书画展总结
爱习作提供的书画展总结（精选12篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
书画展总结 篇1
济南大学第四届“金秋书画展”以丰富校园生活为出发点，活跃校园文化氛围为归宿点。为全体在校学生提供了一个展示自己的平台，广大在校生积极参与，期间共收集作品940余幅，按照各个分类按照获奖比例为作品总数百分之二十的比例，共评选出作品188幅。其中。下面就本次活动进行总结。
一、活动过程
本次活动于20xx年10月25日正式开始，一共包括四个环节，宣传、作品收集、作品评选、作品展览。
宣传阶段：一共采取两种方式。一是通过制作展板海报及条幅进行统一宣传。二是联系各个学院自律会，经由各个学院自律会进行本次活动的宣传。时间为10月25日到11月3日，共9天。
作品收集阶段：本阶段也采取两种方式。一是在学校主要的食堂门口摆设作品收集点，二是通过各个学院自律会进行作品征集。时间为11月4日到11月9日，共5天。
作品评选阶段：本次活动的评选地点定义济南大学第三学术报告厅，邀请了美术学院三位专业水平较高的老师进行统一的作品评选。时间为11月14日。
作品展览阶段：将本次活动获奖的所有获奖作品统一在第十教学楼大厅进行了统一展览，时间为11月15日到11月18日，共4天。
二、活动自我评估
本次活动由于吸取了上一届活动的很多经验，所有整体流程很顺畅。不管是活动初期的宣传还是到最后的作品展览都进行的很顺利。但顺利的同时，也遇到了了一些问题。其中最主要的'问题有以下几点：
（一）工作人员上下级之间沟通不顺畅。特别是部长与副部之间的沟通上很成问题。所以导致在某些时候效率低下。
（二）干事的积极性不高。这主要还是由于副部与干事之间的沟通不够。
三、活动意义
这次活动的进行在对外方面为全校学生活动提供了一个展示自己的平台，在对内方面也锻炼了宣传部乃至全体自律会成员。
书画展总结 篇2
为了弘扬人文精神，发展学生个性，促进学生全面发展，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，我校在20xx年x月18——五月x日特举办了“书画香国土”书画展，在此次书画展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，为此对书画展作如下总结：
一、主办方：xx中学
二、展出时间：20xx年x月8——11日
三、展出地点：双阳中学
四、参加对象：全校师生
五、奖项分类及设置：
书法：软笔一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名硬笔一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名绘画：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名由于此次书画展场地是在中校园园，这样就减少了收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，给我们提出宝贵的意见和推荐，得到了老师和同学的好评。
展出期间，校领导亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解。
此次书画展既弘扬了中华民族的'优秀文化传统，也展现当代中学生在书画创作方面的才华。
我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还能够享受到中国轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人情绪舒畅、简单。
在本次书画展中存在的缺点：
一、由于新生刚入学，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有必须的缺陷。
二、标签资料不够全面。
以上就是本次书画展的总结，让我们吸收它的长处，改善不足的地方。
书画展总结 篇3
济南大学第四届“金秋书画展”以丰富校园生活为出发点，活跃校园文化氛围为归宿点。为全体在校学生提供了一个展示自己的平台，广大在校生积极参与，期间共收集作品940余幅，按照各个分类按照获奖比例为作品总数百分之二十的比例，共评选出作品188幅。其中。下面就本次活动进行总结。
一、活动过程
本次活动于20xx年10月25日正式开始，一共包括四个环节，宣传、作品收集、作品评选、作品展览。
宣传阶段：一共采取两种方式。一是通过制作展板海报及条幅进行统一宣传。二是联系各个学院自律会，经由各个学院自律会进行本次活动的宣传。时间为10月25日到11月3日，共9天。
作品收集阶段：本阶段也采取两种方式。一是在学校主要的食堂门口摆设作品收集点，二是通过各个学院自律会进行作品征集。时间为11月4日到11月9日，共5天。
作品评选阶段：本次活动的评选地点定义济南大学第三学术报告厅，邀请了美术学院三位专业水平较高的老师进行统一的作品评选。时间为11月14日。
作品展览阶段：将本次活动获奖的所有获奖作品统一在第十教学楼大厅进行了统一展览，时间为11月15日到11月18日，共4天。
二、活动自我评估
本次活动由于吸取了上一届活动的很多经验，所有整体流程很顺畅。不管是活动初期的宣传还是到最后的作品展览都进行的很顺利。但顺利的同时，也遇到了了一些问题。其中最主要的问题有以下几点：
（一）工作人员上下级之间沟通不顺畅。特别是部长与副部之间的.沟通上很成问题。所以导致在某些时候效率低下。
（二）干事的积极性不高。这主要还是由于副部与干事之间的沟通不够。
三、活动意义
这次活动的进行在对外方面为全校学生活动提供了一个展示自己的平台，在对内方面也锻炼了宣传部乃至全体自律会成员。
书画展总结 篇4
此次书画展既是为推动我院教、学、工作作风而展出，同时也是为庆祝中华人民共和国成立六十周年而展出，既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现当代大学生在书画创作方面的才华。
我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还可以享受到中国轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人心情舒畅、轻松。
为了知道书画展的质量，我们特别留有意见薄，人们在参观后可以在上面留下自己对此次书画展的意见；由于此次书画展经过时间比较长，在前次的展出中布局也很乱，经过从新布局后在意见簿上也得到了老师和同学们的肯定。在本次书画展中存在的缺点：
一由于大一新生刚进入大学，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有一定的缺陷。
二书画展期间安排值班不到位。
三标签内容不够全面，（应把班级也写上去）以上就是本次书画展中的'总结，让我们吸收它的长处，改进不足的地方。愿交院的明天更加美好。
书画展总结 篇5
书画乐七彩丹青歌盛世，翰墨缘笔墨互动抒豪情。为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校特举办了此次“徐沟中学第六届艺术节师生书画展”。现将活动状况总结如下：
此次活动组织有序、参与面广。校园团委、学生会精心组织，广泛动员，在整个活动过程中，全校师生大力支持，教师、学生中广大书画爱好者挥毫泼墨，演绎丹青，踊跃参与，我们共收到书画作品753件，数量上大大超过了往年。从作品的质量上看，资料丰富，形式多样，风格相异，各有千秋，绘画作品有国画、素描、水粉、速写等，书法有楷书、行书、隶书、篆书等等。思想健康，积极向上，个性是以“我爱徐中”为主题的绘画作品以不同的视角表达了同学们对我校的无比热爱和完美祝福。
由学生会主席、副主席、各部部长和部分教师组成的评委团经过认真评审，精选出176幅作品在艺术馆进行了展览，并评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。名单如下：
在此，对获奖同学表示热烈祝贺。
展览为期一周，在作品展览期间，学生会同学牺牲休息时间，轮流值班，付出不少辛苦，前来参观的师生络绎不绝，同学们相互交流学习，展览好评如潮。在总结经验的同时，我们也发现一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的书写，有不少无作者、无班级、无名称的作品，这给我们的后期整理及获奖作品的评选工作带来了诸多不便!
书画艺术，博大精深，源远流长，此次活动为大家搭建了一个欣赏、学习与交流的平台，调动了广大师生参与书画艺术创作的`积极性
我们将总结经验，吸取教训，为下此活动打基础，共同谱写我校科学发展、和谐发展新篇章。
书画展作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献。在各级领导的大力支持下，我们借鉴往届书画展的宝贵经验，举办
“迎奥运书画展”。
本届书画展共征集作品16件。经宣传部委员筛选，再由校团委老师评议，共选出5件优秀作品。从通知发出到展出结束，整个过程都比较顺利的进行。
总结成功的经验，我们也从中发现一些不足：
一、前期工作准备不充分，宣传力度不够，以至于个别院系在征集作品期间敷衍了事，上交的作品质量较差。
二、展出期间，部分同学诚信度不够，有重复投票现象。有些经工作人员及时发现给予阻止，其余的投票真实性有待考究。
三、系部作品未按要求上交，有不少无作者、无班级、无名称的作品。这给我们的后期整理及获奖作品的评选工作带来了诸多不便!
无论成功或是失败，都已成为过去。相信这将成为以后工作的宝贵经验，我们将会以用心的姿态迎接下一次工作的到来。
书画展总结 篇6
透过本次书画展活动使广大同学更多的了解正在日益蓬勃发展的书画事业，增强师生对书画的兴趣，丰富了师生的课余生活，装点美化我们的校园，给那些喜欢书画的同学带给了一个学习交流的机会，使同学们有展示青春风采的舞台，为我校今后开展素质教育奠定了坚实的基础。
此次画展作品展以班为单位进行展出，各班共布置展板30余块。作品种类繁多，有书法、绘画、手工制作、手抄报等，这次活动体现了我校学生浓厚的学习氛围，受到了领导和老师的.好评。
本次书画展给广大师生带给了一个相互学习、相互交流的平台，也充实了广大师生的课余生活。本次书画展也有幸邀请了校级领导和专业老师进行参观与指导，他们都给此次书画展给与高度评价，同时也对其不足一处进行了评点。我们将根据他们的意见认真思考改正，吸取教训争取以后做得更好。
书画展总结 篇7
中国是文化古国，其书画历史源远流长。我们是华夏的子孙，是中华悠久文化的继承者。我们在对古人的书法创研钦佩之余，更要努力将中华的书画文化发扬光大。为此，我宣传部特举办了以“珍爱环境”为主题的书画比赛。
具体工作总结如下：
一、本次书画展比赛发扬了中华书法文化。
二、大大的提高了中药科学系的文化氛围，培养了同学们良好的文化素养。
三、使同学们对“珍爱环境”这一主题有了深刻的认识。
四、为我系宣传部下届干事的'选拔带给有利的依据。
本次书画展最终评比结果如下：
最佳软笔奖：xxx
最佳硬笔奖：xxx
最佳绘画奖：xxx
综合类：xxx
此次书画展虽以圆满落幕，但仍有许多不足之处，有待我们去改善和创新。我部将以更多的热情和十足的干劲来迎接下次活动，相信在将来能够创出佳绩，将我系宣传工作做的尽善尽美。
书画展总结 篇8
在镇教学工作和书法进课堂的方案的指导下，三塘镇中心小学的“书画”活动开展得有声有色。“书画”活动的有序、规范、全面的开展，有效地提高了我校学生审美素质和人文素养。具体总结如下：
一、领导的高度重视。
学校领导高度重视，成立了以何健仕、李今铭等有经验的老师为主的工作指导小组。“书法进课堂”活动，是教育局的重要决策，我校领导积极组织全体教师认真学习文件精神，让教师明白开展“书法进课堂”活动是深入实施素质教育、推进特色学校的一项系统工程，是为学生终生发展奠基的基础工程。
二、专家的指导。
20xx年秋季学期，我校请来了南宁市书画协会的`李老师等4名专家老师，亲临学校当场挥毫泼墨，一幅幅墨宝香溢四起，灵
光四射，师生们不约而同的赞叹不已。此次活动，让师生得到专家的指导的同时，还让广大师生领略书法艺术的审美情趣和文化魅力，增强对书法的兴趣。
三、措施保障。
我校每周五下午的综合实践课书法课的开设，确保了“书法进课堂”的时间保障，也保障了学生书法有专人的指导，切实提高学生的书法水平。同时我校专门开辟一间教室作为教师书法习习地和书画作品展示厅，让书画场地得到保障。
四、活动效果好、
此次书画大赛宣传了校园文化，增加了学校的文化底蕴。本次画展得到了各个班级的大力支持，每班的老师从班上学生的作品中挑选出三幅书法作品参赛；全校挑选出20幅学生绘画作品参赛；老师每人上交一至两幅书法或者绘画作品，共百幅以上作品参加比赛。其中包括了优秀的国画作品、、书法作品、绘画作品等，作品数量多、质量高，形式丰富多样、风格各异，充分体现了我校师生的朝气蓬勃，过人才艺。
本次书画展使广大同学找到了一个相互交流的平台，展出的书画也受到了广大同学的好评，得到了大家的认可。因为是开放式的展览，有低年级老师带孩子观看的，在课间也有三五个同学围在一幅画前品评讨论，每天看书画的同学都是络绎不绝，显示出了对书画的极大热情。值得高兴的是，我们的学生做到了：“凡是物皆须爱”在这个没有人看管的展室里，所有的学生都没有大声喧哗，没有用手去摸，是用心去看，去赏。
书画展总结 篇9
书画乐七彩丹青歌盛世翰墨缘笔墨互动抒豪情。为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校特举办了此次“新城二中艺术节师生书画展”。现将活动情况总结如下：
书画展作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献。我们将借鉴书画展的宝贵经验，丰富师生文化生活，发掘书画人才，扩大中国书画传统文化在学校的影响，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情。
本次书画展共征集作品十余幅。经美术教师筛选，再由学校评委评议，共选出业余组和兴趣组书法，国画优秀作品各一幅。从通知发出到展出结束，整个过程都比较顺利的进行。全校师生大力支持，教师、学生中广大书画爱好者挥毫泼墨，演绎丹青，从作品的质量上看，内容丰富，形式多样，风格相异，各有千秋，绘画作品有国画、素描、水粉、速写等，书法有楷书、行书、隶书、篆书等等。思想健康，积极向上，特别是以“我爱二中”为主题的绘画作品以不同的视角表达了同学们对我校的无比热爱和美好祝福。由教师组成的评委团经在此，对获奖同学表示热烈祝贺。展览为期一周，在作品展览期间，前来参观的师生络绎不绝，同学们相互交流学习，展览好评如潮。
在总结经验的同时，我们也发现一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的书写，有不少无作者、无班级、无名称的作品，这给我们的后期整理及获奖作品的评选工作带来了诸多不便！书画艺术，博大精深，源远流长，此次活动为大家搭建了一个欣赏、学习与交流的平台，调动了广大师生参与书画艺术创作的积极性，我们将总结经验，吸取教训，为下此活动打基础，共同谱写我校科学发展、和谐发展新篇章。
本次书画展成功之处在于：
一、得到了学校领导、老师的大力支持。
二、教师和学生的共同努力是本次书画展成功的基础
总结成功的经验，我们也从中发现一些不足：
一、前期准备工作阶段，由于各年级、各班宣传不到位或者宣传力度不够，以至于个别班级的同学还不知道我校举办书画展活动，耽误了送交作品时间，也导致我校部分教师不清楚书画展活动的时间。
二、书画展准备时间略显仓卒。
三、部分学生作品准备不认真，可保存的、可供展出的不多。
这次书画展活动，无论成功或是失败，都已成为过去。相信这将成为以后工作的宝贵经验，我们将会以积极的姿态迎接艺术月文艺汇演工作的到来。
在学院领导和团委的大力支持及夏雨书苑各成员的努力下，夏雨书苑举办的为期三天（5月18—20日）的“‘迎十年华诞感恩国土’书画展”以及“‘夏雨书苑成立十周年庆典’座谈会”得以圆满结束，但中间还有一些不足的地方。为此，作此次书画展总结。
一、作品收集结果
1.本次书画展共收集到214幅。其中软（毛）笔作品91幅；硬笔作品73幅;绘画作品53幅。
2.通过老师和广大爱好书法的同学的筛选，选出了37副作品送往专业装裱处进行了装裱。剩余的作品由夏雨书苑内部购买材料自己装裱。
3.由于场地有限，本次书画展对外共展出118作品。
二、庆典活动
1.邀请了学院领导何为鹏老师、许浒老师、学院团委老师、学生处老师其他一些教师和书法爱好者陈永乡。何伟鹏老师、许浒等都在会上发表了自己的观点和对书法的独到见解，到场的人受益匪浅。
2.通过电话、QQ和直接发请柬的方式邀请了在昆十七个兄弟高校，最终到场的有云大、昆明学院、云南警官学院、交职院等十大高校。
3.座谈会上，各高校书法协会的负责人都都发表了自己的意见和建议，同时也表达以后各高校书法协会间的联谊以本次座谈会的形式进行。相互做客，促进各高校书法协会之间的真正联谊，达到相互沟通和交流的真正效果，将书画文化打造成校园生活文化的主流。
4.座谈会上，学院学生处负责人寸建平老师在和各高校交流的过程中提及将夏雨书苑发展为学院校园文化生活的.招牌。
5.座谈会末，学院领导何为鹏老师鼓励各大高校将书画文化在校园文化中不断推广并发扬光大。
三、书画展活动
1.通过学院领导的意见和团委的支持，本次书画展在图书科技楼205展出。
2.作为十周年大庆，本次书画展的质量以及充分得到了学院领导、各兄弟高校和广大师生肯定的评价。
3.为期三天的展出，参观人数非常多。许多领导、老师也亲临现场并对此次书画展作了留言。
4.在书画展现场，我们采用了音乐与书法相结合的方式，在欣赏书画的同时还可以享受到优美的乐曲，不但开拓了眼界还陶冶了情操。同时，我们还准备了笔墨纸砚，为前来参观的书法爱好者提供了现场秀书法的机会。并相互学习、探讨、取长补短，提高艺术修养。
5.各兄弟高校在参观书画展时，在现场为此次书画展提字，留下书香墨迹。
6.在书法现场，被邀请到场的陈永乡老师写了好多作品送给到场的各兄弟高校书法协会。
四、奖励
经过为期三天的展出，按原计划从软笔组、硬笔组和绘画组中，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干。并将给予相应的奖励。
五、此次书画展存在的问题
1.在准备前期宣传工作时，有部分成员不负责任，态度不端正。
2.在装裱字画时有些成员不够认真。
3.书画展期间，有些成员不按时到场值班。
4.在联系各大高校时，有些成员没有落实到位，导致受邀的高校没有全部到场。
5.由于场地限制，收集到的作品未能全部展出。
以上就是对夏雨书苑本次书画展的总结。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在着许多细节问题。为此，我们会取长补短，不断改进，将夏雨书苑继续发扬光大。愿夏雨书苑年年书香四溢！
书画展总结 篇10
为推进学校艺术教育，培养师生审美情趣，展示师生艺术风采，20xx年12月28日，我校举办了迎新年师生书画展。
此次展出的近300多幅作品是从众多作品中评选出来的，有水彩、水墨、儿童创意画、国画、素描、手抄报、书法、油画、卡通漫画、剪纸等各种形式及风格的书画作品。一幅幅色彩鲜艳、构思奇特、各具特色、主题突出、富有童趣的绘画作品，不仅展示了孩子们的天真烂漫，更体现了孩子们的.博雅情怀和绘画能力;一张张色彩缤纷、版面新颖、内容丰富、形式多样、生动活泼的手抄报，不仅体现了学生们的聪明才智，更体现了同学们的非凡想象力及创作能力;一张张书写正确、整洁工整、结构匀称、大小适中、娟秀有力的书法作品，不仅展现了同学们的扎实的书写基本功，更体现了同学们的审美情操及严谨的治学态度。展览橱窗和班级展示栏吸引了众多同学和老师驻足欣赏。
此次书画展的成功举办，为广大师生展示艺术风采提供了平台，同时，提升了校园文化品位，拓展了校园文化内涵，为节日的校园增添了一道靓丽风景。
书画展总结 篇11
为了弘扬人文精神，发展学生个性，促进学生全面发展，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，我校在20xx年x月18——五月x日特举办了“书画香国土”书画展，在此次书画展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，为此对书画展作如下总结：
一、主办方：xx中学
二、展出时间：20xx年x月8——11日
三、展出地点：双阳中学
四、参加对象：全校师生
五、奖项分类及设置：
书法：软笔一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名硬笔一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名绘画：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名由于此次书画展场地是在中校园园，这样就减少了收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，给我们提出宝贵的意见和推荐，得到了老师和同学的好评。
展出期间，校领导亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解。
此次书画展既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现当代中学生在书画创作方面的才华。
我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还能够享受到中国轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人情绪舒畅、简单。
在本次书画展中存在的.缺点：
一、由于新生刚入学，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有必须的缺陷。
二、标签资料不够全面。
以上就是本次书画展的总结，让我们吸收它的长处，改善不足的地方。
书画展总结 篇12
为推进学校艺术教育，培养师生审美情趣，展示师生艺术风采，20xx年12月28日，我校举办了迎新年师生书画展。
此次展出的近300多幅作品是从众多作品中评选出来的，有水彩、水墨、儿童创意画、国画、素描、手抄报、书法、油画、卡通漫画、剪纸等各种形式及风格的书画作品。一幅幅色彩鲜艳、构思奇特、各具特色、主题突出、富有童趣的.绘画作品，不仅展示了孩子们的天真烂漫，更体现了孩子们的博雅情怀和绘画能力;一张张色彩缤纷、版面新颖、内容丰富、形式多样、生动活泼的手抄报，不仅体现了学生们的聪明才智，更体现了同学们的非凡想象力及创作能力;一张张书写正确、整洁工整、结构匀称、大小适中、娟秀有力的书法作品，不仅展现了同学们的扎实的书写基本功，更体现了同学们的审美情操及严谨的治学态度。展览橱窗和班级展示栏吸引了众多同学和老师驻足欣赏。
此次书画展的成功举办，为广大师生展示艺术风采提供了平台，同时，提升了校园文化品位，拓展了校园文化内涵，为节日的校园增添了一道靓丽风景。