青铜葵花读后感
爱习作提供的青铜葵花读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
青铜葵花读后感 篇1
它的美令人震撼,令人疼惜,令人禁不住落泪.
城市七岁孤女葵花，来到了青铜这样一户农家：祖孙三代，都极“干净”。不仅外表，更在内心，圣洁高尚，清澈透明，至美至纯。为应对社会的贫穷，战胜自然灾难，继承文化传统，维护家族尊严，他们正直勤恳，相爱相亲，各尽所能。
他们的大麦地，也是一处和谐家园。尽管那个养鸭富户视钱如命、蛮不讲理，却也不敢去犯众怒。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜，都怜爱娇美而聪敏的孤女葵花。这独特的小环境，为人间至爱的焕发与传递提供了契机。在饥荒最危急时，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰干挺直，挺成一棵树”!
这部小说，描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显示的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立，他们就是青铜葵花。而当紧急关头，全村人都“挺成一棵树”，这一场景显示，曹文轩这部书所呼唤的，不仅是个人，而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。
就在这天，老奶奶又卖掉金戒指。她操劳终生，力竭而逝，留下亲手摘的棉花———留下了生命的温暖;留下戴了一辈子的.手镯给葵花———留下了未来的希望。而葵花为给奶奶治病，去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子，却以为“挣了很多很多的钱!”———她还不懂得金钱的价值，她只懂得爱的责任和分量。
在大麦地，除嘎鱼家精于计算，大多数人以情为重。连青铜家牛，都通人性。为收养葵花，它“荡气回肠吼叫一声，震下了许多落叶”。茫茫风雨芦荡，青铜晕倒在水洼里，是牛驮着葵花走回来。奶奶起不了床，老牛也倒下了。它的目光，一派慈和：“它感激青铜一家人，它享受到一头牛难得享受的一切，活得幸福。”
岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。
《青铜葵花》就是爱的故事。是青铜变戏法，使葵花上了学。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋;为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯;为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上;为葵花补营养，他在水泊蹲守整天捕到一只野鸭;为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。
“那串冰项链散射出的变幻不定的亮光，震住了所有在场的人”。也会震住所有《青铜葵花》的读者。书中那些美妙引人的情节、独特动心的细节，都会使小读者感到诧异惊奇。这部书，就是为当今生活在幸福里的孩子，享受欢乐同时，体味过去的苦难。“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。”于是，在曹文轩笔下，贫穷成为诗句。这种纯美意境，对小读者别有魅力。他们会被感动，会联想自己：假使要我卖掉脚上最后一双芦花鞋，赤足走在风雪之中，我做得到吗?当他领会了爱心表示我能做到时，《青铜葵花》就取得了巨大成功。
青铜葵花读后感 篇2
最近我正在网上享用一分美餐，曹文轩的《青铜葵花》，美味又可口。这是一篇很朴实的文章，几乎没有半点的色彩渲染，但它足以让我泪流满面……
“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。”
第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。
城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……
在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？
青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。身边的同学常为作业多而叫苦连天……难道这比得上青铜葵花他们所遭遇的苦吗？
青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的`她就外出打工----去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而我平时一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的报酬，乱花钱就是对他们的劳动的不尊重。在我家父母为我付出了很多，而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道享受，却不知回报！
看了《青铜葵花》，我改变了很多，以前我不知道我们的生活非常幸福，总是抱怨这儿、抱怨那儿的，可是，自从看了这本书之后，我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物，只要珍惜，你的幸福生活会永远不离开你，一直陪伴着你，守护着你！
青铜葵花读后感 篇3
一个清瘦的、美丽的小女孩和一个贫穷的家庭，组成了一个纯洁、美丽动人的故事。它就是——《青铜葵花》。
作者曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市农村。主要作品有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《根鸟》、《青铜葵花》、《草房子》、《细米》等。《青铜葵花》这个故事宛如一股温暖清澈的泉水，将湿润和纯净着每一个读者的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真善美的永恒追寻。
文章讲述了这样一个故事：一个美丽而又瘦弱的女孩葵花跟随着下乡的爸爸来到了大麦地。大麦地的旁边是一所学习干校，葵花和爸爸就住在里面。大麦地，这样一个美好又充满神秘的地方一直吸引着葵花。一个偶然的机会，葵花遇见了一个哑男孩——青铜。葵花的爸爸因工作不幸辞世，善良的青铜一家收留了葵花，懂事的她便步入了青铜一家的门槛。葵花仿佛在一夜之间就融入了这个家庭，贫穷的青铜一家格外关照葵花，慈祥的奶奶、温柔的妈妈、坚强的爸爸，尤其是默默无闻的青铜。为了寻找迷路的葵花，他四处寻找，脚板被扎破了，痛得马上要晕死过去；为了葵花能在舞台上更美的.演出，他忍着刺骨的冰雪为葵花制作了一串冰项链。葵花笑了，眼里闪着点点泪花。
过了很长时间，突然城里人要来接葵花走。妈妈在不住的哭泣，而爸爸始终不说话。那时，慈祥的奶奶已去世了，跟随青铜家一辈子的牛也倒下了。全村人不约而同围在村委会门口，黑压压一大片。全村人开始反对接葵花走。葵花还是走了，哥哥青铜整日整夜坐在草垛上，任凭着风吹雨淋。不久，身体就快坚持不住了。忽然，他眼前出现了一个跑动的女孩的身影，还在摆着手，那分明就是葵花。他用尽生平力气大喊一声：“葵——花——”虽然吐词不清，但声音的确是从青铜的喉咙里发出的。“葵——花——”青铜的泪水喷涌而出，向葵花狂奔。那时阳光灿烂，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……
读完这个故事，点点泪花闪烁在我的眼眶。一个多么动人的故事，美丽的背后，是多少的辛酸。故事中，青铜和葵花携手并肩从容面对洪水、蝗灾，一起度过一个又一个难忘的春秋。那一片金黄的葵花田，也在我的脑海中永远散发金黄的光辉。是命运将他们连在了一起，又是命运将他们分离，这不得不让我们感叹命运的不公。优美的故事情节曲折、跌宕起伏，使我的情感也随着他们的喜怒哀乐而跟着变化。这一家子遭受的苦难，是我们无法想象的。之所以他们在经历危难时没有放弃，是因为他们有着不屈的意志与坚强的信念，那就是相信大雨过后，一定会看到彩虹，就像那葵花不管经历了多少风雨，只要看到了阳光就会绽放出那迷人的笑脸。青铜，这个有些倔强的小男孩，在我们所有人，尤其在葵花眼里，是一位最称职的好哥哥。他对葵花的爱是那么真诚、那么浓烈，尤其是在最后青铜的那句“葵——花——”更使我的心震憾不已。霎那间，我仿佛听到了青铜吐词不清，却声嘶力竭的呐喊，在空中回响的声音，那急速奔跑的影子在我的脑海里不断的闪现。
合上书本，我的思绪仍飞扬在大麦地的上空，穿过那一片片如雪的芦苇，停留在那金灿灿的葵花田上。
啊，难忘的大麦地，难忘那一片美丽，金黄的葵花！
青铜葵花读后感 篇4
书是人类的精神粮食，它给了我们无穷无尽的营养。一本好书即使读上千百遍，也不会觉的厌烦。一本好书，即使读上千百遍，每次也会有不同的发现。一本好书，即使读上千百遍，每次也都会有不同的感悟。这本书我虽然没有读上千百遍，但我在这本书上已经学到了很多。
《青铜葵花》是曹文轩叔叔的纯美小说之一，同样也是我最喜爱的一本。记得第一次看《青铜葵花》是在三年级的时候，那时候我还小，不懂事经常说葵花好傻！在大麦地选人家的时候，为什么要选青铜家呢？青铜家穷得叮当响！只有一头牛和一间破房有什么好的呢？要是我呀我才不会选青铜家呢！我肯定选嘎鱼家，虽然嘎鱼家没有像城里人家那么富裕，但在大麦地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他们家的日子也会好过很多，葵花真傻。
五年级那一次读《青铜葵花》绝对是我一辈子都忘不掉的。因为那时我仿佛体会到了《青铜葵花》的真谛，我跟青铜一样，有一个懂我的奶奶，有一个为家辛苦操劳的奶奶。奶奶也是农村出身的，一辈子她的身上都带着土粒，身上都有一种永远都洗不掉的土香。奶奶为了爸爸能在城里立足，在南京给爸爸苦了一套房子，买了房子以后奶奶仍然在辛苦操劳说什么也不肯歇一歇那时我仿佛在奶奶的身上看到了青铜奶奶的身影。奶奶已经六十几岁了，却仍然每天都坚持去打理菜园要如果只有一块地那也不算很过，但是奶奶同时要打理好几块地。你想想，一位六十几岁的老人给菜地浇水，施肥，除草等等这么多的农活，再加上奶奶的身子骨本来就不好，经过这么一折腾。她，终于病倒了。我推开病房的门，四周的墙壁是白色的，窗帘是白色的，被子是白色的，床单是白色的。就连奶奶的脸也是苍白的。躺在病床上的奶奶看起来是那么的瘦弱，那么的弱不禁风。可是，奶奶就是用这弱不禁风的身板挑起整个家庭的'重担，在风风雨雨中走过几十年。我拉开椅子，轻轻的坐到床边，看着脸色苍白的奶奶，不禁想起《青铜葵花》中的《纸灯笼》，记得前几天看的时候，我都流泪了。因为我真正的感受到葵花对奶奶的那份爱——一份纯洁的爱，一份毫无瑕疵的爱。为了她的奶奶，葵花可以孤身一人去江南拾银杏，虽然她挣得钱不多，但是我们生活在城市里的“温室花朵”“皇帝们”“公主们”，谁能做到？谁能做到！葵花挣钱并不多，但是她那份对亲人纯洁的爱是无价的。
随着我逐渐的长大，我渐渐的明白，责任是什！我也找到更好的方式去诠释葵花的行为。那就是她有爱的责任！其实每个人都有责任。青铜有爱的责任他才会在下暴雪天去卖芦花鞋，奶奶有爱的责任，她才会当掉首饰去换粮食，她才会用她在生命的最后时光去采摘那最温暖的棉花，去给青铜和葵花做温暖的棉袄……或许在读者眼中葵花只是寄养在青铜家里，或许读者们会认为葵花只不过是一个孤儿。但是在青铜家，她用自己爱的责任，担起应挑的担子，用真正的爱去和青铜一家相处。或许坦诚相待换来的就是相濡以沫。在《青铜葵花》中我真的学到了在城市中学不到的品质和信念。《青铜葵花》，伴我成长！
青铜葵花读后感 篇5
苦难是不可避免的，苦难几乎是永恒的，每一个时代，有每一个时代的苦难。但在享乐主义泛滥的今天，人们几乎忘却世界上还有苦难存在，从前我一直认为自己是快乐的，并幼稚的认为这种快乐会永恒，可自从我读了《青铜葵花》后，才了解到原来我们周围不仅有快乐存在，还有苦难围绕着我们，伴我们成长。
《青铜葵花》这本书描述的是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩生活在一个偏僻的乡村，女孩生活在大城市，原本两个素不相识、毫无瓜葛的人，在一次美丽的邂逅中相遇了，相识了，并且成为以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，快乐时一起分享，悲伤时互相“诉说”，他们两个比亲兄妹还要亲，12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
作者写苦难大苦难，将苦难写到人心深处，从小苦难青铜的家境贫困，到由于一场火灾而夺去了青铜的'说话能力，到葵花的爸爸去世，青铜多了一个妹妹，爸爸妈妈多了个女儿，奶奶多了个孙女，从而导致饭不够吃，钱不够用，再到大苦难三月 蝗的到来，让本来就贫穷的青铜一家变得一贫如洗，最终奶奶也因此无钱治病而告别人世，驾鹤西去，可他们仍然乐观的面对生活，去克服灾难。
然而在我们当今这个社会，人们大多受到享乐主义的影响，从们面对苦难、痛苦时表现得很懦弱、很胆怯，这是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择，而我们对此没有丝毫反思，我们在苦难面前，怨天尤人，可我们有没有想到苦难的造成也有一些我们自己的因素，在灾难面前我们应该积极去面对。俗话说得好“是福不是祸，是祸躲不过”。与其在这里怨天尤人还不如想一想解决的办法。
我们必须要铭记：苦难是永恒的，是不可避免的，它包括 了自然的突袭，人类野蛮本性的发作，个人心灵世界的急风暴雨等，我们每天都在目睹与耳闻这些苦难，当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙一路迁徙的时候；当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下，以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命，将一个好端的端的世界弄得面目全非的时候；当阿尔卑斯山发生大雪将将人的一片欢笑顿时埋于雪下的时候；当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸，一团团生命之炎熄灭于数万年的黑暗之中的时候；当汶川地震在人们毫不知情的情况下袭击，它湮灭了多少人美好的梦想，阻挡了多少人向未来迈进的脚步……我们难道还会以为世界就只有欢乐与幸福吗？其实，这一次次的灾难又算得了什么？那些零星的、琐碎的却又是无边际、无所不在的心灵痛苦，更是深入而持久的。
我们要成长就不能不与苦难结伴而行，就像流星雨必面经过瞬间即逝，才能展现自己的光芒，蝴蝶要经过褪变的痛苦，才能有美丽的身姿，美丽的宝石必须经过熔岩的冶炼与物质爆炸才能拥有耀眼的光芒。
我们应当要敢于正视苦难，尊敬苦难！欢乐与幸福是每个人都渴望拥有的，苦难又何尝不值得拥有呢？凡是不能经受甘难与快乐的人，便是既不爱快乐，也不爱苦难的人，凡能理解苦难与快乐的人，能懂得人生的价值和离开人世的甜蜜。
青铜葵花读后感 篇6
浓厚淳朴的爱，深深的兄妹情还有那全村人的善良与团结，深深地触动了我的内心深处，震撼了我的灵魂连我的血液都随着这故事情节的起伏而“潮”来“潮”涌，这本书貌似揪住我的心，久久不能释怀。
这本书其实就讲了一个简单的故事：一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩的故事，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起成长。葵花十二岁那年，命运又将女孩召唤到城市，男孩青铜从此遥望芦苇的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。故事虽简单，但其中情节让人流连往返，那情节仍历历在目，记忆犹新，使人久久不能忘怀。我想这正是这本书的魅力所在。
当我读到“干校的人发现了他，立即有人将她抱住。她在那人的怀里拼命挣扎，两只胳膊在空中胡乱的飞舞不停：‘爸爸！爸爸！······"这时，心想:命运的葵花开了一个又一个玩笑。自从妈妈去世以后，只剩她和爸爸相依为命，而现在，爸爸也去世了葵花的一滴滴泪水让人怜惜不已。而多少人能承受葵花这样的苦难。在享乐主义泛滥的今天，人们几乎已经忘却了苦难，老一辈的爷爷奶奶爸爸妈妈肯定承受过这样的苦难,但生活条件的改善已经使他们忘却了苦难，更何况现在的九零后，零零后，他们被家长溺爱，过这衣来伸手，饭来张口的甜蜜生活。苦难对他们应该是陌生的'。
当我读到“葵花说‘哥哥先上学，我明年再上，我还小哩 ！我要在家陪奶奶。青铜却像是早就想好了，用表情手势准确无误的告诉奶奶，爸爸妈妈，让妹妹上学，我上学没用，只能放牛，妹妹还小不会放牛” 这时，我的心哽咽了一下，不经感叹到：多深厚的兄妹情呀！贫穷的青铜家义不容辞的接受了葵花，因家里贫穷，只能让一个人上学，是想：青铜和葵花哪一个不愿上学？都特别希望上学，但家庭情况不允许。说到这，我不禁想起了我和哥哥，为了遥控器而不依不饶，，谁也不会谦让，为此，我真是自叹不如，但试着联想天下有多少兄妹姐弟，有多少能做到这一点，老祖宗流传下来的《孔融让梨》的故事家喻户晓，但做到的人并不多，这也反映了一个问题--- 教育问题，老师家长一味的让孩子好好学习，并施加压力，而殊不知“学习”已经严重变质，学生死记硬背应付考试，让家长得到满意的分数，得到家长老师的表扬和奖赏······等等目的，而并没有完全吃透理解，没有运用到实际中去，达到学以致用的目的.
当我读到“这闺女是大麦地的”“夏天，青铜家惟一的蚊帐都给了这闺女”“日子苦得不得了，再苦也没苦了这闺女”“这一家子过得叫那个亲!才叫一家子呢！” 在青铜家住了五年，想带走就带走，天下哪有这种道理！”这儿时，我真正感受到了村民的善良与团结，这是在城里人要带走葵花时，村民你一句我一句说的。多么感人呀！在现实生活中，我相信有这样的例子，但我还要告诉大家不管在一个小区，一个村庄还是一个城市，我们都应该具有善良的品质和团结的精神，这样，我们的社会才能更加美好和谐！
读完这本书时，心中感慨万千，故事情节争先涌在脑海里，令我深思许久最后总结出：这本书写苦难---大苦难，将苦难写到深刻之处；写美---大美，将美写到极致;写爱---大爱，将爱写得充满生机与情意。但是也同时提醒人们不要在欢乐中忘记苦难；不要在生活中忘记谦让；不要在苦难面前忘记团结。我想这本书想告诉人们的大概是这样的吧！