读《桃花心木》有感
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读《桃花心木》有感 篇1
在生活上，都有着各种的依赖，读了这篇文章，我才知道我该做些什么。
种树人不定时、不定量地给桃花心木浇水，使它能自己在不确定中找到水源，拼命扎根，就能茁壮成长，长成百年大树。相反，如果种树人定时定量浇水，树木就会养成依赖的心，枯萎的`树木就会更多。
植物要这样，但人的生活更要这样。我们在生活 上的很多事情都会依赖父母，但自己就什么都不懂。例如我自己，妈妈每天都帮我们洗衣服，但我却一直没学过，一天，妈妈有急事走开了，而那天正是停电，洗衣机不能用。我又不会洗衣服，就倒了半瓶洗衣粉，整地都是泡泡，一不小心，自己又摔倒了。妈妈回来了，边挨骂了。
但是，学习完这篇文章后，我学会了只有学会独立自主，做事才不会手忙脚乱。因此，当妈妈洗衣服时，我总是在她身边看者，自己也着手试一试。一次，我决定挑战自己。我回忆起妈妈教我的话，一步一步地尝试，虽然洗得不是很干净，但我学会了独立，我不依赖别人，我学会了当我们遇到挫折，我们应该想方设法地去面对它，找出方法克服它，战胜它。
学习完这篇意味深长的文章后，我收益匪浅。生活上，每个人都会有挫折和失败，我们必须积极面对，适应社会环境。
读《桃花心木》有感 篇2
我学了桃花心木一课，我懂得了做人要像桃花心木一样拼命扎根，不断努力。
我还懂得了树是要扎根，自己找水源，不能浮在表面，浮在表面的树会一遇到狂风暴雨，一吹就倒。
我还知道人也是这样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把能少的养分转化为巨大能量，努力生长。
其中有这么两句鼓励着我：种树人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年基业，不像青菜几个星期就可以收成所以树木是要自己学会在土地里找水源。我浇水是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，他几天下一次？上午或下午？一次下多少，如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找水源、拼命扎根的树，长成百年大树就不成问题了：”
种树人语重心长的说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我一停止浇水，树苗就会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就到。”
这就是伟大的桃花心木，不过这也要告诉了我们一个道理我们要独立自主、经受考验才行。
读《桃花心木》有感 篇3
几天前，我们学了《桃花心木》这篇课文，使我不禁深深地沉思……
这篇课文讲的是种树的育苗方法。作者便从其方法联想到做人。种树不定时不定量不定期的浇水方法，是为让树苗学会独立自主，不要养成依赖他人的习惯，这才能长成一棵百年老树，一棵参天大树。做人也是一样，不要什么事都找家长帮助，遇到难处都是直接问家长，不经过大脑的思考。而家长呢?明知这样做不好，但是太过于宠爱，便顺着儿女的心，有求必应，有问必答，这样就使儿女养成了一颗依赖的心，这正不像是给树定期定量定时的浇水吗?丧失了自己在地下找水源的能力，一旦有什么大风大浪，就会乱了分寸。
这就是如今为什么社会上有那么多智商高能力低的'学生的原因了，因为家长的溺爱，让他们有了一颗依赖的心，在生活中无法自力更生，照顾自己。因为生活中的许多家务活几乎都被家长一手承包了，所以许多孩子，一离开家长，除了学习什么都不会，整个生活变得一团糟。
许多家长想让儿女有独立生活的能力，可惜心有余而力不足，不忍心看着儿女辛苦，一开始只是略帮一二，到最后是全权承包了!种树人为了让树学会在地下自己找水，就想出模仿天下雨的方法。古语有云:“种树者必培其根，种德者必培其心”，所以要像种树人一样，让孩子有一颗独立自主的心。
生活如此，学习更是如此。要先把基础打好，再往上长;否则你基础还没有打好，就要上爬，一旦来了狂风暴雨，立刻会被连根拔起。
读这篇课文，我明白了：要长成参天大树，必须学会自己寻找水源;人只有独立自主，学会在不确定中生活的人，才是一个坚强，经得起生活考验的强者!
读《桃花心木》有感 篇4
这篇文章写的是在他的老家屋旁，有一块空地租给别人种桃花心木苗，种树的是一个个子很高的人，他种树时的方法很奇怪：浇水没有规律，时多时少，来的时间也不一定，时隔三天，时隔五天，有时十几天才来一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住问了种树人。
种树人笑了，他说种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，所以，他们要自己在土地里找水源，他浇水只是模仿老天下雨，如果他每天来浇水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就会枯萎的更多。
种树人的一番话，使我联想到了自己。我一直生活在家人的溺爱之中，过着衣来伸手，饭来张口的日子。有一次，我放学回到家，妈妈在看电视，见我回来，急忙跑过来帮我拿书包，书包放好后，妈妈对我说：“累了吧，我把洗脚水都倒好了，你等着，我去给你拿拖鞋啊！”
读《桃花心木》有感 篇5
“你永远要感谢逆境的众生，每一种创伤，都是一种成熟，挫折是为成功而缴的学费。”每当听到这句话，我都会想起林清玄爷爷写的《桃花心木》。
不确定指的是什么？是困难的人生，是经历的磨难，是人生的坎坷，这曲折的人生是可以料到的吗？明天会发生什么事？我长大了是从事着什么工作？我会考上什么大学？不，这些我们都猜测不到，但是，我们可以通过自己的行动来改变自己的人生，用自己的努力，汗水来改变人生。在不确定的生活中，在逆境中成才的人，他们都有共同的一个特点——独立自主，他们能学会把很少的养分，转化成巨大的能量。
我想，大家应该都认识张海迪吧！在她5岁的时候，张海迪就得了脊髓血管瘤。此后的十六年间，我的三分之二的躯体失去了知觉。在党和人民的帮助下，她并没有沮丧，而且以顽强的毅力向命运挑战，她克服了种种的困难，自学了小学和初中的课本，阅读了一千多册政治、外语、医学、文学等方面的书籍，她还自学了英语，翻译了十六万多字的美文作品。
她自学的医学，也帮助了很多很多的人。张海迪的这个故事告诉了我们“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，在人生的道路上有很多难以预料的困难，这些困难，都要我们鼓足勇气去征服，去面对！
《桃花心木》这篇课文不仅仅只是育树，还在借物喻人，让我们也要在不确定的生活中，独立自主。不要做温室里的花朵，不做爸爸妈妈、爷爷奶奶身边的傲娇的小公主、小公子。
读《桃花心木》有感 篇6
前几天，我拜读了台湾作者林清玄的《桃花心木》，感触颇多。
课文主要写了：桃花心木是一种常绿乔木。树皮淡红色，鳞片状剥落，树形优美。种桃花心木的人是一个高个子的人，身材魁梧。奇怪的'是，在种树的过程中，他浇水的时间十分不确定，浇水的量也不确定，这让作者十分疑惑。他忍不住问种树人：到底什么时候浇水？如果他每天来，树苗就不会枯萎了吧？种树人语重心长的说：他只是模仿老天下雨，树苗要学会自己寻找水源，才能长成百年大树。种树人和作者的一番对话，终于让作者明白了：树要在不确定中寻找水源，而人则要在不确定中成长，锻炼自主的心。
是的，我们不能做温室里的花朵，不能在爸妈的宠溺下长大。应该让我们展开稚嫩的翅膀，在生活的种种不确定中磨砺自己。否则，一旦“暴风雨”来临，我们是否能像桃花心木一样经受住考验，长成“百年大树”呢？我不得而知。所以，我们必须学会在人生的曲折、坎坷、艰难中，自主成长，把一点点的灿烂阳光转化为巨大的能量，自主成长，自主生活。
让我们像桃花心木一样，在不确定中，展开梦想的翅膀，飞翔吧！
读《桃花心木》有感 篇7
年少的我们都存在依赖之心，都有一个自己依赖的对象，我也不例外。
从小，奶奶就对我特别宠爱，视我为掌上明珠。不管我要什么，她都会满足我。我在奶奶的怀抱里牙牙学语，在奶奶的掺扶下蹒跚学步；
是她教我做人的道理，是她哄我走进梦的乐园；
当我酣然入睡后，不小心踢了被子，也是奶奶帮我重新盖好……
现在，我已经读六年级了，但是什么事情都还不会做，只会依赖奶奶。奶奶已经年过花甲，身体不再硬朗了。每当看到奶奶用她那柔弱的身体干活时，我很想走上前帮她，可是我不会做。于是，我常常这样安慰自己：“我们小孩子就是需要大人呵护的。我现在还小，长大了，我再去帮助奶奶。”
今天，我们学了林清玄写的《桃花心木》，我终于明白了一个道理：无论遇到什么事，都应该靠自己的力量去克服、去解决。不能光想着靠别人，养成一颗依赖的心。在学习中，不能一遇到一些难题就想着去抄袭别人的；
在生活中，不能一遇到一些挫折，就放弃，就对生活失去了热爱。现在回过头来想，我以前怎么那么不懂事呢？竟然会用那样的`话来掩饰自己的依赖之心！我真是太不懂事了。奶奶，只有您才会这样地纵容我呀。
今后，我的脑海中肯定不会再有依赖别人的念头了。我要锻炼出一颗独立自主的心，好好孝敬我的奶奶。
读《桃花心木》有感 篇8
“桃花心木”树皮淡红色，树干挺拔，木材色泽美丽，能抗虫蚀，为世界名贵木材之一。这篇文章以树名为题，又是如何讲述桃花心木的呢？
在乡下老家旁，有一块空地租给人种桃花心木了。树苗种下后，种树人常来浇水；但他浇水的日期、水量、时间都不一样。后来，我向他询问原因，才知道：种树是百年的基业，而且树要学会拼命扎根。如果定时、定量、定期地浇水，树苗就会养成依赖性，根就无法深入地下，一旦停止浇水，树苗会有更多枯萎。幸而存活的，遇到狂风暴雨也会一吹就倒。人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化成巨大的.力量。
文章借树喻人地说明了在艰苦环境中经受生活的考验、克服依赖性对人的成长有重要意义。文章不是单纯的写树，而是借树的生长来比喻人的成长，告诉我们：阳光总在风雨后，不经历风雨怎么会见彩虹？依赖别人只会增加自己的惰性。“只要敢尝试你就是英雄。”什么事都做一做，没有人阻止你，失败了，重新来过，每一秒都是新的开始；跌倒了，重新爬起，只需跌倒比爬起少一次。我们可以暗暗告诉自己：失败，乃成功之母。
读《桃花心木》有感 篇9
放寒假时，妈妈提前买了六年级下的语文书，我一拿到手就津津有味地读起来。书页哗啦啦地翻着，翻到《桃花心木》这一页，我的手突然停住了。这是一篇借物喻人的文章，通过桃花心木的生长过程比喻人的成长过程。我的目光顺着文字一行一行地阅读，小小的心灵受到了极大的震动。尤其是作者的那一番话：“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”现在有些孩子娇生惯养，是温室里的花朵，经不起生活的考验，遇到一点挫折就会退缩，安于现状，但是，父母不可能养你一辈子。
合上书，我长出一口气，眼前浮现出一幅幅生动的画面。一个才八九岁扎着马尾辫的小女孩，睁着一双充满好奇的眼睛看着大哥哥大姐姐们脚穿轮滑鞋，如燕子一般灵巧地在地面上滑行，眼神里又流露出了渴望。终于，妈妈找来一位教练，帮小女孩穿上轮滑鞋，笑意盈盈地看着一脸惊惶失措的小女孩被教练拖向场地，然后悄悄离开了。因为失去了可以依靠的妈妈，所以小女孩有些害怕，开始反抗：“不要！”她快哭出来了。教练似乎很有经验，她弯下腰，摸摸小女孩的头，说：“孩子，你的爸爸妈妈在你羽翼不丰满的时候可以充当你隐形的翅膀，可是你也有羽翼丰满的`时候啊！这时父母那隐形的翅膀便会消失。你终究有一天会独立，那时你就懂这段话的含义了。”小女孩扑闪着大眼睛，坚定的目光把教练都逗乐了。不一会儿，小女孩也可以像大哥哥大姐姐一样滑行着。她似乎要飞了起来，不，她的心已经飞了起来。那个女孩就是我。现在我已明白了那段话的含义，成功的路往往是不平坦的，所以我们要磨砺自己。因为一个信念：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
读《桃花心木》有感 篇10
最近，我读了《桃花心木》这篇课文，文章主要讲述了：种树的人种树管理没规律，作者感到奇怪去问种树人。种树人告诉他，种树是模仿自然规律，让树适应环境，不产生依赖之心。作者从种树人的话中懂得了一个人生的道理：“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”
读了这篇文章，我深刻的领会到“稳定优裕的生活能使人养成依赖的心，经不起生活的考验。”所以，我们从小必须养成独立的习惯，独立学习，独立生活。
而现实生活中，我们大都是独生子女，生活条件较充裕。望子成龙的父母们总是用全方位的优质服务来为我们生活、学习“保驾护航”，总是抱着“长大了自然会，现在还小”、“现在学习累，没时间”等错误想法为我们开脱。但是，溥仪近２０岁从故宫走出成为平民的时候，连门都不知怎么开，这又如何解释呢？而我们呢，也大都沉浸在暖融融的温饱生活之中，悠哉悠哉，养成“饭来张口，衣来伸手”自私自利，贪图享乐的坏习惯。广州大学城不是有个大学生连最起码的日常生活也不能自理，结果跳楼自杀了吗？
报纸上曾报道中日有一次夏令营活动，其中有一项背行李走１５公里路的比赛活动，结果日本儿童凭惊人的意志全部到达终点，而中国儿童养尊处优，全部淘汰出局。多么惨痛的.失败。日本的领队自豪地说：“这一代，你们儿童不是我们的对手。”听了这话，我们的民族感油然而生，但又不得不承认现实。２０世纪３０年代那次惨痛的历史教训不能再重演了。
“平静的湖面练不出精悍的水手，舒适的环境造不出时代的伟人。”
我们这代少年儿童是祖国的未来，从小应该养成良好的习惯，锻炼自己意志，否则将被世界淘汰，中华民族挤入世界优秀民族之林的理想也会落空。努力吧，新时代的少年儿童！
读《桃花心木》有感 篇11
今天学了《桃花心木》这一课，我从中受了许多教益，在艰苦环境中，经受生活的考验，克服依赖性，对人成长有重要的意义，培养成独立自主的能力，才能成为有用的人。
这时，我掩卷深思，想起昔日母亲对我的严格要求，不能事事依赖别人的事情。
记得小时候有一天，刚吃完饭，妈妈将盆盆碗碗往我面前一搁，说：“从今天开始，这些由你洗。”那时候我家的洗碗池子很高。我个子短矮，小手怎么也够不到水龙头。妈妈望了望我，示意让我想办法解决。于是，我真得动了脑子找了张小板凳，垫在脚下，系上小围裙，踩在小板凳上洗起碗来。
从那以后，洗碗、扫地、煮饭、洗衣服……我要做的家务活也就越来越多了。我也越来越想不明白，妈妈要我做这么多活，是不是不喜欢我了。不久，我上了小学三年级，我的一个好朋友的母亲病倒了，她急得只是哭，因为她不会做饭，那时我太感到吃惊了！难道说世界上还有这么大不会做饭的？我就帮妈妈做了一碗水饺，一边还为***妈煎药，一边还为我的那个朋友赶缝了一床被子，其实这些活都是小时候妈妈命令我学会的。就这样我那位好朋友的妈妈对她女儿说：“你看看人家，多听话，多能干，多吃得苦呀？我的宝贝女儿呀！你什么时候也像人家那样呀？唉！”
现在学完这篇课文，我终于明白了母亲对我含辛茹苦的教育了，她不像文中的种树人吗？我正是那棵娇小的树苗，正在经受艰苦的考验，也更加明白了这一课种树人说的意味深长的话和作者悟出的道理了。
如果能在艰苦的环境中锻炼自己的能力，磨练自己的毅志，就能应付各种复杂的环境，克服各种困难使自己成功。
读《桃花心木》有感 篇12
许多文章读后能使我们受到启发，对我来说，《桃花心木》就是这样一篇文章。
“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”我对这段话的感觉挺深的，这段话告诉我：在不确定中生活的人，才能锻炼出一颗独立自主的心！我们班有许多同学都是独立性很强的同学，一些家务活他（她）们已经会做了，这一点我应该向他（她）们学习，努力做得更好。
这是林清玄写的一个故事：他的老家屋旁有人种桃花心木，可是种树人不像常人那样“呵护”树苗，而是毫无规律地浇水，这导致了树苗的'枯萎。可是种树人却从从容容地补种，仿佛这一切都十分正常一样。于是作者忍不住向他发问了，他告诉作者：“这都是因为我在模仿老天下雨，给树木创造一个不确定的生成长环境，这样它们就会拼命扎根汲水生长，也只有这样，桃花心木才能长成百年的大树。”
生活中的坎坷可以磨砺人的意志，锻炼人的能力，在这种“不确定”中生存的人，不会贪图享受安逸，而是会变得越来越自主独立，最后会拥有很强的心理素质与环境适应能力，变成一个坚强的人。
读《桃花心木》有感 篇13
前几天，我学了一篇借种树喻人、蕴含了深刻道理的课文，名字叫《桃花心木》。
以前，我只明白桃花心木是一种长得很直、很高的树，总以为每一天要定时定量地浇水，它才会长成百年的大树。可是，读了课文以后，才明白我错了，因为种树不能像种菜或种稻子那样精心的浇灌，然后经过几星期就能够收成。种树是百年的基业，要经历风霜雨雪，所以，树要自我学会生存：要学会自我在土里找水源，人们浇水只是模仿老天爷下雨，老天爷下雨是算不准的，小树苗就必须在这种不确定中学会生存，如果它无法在土里找到水源，拼命扎根，树苗很自然就枯萎了。可是，只要在这种不确定的环境中顽强生长的树苗，就能够长大、长高，乃至长成百年的大树。
读了这篇课文，我明白了一个道理：不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，经历过挫折、磨难，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。
因为在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知，就会更加珍惜生命，热爱生活，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
就像华罗庚一样，他小时候，家里很穷，常常连饭都吃不饱，衣服都穿不暖，在这样恶劣的环境下，他努力学习，刻苦钻研，成为我国伟大的数学家。
我们不能做温室里的花朵，要做像桃花心木那样的参天大树，勇敢地迎接生活的挑战，经历种种困难和挫折，使我们意志更加坚强，做一个独立自主的人。
读《桃花心木》有感 篇14
读《桃花心木》这篇文章，给印象最深的是种树人那几句朴实而又蕴藏着意味深长的哲理的话语。
虽然表面上讲如果按照一定时间给树苗浇水，会使树苗养成一种依赖之心，无法独立自主地生存，但是深切的讲，却是告诉我们一个道理：要学会独立自主，不能有一点依赖之心。这个道理十分简单，意思很多人都知道，但又有多少人做到了呢？如今的社会上，有许多人养成了依赖之心，特别是上小学的孩子。每天让爸爸妈妈帮拿书包；让爸爸妈妈给钱买零食吃；让爸爸妈妈接他（她）上学和放学；有的甚至要爷爷奶奶来接呢！记得有一次，我回家，见校门口有一位年过半百的老奶奶蹲在一辆破旧的三轮车等着接自己的.孙女回家哩！下午，我来到学校的门口时，见一位白发苍苍的老爷爷骑着自行车把自己的孙子送到了校门口，才慢慢的离去。你看看，这些孩子的依赖心多强呀！依赖别人的后果是什么呢？在我谈起自己的体会前，先来看一小则故事吧！一个19岁青年，因学习成绩优异，于20xx年9月被某名牌大学录取。开学不久，他因自理能力太差，无法适应集体生活，灰溜溜地逃了回家。多么替感到可悲呀！看完了这则小故事，你应该明白了依赖别人的后果。
是呀，如果你依赖别人的话，长大后就不会做任何事情，最后落得和那位青年一样的可悲下场，是多么不好啊！这就是我读这篇课文的体会。
读《桃花心木》有感 篇15
“不确定中勤磨炼，适应自然会生存。”这是我从《桃花心木》一文中得到的启示。
《桃花心木》给我们讲了这样一个故事：乡下老屋旁的空地，被租种桃花心木的树苗。在树苗尚未成熟时，种树人浇水却没有任何规律可言，令作者疑惑。从种树人的一番话中，作者悟出了成长的道理：人只有在艰苦环境里经受住考验，发挥潜能，才能生存和发展。读了这篇文章，我十分感动。“不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”树木想茁壮生长必须学会在无规律中找到水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验。是啊，在现实生活中，这难道不是真理吗？大家都说：“穷人的孩子早当家。”在学校的生活中，那些娇生惯养的千金少爷，在家什么也不做，让父母为他们服务，自己却舒服地享受着父母的服侍。学校打扫卫生时，有些孩子利利索索地就能完成自己的任务，而那些富人家的公主们却手足无措。不会扫地，不会拖地，最后踯躅半天不是这儿没扫干净就是给其他同学帮了倒忙。总有一天，他们会为此感到后悔，而从小自立的孩子就能在未来的生活中将自己照料得很好。人在艰苦环境下要自立自强，克服依赖性，才能学会生存，学会谋生。
我们要珍惜每一次强大自己的机会，努力锻炼，才能在人生的筛选中获得胜利，成为最后的赢家。
读《桃花心木》有感 篇16
这篇文章写的是在他的老家屋旁，有一块空地租给别人种桃花心木苗，种树的是一个个子很高的人，他种树时的方法很奇怪：浇水没有规律，时多时少，来的时间也不一定，时隔三天，时隔五天，有时十几天才来一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住问了种树人。
种树人笑了，他说种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，所以，他们要自己在土地里找水源，他浇水只是模仿老天下雨，如果他每天来浇水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就会枯萎的更多。
种树人的一番话，使我联想到了自己。我一直生活在家人的溺爱之中，过着衣来伸手，饭来张口的日子。有一次，我放学回到家，妈妈在看电视，见我回来，急忙跑过来帮我拿书包，书包放好后，妈妈对我说：“累了吧，我把洗脚水都倒好了，你等着，我去给你拿拖鞋啊！”
读《桃花心木》有感 篇17
在生活上，都有着各种的依赖，读了这篇文章，我才知道我该做些什么。
种树人不定时、不定量地给桃花心木浇水，使它能自己在不确定中找到水源，拼命扎根，就能茁壮成长，长成百年大树。相反，如果种树人定时定量浇水，树木就会养成依赖的心，枯萎的树木就会更多。
植物要这样，但人的生活更要这样。我们在生活 上的很多事情都会依赖父母，但自己就什么都不懂。例如我自己，妈妈每天都帮我们洗衣服，但我却一直没学过，一天，妈妈有急事走开了，而那天正是停电，洗衣机不能用。我又不会洗衣服，就倒了半瓶洗衣粉，整地都是泡泡，一不小心，自己又摔倒了。妈妈回来了，边挨骂了。
但是，学习完这篇文章后，我学会了只有学会独立自主，做事才不会手忙脚乱。因此，当妈妈洗衣服时，我总是在她身边看者，自己也着手试一试。一次，我决定挑战自己。我回忆起妈妈教我的`话，一步一步地尝试，虽然洗得不是很干净，但我学会了独立，我不依赖别人，我学会了当我们遇到挫折，我们应该想方设法地去面对它，找出方法克服它，战胜它。
学习完这篇意味深长的文章后，我收益匪浅。生活上，每个人都会有挫折和失败，我们必须积极面对，适应社会环境。
读《桃花心木》有感 篇18
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是陶冶我们的情操，丰富了我的情感。读的书很多，但记忆最深刻的`就属于那篇《桃花心木》的文章，它也是一篇富有哲理性的文章。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而又笔直。种树的人给它浇水并无规律，他觉得种树不像种青菜，几个星期就可以收获了。树木，是自己在泥土里寻找水源，如果每一天来浇水，树木就会养成一颗依赖的心。
有一次，我看到了一个小故事：一位钢琴弹得非常棒的小孩有一天要去考级，马上就要轮到他了，但“意外”发生了，就在那时，他的鞋带松了，他并不会系鞋带，于是，就跑到***妈面前为他系鞋带。那一刻，评委直接把他淘汰了，尽管他弹得有多么动人。
他虽然在钢琴方面是强者，但他在生活中却是弱者。人如果不断依靠别人经不起挫折，就好似那些被大自然淘汰的桃花心木一样，若有一天不给它浇水，它就会枯萎。在不确定中生活，能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立、自主的心。
读书是一场心灵的旅行，在读书中成长，学会独立、自主。
读《桃花心木》有感 篇19
我读了《桃花心木》这篇文章之后。才了解桃花心木这种树，才知道它有着淡红色的外表。只要每天浇水，就能一直存活。然而种树人可并没有这样做。种树人每次来浇水，也没有规律，有时隔三差五的来一次，有时很久才来一次。于是作者非常疑惑，便问：“你为什么要这样做？它不是每天都要浇水吗？”种树人答道：“是想让树木适应不同的环境，在无法预知的情况下自己寻找水源生长。桃花心木必须自己寻找水源才能长成百年大树”。
这时，我想起来有一种植物常年生活在沙漠里，叫做骆驼刺，因为沙漠雨水稀少，所以骆驼刺只能把自己的根伸进深深的泥土里寻找水源努力生长。
大树如此，小小的野生植物如此，我们人类也是如此。一个人只有在不确定的环境里生存长大的，他才能练就一颗独立自主的心；才能更顽强地、更健康地生长。
我们之所以要独立，是因为我们不能时时刻刻都被父母，爷爷奶奶捧在手掌心里，不能时时刻刻都能得到别人的指导。我们必须要学会自立，学到更多的知识和技能，才能从容克服各种困难。如果一个人总是依赖家人，连自己的衣服在那里放到都不知道，从来不会照顾自己，你想他长大了能做些什么。只有经过磨难的人，才能提高自己独立自主的生活能力，一个没有经过一点磨难的人，是不会有一颗独立的心的。
我读过《传习录》，文中有这样一句话：“种树者必培其根”。一颗树要长成参天大树，必须得养其根，一个人要想成为有用之才必须得养其心。只有学会独立，才能对其心进行磨练，一个人只有有了一颗自信的心，才能不断地进取；才成为对社会有贡献的人。
同学们！让我们携起手来，向着我们独立自主的目标进发吧！
读《桃花心木》有感 篇20
今天我们学了桃花心木这篇课文，我突然明白了许多道理，孩子不能总依赖父母，要学会独立自主的生活，要有一颗独立自主的心，如果一直以来依赖着父母，将来长大到了社会上会不适应，在公司里没有人可以向父母一样依赖，渐渐地就会被社会抛弃，对于社会没有贡献，不能为国家做出贡献，不能报答父母的养育之恩，甚至生活不能自理，这是多麽可怕的后果。
所以请所有家长不要再溺爱孩子了，不要把你的孩子当成温室里的花，这样他会一事无成，如果有请不要继续下去了，这样反而会害了他的。不要让孩子做温室里的花，要让他作在蓝天下自由翱翔的雏鹰，自己寻找食物，自己生活。
从我做起，做一个自强不息、独立自主的中国少年！
读《桃花心木》有感 篇21
今天我们学了桃花心木这篇课文，我突然明白了许多道理，孩子不能总依赖父母，要学会独立自主的生活，要有一颗独立自主的心，如果一直以来依赖着父母，将来长大到了社会上会不适应，在公司里没有人可以向父母一样依赖，渐渐地就会被社会抛弃，对于社会没有贡献，不能为国家做出贡献，不能报答父母的养育之恩，甚至生活不能自理，这是多麽可怕的后果。
所以请所有家长不要再溺爱孩子了，不要把你的`孩子当成温室里的花，这样他会一事无成，如果有请不要继续下去了，这样反而会害了他的。不要让孩子做温室里的花，要让他作在蓝天下自由翱翔的雏鹰，自己寻找食物，自己生活。
从我做起，做一个自强不息、独立自主的中国少年！
读《桃花心木》有感 篇22
这个星期，我们学了一篇很有特色的课文《桃花心木》。
这篇课文是以散文的形式呈现出来的，它的作者是林清玄。课文主要讲了：在“我”的乡下老家，有一个种桃花心木的人，种树人不按规律给树苗浇水，使“我”感到很奇怪。经过与种树人的一番交谈，解开了“我”心中的疑团，并由种树联想到做人，感悟到人生的道理。
文中，种树人育树的方法，开始令作者很不明白，后来，种树人说了这样做是为了让桃花心木苗在不确定中自己寻找水源，汲水生长，拼命扎根，长成参天大树。让作者感触异常深刻。
看着这篇课文，我不禁想到了自己。我现在已经很大了，却还是要依赖父母，什么事都让父母去做，早上起床让他们来叫我；早饭让他们为我准备；让他们来为我整理书包……现在想想，实在是太不应该了！
正如作者所言：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。是啊！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人、有作为的`人。以后，我不能总是再依赖父母，要学会独立自主，面对失败，不能轻易放弃；面对挫折，要勇于拼搏！像桃花心木一样，在不确定中努力生存，拼命成长，克服对他人的依赖，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸！
温室中的花经不起风雨的考验，让我们在大自然母亲的怀抱中，去体验生活，感悟生活！
读《桃花心木》有感 篇23
谁不想依赖强者。但矛盾的是，原来真正可依靠的只有自己。——题记
常言道：“天行健，君子以自强不息，地势坤。君子以德载物。”只有自立自强，才能在各式各样的环境下成长。课文《桃花新木》讲述了一位种树人，种植桃花心木却让他在“不确定”中生存的故事。
“不确定？”有人问了，“不确定”是什么意思？
“不确定”，是指种树人给树苗浇水并不规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。种树人说如果他每天都来浇水，每天都浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。而存有依赖之心，就势必不会自己在不确定中去努力地汲水生长，树苗容易枯萎。
我发现，种树苗与人的成长也有着很多相似之处，因为生活中存在许多的“不确定性”，有顺境和逆境，也有坦途和磨难，俗话“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，生活的无常，我们以什么样的态度去对待他，是放弃生长，还是迎接挑战？从小娇生惯养的纨绔子弟最后往往都没什么出息，因为他们就像那些给定时浇水的名贵花木，离开了供给，就很难生存。而从小在逆境中拼搏寒门学子们却长成了社会的栋梁，困为他们在生活的不易中拼命地汲取营养，生怕自己不能长大。
而我自己呢？像我们这样生活在城市里的孩子，每天可以坐在宽敞明亮的教室里，按部就班地接受教育，父母把我们衣食住行安排妥妥当当，这何尝不是一种确定性。我们已经习惯了这样的生活，这又何尝不是一种依赖性？想起妈妈值班时我慌乱的早晨，想起军训那几天种种的不适应，我难道也要当一株只能定时浇水的桃花心木吧？
不行，决不能那样，我要成为一株可以适应“不确定性”的桃花心木，从身边的小事做起，从管理好自己日常生活做起，从安排好自己的学习时间做起，逐步锻炼出一颗独立自主的心。独立自主，自强不息不是喊口号，而是要落实到实实在在的行动上，我们只有保有内心的坚定，方才可以达到幸福的彼岸。
读《桃花心木》有感 篇24
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大、笔直。
种桃花心木的是一个个子高高的人。他来的没有规律，有时隔三五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不同，有时浇得多，有时浇得少。
作者很好奇，于是问种树的'人：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会无缘无故枯萎？他问了好多诸如此类的问题。种树人就告诉了他很多种树的道理，比如他浇水只是模仿老天下雨，种树是百年的基业，还有解释他为什么来的没有规律。
最有意义的还是文章结尾处作者的感慨：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
桃花心木要靠自己学会在土里找水源，否则树苗就会枯萎。我们学习也应该如桃花心木一样，将自己完全投入到学习之中，到书海中汲取知识营养。
学习跟种桃花心木的道理是一样的，只有拥有了一颗自主探究的心才能汲取更多知识。在老师给我们上课的基础上，我们在课后还要自己努力钻研！
读《桃花心木》有感 篇25
今天，我们学习了《桃花心木》，这篇课文给我们的启示是：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，才会有自立、自强的精神和本领，才会锻炼出一颗独立自主的心。让我们明白了那些生活在艰苦环境中的人，接受的考验和磨练更多，为了生存和发展，就必须克服依赖性，学会生存和发展的'本领。
在生活中，我们被优越的生活条件养成了在“温室里的花草”，经不起风雨的洗礼。作为新时代的青少年，我们要养成独立自主的生活习惯，只有经得起生活中风风雨雨的考验，锻炼出一颗独立自主的心，才能成为一个坚强的人、有作为的人。我们不能做父母的“小皇帝”、“小公主”，要学会独立自主，成为当代社会奋发有为的好少年。
可能在以后的生活中，我们也会遇到一些生活、学习中的困难，我们要有勇往直前、不怕困难的精神。我们一定要学会在挫折与逆境中锻炼、成长，用一颗独立自主的心对待生活，不让生活中的困难压垮。
读《桃花心木》有感 篇26
这是一篇育人析故事，在这小小的故事里却蕴含着很大的道理。
一个个子很高的种树人种下了许多桃花心木的树苗，他常来浇水，可却不规律少则两天，多则半个月，量也不一定，这让“我”很奇怪，更奇怪的是树苗竟会莫名奇妙地枯萎。忍不住地我问了他，他说出了这个道理。使我深受感动，以及引发“我”的联想。
这个道理究竟是什么呢？他就是如果种树人定时定量浇水的话，树就有了依赖心，不会自食其力。将会枯掉更多，所以种树人是在仿照老天下雨来锻炼桃花心木的树苗。
这个道理很让人感动，同时不只是树，人也一样，如果一个人的父母对他娇生惯养，使他养成了衣来伸手饭来张口的生活的话，此人与废人没什么两样，同时，父母又不能陪他走完人生的`道路，这个人将来只能沦为乞丐，毕竟这个习惯是伴随终生的。
幸运的是我，我父母并没有对我娇生惯养，家里的锅、碗在放假时，我和哥哥洗，地是我和哥哥拖。
所以，一个人的一生就决定于此，不要让这种陋习伴随终身，毁了自己！
读《桃花心木》有感 篇27
我们的人生是平坦的，没有挫折，也遇不到什么困难。这十来年里，我们在人生的道路上走得一帆风顺，在固定式的生活中奔波。好几次了，我想：难不成，我们的人生就要以一帆风顺而告终吗？
读了《桃花心木》这篇文章后，我终于明白了：人，就应该像桃花心木那样坚强勇敢，能顽强地生存下去！
读着这篇文章，我不禁想起了《乌塔》。乌塔年纪虽小，却有很强的自主能力。他的父母就像文中的种树人一般，为乌塔创设了一种自然环境来使乌塔逐步成长，真可谓是用心良苦！
回到《桃花心木》这篇文章，经过一次次的渗透，我感触极深。“不确定”，是指生活中不可预料的一些坎坷与磨难，在我们的人生中，没有“不确定”。我们就如桃花心木树苗一般，由不称职的“种树人”——父母浇灌，从未经过艰险的磨难，从未经过痛苦的蜕变。我们的根——知识面只能浮在地表上，不能深入地底——浩瀚的.“学海”中成长，这又有何用呢？
让我们向那些茁壮的桃花心木学习吧！让我们努力扎根，在不确定中发芽、长叶、开花、结果；让我们经历住困苦磨难，在风雨中勇往直前，所向披靡！我们要能适应住环境，自我生长，自立自强，在不确定中顽强生长！
桃花心木在种树人没有规律的浇灌下，学会了自己找水源，拼命扎根，最终适应大自然，茁壮成长，显示出勃勃生机。在生活中，我们也应该如此。生活变化无常，我们要学会在不确定中生活，磨练自己，把握住自己的人生。只有这样，我们才能成长为百折不挠的人！
读《桃花心木》有感 篇28
我们今天学习了《桃花心木》这一课，讲的是种树人把种 树比喻成教育人的故事，这个故事里蕴含了深刻的道理。
这个阿种树人是这样说的：“如果我每天都来浇水，每天 定时浇一定的'量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上， 无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗就会枯萎得更多，侥幸存 活的树苗遇到狂风暴雨也会一吹就到。这个种树人虽然说的是很 普通的话，但话里的意思是让我们 要经得起锻炼，经得起考 验，要学会独立生活。
作者把课文里说的那句话让我也感动了，因为敢于自己去 亲自实践去竞争，去拼搏才会创造出一番好的事业，好的成 就。
我们有很多同学的爸爸妈妈，经常出差没顾的上孩子，这 些同学就养成了独立自主的习惯，而且学习也很好。但是恰恰相 反的是，有的同学是家里的小皇帝而且他们的爸爸妈妈也在家 里，养成了一来升手，饭来张口的坏习惯，这些同学长大是创不 了事业的。
读《桃花心木》有感 篇29
读《桃花心木》有感 篇30
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”是啊，树和人一样，必须找到一个属于自己的很少的养分。
依赖父母并不是我们的本性，在父母温暖的怀抱、在不确定的生活中度过，那我们再会永远有一颗依赖心，永远不会独立自主。
要想获得自主的'能力，必须经得起不确定的生活的考验，从而让自己对事物和道理有更深的了解。
在生活中，我们有事不能总是靠父母，我们应该学会自己解决。
在学习中，老师不就像是一位辛勤的种树人，不停的帮我们批改作业、纠正作业，朴实无华的老师日日操劳却没有怨言，这让我们也对老师产生了依赖心。
生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有挫折，它能让人们尝试喜悦和痛苦。我们要学会独立生活，遇到困难要自己想办法去解决，才能更好地生存。人生也不是一帆风顺的，它也就像一条路，有弯有直，还会有坑坑洼洼的地方，偶尔也会摔一跤是不可避免的，不经历风雨怎么见彩虹？
温室里的花朵经不住风吹雨打，长不成参天大树。既有阳光的普照，又有风雨的洗礼，才有利于我们健康成长。我也要做一个能经得起生活考验的人。独立自主，我能行！
我们应该像桃花心木那样，锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中学会把少量的水分转化为巨大的能量。
……
读《桃花心木》有感 篇31
这学期，我学习了一篇课文，题目是《桃花心木》，是林清玄写的一篇散文，学完这一课后，我悟出了一个道理。
这篇课文主要写了：在家乡老家，有一个种桃花心木的人，种树人不按规律给树苗浇水，这使作者感到很奇怪。经过与种树人的一番交流后，解开了作者心中的疑团。在课文中，有一句话让我十分难忘“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很小的养分转化为巨大的能量，努力生长。”
在生活中，我们就是在家里的小皇帝或者小公主，因为我们在家里都是衣来伸手，饭来张口的。一遇到困难就会找爸爸妈妈来帮忙，一遇到不会做的题就会问爸爸妈妈。对自己的爸爸妈妈产生依赖的心，从而不能独立自主。
在以后的生活中我要在“不确定”中学会独立自主，克服依赖性，这才能经历得起生活的考验，才能学会生存和发展还有独立的本领。我从这篇课文中悟出的道理是：人在艰苦的生活环境中要自立自强，独立自主，克服依赖性，学会自己生存。
“天行健，君子以自强不息。”我以后要学会独立自主，一定要克服依赖性!
读《桃花心木》有感 篇32
在语文书第一单元里有一篇课文——《桃花心木》这篇课文让我受益匪浅。
这篇课文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的这件事，说明了人只有在艰苦的环境中在生活的不确定中，在受到挫折、困难是，要自立自强、克服对别人飞依赖性，这样能学会生存道理，才会有作为，才会走向成功!
文中有一段话让我印象深刻。
”不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化成为巨大的能量，努力生长“这句话是;只有经得起生活中的风风雨雨的考验才能成为坚强的人，有作为的人。
”现在，窗前的桃花心木苗已经长的.与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。”“种树的人不在来了，桃花心木不会枯萎了。”这两句话说明了种树人的话是对的，桃花心木已经适应了大自然的环境，根已深深扎入土中，找到了水源，因此不用人工护理，它也能茁壮成长了，现在正如种树人所愿，说明他种树人成功了。不确定中勤磨练，适应自然会生存。
这篇课文告诉我一个道理，在不利于自己生活的条件下，我们发挥自己巨人的潜能，将困难打倒，才能创造出奇迹!
读《桃花心木》有感 篇33
在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能够在这种不稳定、艰苦的.条件下奋力生长，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵长成苍天大树，直插云霄。如果种树的人不这么种，那么表面上桃花心木们好似得到了珍爱，获得了幸福，但是一旦离开了种树人的照料肯定就无法存活。
树既是此，人就不是么？在生活中也有许多磕磕碰碰，但是我们并不应该就此放弃，反而应该更加发奋图强，在逆境中成长，即使失败，也是一次不菲的经历，如果我们就此自暴自弃的话，就会像那些枯掉的桃花心木苗，被同伴们淘汰。我们只有在逆境中努力“扎根”，将来才可以有出息，成大事。即使你被接二连三的打击击倒，你也不用抱怨，反而应该感谢，感谢上苍又给你了一次锻炼的机会，要把握时机，绝地反击，而且在不稳定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
有首歌说得好，不经历风雨，怎见彩虹？
读《桃花心木》有感 篇34
独立——想必大家都不陌生了吧！一个人只有独立起来，才能经得起成长的磨练；一个人只有独立起来，才能经得住生活的考验；一个人只有独立起来，才能经得住狂风暴雨的袭击。由此可见，独立在人的一生中起到了多么大，多么重要的作用。
《桃花心木》这篇课文的主题正与独立环环相扣。
文章主要讲了种桃花心木的人不按规律的给树浇水，让树苗学会自己汲水生长的事，说明了人要在艰苦的环境下自立自强，克服依赖，从而长大成材，长大成国家栋梁的道理。
树和人有一个共同点——————————在‘不确定’的环境中成长。
树需要在艰苦的环境下成长，因为老天下雨是算不准的，树苗只能靠自己寻找水源，汲水生长，努力扎根；人需要在充满磨难，不幸，痛苦，困难，艰苦的环境下成长…………
生活变化无常，没有人能预测到下一秒会发生什么，这就是一种不确定。人想要在这种环境中茁壮成长，就会时刻面临着突如其来的事故。但是想要成长，就必须经受这些痛苦。这一点，岂不是和树很像。
想要自强不息，立足与社会之上，想要自强自立，成为建设国家的栋梁，建设国家的一份子，就要独立。
所以说，独立很重要。
读《桃花心木》有感 篇35
林清玄的散文总是教给我们道理。今天我们学了他写的一篇《桃花心木》的文章，我从中明白了一个道理：只有克服依赖性，才能生存发展，成为强者。
《桃花心木》讲的是一个种树人种下桃花心木，不天天来浇水，隔三天或五天浇一次。浇的量也不一，有的早上浇，有的下午浇。有时，桃花心木会莫名奇妙枯萎，他总会带几棵来补种。我忍不住问他为什么种树方式那么奇怪？他语重心长地说：“我浇水是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了，但找到水源的树，长成百年大树就不成问题了”。
表面上，这样做似乎很不近人情，天天让树苗“忍饥挨饿”。但如果他每天来浇水，每天定时浇定量，树苗就会养成依赖的心，根浮在地表，无法深入地下，遇到狂风暴雨，就会倒下。不只是树，人也一样，在艰苦中生活，一次次接受考验后，会有一颗独立自主的心。
以前，我不独立，连一个人在家都害怕。收拾书本，整理房间这些小事都不会。别人都可以独自乘车了，我连买东西都要妈妈买，不敢自己开口。后来，妈妈开始锻练我，让我放学一个人待在家做作业，煮好饭等她回家。总是让我帮她去买东西，还要我自己收拾书本、整理房间。刚开始我不习惯，缠着妈妈不肯做，但她很严厉地说我必须这样做。慢慢地，我有了经验，不再害怕了。我觉得我长大了许多，多亏妈妈的严厉，不然我现在还是个依赖别人的小宝宝呢！
读了这篇课文，我知道只有经得起生活的磨难考验，才能学会生存的本领，成为强者。正所谓“万物竞天，适者生存”。
读《桃花心木》有感 篇36
不仅是树，还有人。生活在不确定中的人，会经得起生活的考验，锻炼出一颗独立的心。
——题词
桃花心木，这是一棵美丽的树。作者在文章中说，它有一个美丽的.树形，挺拔。这是一棵美丽的树，作者在文章中说，在不确定中寻找水源，一棵拼命生根的树，长成百年老树也不成问题。
人，主宰一切的高等生物，有着和桃花心木一样的生存法则。只有拥有一颗独立、独立、坚强、勇敢的心，学会在不确定的土壤中拼命扎根，找到生命之源的人，才能在社会中占据自己的位置，才能在这个世界上活得更久。
在生活和历史中，很多人就像红木一样，把意想不到的艰辛和挫折变成了促进成长的正能量。比如28岁失聪的乐圣贝多芬，对一个作曲家来说就是一场巨大的灾难！但他依然坚强不屈，不得不扼住命运的咽喉，永不屈服。耳聋后，他仍然写了许多激动人心的世界名曲。
看完《桃花心木》，我明白了一个道理：逆境和艰难是磨练人格的最高学府。
读《桃花心木》有感 篇37
近日得闲，我又看了一篇成名著作——《桃花心木》，我感悟不少，改变不少……这篇文章主要讲了：一个身高七尺的种树人在老家林场种了许多桃花心木，他给树木浇水一点规律都没有，树木会莫名其妙地枯萎，作者疑惑不解，从种树人的话中，作者知道了原因，就是因为种树人不想让树苗依赖他，种树人想让树苗自己寻找水源，努力扎根，。“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”“在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的能量转化为巨大的能量，努力生长。“这两句话，既是文章的.中心要点，又高度概括了作者与种树人表达的思想感情与高深哲理。读完这篇文章，我又反反复复地看着，加以咀嚼种树人两次说的话和作者自己的感受，不知不觉中，我的形象清晰地在我脑海里浮现。从我来到这个世界到现在，我无时无刻都在依赖自己的父母，每天过着衣来伸手，饭来张口的生活；每天都过着皇帝王子般的生活，
记得有一次，姥姥送我去学校，帮我背着那又重又沉的大书包。走到一半路程时，姥姥要把书包给我背，可我却楼着姥姥的一只手，装出一副撒娇的样子，央求般地跟姥姥说：“您再帮我背背吗？！”姥姥还是不肯，我只好皱着眉头，咬咬牙齿，背起书包。我觉得这个书包有千斤重，压锝我喘不过气来，因为我被“依赖”二字折磨。最后，到学校打了个“迟到”，我当时的心情真是哭笑不得，像是灌了五味瓶似的，说不出是什么滋味。跟文章里的那些拼命扎根的桃花心木比，我跟它们简直是天壤之别。还有一次，下着大雨，风“呼呼”地刮着。我嫌雨下得太大，要爸爸送我去上学，最后爸爸答应了，来到学校，我对着天空自言自语地说：“想让本少爷陪你玩，小菜一碟地还不够呢！！总有人会送我上学！”我以前还让爸爸妈妈帮我叠被子、做早餐、洗衣服、捡书包……这些生活中能够自己完成的事都推给别人。看了《桃花心木》，我明白了：如果我经常过着这种生活，长大了在社会不能生存，将会自食其果，自找苦吃，因为我连最基本的生活自理都让父母操心，更别说长大成人后工作了，最好的办法就是不再过这种皇帝般的生活了，生活上要能够自立，不依赖父母别人，这样做就能成功了！！读完这篇文章，我已经不再是以前的我了，我现在一切生活都尽量独力解决。我也懂得了如果长期依赖父母别人，就永远不能成功了！！
读《桃花心木》有感 篇38
读《桃花心木》有感 篇39
“树木自己要学会在土地里找水源。”这句话是中一句让我思考了很久的话。是一篇借种喻育人的课文，这篇课文说的就是一位种树人在一块空地中种了一些桃花心木，但他浇水并没有规则，不是天天浇一定的量，只是摸仿老天下雨，他这样做是想让树苗不养成依赖之心，一旦养成依赖之心，根就会浮在地表上，无法伸入地下，那树苗会枯的枯死，吹的被暴风雨吹倒。
老师在讲课时，特别强调了这句花：“树木自己要学会在土地里找水源。”
是啊，树木都不能有依赖之心，要自己在土地里找水源，何况是我们人呢？人虽然不要在土地里找水源，但要学会独立自主的'本领．在艰苦的生活中，反而能锻炼出一颗独立自主的心，能比较经得住生活的考验．我想，真像林清 先生说的那样，＂在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的 转化为巨大的能量，努力生长．＂
这样想着想着，我又想到了我自己读小学四年级时，我的数学作业做得总是马马虎虎，一定要错上几道，原因是：妈妈要给我检查的，做错了也没关系．就这样我就 成了信赖信．一次，妈妈忘了检查，结果第二天有五道算术题我只对了两道．从那以后，我便知道：人不能养成信赖心，这会对自己的成长有害。我不再那么马马虎虎了。
读《桃花心木》有感 篇40
读《桃花心木》有感如果你总是依赖别人，那你永远也成功不了，因为你不知道“自立”这两个字的重要性。
学完《桃花心木》这课后，让我懂得了人生的道理。从种树人那番话里，我知道了种树人不定时，不定量这样做的'原因是为了让桃花心中在不确定中找到水源，拼命扎根，长成百年大树，显示初生机勃勃。树木遇到的不确定就像人一样。我们在生活中会遇到许许多多的不确定。就如一本书中的故事一样：那是一个春天，花开了。小草绿了，燕子飞回来了，到处都显示出生机勃勃。在一个小镇上，一个人却与季节相反，他整天闷闷不乐，那是因为他下岗了。过没几天，他脸上显示的闷闷不乐变成了一张人见人笑的脸。虽然他下岗了，可是他经过几天的改变，把先前不对的地方都写了出来，证实了这些原因就是让他下岗。随后，他一天打了好几份工：早上送报纸，中午帮人家打字，下午去做助理，晚上就在桌上写小说、论文。没多久，他辞了全部工作，就在家中写小说、论文。一个月后，他便发表了他人生中的第一篇小说。那篇小说销往全国各地，他成了小说红人。这个故事让我懂得了在不确定中生活的人，纵使他失败了，也会再一次成功。
其实，人的一生没有平坦的，总要遇到挫折，如果你没经历过，也许你不知道其实那是一件好事，那是上天给你的理智测试题目。
读《桃花心木》有感 篇41
我们学的《桃花心木》这篇文章写的是一位种树人用一种奇特的方法来种桃花心木的`树苗，根本的目的是提高树木自我寻找水源的生存能力。作者也从这种方法中悟出了育人的道理。
我从这篇课文想到了我的生活。我就像那小桃花心木的树苗一样，而妈妈和爸爸就像那位种树人，不同的是爸爸、妈妈培育我的方法与种树人育树苗不样。小时期，我只要喊一声：“我渴了！”他们便会一溜烟地跑进厨房，倒上一杯水，还送到了我的嘴边，说：“喝吧，水倒好了。”因为这样，我的自理能力十分差。学习上也是。我一遇到难字就问爸爸，爸爸就会告诉我正确的答案，以致我词典都不想查。
我想：我以后无论是在生活上，还是在学习上都不能依赖父母，应该要学习那些会寻找生活“水源”的树，增强自己的生存能力。
读《桃花心木》有感 篇42
“不确定中勤磨炼，适应自然会生存。”这是我从《桃花心木》一文中得到的启示。
《桃花心木》给我们讲了这样一个故事：乡下老屋旁的空地，被租种桃花心木的树苗。在树苗尚未成熟时，种树人浇水却没有任何规律可言，令作者疑惑。从种树人的一番话中，作者悟出了成长的道理：人只有在艰苦环境里经受住考验，发挥潜能，才能生存和发展。读了这篇文章，我十分感动。“不止是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”树木想茁壮生长必须学会在无规律中找到水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验。是啊，在现实生活中，这难道不是真理吗？大家都说：“穷人的孩子早当家。”在学校的生活中，那些娇生惯养的千金少爷，在家什么也不做，让父母为他们服务，自己却舒服地享受着父母的服侍。学校打扫卫生时，有些孩子利利索索地就能完成自己的任务，而那些富人家的`公主们却手足无措。不会扫地，不会拖地，最后踯躅半天不是这儿没扫干净就是给其他同学帮了倒忙。总有一天，他们会为此感到后悔，而从小自立的孩子就能在未来的生活中将自己照料得很好。人在艰苦环境下要自立自强，克服依赖性，才能学会生存，学会谋生。
我们要珍惜每一次强大自己的机会，努力锻炼，才能在人生的筛选中获得胜利，成为最后的赢家。
读《桃花心木》有感 篇43
课文《桃花心木》讲述了一位种树人种下桃花心木苗后，浇水没有规律，使“我”奇怪。后来听了种树人一番话后非常感动，并从中悟出了育人的道理的事。
这篇课文采用借物喻人的手法，借树木的生长，来比喻人的成长。文中，“树木自己要学会在土地里找水源”，“在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题”、这些句子，我读了一遍又一遍，每读一遍，体会就深一层，这些句子意在告诉我们：桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机；人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人。
树似人，人如树，蕴含的是同一个道理。
当我了解桃花心木后，我也会想起《真心英雄》里的歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”说起成功，我又想起了我为之奋斗的'那段时光。
我的梦想是当一名作家，希望通过自己的文章去温暖别人，带给别人快乐。在同学中，我的作文水平虽算不上顶尖，但也不算差。为了实现我的梦想，我开始阅读大量书籍，作文、小说。也开始进行笔练，有时候，手写酸了也不曾停笔，躺在床上，满脑子浮现的是作文的内容……功夫不负有心人，四年级时，作文获校二等奖、《童年趣事》发表在《生活教育》杂志上，不少作文获得老师同学的好评，我心里比吃了蜜还甜，
现在，我还在一步步向上攀登，经历了这么多，我相信，总有一天我会和桃花心木一样长成参天大树！
读《桃花心木》有感 篇44
学了第三课《桃花心木》这篇课文后，我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问：种树人不按规律给树浇水，浇水量也不一样，有时浇得多，有时浇得少。作者忍不住问了种树人，才知道种树人是想让树能独立自主。
种树人的一番话，让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理，只有经得起风吹雨打，坎坷，曲折，磨难的人，经得起残酷考验的人，才能成为坚强，有所作为的人，人只有在艰苦环境中受到考验，才能生存，只有找寻办法，克服依赖性，就可以生存下来。种树也一样。浇水这种保树的方法也只能保一时，但是，树要是如果能找到水源，就可以有百年基业。人也是一样，在生活中，父母总是为孩子们打好了一切的路，却不顾后果发生的`事，只顾让孩子学习，但却没想过这是把自己的儿女往火坑扔。我们也不应该依赖父母，面对挫折时，不应该放弃。要经得起考验，才什么都会。大海不可能永远风平浪静，人也不可能一路顺风，贝多芬，鲁迅，爱迪生，罗丹，牛顿……都受过挫折，但却都肯熬过去，结果都成为了伟大的人。人生总要经过磨难，人生才会有趣。
温室中的花经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空，只有自立自强，面对挫折不放弃，独立自主，就能成才。
我们自立自强，不怕挫折，做一个独立自主的人，绝不做温室里的花，屋檐下的鸟。
六年级:瑶雨中融
读《桃花心木》有感 篇45
在语文书第一单元里有一篇课文——《桃花心木》这篇课文让我受益匪浅。
这篇课文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的这件事，说明了人只有在艰苦的环境中在生活的不确定中，在受到挫折、困难是，要自立自强、克服对别人飞依赖性，这样能学会生存道理，才会有作为，才会走向成功!
文中有一段话让我印象深刻。
”不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化成为巨大的'能量，努力生长“这句话是;只有经得起生活中的风风雨雨的考验才能成为坚强的人，有作为的人。
”现在，窗前的桃花心木苗已经长的与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。”“种树的人不在来了，桃花心木不会枯萎了。”这两句话说明了种树人的话是对的，桃花心木已经适应了大自然的环境，根已深深扎入土中，找到了水源，因此不用人工护理，它也能茁壮成长了，现在正如种树人所愿，说明他种树人成功了。不确定中勤磨练，适应自然会生存。
这篇课文告诉我一个道理，在不利于自己生活的条件下，我们发挥自己巨人的潜能，将困难打倒，才能创造出奇迹!
读《桃花心木》有感 篇46
今天，我在老师的指导下学习了一篇文章——《桃花心木》，是我受益匪浅。
文章的主要内容是：家乡有种一种叫桃花心木的树，使我感到奇怪的是，种树人在种完树苗后，浇水时间不一定，有时树苗会莫名奇妙地枯萎了。我的脑子里不断有猜想，但最后我还是忍不住问他了。他告诉我，如果他每天都浇一定的水，一但他不来浇水，树苗就会枯萎更多。一定要让树苗学会自己寻找水源，长成百年大树就不成问题了。
《桃花心木》这一篇文章是我认识到了不仅是植物要在不确定中生活，我们人也是要一样的，只要在不确定中生活，才经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。现实生活中也有这样的不确定：突如其来的2008年5。12汶川大地震，夺去了许多人的生命、许多人失去亲人、有的变成了残疾人。如果失去亲人不乐观、不坚强，他们就永远生活在黑暗的世界里、有的会想死。如果是乐观、坚强的人，会更努力的.生活、帮助需要帮助的人。残疾人如果不坚强，就一辈子都做不了事情，只有亲人、朋友一味地照顾。如果坚强，残疾人们都会成为有用的人，为社会做贡献。还有每年都会发生的大学生跳楼事件，大学生们是因学习辛苦，想跳楼的。人的生命是没有挽回的机会，人的病痛是可以医治的，为何要如此地轻视自己的生命，虽然学习是非常地辛苦，但是是为了自己的将来罢了，受一些苦也是应该的。辛苦十几年，换来几十年的舒适，那有多好啊！何不往好处想想，只要想想就不会做出这等傻事。名人塞内加曾经说过：只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。辛苦也要坚强，只要坚强就没有什么困难。只要经过磨难，才会取得成功。
读了《桃花心木》这一篇文章使我明白了，再不确定中生活，才会学会独立自主。只要学会独立自主，那么这世界上的人，不都是有用的人了吗？只要我们大家也要为这个目标而奋斗、前进，我们的世界才会更好。
读《桃花心木》有感 篇47
朋友，你见过桃花心木吗？桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。自从我学习了《桃花心木》这篇文章之后，桃花心木就在我心中生根发芽，长成了参天大树。
作者老家一块空地租给人家种桃花心木的树苗。当树苗种下后，种树人来浇水的时间没有规律，浇水的水量也时多时少，甚至树苗有时枯萎了，他就来补种几棵。
为什么他做事这么没有规律，可为什么做事又那么从从容容？原来种树人是模仿老天下雨，让树苗在不确定中找到水源，拼命扎根，不产生依赖心理，然后再大的暴风雨，再大的干旱，都能阻挡，定能长成百年的参天大树。
不只是树，人也一样。我们要经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中学会汲取能量，努力成长，在逆境中自强不息，勇攀高峰。
在我的成长中也遇到过这样那样的挫折和困难，但是我努力了，我坚持了，所以我成长了。
8岁那年的暑假，爸爸让我学会一个最难学的乒乓球动作之一——拉球蹬转，那个动作好难学，爸爸说这个动作学会了，乒乓球球技就上升一个阶段。于是爸爸对我进行了封闭式的训练，可是由于我不能掌握动作要领，迟迟不能学会，爸爸的耐心没有了，就吵我，甚至打我，好几次我都哭着来到妈妈的面前想妈妈哭诉，再也不打乒乓球了。妈妈眼含泪水说：“你要坚强，在逆境中自强不息是成功的奠基石。妈妈相信儿子能迈过这个坎儿，能坚持下来。”随后在练球时，爸爸妈妈总是陪着我。尽管天气非常炎热，但我坚持住了，我不服输，拼命练习，努力找技巧，认真看教练的示范动作，终于我克服了困难，是自己的乒乓球水平上了一个新台阶。
不经历风雨怎能见彩虹，在逆境中更能锻炼自己！
生活中的大海并非永远风平浪静，人生的旅途也决非平原纵马永远一路顺风。人的一生要经历这样那样的挫折与磨难。温室中的花朵经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的蓝天。在逆境中自强不息是成才的一条通路！
读《桃花心木》有感 篇48
今天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育，如果过于依赖别人，自己不动手做事，就不能掌握生存本领，终将被社会淘汰的道理。
课文《桃花心木》是一篇借种树喻人的文章，他借给树浇水不定时，不定量的方法，说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验，而能掌握生存的本领。“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止了浇水，树苗就会枯萎得更多。”种树人这句话很有道理。如果每天给树苗浇水，树苗就会浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下寻找水源；而一旦停止了浇水，树苗没有了水源，自然就会枯萎。
树是如此，人又能怎样呢？人也是一样不能过于依赖别人，如果一个人过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，就会产生依赖的心，无所事事，从而不去观察社会，研究生活，只能看到水的表面部分，不能理解内涵。就像一则笑话所说：有一天，一位富翁问自己那大腹便便、懒惰的儿子：“米是从哪来的？”儿子平时只见厨子从麻袋里把米拿出来，假不思索的说：“从麻袋来的。”正因为儿子“衣来伸手，饭来张口”的生活，只看到表面的东西，不知道米是哪来的。一旦他依赖的人去世了，他终将失去所拥有的一切。
以前，我也十分依赖父母，都12岁了，早上起床还要妈妈整理衣服。在我读了《桃花心木》之后，我明白了依赖别人是不行的，只有靠自己奋斗，才能掌握生存的本领，不会被社会淘汰。
读《桃花心木》有感 篇49
独立，是每一个人在这一生中必须要会的， 同时，也是必须要做到的。
正如《桃花心木》一课所说：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的'心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在树的成长环境中，我们知道:树，因为生活环境的艰难，所以，它们必须要学会独立，拼命地往地下扎根，这样，它们才能汲取到它们在生长过程中所需要的水分。正因如此，所以，它们以后不管遇到任何困难，任何狂风暴雨，它们都不会惧怕，都不会弯腰屈服，而会勇敢、坚强的去面对它们(困难、狂风暴雨)，它们会一直砥砺前行！然而，和树相比，我们现在的生活环境可谓是非常好得了，但是，就是在这种优越的生活条件下，我们更不能忘了生活本身的意义——让我们在独立中成长，在独立中绽放！更让我们知道:我们要勇敢、坚强地面对生活中的一切狂风暴雨，这样，我们才能一直勇往直前！
所以，就让我们从此学会独立吧！
读《桃花心木》有感 篇50
《桃花心木》讲述了一位种桃花心木的人，不按规定给树苗浇水，树苗却长成大树的事情。这篇课文不是单纯的写树木，而是借助树木的生长，来比喻人的成长，使我受到了很大的启发。
种树人想让桃花心木苗学会在不确定的生活环境中找到水源，拼命扎根，努力生长。不想让树苗对自己浇的水产生依赖的心，而经不住狂风暴雨。自己能够扎根生长的桃花心木，就会长成百年的大树。
人也是一样。人的一生，不可能是一帆风顺的，生活中处处存在着考验。我们应该接受生活的挑战，不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，学会生存和发展的本领，锻炼出一颗独立自主的心。
在现实生活中，我们是否存在着依赖父母的现象呢?书包是自己整理的吗？自己的衣服弄脏了是自己洗的吗？父母不在家，自己能做饭吃吗？自己的房间是自己打扫的'吗？这些事情我们都应该会做，如果过分的依赖父母，就会成为一个生活能力很差的人。难道我们要依赖父母一辈子吗？
“不经历风雨怎能见彩虹”“阳光总在风雨后”只要我们经得住生活中不可预料的坎坷、曲折、磨难，经得住生活中风风雨雨的考验，才会成为一位真正的强者。然而，这更需要一颗独立的心为你加油！
读《桃花心木》有感 篇51
今天，我们学习了林清玄写的《桃花心木》，这篇课文让我明白了许多道理，从而感触颇深。
课文讲述了一个种桃花心木的人不按固定的规律给树苗浇水而树苗却长成大树的事。其实，现在大多数父母都是给孩子过多帮助，从而让孩子产生依赖心理，就像有人定期定量的给树苗浇水一样，但是这样反而会害了树苗。生活是复杂而多变的，今天风平浪静，明天可能波涛汹涌。没有人能预料会发生什么，所以我们要学会在不确定中生活，如果我们长期依赖自己的父母，就会像温室里的花朵一样，十分娇贵，但在社会上没有人会像父母一样帮助你，如果长期这样下去，长大了就很难有出息，在社会上难以立足，遇到困难很可能会一蹶不振。所以，我们应该去做一些自己力所能及的事情，在风雨中磨练自己的意志，在挫折中让自己变得更加勇敢。因此，我们遇到困难应自己主动的'去解决，和同学吵架应该主动去化解；面对挫折自己努力振作。我们要在艰苦的环境中接受生活的考验，克服依赖性，这些对人成长都很重要。所以，让我们做一个独立的人、一个坚强的人、一个有作为的人！
温室里长不出参天大树，只有独立自主才能有很好的发展。所以同学们，我们应当自立自强，别让过分帮助而害了自己。
读《桃花心木》有感 篇52
这是一篇育人析故事，在这小小的故事里却蕴含着很大的道理。
一个个子很高的种树人种下了许多桃花心木的树苗，他常来浇水，可却不规律少则两天，多则半个月，量也不一定，这让“我”很奇怪，更奇怪的是树苗竟会莫名奇妙地枯萎。忍不住地我问了他，他说出了这个道理。使我深受感动，以及引发“我”的联想。
这个道理究竟是什么呢？他就是如果种树人定时定量浇水的话，树就有了依赖心，不会自食其力。将会枯掉更多，所以种树人是在仿照老天下雨来锻炼桃花心木的树苗。
这个道理很让人感动，同时不只是树，人也一样，如果一个人的.父母对他娇生惯养，使他养成了衣来伸手饭来张口的生活的话，此人与废人没什么两样，同时，父母又不能陪他走完人生的道路，这个人将来只能沦为乞丐，毕竟这个习惯是伴随终生的。
幸运的是我，我父母并没有对我娇生惯养，家里的锅、碗在放假时，我和哥哥洗，地是我和哥哥拖。
所以，一个人的一生就决定于此，不要让这种陋习伴随终身，毁了自己！
读《桃花心木》有感 篇53
《桃花心木》这篇课文，人与事都来自平凡的生活，蕴涵着深刻的生活哲理。但，这生活哲理要是直白地告诉学生，也没什么意思，在学生头脑中不会形成什么印象。所以，我想，联系生活经验能使课文所蕴含的道理变得容易理解。
如课文中有一句不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在学生充分读的基础上，我提出以下问题让学生讨论：树木的不确定是指什么？人的不确定又是指什么？为什么在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验？联系生活实际，说说你对这句话的理解。
学生能通过树木的不确定指上文老天下雨是算不准的从而理解人的不确定指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸等。学生大多能联系生活实际，纷纷发表自己的见解：有的从自己的学习方面来谈、有的从家庭教育方面来谈、有的从学校的教育教学方面来谈，有的学生还能从反面谈到一些人被优越条件娇惯成了温室里的花草，经不起生活的风雨的事例，两相对比，最后在不确定中生活的人，为了生存与发展，必须通过自己亲自去实践，去竞争，去拼搏。只有在这个过程中，体验到奋斗的艰难，珍惜来之不易的一切。
学生在理解了这句话后又明白了做人的道理，即只有在不确定中生活的人，才会有自立、自强的精神和本领，只有这样的人才会得到生存与发展。反之，长期在确定中生活的人，依赖性强，生存能力差，最后被社会淘汰。
读《桃花心木》有感 篇54
这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。
这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。
一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，桃花心木为了能存活下去，必须自己去找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也和树一样，想要生存下去，必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能非常贫穷，没条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为的人。
从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”!
读《桃花心木》有感 篇55
这个星期，我们学了一篇很有特色的课文《桃花心木》。
这篇课文是以散文的形式呈现出来的，它的作者是林清玄。课文主要讲了：在“我”的乡下老家，有一个种桃花心木的人，种树人不按规律给树苗浇水，使“我”感到很奇怪。经过与种树人的一番交谈，解开了“我”心中的.疑团，并由种树联想到做人，感悟到人生的道理。
文中，种树人育树的方法，开始令作者很不明白，后来，种树人说了这样做是为了让桃花心木苗在不确定中自己寻找水源，汲水生长，拼命扎根，长成参天大树。让作者感触异常深刻。
看着这篇课文，我不禁想到了自己。我现在已经很大了，却还是要依赖父母，什么事都让父母去做，早上起床让他们来叫我；早饭让他们为我准备；让他们来为我整理书包……现在想想，实在是太不应该了！
正如作者所言：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。是啊！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人、有作为的人。以后，我不能总是再依赖父母，要学会独立自主，面对失败，不能轻易放弃；面对挫折，要勇于拼搏！像桃花心木一样，在不确定中努力生存，拼命成长，克服对他人的依赖，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸！
温室中的花经不起风雨的考验，让我们在大自然母亲的怀抱中，去体验生活，感悟生活！
读《桃花心木》有感 篇56
学习了《桃花心木》这篇课文后，我明白了做事要靠自己的道理。
文中，种树人给树木制造不确定的生活环境，让树木学会靠自己生活，能经受风吹雨打，长成百年的参天大树。种树人对树木浇水，不是按照一定的模式机械地给它浇水，只是模仿老天下雨。老天下雨是说不准的，如果无法在这种不确定中汲水生长，树木自然就枯萎了。而在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
不只是树，我们人又何尝不是这样呢？
我们这个时代的孩子，独生子女比较多，被长辈们捧在手心里，视为掌上明珠。一些家长对孩子十分溺爱，从不让孩子干活，孩子想干嘛就干嘛，孩子想要什么就干什么。这样下去怎么行呢？我们一天天长大，父母不可能永远陪在自己身边，终有一天我们要和父母分开，要自己去面对和承担一切，所以，我们要学会独立。
我曾经听说这样一个故事：一位学生，成绩十分优秀，在家里，他的父母亲只是让他学习，什么活儿也不让他插手。高考时他如愿以偿的考上了一所名牌大学。大学毕业后，他离开了父母，开始了独立生活。当自己独立的面对一切时，他什么都感到陌生，甚至连最起码的洗衣、做饭日常小事都不会，他十分伤心，对人生悲观绝望，跳楼自杀了。这个故事听起来令人惋惜，发人深思。如果父母平时注重培养孩子的自主意识，给孩子多一点锻炼的机会，这样的悲剧还会发生吗？
我们总有一天要自己面对一切，我们现在就要明白：事事都要靠自己，否则长大以后后悔就迟了。来吧，朋友们，让我们靠自己打拼出属于自己的一片天地吧！
读《桃花心木》有感 篇57
读《桃花心木》有感如果你总是依赖别人，那你永远也成功不了，因为你不知道“自立”这两个字的重要性。
学完《桃花心木》这课后，让我懂得了人生的道理。从种树人那番话里，我知道了种树人不定时，不定量这样做的原因是为了让桃花心中在不确定中找到水源，拼命扎根，长成百年大树，显示初生机勃勃。树木遇到的不确定就像人一样。我们在生活中会遇到许许多多的不确定。就如一本书中的故事一样：那是一个春天，花开了。小草绿了，燕子飞回来了，到处都显示出生机勃勃。在一个小镇上，一个人却与季节相反，他整天闷闷不乐，那是因为他下岗了。过没几天，他脸上显示的闷闷不乐变成了一张人见人笑的脸。虽然他下岗了，可是他经过几天的改变，把先前不对的地方都写了出来，证实了这些原因就是让他下岗。随后，他一天打了好几份工：早上送报纸，中午帮人家打字，下午去做助理，晚上就在桌上写小说、论文。没多久，他辞了全部工作，就在家中写小说、论文。一个月后，他便发表了他人生中的第一篇小说。那篇小说销往全国各地，他成了小说红人。这个故事让我懂得了在不确定中生活的人，纵使他失败了，也会再一次成功。
其实，人的一生没有平坦的，总要遇到挫折，如果你没经历过，也许你不知道其实那是一件好事，那是上天给你的理智测试题目。
读《桃花心木》有感 篇58
书，是一盏盏明灯，能照亮我们前进的方向；书，是一棵棵树木，能让我们独立成长；书，是一滴滴小水珠，能滋润我们的心房。夜晚，伴一盏孤灯，让思绪驰聘，览异域风情，睹历史兴衰。今天我又静静地阅读了《桃花心木》一文，读后，思绪万千，浮想联翩。
读了《桃花心木》一文后，让我深深地感受到种树和做人都一样，都要独立生长。本文描述了作者对种桃花心木的人产生了疑惑：种树人为什么不按规律给桃花心木苗浇水，浇水量为什么不一定，为什么有时浇得多，有时浇的少。到了最后作者忍不住问了种树人，才知道种树人是想让桃花心木自己找水源，去独立的生长。
桃花心木是一种常绿乔木、树皮淡红色，鳞片状剥落。羽状复叶，小叶4~6对，卵形或卵状披针形，两则不相等。木材色泽美丽，能抗虫蚀，适用于制作车船、家具等，是世界名贵木材之一，是一种珍贵的木材。
种树人还语重心长的说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树木就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的'树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就到。”
种树人的一番话，让我非常感动。让我们知道了育人做人的哲理，人只有经得起风吹雨打、坎坷、曲折、磨难等残酷考验，才能成为坚强、勇敢，有所作为的人。人只有在艰苦环境中长大的人才能经得起考验，才能生存，才能找到办法，才可以生存下去。树也一样，只有学会自己找到水源，才会长成百年的大树。
温室中的花经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空，只有自立自强，面对挫折不放弃，独立自主，才能成才。
我们应该自立自强，不怕挫折，做一个独立自主的人，决不做温室里的花，屋檐下的小鸟。
读《桃花心木》有感 篇59
在《桃花心木》这篇文章中，种树人，他给桃花心木浇水的次数，数量，时间都不确定，这是为什么呢？后来读完全文才知道，原来他是想培育桃花心木的独立自主。
就拿唐僧的原型玄奘来说吧，他出自读书世家，祖祖辈辈都是读书人。可在玄奘十岁时，父母双亡，只好跟一个和尚寄居寺庙，他经历了许多磨难。在这种打击中，他并没有一蹶不振，反而奋发图强。他曾西行5万里，历时19年，在印度取经，一生翻译佛经75部，1335卷。玄奘的故事告诉我们不要害怕生活中的不确定。其实就好比人走路，有的.人被石头绊了一下，他不会惧怕，而且还把石头拾起，下定决心要收集很多石头，铺出一条平整的路。玄奘不就是把一个个困难变成“垫脚石”而不断向上的吗？
我们现在的生活很美好，也没有什么困难，天天都很幸福。但如果一天你高高兴兴回家，却得知爸爸妈妈都因意外而去世了。你会怎么做？也许你会痛哭一场？也许你会悲痛欲绝？也许你会想不开……但，如果你坚强，或许哭一会就没事了；或许悲痛一阵就没事了；或许就不会想不开了。
如果你坚强，之后一定会积极地面对生活，这就代表你获得了坚强的资格证。这张资格证不仅是表示着你的坚强，更代表着你生活的光彩夺目。
生活出现不确定，也何尝不是一件好事呢？
读《桃花心木》有感 篇60
学了第三课《桃花心木》这篇课文后，我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问：种树人不按规律给树浇水，浇水量也不一样，有时浇得多，有时浇得少。作者忍不住问了种树人，才知道种树人是想让树能独立自主。
种树人的一番话，让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理，只有经得起风吹雨打，坎坷，曲折，磨难的人，经得起残酷考验的.人，才能成为坚强，有所作为的人，人只有在艰苦环境中受到考验，才能生存，只有找寻办法，克服依赖性，就可以生存下来。种树也一样。浇水这种保树的方法也只能保一时，但是，树要是如果能找到水源，就可以有百年基业。人也是一样，在生活中，父母总是为孩子们打好了一切的路，却不顾后果发生的事，只顾让孩子学习，但却没想过这是把自己的儿女往火坑扔。我们也不应该依赖父母，面对挫折时，不应该放弃。要经得起考验，才什么都会。大海不可能永远风平浪静，人也不可能一路顺风，贝多芬，鲁迅，爱迪生，罗丹，牛顿……都受过挫折，但却都肯熬过去，结果都成为了伟大的人。人生总要经过磨难，人生才会有趣。
温室中的花经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空，只有自立自强，面对挫折不放弃，独立自主，就能成才。
我们自立自强，不怕挫折，做一个独立自主的人，绝不做温室里的花，屋檐下的鸟。
六年级:瑶雨中融
读《桃花心木》有感 篇61
我读了《桃花心木》这篇文章，觉得很有道理。这篇文章的主要内容写了：一个人种树要树木学习“在地里”，使“我”懂得了一个道理。
“不只是树，人也是一样在不确定中生活的人，能比较经得起生活考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中深化了对环境的.感受与情感的感知，就能把很少的养分转化为巨大的能量努力生长。”这段话使我懂得了每个人的考验都不同。贫穷人的考验会比富人的考验苦点，只要你克服这些困难，就可以成功。
有一个大学生从小到大他的母亲叫他只顾着学习，生活上的东西就由母亲来帮他做。一次，大学生上学不到三天就回来了。因为他在学校里不会泡方便面，不会洗袜子。但是最重要的是他没有克服困难。
同学们，你们想做这样的人吗？人是要多学习，多劳动，多锻炼的。这样，才会成功。
读《桃花心木》有感 篇62
今天，我学了《桃花心木》这篇课文，他使我颇受感动，它让我明白了：凡事不能依赖他人，要学会独立自主，只有这样才会成功。
桃花心木这篇课文主要写了一个种桃花心木的人给树苗浇水，并不定时量也不定。作者很奇怪，种树人的一番话使作者明白了我们要有独立自主的心，不能只靠别人。
再看看自己，有没有独立自主的心呢？还是让事实来说话吧。记得有一次，我想吃个雪糕，可店铺里没人，我便开始找，一圈，两圈，我没见人，只好悻悻地出来了。对爸爸说：“爸爸，里面没人。”“没人，怎么可能？”说着，爸爸走进了店铺，见没人，便大声喊了一句：“有人吗？”话音未落，里屋立刻走出一个人来。我惭愧不已，我真是太依赖别人了，外面没人不会喊一下吗？唉！
想想自己，我真是太惭愧了，连买个雪糕都要依赖爸爸。再看看课文，我要学会独立，不依赖父母，不依赖他人，只有这样，我们才能在逆境中成长，生活，才能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长，展现出勃勃生机。
读《桃花心木》有感 篇63
读了《桃花心木》这篇课文，我从中获取了成长的经验。这篇课文主要讲了“我”在乡下老家的时候，有一个种桃花心木的人，他种了桃花心木以后，每天不按时间给树苗浇水，每次也不按一定量给树苗浇水，使“我”感到很奇怪。经过与种树人的一番交谈后，我知道了种树人的用意，因为他想让桃花心木苗在不确定中找到水源，拼命扎根，这样才能长成百年大树。
这篇课文运用了借物喻人的写法，蕴含的道理深刻。种树人的话使作者受到了触动，并明白了“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理。
我读了篇课文，想到了一个故事。从前有一个人从小到大都是一直依赖父母，从来没有想过父母如果不在，自己该怎么办。一天，他找来了一个算命先生替他父亲算命，算命先生对他说：“你父亲只可以活到六十岁。”想不到这个人听了以后便号啕大哭了起来，边哭边说“我父亲六十岁死的时候，我才四十岁，父亲死后，我怎么过呢？”众人听了以后，都笑起来。
这个故事确实好笑，但又引人深思，在我们现实的生活中，也有与之相似的事例。比如：有的孩子都上初中了，被子还需要妈妈帮他叠；吃鸡蛋时，还得爸爸妈妈帮着把鸡蛋壳剥掉；上学的.时候，还得爸爸妈妈帮助整理书包；已经十几岁了，自己的房间还要妈妈整理，更不用说做那些洗衣服之类的家务活了。
如果我们长期依赖别人，就会像温室里的花朵，无法经历一点风雨，长大以后，是很难有出息的。所以，我们要学会在不确定的生活中，把自己变得更加勇敢，只有这样，我们才能成为一个独立的人，一个坚强的人！
读《桃花心木》有感 篇64
学了第三课《桃花心木》这篇课文后，我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问：种树人不按规律给树浇水，浇水量也不一样，有时浇得多，有时浇得少。作者忍不住问了种树人，才知道种树人是想让树能独立自主。
种树人的一番话，让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理，只有经得起风吹雨打，坎坷，曲折，磨难的人，经得起残酷考验的人，才能成为坚强，有所作为的人，人只有在艰苦环境中受到考验，才能生存，只有找寻办法，克服依赖性，就可以生存下来。种树也一样。
浇水这种保树的方法也只能保一时，但是，树要是如果能找到水源，就可以有百年基业。人也是一样，在生活中，父母总是为孩子们打好了一切的路，却不顾后果发生的事，只顾让孩子学习，但却没想过这是把自己的儿女往火坑扔。我们也不应该依赖父母，面对挫折时，不应该放弃。要经得起考验，才什么都会。大海不可能永远风平浪静，人也不可能一路顺风，贝多芬，鲁迅，爱迪生，罗丹，牛顿……都受过挫折，但却都肯熬过去，结果都成为了伟大的人。人生总要经过磨难，人生才会有趣。
温室中的花经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空，只有自立自强，面对挫折不放弃，独立自主，就能成才。
我们自立自强，不怕挫折，做一个独立自主的人，绝不做温室里的花，屋檐下的鸟。
读《桃花心木》有感 篇65
读《桃花心木》有感 篇66
“桃花心木是一种特别的书，树形优美，高大而笔直。”这种树就是桃花心木，而种它的人，也是一个个子很高，有心，用心，去种树的一个人。但是他种树却和别人不一样，他每次去浇水的时间不一样，隔的天数不一定，而每次浇水的量，也同样不一样，他种树的这个举动，不禁让“我”起了疑心：他是一个懒人吗？可是，如果他是一个懒人的话，为什么总是知道有树要枯萎，而提前带树来？为了解开我心里的疑惑，便去问他，他却说出了一番令我吃惊的话：“每一棵树木自己要学会寻找水源。我这样下雨，只是模仿老天下雨，他下雨是算不准的。如果无法在这种情况下自己努力拔根，努力在地下寻找水源的树，自然就枯萎了。但是在这种不确定的情况下，拼命扎根的树，长成百年大树就不是问题了。”种树人的一番话，却让我领悟到了做人的道理：
这不光是树，人也和树一样。在不确定中成长的人，才能经得起生命中的挫折与磨难。不经风雨，又怎能见得彩虹呢？只有经得起这些考验的人，才能成为坚强，有作为的人。
比如盲人，他们是看不见的。看不见世界，也看不见人类，更看不见他们所走的路。因此，他们该怎么办呢？只有一个办法，硬着头皮在这中茫茫的，无尽的黑暗中拿着唯一能给自己指路的拐杖，迈出艰难的一步步。在这种不确定中走着路，每走一步，这就会让他增加一份勇气与胆量，等习惯了，他呢？就再也不会害怕走的路，害怕自己撞到人了。
在生活中，我们应该把自己能做的，该做的事情，不去对自己说：“算了，长大再做也不迟！”而应该去强迫自己，对自己说：“现在就去做吧，这样长大后就不会搞砸了！”我们从现在起就要养成独立自主的好习惯，不要再去依赖父母给予温室蜜床了。我们也要做一个坚强的，独立自主的人。
读《桃花心木》有感 篇67
读《桃花心木》有感 篇68
在今天的语文课里，我们学了一篇文章《桃花心木》。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的'心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。
在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。我听了就很委屈的说：是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。我懂得了无论做什么，我们都应该学会独立自主。
读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。
其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战!
读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
读《桃花心木》有感 篇69
读了《桃花心木》这篇课文后，我深深地体会到了独立的人的确是生活的强者。
人的成长和桃花心木是一样的，一个人过多地依赖父母，长辈的呵护，缺乏必要的锻炼，就会丧失自我生存，自给，自立的能力，一旦没有了这些依赖，生活就会变得一团糟，自己也将会一无所长，所以我们要经受环境的考验，依赖别人是无法生长的。
如果我们总是躲在父母温暖的羽翼下，是经不起小风小浪的，更别说是大风大浪了。想一想如果有一天父母不在了，我们怎么办？读了这篇课文，我深深地体会到了“经历风雨，才能见彩虹”这句话的道理。我们就像是桃花心木苗，种树人是我们的父母，如果我们老是依赖父母生存，那我们不就等于一个生活的弱者，一个废人吗？
读《桃花心木》有感 篇70
今天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育，如果过于依赖别人，自己不动手做事，就不能掌握生存本领，终将被社会淘汰的道理。
课文《桃花心木》是一篇借种树喻人的文章，他借给树浇水不定时，不定量的方法，说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验，而能掌握生存的本领。“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗养成依赖的`心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止了浇水，树苗就会枯萎得更多。”种树人这句话很有道理。如果每天给树苗浇水，树苗就会浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下寻找水源；而一旦停止了浇水，树苗没有了水源，自然就会枯萎。
树是如此，人又能怎样呢？人也是一样不能过于依赖别人，如果一个人过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，就会产生依赖的心，无所事事，从而不去观察社会，研究生活，只能看到水的表面部分，不能理解内涵。就像一则笑话所说：有一天，一位富翁问自己那大腹便便、懒惰的儿子：“米是从哪来的？”儿子平时只见厨子从麻袋里把米拿出来，假不思索的说：“从麻袋来的。”正因为儿子“衣来伸手，饭来张口”的生活，只看到表面的东西，不知道米是哪来的。一旦他依赖的人去世了，他终将失去所拥有的一切。
以前，我也十分依赖父母，都12岁了，早上起床还要妈妈整理衣服。在我读了《桃花心木》之后，我明白了依赖别人是不行的，只有靠自己奋斗，才能掌握生存的本领，不会被社会淘汰。
读《桃花心木》有感 篇71
章老师在语文课堂上给我们上了林清玄的《桃花心木》。桃花心木在成长过程中，面对各种不确定，在狂风暴雨的打击下还能竭力吸取养分的树苗，长成了百年大树。
起初，章老师要我们好好地读一读课文，在仔细阅读之中，我慢慢的被课文所吸引“我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？”那个种树的人说道。在阅读中，我情不自禁地点着头，对啊，那人说得很对，老天下雨有谁能预测？
在我们的生活之中，有着许许多多的不确定，这些不确定就好比老天下雨，它能多久下一次呢？它会下多少呢？都是未知的，树唯一能改变的只有自己拼命扎根，努力地吸取养分，将那点点养分转化为自己生存的能量。人也是一样，在生活挫折的袭击下，还能无畏地站起来扎根，还能竭力地吸取滴滴养分化作能量，像树一样顽强地成长，这样难道不会长成百年大树？
就如种树人所说，如果他每天都去浇水，都浇一定的`量，让树养成依赖心，它会去拼命扎根么？就像我们，如果每月都给足够我们生活费，我们会去努力拼搏么？这样的人，一旦脱离了资助，将会被生活的无情深深地打压着，如薄纸般的一吹就倒。
所以，在生活的打压之下，锻炼出一颗独立自主的心，我们就会将少量的营养转化成巨大的契机，努力的成长。
读《桃花心木》有感 篇72
《桃花心木》这篇课文，人与事都来自平凡的生活，蕴涵着深刻的生活哲理。但，这生活哲理要是直白地告诉学生，也没什么意思，在学生头脑中不会形成什么印象。所以，我想，联系生活经验能使课文所蕴含的道理变得容易理解。如课文中有一句不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在学生充分读的基础上，我提出以下问题让学生讨论：树木的不确定是指什么?人的不确定又是指什么?为什么在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验?联系生活实际，说说你对这句话的理解。
学生能通过树木的不确定指上文老天下雨是算不准的从而理解人的不确定指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸等。学生大多能联系生活实际，纷纷发表自己的见解：有的从自己的学习方面来谈、有的从家庭教育方面来谈、有的从学校的教育教学方面来谈，有的学生还能从反面谈到一些人被优越条件娇惯成了温室里的'花草，经不起生活的风雨的事例，两相对比，最后在不确定中生活的人，为了生存与发展，必须通过自己亲自去实践，去竞争，去拼搏。只有在这个过程中，体验到奋斗的艰难，珍惜来之不易的一切。
学生在理解了这句话后又明白了做人的道理，即只有在不确定中生活的人，才会有自立、自强的精神和本领，只有这样的人才会得到生存与发展。反之，长期在确定中生活的人，依赖性强，生存能力差，最后被社会淘汰。
读《桃花心木》有感 篇73
读《桃花心木》有感 篇74
我们的人生是平坦的，没有挫折，也遇不到什么困难。这十来年里，我们在人生的道路上走得一帆风顺，在固定式的生活中奔波。好几次了，我想：难不成，我们的人生就要以一帆风顺而告终吗？
读了《桃花心木》这篇文章后，我终于明白了：人，就应该像桃花心木那样坚强勇敢，能顽强地生存下去！
读着这篇文章，我不禁想起了《乌塔》。乌塔年纪虽小，却有很强的自主能力。他的父母就像文中的种树人一般，为乌塔创设了一种自然环境来使乌塔逐步成长，真可谓是用心良苦！
回到《桃花心木》这篇文章，经过一次次的渗透，我感触极深。“不确定”，是指生活中不可预料的一些坎坷与磨难，在我们的人生中，没有“不确定”。我们就如桃花心木树苗一般，由不称职的“种树人”——父母浇灌，从未经过艰险的磨难，从未经过痛苦的蜕变。我们的根——知识面只能浮在地表上，不能深入地底——浩瀚的“学海”中成长，这又有何用呢？
让我们向那些茁壮的桃花心木学习吧！让我们努力扎根，在不确定中发芽、长叶、开花、结果；让我们经历住困苦磨难，在风雨中勇往直前，所向披靡！我们要能适应住环境，自我生长，自立自强，在不确定中顽强生长！
桃花心木在种树人没有规律的浇灌下，学会了自己找水源，拼命扎根，最终适应大自然，茁壮成长，显示出勃勃生机。在生活中，我们也应该如此。生活变化无常，我们要学会在不确定中生活，磨练自己，把握住自己的人生。只有这样，我们才能成长为百折不挠的人！
读《桃花心木》有感 篇75
当代作家林清玄的《桃花心木》这篇叙事散文，以桃花心木树苗的栽培方法——种桃花心木的人模仿老天下雨的不确定性，不让树苗养成依赖的心，而要树苗学会在土壤中自行找水源，这样才能长成百年大树，借物喻人，告诉我们一个道理：人与树一样，在成长过程中会遇到各种不确定因素，包含种种磨难、挫折、失败和痛苦等。面对这些不确定因素，只有克服惰性和依赖性，及时调整好心志，发挥自身潜能，努力去寻找并汲取维持生命的养分，才能经得起生活中风风雨雨的考验，才能生存和发展，成为坚强、有作为的人。
是的，现实中，学业上会存在着疑惑与阻力需要我们去解除，工作中会有压力与困难需要我们去战胜，生活上有艰难险阻需要我们去克服，我们都不是圣贤，存在着各种缺陷与短板，它们成了生活中的拦路虎，都在干扰、阻碍着我们的成长和发展，此时，需要我们强化心志，坚韧性格，不断充实自己，提升完善自己，在跌倒的地方，反省原因、总结经验，再努力爬起来。
生活中，还存在太多的负面因素，干旱、水涝、雾霾、地震不期而遇，意外的交通事故让人触目心惊，环境污染带来的食品安全隐患正让人诚惶诚恐，黄、赌、毒等不良诱惑无孔不入……我们生存道路上的这些温柔陷阱，夺命杀手都构成了对生命的严酷摧残！在生活中，我们要严肃认识地学习安全知识，提高安全意识，明辨是非，趋利避害。
《与泥土对话》一文中，儿子没睡。望着月光下方桌上的泥土出神。他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。第二天，儿子走了带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。十年的挣扎、打拼，儿子成功了。这是在失败面前不气馁，自我反省，调整心志，修正缺陷，继续奋斗所取得的成绩！
《狼王梦》中的.黑仔如果自幼学习了安全知识，具备安全意识，就不会在危机四伏，险象环生的丛林中竟毫无警觉；蓝魂儿如果自幼学习了猎人的捕猎方法，熟悉陷阱与捕兽夹的特性，做到知己知彼，就不会魂断捕兽夹；双毛如果能强化自己心志或能做到量力而行，也不致于被群狼分而食之。
是的，天上不会掉馅饼，天下没有白吃的午餐，要有收获，就得有付出：读万卷书，书是前人智慧的结晶，书可以让我们获取大量有价值的间接生活经验，书可以让我们汲取丰富的精神养分，去滋润智慧之树、心灵之花！行万里路，路在脚下，跋涉途中你才会领略到山清水秀的画卷、博大深邃的洪荒、人迹与自然的呼吸……
只有通过自己不懈的努力，自立自强，独立坚韧，才能在经历生活风雨的洗礼后生存下来，发展并成为有作为的人！
读《桃花心木》有感 篇76
今天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果过于依赖别人、自己不动手做事，就不能掌握生存本领，终将被社会所淘汰的道理。课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章，它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验，掌握生存的本领。
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止了浇水，树苗就会枯萎得更多。”种树人说的这句话很有道理，如果每天给树苗浇水，树苗的.根就会浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下寻找水源，而一旦停止了浇水，树苗没有了水源，自然就会枯萎。树是如此，人又能怎么样呢？人也是一样！不能过于依赖别人，如果一个人过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，就会产生依赖的心，无所事事，从而不去观察社会，研究生活，只能看到表面部分，不理解内涵。就如一则笑话所说：有一天，一位富翁问自己那大腹便便、懒惰的儿子：“米是从哪里来的？”儿子平时只见过厨子从麻袋里把米拿出来，便不加思索的说：“从麻袋里来。”正是因为这位富翁的儿子过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，所以只看到了表面的东西，以至于米从哪里来都不知道。一旦他依赖的人去世了，他终将失去所拥有的一切。
以前，我也十分依赖父母，都十岁了，早上起床还要父母帮我穿衣服。在读了《桃花心木》后，使我明白了过于依赖别人是不行的，只有靠自己努力奋斗，才能掌握生存的本领，不被社会所淘汰。 中国大学排名
读《桃花心木》有感 篇77
《桃花心木》这篇课文，人与事都来自平凡的生活，蕴涵着深刻的生活哲理。但，这生活哲理要是直白地告诉学生，也没什么意思，在学生头脑中不会形成什么印象。所以，我想，联系生活经验能使课文所蕴含的道理变得容易理解。如课文中有一句不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在学生充分读的基础上，我提出以下问题让学生讨论：树木的不确定是指什么?人的不确定又是指什么?为什么在不确定中生活的`人能比较经得起生活的考验?联系生活实际，说说你对这句话的理解。
学生能通过树木的不确定指上文老天下雨是算不准的从而理解人的不确定指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸等。学生大多能联系生活实际，纷纷发表自己的见解：有的从自己的学习方面来谈、有的从家庭教育方面来谈、有的从学校的教育教学方面来谈，有的学生还能从反面谈到一些人被优越条件娇惯成了温室里的花草，经不起生活的风雨的事例，两相对比，最后在不确定中生活的人，为了生存与发展，必须通过自己亲自去实践，去竞争，去拼搏。只有在这个过程中，体验到奋斗的艰难，珍惜来之不易的一切。
学生在理解了这句话后又明白了做人的道理，即只有在不确定中生活的人，才会有自立、自强的精神和本领，只有这样的人才会得到生存与发展。反之，长期在确定中生活的人，依赖性强，生存能力差，最后被社会淘汰。
读《桃花心木》有感 篇78
这篇文章写的是在他的老家屋旁，有一块空地租给别人种桃花心木苗，种树的是一个个子很高的人，他种树时的'方法很奇怪：浇水没有规律，时多时少，来的时间也不一定，时隔三天，时隔五天，有时十几天才来一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住问了种树人。
种树人笑了，他说种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，所以，他们要自己在土地里找水源，他浇水只是模仿老天下雨，如果他每天来浇水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就会枯萎的更多。
种树人的一番话，使我联想到了自己。我一直生活在家人的溺爱之中，过着衣来伸手，饭来张口的日子。有一次，我放学回到家，妈妈在看电视，见我回来，急忙跑过来帮我拿书包，书包放好后，妈妈对我说：“累了吧，我把洗脚水都倒好了，你等着，我去给你拿拖鞋啊！”
读《桃花心木》有感 篇79
《桃花心木》讲述了一位种桃花心木的人，不按规定给树苗浇水，树苗却长成大树的事情。这篇课文不是单纯的写树木，而是借助树木的生长，来比喻人的成长，使我受到了很大的启发。
种树人想让桃花心木苗学会在不确定的生活环境中找到水源，拼命扎根，努力生长。不想让树苗对自己浇的水产生依赖的心，而经不住狂风暴雨。自己能够扎根生长的桃花心木，就会长成百年的大树。
人也是一样。人的一生，不可能是一帆风顺的，生活中处处存在着考验。我们应该接受生活的挑战，不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，学会生存和发展的本领，锻炼出一颗独立自主的心。
在现实生活中，我们是否存在着依赖父母的现象呢?书包是自己整理的吗？自己的衣服弄脏了是自己洗的吗？父母不在家，自己能做饭吃吗？自己的房间是自己打扫的吗？这些事情我们都应该会做，如果过分的.依赖父母，就会成为一个生活能力很差的人。难道我们要依赖父母一辈子吗？
“不经历风雨怎能见彩虹”“阳光总在风雨后”只要我们经得住生活中不可预料的坎坷、曲折、磨难，经得住生活中风风雨雨的考验，才会成为一位真正的强者。然而，这更需要一颗独立的心为你加油！
读《桃花心木》有感 篇80
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大、笔直。
种桃花心木的是一个个子高高的人。他来的没有规律，有时隔三五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不同，有时浇得多，有时浇得少。
作者很好奇，于是问种树的人：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会无缘无故枯萎？他问了好多诸如此类的问题。种树人就告诉了他很多种树的道理，比如他浇水只是模仿老天下雨，种树是百年的基业，还有解释他为什么来的没有规律。
最有意义的还是文章结尾处作者的感慨：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
桃花心木要靠自己学会在土里找水源，否则树苗就会枯萎。我们学习也应该如桃花心木一样，将自己完全投入到学习之中，到书海中汲取知识营养。
学习跟种桃花心木的道理是一样的，只有拥有了一颗自主探究的心才能汲取更多知识。在老师给我们上课的基础上，我们在课后还要自己努力钻研！
读《桃花心木》有感 篇81
很久了，我以为我会忘记，然而，我却没有忘记。
“桃花心木”——乍一听，此树的名字很简单，但在简单的同时又给人一种不一样的感觉。然而，就是它让我在偶然间里结识了一位种树人，也同时懂得了人生的哲理。文中那位种树人的一番话，不仅感动了作者，也感动了我。
作者说：“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”我不得不承认作者是对的。人生就像一张白纸，而每个人都拥有一盒五颜六色的彩笔，人们要用双手去描绘自己的人生，让白纸变得丰富多彩。然而这盒彩笔，也是由不同的色调而构成的.，有冷色也有暖色，就像生活中那些大大小小、苦辣酸甜的事一样。然而，如果我们不能锻炼出一颗自强不息的心来，又怎能面对未来无法预料的人生呢？
对于我来说，人生存在着两种形式，一种形式是“悲”，一种形式是“喜”。但是，纵使人类再聪明，纵使科学在发达，我们也无法知道未来的生活是好还是坏，是悲还是喜。所以，我们必须像桃花心木一样，尽快找到属于自己的“水源”，为自己吸收更多的“养分”，从而学会独立地思考问题、判断是非对错，并且彻底走出别人设定好的光圈，让自己变得更加坚强起来。这样我们才能获得面对各种困难、挫折，甚至不幸的勇气！
提起诺贝尔，大家一定有所耳闻吧！他在发明炸药的过程中，频频遭遇到挫折，甚至付出了血的代价。在实验中，他的弟弟不幸被炸死，父亲则被炸成了残废，而他自己也曾被炸得满身鲜血。但不管他遇到怎样的困难，却依然坚信：只要努力，就一定能成功！正是因为诺贝尔这种不轻言放弃的精神，才让他取得129项发明专利。
诺贝尔的精神值得我们赞颂，同样，张海迪的经历也让我们感到敬佩。张海迪虽然下身瘫痪，可她人瘫志不瘫。虽然病魔时时刻刻都在缠绕着她，使她痛苦万分，但是，张海迪却凭着自己惊人的毅力和不懈的努力，顽强地生存了下来，不断与病魔作斗争，在人生中取得了许多辉煌的成就。
同学们，若想成为生活中的强者，就必须学会在逆境中寻找希望，坚守信念让自己不被轻易的打倒。要知道，温室中的花朵经不起风雨的考验，屋檐下的雏鸟飞不上广阔的蓝天。只有敢于接受生活的考验的人，才能获得成功！
很久了，我一直都不曾忘记种树人那意义深刻的话语。有时候，被人们视为真理的东西，恐怕想忘记都难！
读《桃花心木》有感 篇82
苗浇水是为了让树自己在地里找到水源的育苗方法和道理。种桃花心木苗的人讲出了一番引人深思的道理：人和树一样，应该在不精确的环境中学会独立生存。
对于呀，树是如许，更何况咱们人呢！人的命运是变化多真个，有时候，你会非常的幸运，可有时候，所什么事情都那么不利。在逆境中你想翘首是那么坚苦。但即便是如许，咱们也不克不及向命运低头，咱们要面对于一切坚苦，振作起来，重新开始。
我曾听说过如许一件事：有一个小孩子，他的爸爸妈妈十分宠爱他。一次，阿谁孩子犯了错被受到了严厉的批评，孩子回到家告诉了妈妈，妈非说老师故意欺负她的儿子，十分生气跑来找老师理论，却以理亏而告终。期末他没有评上三好生，他竟吃药自杀了。哎，这个同学就像那温室里的花朵，经不起风吹雨淋。老师常对于咱们说，人的一生将会有许许多多挫折，需要咱们正确看待。还记得一句歌词说得好：“不履历风雨，怎么见彩虹。”如果没有养成一颗独立自主的新，是经不起风吹浪打的。说到这里，我又想起了一个故事：有一位大学毕业的学生，找不到工作，竟不知何去何从！然而，有一个大学生却毅然地说：“既然找不着工作，我就去开创自己的事业！”他自己开了一个檫鞋店，他一步一步地走向了乐成，而现在他在全国已有几百家分店了。他就像找到了水源，成为参天大树的桃花心木。
我希望咱们每个都不要做那经不起风吹雨淋的温室的花朵，要做那经过磨练的参天大树。
读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果木苗养成为了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。
咱们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，履历无数次的坚苦与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的能人所以，咱们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道儿难解的应用题，便去抄袭别人的答案。如许做只会害了自己，失去一次熬炼自己思维的机会，使自己养成为了依赖的习惯。
其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和坚苦。脆弱的人只会退缩，向坚苦低头；意志坚强的人不会被坚苦吓倒，而是向坚苦招手，向坚苦挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿风瘫了，坐着辅助轮椅，不克不及“行走”，但她傲然固执奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，开具了一篇又一篇优秀的文章。
“在不确定中生活的人，能熬炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为伟大的'能量。”当读到这里时，我眼前呈现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧罗巴洲的情景。她是个干事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会形态，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
读完课文，掩卷沉思：咱们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会形态是充满竞争的社会形态，是以拥有独立自主的精神对于咱们来讲是多么重要！
读《桃花心木》有感 篇83
本学期的语文书里有许多好文章，但我最喜欢的文章是《桃花心木》这篇文章。
文章主要写在作者的乡下老家，有一个种桃花心木的人，他不按规律给树浇水，树苗却长成了百年大树，作者从中悟出了做人的道理。同学们，多少位伟人是从灾难中走出来的，他们不屈不挠，面对困难不低头，为自己的理想而奋斗！
我明白，我不是个坚强的人我不是个坚强的人，几乎每天都要哭，虽说大道理都明白，但就是不去执行。有一次，妈妈让我自己去姥姥家，我在路上看见的每一个人都好像是坏人，忽跑忽走，一到姥姥家，我“哇”地哭起来，现在回想起来，真是好笑。还有一次，我在学校门口等妈妈来，等了半天也不见人影，我想起自己带有５角钱，便给妈妈打电话，谁知，刚说两句话就哭了起来，唉，让人家看笑话了！
荒野雄狮拿破仑是我最敬佩的人，关于他的书我读了有６本。他１２岁离开家乡科西嘉岛，独自去上布里埃纳军校，由于家庭条件不好，所以长的比较矮。他曾对他的部下说：“我的个子是比你们矮，但如果你们因此而蔑视我的话，我将马上砍下你的头，消除这个差别！”他十分爱学习，为了买一些课外读物，他节衣缩食，因此知识非常丰富。拿破仑２４上炮兵准将，后来职位越升越高，他的野心也越来越大，最后当上了法国皇帝，并几乎统治欧洲！如果拿破仑的家庭背景非常好，那么我想，他会像军校里的富家子弟一样，胆小，懦弱，像这种人当上皇帝，并几乎统治欧洲，简直是天方夜谈！
我认为，不管出身多么卑贱，只要他有一颗独立自主的心，只要他勇于面对困难，那么他的理想一定能成真！
读《桃花心木》有感 篇84
依赖——现代人共有的“病”。追根到底，其原因就是在不确定中，不习惯周围的环境，而对父母，亲人，产生了依赖性。而这种通病，则不是特别好治的。
对于树来说，文中的种树人，给予了它许多的不确定：何时浇水，浇多少量……还不光如此，干旱、洪涝及各种自然、人为的灾害，同样给桃花心木带来了不确定性。而只有在这种艰苦，甚至恶劣环境下的树苗，才能真正扎根地底、吸水生长。
树木如此，人亦如此。
人与树相同，无数的不确定，也如空气般随着我们。各种不可预料的坎坷、曲折、磨难、不幸等，也会如潮水般压抑着我们。若撑不住，便会连连后退。撑住了，你便是生活的强者。这种状况下，多数人还能将此转化为巨大能量——将潮水引入田埂灌溉，或是用来发电。这是坚强、独立、有作为的人的思想。
生活的变化无常，也会使人独立起来，不去依赖他人，学会生存，学会发展。
人若有了前进的动力，谁还不会有好成绩呢？坎坷，为我们带来学会抬脚，无畏地跨过它的勇气；曲折使我们学会如何加快脚步，超越那些走坦路的路人；磨难教会我们如何将刀“磨”完了再上山砍柴；不幸让我们学会在不幸中，找到那点光亮，抓住万幸，迎难而上！
在无数的磨砺中，已经经得起生活的种种考验的人，它会不断前行。在障碍赛里，他要使出比常人多无数倍的精力去应付。
他摔跤的次数多，爬起来，继续更努力奔跑的次数更多。
那些从不走弯路的人，他不会摔倒，就在平坦的路上缓缓地走。欣赏着周围的风景，虽然赢在了起跑线，却输在了终点，为什么？因为他们不知艰辛，不明不幸。
惟有在逆境求生的人，才能更快地到达终点。
“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”
习惯在绝境生存的人。再大的困难，他都会迎难而上，不放弃，不气馁，这样才能培养出坚强、独立、有思想、有潜质、有作为的人。
读《桃花心木》有感 篇85
最近我在课外书上，看到了一个题目叫《桃花心木》的文章。这篇文章写了，在作者的老家前面，
有一块很大的空地，租给人家种挑花心木的树苗。挑花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。
种挑花心木苗的是一个高大的人，他弯腰种树苗的时候，感觉就像插秧一样，不同就是，这是旱地，不是水田。但奇怪的是种树的人，他总是隔几天才来浇水，奇怪的`是，他不是有规律的来浇水，还是3天来一次，5天来一次，甚至十几天来一次。更奇怪的是，有些挑花心木会莫名其妙的枯萎掉了，但他每次来的时候会带几棵新的树苗。后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙的人怎么可以行事那么从容?作者忍不住去问了种树人，他说：“树木要自然学会在土地里找水源，我浇水不是模仿老大下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中茁壮成长，树苗很自然就枯萎了。”
我读了这篇文章明白了，“我们生活在社会中，不应该依赖别人，应该学会独立自主，努力的适应环境。我们要像文中没有枯萎的挑花心木学习这种坚持不懈的精神，所以，我们不能只靠别人的劳动成果，要靠自己的努力，那么，你一定会成功的!”"