝，慢慢地，我好像从中读懂了什么，运动场上的努力拼搏，考场的全神贯注，个人心理的成长……成长中的每一件小事，我好想体会到了什么，一种不一样的感觉，这种感觉，那样陌生有那样熟悉。

总算放下手中的笔，拖着疲惫不堪的身体，倒在床上，可是却很想听歌，熟悉的动作，拿起手机，点开音乐，熟悉的音乐在耳边响起……

珍惜所拥有的青春。

青春的演讲稿 篇6

展现自我风采，让青春岁月飞扬

青春岁月是什么？

有的人说青春岁月是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春岁月是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春岁月是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……每个人对青春岁月都有自我的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自我的道路，去探寻属于自我的谜底，破译青春岁月的密码。

青春岁月惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春岁月，乘着自我还年轻，尽自我所能，在青春岁月的舞台上展现自我亮丽而独特的风采，让青春岁月飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原先职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维潜力和行为潜力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们能够在学习方面展现自我扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自我过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自我灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自我轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就能够带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自我放下了机遇和成功的期望”抓住机遇试一试，怎样就明白自我不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，但是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自我的人生价值。

当然要想把自我最好的一面展此刻大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自我有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自我认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们就应对自我有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。”拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最用心的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自我的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春岁月这一梦幻般的黄金季节，对自我充满信心，将自我的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的潜力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不一样的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不一样角度去观察去了解。我们也就应在青春岁月这一超七蓬勃的日子里，激发自我的创新理念，发挥自我丰富的想象，让世界变得焕然一新。

青春岁月是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们就应最大限度地挖掘自我的才能，让青春岁月尽情飞扬，让展现自我成为我们一生中最重要的课程。

多谢大家，我的演讲完毕。