小学生读后感

爱习作提供的小学生读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

小学生读后感 篇1

最近，我读了一本书《鲁滨逊漂流记》。读完后，我时常幻想自己就是鲁滨逊，做梦都在想有像他一样的生活经历。如果我也有一段像鲁滨逊一样的漂流生活该多好呀！吃过午饭，我带着这个幻想进入了梦乡。我大学毕业后也来到了英国的一个港口，鲁滨逊正站在码头招手让我到他那里去。鲁滨逊把我请到他到家里，热情的款待我。当我问起他那段离奇的经历时，他面露得意之色滔滔不绝的向我讲述了他那让人惊叹的生活。听了他的讲述，我仿佛身临其境。他告诉我，他至今还经常去那里料理事情。今天天气晴朗，万里无云，施工航行的好日子，鲁滨逊准备再去岛上生活一段时间。在我的央求下他同意带我一起航海，我高兴得跳起来。

在航行途中，因为我不懂航行，就做些杂活，学学航行知识和技术。鲁滨逊也十分愿意教我，不仅耐心地跟我讲解，还手把手的教我。在他的帮助下，我学得很快，终于成了一名合格的水手。到了岛上，他领我去他的住所，让我熟悉这里的环境和地形。哇！他的`房子简直是一件精美绝伦的艺术品，像皇宫一样金碧辉煌，雄伟壮观，让人瞠目结舌。我完全被他震撼了！这真是一个世外桃源。难怪鲁滨逊喜欢航海到岛上生活。我贪婪地呼吸着新鲜的空气，闻着花香，听着鸟语，吃着岛上最美味的食品。我真的陶醉了！我们吃着各种烤肉，各式面包，喝着羊奶，还有我见也没见过的水果，我们唱啊跳啊真是太开心了！我正乐不思蜀地享受着这一切。突然，耳边响起了闹钟的声音，我迷迷糊糊的睁开眼睛，喃喃自语；“咦，鲁滨逊呢?这是哪里呀？”

这时我才发现是闹钟响了，顿时火冒三丈，都是这个该死的闹钟破坏了我的美梦。恨不得把它摔坏，气的又倒头就睡，准备继续接上我的梦，可已经无济于事了。我气极了，只好起床。不过我还是很开心的，毕竟已经跟着鲁滨逊航海旅游过了。

小学生读后感 篇2

暑假里我看了美国著名作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，我被书中主人公的坚强、执着、奋斗和勇敢深深打动了。

海伦出生时美丽健康，但在一岁半时却因为一场疾病导致眼睛失明，耳朵变聋，甚至语言上也有了障碍。随着年龄增长，她变得性格刁蛮，任性，不守规矩。后来她幸运地碰上了沙利文老师，命运渐渐被改变了。她明白了爱与服从，还通过刻苦学习学会了一些简单的语言。之后，海伦以坚强的毅力和所向披靡的勇气，终于在1900年考上了哈佛大学。成为了世界上第一个完成大学学业的聋盲人。这简直太让人不可思议了！海伦顽强的斗志激励了千千万万个在黑暗中摸索的残障人。

我陷入了久久的沉思，为什么海伦能够做到的，如今，我们这些健康的同学们却做不到？

是啊,与残障的海伦相比，我是如此的幸运而却从不知珍惜。 记得有一次，我在练习毛笔字，其中一个＂戴＂字特别难写好，怎么写都不好看。我慢慢开始烦燥起来，索性把毛笔一扔，坐在角落里发呆，此时，陈老师走了过来，他不但没有批评我反而手把手教我重复写着一笔一画，并语重心长地对我说：写字一定要静心，用心去感受每一个字的.灵魂所在！

海伦虽然眼前一片漆黑，耳旁一片寂静，但她的心灵却一片光明。我希望社会上的残障人不要因为身体的残缺而失去对生活的斗志，应该像海伦一样拥有坚强的毅力，克服重重困难，迎接希望和光明。我希望社会有更多的爱心人士像沙利文老师一样献出自己的爱心，让那些残障人感受到社会带给他们的温暖，从而改变命运。让他们也成为抵抗黑暗的勇士！我更希望自己能够拥有海伦的意志、恒心和勇气，在成功路上越走越远，实现建设祖国的美好理想！

小学生读后感 篇3

灿我曾经在《倾听鸟语》一书中读过一篇题目为《我要比洋人强》的文章。文中为我们讲述了著名物理学家杨振宁小时候的故事。他在少年时代的那句诺言——“我要比洋人强”，不仅打动了我，而且深深地印在了我的脑海里。杨振宁小时候就住在北京的“清华园”，到家里的生活很清贫。

有一天，杨振宁在街上看见一个洋人用黑皮鞋蹬车夫的脊背，还骂车夫是“东亚病夫”，杨振宁看见很愤怒。当快到清华园大门时，他又看见了一幕：几个洋人在耀武扬威地欺负一个盲人。杨振宁回到家后问妈妈洋人为什么要欺负中国人，妈妈告诉他，洋人身上有枪。从此，杨振宁下定决心，“一定要比洋人强”！后来家里来了几位有钱有势的亲戚，想让杨振宁做官发财，而杨振宁却只想“要比洋人强”。

他四处求学，发愤苦读，终于实现了少年时代的诺言，“我要比洋人强”，成为世界著名的物理学家，诺贝尔物理奖获得者。读完这个故事，我非常感动，为杨振宁小小年纪有这样远大的志向感到敬佩，为杨振宁成为世界科学的巨匠感到骄傲》。杨振宁这种爱国精神值得我们发扬广大，勤奋读书的精神值得我们大家共同学习。我们的国家曾经经历过一段落后、贫穷的过程。落后就要受欺，贫穷就要挨打，所以我们要用自己的努力，振兴中华。只有这样，我们的'国家才会走在世界的前列，我们的人民才会挺直腰杆。

杨振宁生活在清贫的环境中，而我们过着饭来张口、衣来伸手的舒服生活。甚至有些同学不好好学习，只想将来成为有钱有势的大官，而忘记了报国，爱国之情，这是多么可悲啊！同学们，让我们牢记国耻，努力学习，一起陈伟栋梁之才，把我们的祖国建设得更加富强！

小学生读后感 篇4

今天我读了童年有感，高尔基童年写出了自己当时悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横小业主，残酷剥削雇工，放高利货，但是资本主义俄国发展打断了外公发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱，为了个人利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜母亲改嫁之后，生病而死，十一岁作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

主要是写出了自已苦难童年，鸟翅膀不历经风雨童年时代高尔基生活在这样黑暗社会中，这是他不幸，但是使他磨炼了一身坚强意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。

在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己童年，想想那时是多么美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在小学四年级是多么好啊。可是这不是真，只是自己虚想罢了！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露滋润--吸取更多更好知识，茁壮成长。在这知识海洋中，我们结束了快乐童年，开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好未来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在一切吧！

小学生读后感 篇5

《月光是我的薄荷糖》这个充满甜蜜的书名深深吸引了我，我迫不及待地看起来，沉浸在浓浓的甜蜜中。

“她睡着了，月光像甜美的溪水一样，缓缓地在她身上流淌。谁也没有看见，白鸟又悄悄地飞回来，站在小熙头顶的树枝上，一直静静地陪伴着她。”这句话很美，这篇文章也是写小熙和她的外公之间的故事。

小熙有一个脾气不好的外公，他是镇上唯一一个德高望重的一生，小熙还有一条毛色金黄的狗叫匹诺曹，他们形影不离地生活在一起，一起帮助外公的韭菜地拔草和外公一起采草药，种草药，亲情使他们紧紧地连在一起。在小熙外公生病后，外公帮助小熙编了一双用甘蔗叶子做成的草鞋，不久后就去世了。小熙记得外公说过，人像植物一样会死亡，来年会重新复活，在想外公的`时候，小熙用用她外公告诉他的方法踏上了寻找外公的路，最后在一片树林里见到了一只雪白的鸟，小熙以为是外公变成了百鸟来见她了，累了的小熙就睡着了。

读了这篇故事，我觉得亲情是无私的，小熙外公对小熙之间的那份爱在生活的点点滴滴里，为了不让小熙伤心，编了一个美丽的谎言，这正是无私的亲情。在我们的生活中也时时刻刻感受到家人对我们的关爱。每天早晨妈妈总是为我们准备好早餐，热乎乎的牛奶温暖着我；妈妈细心地叮咛为我指明了前进的方向；夜晚爸爸总会悄悄走进房间轻轻为我盖好被子；正是这细微到生活点点滴滴的关怀，才给了我生活中源源不断的温暖。

看着文章，读着小熙和小熙外公之间的故事，让我感到无私的亲情，同事也让我懂得更加珍惜和亲人之间的点滴生活。

小学生读后感 篇6

前几天，我读了一本名叫《稻草人和他的仆人》这本书。其中，让我印象最深的章节是“火炉边的故事”，里面讲了一群土匪来到了杰克和稻草人临时的隐蔽所，杰克虽然很害怕土匪，但他还是壮着胆子站起来和土匪们勇敢地周旋。当土匪让杰克讲故事，这可难住了杰克，但是他知道自己要是不讲的话，后果会更严重，于是他和稻草人联合起来用智慧的方法把土匪们赶出了城堡。

读完这篇文章，让我想起一件惊心动魄的事儿。那天，我一个人独自在家写作业，突然传来一阵阵的敲门声，我想爸爸妈妈都在上班，会是谁呢？于是我蹑手蹑脚地走到门边，从门上的猫眼往外看，只见有个人穿着西装，手里拎着一个黑色的袋子，面无表情地敲着门。只见他的眼神诡秘，还不停地东张西望，我的心咚咚咚地跳着，心想：“他会不会是坏人啊，神神秘秘的。”于是，我壮着胆子问：“谁呀？”那个人回答：“我电信公司的。”我刚想给他开门，可一想不对呀，电信公司的为什么没有穿工作服，带工作牌？不对，不对，这时我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里走来走去，嘴里还嘟囔着：“怎么办？怎么办？”此时，我的大脑就像放电影一样不停地过滤着爸爸妈妈交待我的防范措施，突然我灵机一动对着门大声叫道：“爸爸，电信公司的人来了，要不要开门？”说完，我又爬到椅子上，对准猫眼观察那个人的反应。那个人一听到我家还有大人，便飞快地转身从楼梯下去了。

我长长地呼了一口气，马上打电话给了妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸我做得对。

智慧的'力量是无穷的，智慧的力量是强大的。无论遇到什么事情，都不要惊慌，要像杰克那样在遇到坏人或困难的时候，要用智慧的办法和他们斗智斗勇，保护自己，使自己安全脱险或寻求他人的帮助。