奇趣的童年——读《草房子》有感

爱习作提供的奇趣的童年——读《草房子》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

奇趣的童年——读《草房子》有感 篇1

这几天，我读完了一本长篇小说——《草房子》。读完后，我懂得了不少道理。

这本书，是作家曹文轩写的一本少年儿童长篇小说，主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年是男孩桑桑接受人生启蒙教育的六年。这一切，记清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。本书格调高雅，由始至终充满美感，叙述风格谐趣而又压重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。

读了这一本独特的人和事，我便想到了自己觉得困难的两段经历。

在去年暑假，爸爸妈妈让我体验农村的生活。于是，便把我扔进了“大冒险”夏令营。从踏进“大冒险”夏令营的.农村开始，我就吃了不少苦。每天六点起床，有时帮农民伯伯放鸭子、放牛，可是鸭、牛不听令，我又是向东跑，有时又向西追。终于到了午饭时间，本想着吃完午饭能休息休息，没想到，刚吃完午饭，就被导游、老师拉去种田、打理杂草。终于，七天总算熬过去了。现在，我看了《草房子》，觉得自己的经历，真是一次难得的锻炼。看看杜小康和桑桑的遭遇，那才是刻骨铭心的苦难和折磨。

第二件让我痛苦的事就是——洗衣服，这是在我七岁时发生的。一天下午放学，我回家做完作业。妈妈刚好回到家了，此时，他对我说了一件重要的事——自己洗衣服，我一听，顿时晕了。但我不能反抗，只好硬着头皮亲自上阵。我将小勺洗衣粉倒入大桶里，拿着衣服扔了进桶里，加满水，洗呀洗呀。一个世纪过去了（一小时）我终于将这些衣服，用九牛二虎之力洗好了，从那一天起，我觉得妈妈在折磨我，直到我看了这本《草房子》才知道，我比起书中农村里的小朋友的生活，我吃得哪叫苦呢，真不算什么。

最后，我向大家真诚地推荐《草房子》这本好书，相信你们读了，也会收获多多！

奇趣的童年——读《草房子》有感 篇2

有一本书，它的视线，穿过高大的楼房，避开拥挤的交通，来到了朴实的乡下。这本书，就是著名儿童文学作家曹文轩所著的《草房子》。

故事发生在一个偏远的农村——油麻地。这里的人们十分注重教育，在一块风水宝地上建学校，学校的十几幢坚固的草房子，是方圆几十里最漂亮的房子。也正是因为这所学校的出现，桑桑、陆鹤、阿恕、纸月、杜小康、蒋一轮、温秋菊等主人公聚在了一起，上演了一个个有趣的故事。

美！就是美！曹文轩写得真美！这种美就像一首优美又略带悲伤的歌谣在读者耳边回荡。这种美是独一无二的，带给我们的不是绚丽、不是芳香，而是一种可以与我们的内心碰撞的美，更是一种从作者心里深处流露出来的朴素的、实在的、使我们感动的美。沉浸于这种美，仿佛自己正独坐在河边，眺望远处的油麻地小学，内心不由得升起一缕淡淡的忧伤。此时的自己，心静如水，无一杂念，呼吸变细了，心境变宽了，无比宁静、安详。抱着腿，望着波光粼粼的河面，我的.思绪融于了水中，回想至今……

“咿呀……呀，咿呀……呀，咿呀……哟，哟……，哟哟……咿呀咿呀哟……”，几个象声词构成了一组意味深长的歌谣，仿佛歌声在一点一点远去，却又是那么清晰；虽然只是几个象声词，却是那么坚定，让我们的思绪也随着省略号一点一点远去。这是桑桑重病时，温秋菊产； 桑桑唱的歌谣。桑桑生病了，他有些害怕，又十分孤独。“别怕！”温秋菊的鼓励让桑桑克服了精神上的“病痛”，慢慢地恢复了健康，重新站了起来。

作为一名小学生，我们要学习逆境中温秋菊的爱心、桑桑的坚强。我们不仅要学习在逆境中成长，也要学习如何安慰、关怀在逆境中的朋友、同学。安慰就像一剂良药，可以使他灰暗的内心重新燃起希望的火焰。

一幅美丽的风景画，一串凄美的歌谣，一片如水的思绪……这就是《草房子》。

奇趣的童年——读《草房子》有感 篇3

《草房子》这本书的小主人公名叫桑桑，他就像一个可爱的精灵，整天淘气顽皮，在我的脑海中留下了深深的烙印。

桑桑在油麻地小学上学，他的爸爸桑乔是油麻地小学的校长。他常常做出一些令人哭笑不得的举动：他想养一群鸽子，由于没有鸽子笼，他便把家里的碗橱改造成鸽子笼，还乐滋滋的，以为自己为鸽子做了一件大好事；他想打鱼，却没有渔网，就把妈妈床上的蚊帐扯下来当渔网，妈妈没有打他，而是把桑桑的蚊帐扯下来，让桑桑好好享受享受晚上没有蚊帐的痛苦，第二天，桑桑全身上下都是被蚊子叮的包；为了要引起别人的注意，在烈日炎炎的`夏天，他居然穿上棉衣棉裤在校园里走动，果然，大家都被他这稀奇古怪的举动吸引了过去……

这本书描绘了许多栩栩如生、活灵活现的人物，有天生秃顶的秃鹤，有聪明文静的纸月，有坚强稳重的杜小康，有倔强顽强的细马……他们一个个都是小精灵，他们的喜怒哀乐，他们的故事，为桑桑编织了一个奇趣的童年，他们的动作、语言、神态，仿佛就在我的眼前。

其中，我最喜欢的人物就是秃鹤了，他原本应该叫陆鹤，可因为它有一个秃顶，所以大家叫他秃鹤。他经常受到小伙伴的嘲笑和取乐，所以故意用秃头来捣乱，结果大家都不理他了，他想尽办法让大家注意他，最后，油麻地小学演出，而演员必须是秃头，秃鹤成功地饰演了这个角色，为小学争得了荣誉之后却大哭一场。“秃鹤的秃，是很地道的，他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑的竟然那么均匀。”读了这句话，我也特别想摸摸秃鹤的头了。

读一读《草房子》吧，相信你也会被油麻地那些善良淳朴的气息所感动。

奇趣的童年——读《草房子》有感 篇4

金黄色的草房子，苦苦的艾叶，淡淡的清香，静静流淌的大河，一望无际的芦苇花……这，就是油麻地。那里生活着一群群可爱活泼的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，顽固、坚强的杜小康以及柔弱、文静的.小姑娘纸月……这些都是出自于曹文轩伯伯的纯美小说《草房子》。

油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴的气息。而当太阳凌空而照时，那房顶上金银闪闪的，有显现出一派气质华贵来。

那是1962年8月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学那一片景色一下子全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地落下，悠然自得地四处飘荡着。

这个男孩桑桑，忽然想哭，于是小声的呜咽起来，明天一早，他将和他的家人远远地离开这里———他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……这里栩栩如生地描写了桑桑，秦大奶奶，蒋一轮等人物为了一个目标，而去奋斗，而最终又不得不放下。他们之间一个又一个感人的故事催人泪下。其中，秦大奶奶竟为了抢救油麻地的食物，而拿出生命去冒险。

联想到现在的我们这一代人，只知一味的去争抢自己所要的，体会过别人的感受吗？在家里，我和哥哥有时为了一个遥控器，一个食物，争得面红耳赤，怒目相对，甚至于还“大打出手”而“死去活来”。父母们目睹这种情景，怎可能不伤心难过呢？我们去争取自己想得到的，这固然是好的，可同时，我们也要去顾及别人的感受。

一根竹签轻轻就折断，一把竹签却不易折断，我们要团结起来，共创美好。

奇趣的童年——读《草房子》有感 篇5

我们每个人，都有一个童年，有一段珍贵的童年回忆，在这段回忆中，有快乐，有悲伤，有美丽的彩虹，也有雷电的轰鸣。当《草房子》这本书出现在我眼前时，我第一次看到了别人的童年，和我们每个人都不一样的童年……

这本书的主人公，是一个叫“桑桑”的小男孩，是油麻地小学校长的儿子，这一身份，让他也增添了几分自信。

故事中有一个光头的小男孩——“秃鹤”，他有一个地地道道的秃头，他为了维护自己的尊严，从某一天再也不让别人来触碰自己的秃头，并戴上了一顶帽子，不在让人看到。但是桑桑再也忍耐不住，调皮的性格让他克制不住自己而拿走了“秃鹤”的帽子。他用自己鬼点子多多的脑子，把“秃鹤”好好戏弄了一番，但在这之后，等待他的确是一顿实实在在的毒打。

在故事中还有一个女孩子——纸月，桑桑对她有一种奇怪的感觉，在纸月受到欺负的时候，桑桑心中只有要保护纸月的念头，他会为纸月打抱不平。这就有显示出了桑桑的善良品质。

虽然桑桑的童年生活看似无忧无虑，但是，他也经历了很多的痛苦，他看到了少男少女之间毫无瑕疵的纯情，也看到了不幸少年与厄运相拼适时的悲怆和优雅……在他接受人生启蒙教育的这六年中，他学到的太多太多了。

桑桑在故事中是个做事不考虑后果，父母的打骂归打骂，开心的玩耍对他来说才是最重要的`，所以，在他的童年生活中，我也多次看到作者描写母亲打骂桑桑的场景。

在看这本书的最后一章是，我的眼圈红了，我那时看到了一个多么坚强的男孩，我看到了桑桑坚强的心。

也许，正如作者所说，我们谁也走不出自己的童年……