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初中重阳节活动方案

2025/01/07方案大全

爱习作提供的初中重阳节活动方案(精选8篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

初中重阳节活动方案 篇1

在九九重阳节到来之际,我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳,今又重阳》”主题活动,

为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问。人员:校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。

活动准备:

节目安排:

铜管乐队:《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;指导老师:朱丽娜。

校舞蹈队:舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;指导老师:张隽莉。

英语组:英语歌曲大联唱、歌表演;指导老师:赖正意、王春燕、黄秀青。

口琴独奏:童游《小熊跳舞》等。指导老师:张隽莉。

小快板:《文明礼貌我先》。指导老师:王小菲。

小组合唱:俞佳旋等。指导老师:余燕玉。

教师代表:张辉歌曲《一生平安》

校合唱队:《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师:陈莉。

初中重阳节活动方案 篇2

一、活动目标

1.了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2.通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。

3.能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

二、活动准备

1.图片:茱萸,重阳糕。

2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3.录像:人们在敬老院为老人做事的片段。

4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。

三、活动过程

1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》,引出主题。

师:“今天老师带来了一首古诗,我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)

师:古诗中的`佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

2.了解重阳节的来历。

(1)请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。

(2)听老师讲重阳节的传说故事。

3.了解重阳节的风俗。

(1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪。)

(2)现在人们的庆祝方式。(看录象,说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。)

(3)认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸图片,让幼儿观察这是一种绿色的草本植物,叶子狭长,茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕图片,请幼儿观察他的外形,一层又一层,上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4.为老人制作礼物。

师:现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事,你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)

师:这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)

5.介绍自己的作品,送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品,想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如:祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)

请孩子们当场把礼物送给在场的老人,并表示祝贺。

四、活动延伸

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

初中重阳节活动方案 篇3

一、活动主题:

九九重阳节,浓浓敬老情

二、活动背景:

在重阳节来临之际,我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学,学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

三、活动意义:

本次活动秉承“爱心构和谐,青春暖人心”的理念,通过慰问活动,为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务,同学们也可以通过本次机会,在活动中充实自己,在奉献中享受快乐,借此机会充分增强同学们的团队合作意识,培养学生的责任感和奉献精神,以实际行动传承中华文化。

四、活动目的:

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群,作为传递爱的使者;

(2)重阳节之际,为老人传递爱心与温暖;

(3)向社会奉献自己的一片爱心,提高我们的实践能力;

(4)关爱老人,为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

五、活动标语:

关爱老人,春暖人心

六、活动参加人员:

在校学生

七、活动时间:

xx月xx号。

八、活动地点:

xx。

九、活动

1、活动前期准备:

(1)提前准备好有关表演节目(歌曲,舞蹈,合唱)等和老人互动的游戏;

2、活动内容:

(1)由全体成员向老人们问好;

(2)帮助老人打扫清洁,清理敬老院;

(3)参加人员给老人们表演节目;

3、活动流程:

(1)大合唱表演,为老人献上一首歌。

(3)节目表演,可邀请活跃的老人一起演;

(4)由老人们挑选一首革命歌曲,邀请老人们一起唱;

(5)由学生代表表演节目,如歌曲,小品,相声,合唱等;

(7)自由活动时间,可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲,与老人们接触,和他们聊天,聊他们的过去和我们的现在,以及一些有趣的事,深入老人内心,排解他们的孤独感,让他们感受到爱的力量;

(8)帮助老人打扫常去之处,恢复活动场地;

十、慰问奖品

待定

十一、注意事项:

(1)与老人们相处要细心、和气,最重要的就是让老人们感到开心;

(2)活动期间,请服从负责人的安排,实实在在做事,切勿嬉戏打闹;

(3)活动期间,注意本人的服务态度,要有文明礼貌,举止大方得体;

(4)来回过程中注意交通安全;

(5)若因天气原因活动无法进行,我们将及时通知;

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项,在活动中各位志愿者要自己注意,最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

十二、活动预期效果:

通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力,培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操,,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心。

也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚,让我们的社会变得更加和谐。

初中重阳节活动方案 篇4

一、活动目标

1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗,发掘节日,激发起热爱祖国传统文化的情感。

2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、感受亲情,牢固家庭联系纽带,培养学生的口语交际能力和实践能力。

二、活动内容

(一)重阳节知识展示

分别在一区后大堂,二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

学生制作作品,供各班级出班级橱窗使用,擦亮班级文化品牌。

(二)重阳节实践活动

1、低年级:

①给家里长辈说一句感恩的话

②为长辈敬一次茶,盛一次饭、捶捶肩,揉揉背

实践作业:拍一张自己为长辈做事,与长辈共同参与活动的合照,最好能配上一句话的图片说明。

2、中年级:

①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;

②了解家里长辈的生平大致经历,了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

实践作业:做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

3、高年级:

①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动,饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸,制作手工作品等都可以;

②做一个小调查,通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况,社保领取制度,空巢老人的生存状况等社会问题。

实践作业:做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

(三)“九九话重阳”主题班会课

各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会,班主任简介重阳节之来源传说,诵读弟子规片段,然后布置实践作业,指导学生开展实践活动。

初中重阳节活动方案 篇5

一、活动背景

农历九月初九是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。19_年,我国把每年农历的九月九日定为老人节重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。夕阳最美,因为那是一种对一天辛勤耕作的告别;是一种期待,一种蓄势待发,对下一个黎明的期待。正是夕阳的逝去才托起明天的朝阳,老人便是这轮美丽的夕阳,世间最美不过是这片夕阳红。二、活动目的

1、在九九重阳节来临之际,结合“情感教育”课程,以“敬老、爱老、感恩、回报”为主题,组织从我们身边做起,从小事做起的尊老、敬老系列活动,培养青少年尊老、敬老的传统美德。

2、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义,从而激发祖辈家长参与学校教育的积极性。

3、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流,增强祖辈家长参与、讨论的'主动性。

4、选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,学会感恩,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的'情感。

5、能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,体现与礼同行的教育理念,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

6、同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

二、《重阳诗篇》——慰问兰江街道老年服务中心活动准备

1、每人制作一张贺卡、写上一句要对长辈说的心里话,送给老年人。

2、选拔有特长的队员,准备好乐器,为老年人表演节目。

3、携带必要的卫生用品,为老年人达到卫生。

活动时间

20xx年10月22日,下午第三节2课时

出席人员

少先队各中队代表、少先队大队部辅导员、团委

活动安排:

1、活动当日下午2点45分在校门口集合乘车前往。

2、领导致辞。

3、学生代表献词。

4、送礼物,聊天,梳头等。

5、学生文艺节目。

6、打扫卫生。

7、门口集合回校

注意事项:

1、当日统一乘车前往敬老院。

2、列队进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。

3、与老人聊天时要尽量去倾听他们的讲话,引导老人多讲述他们的往事。

4、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

5、在整个活动的过程中要注意自身安全尤其是交通安全。

6、参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点。

初中重阳节活动方案 篇6

20xx年中秋节、重阳节即将临,值此和谐团圆、爱老敬老的时刻,现就关于组织我校学生开展“中秋节”“重阳节”纪念活动及放假期间的相关事项通知如下:

一、活动主题

以社会主义核心价值体系建设为根本,突出“团圆和谐幸福”的主题,广泛开展“中秋节”“重阳节”主题活动,坚持贴近生活、贴近师生,引导学生在注重亲情、孝敬父母的情怀中进一步了解传统节日、喜爱传统节日、弘扬传统化。

二、活动内容

1、在班级内,以“我们的节日中秋节”为主题,举办班级娱活动,营造和睦美好、团结协作的班级氛围,突出“团圆幸福”的主旨。

2、假期留校学生,由班主任组织开展纪念活动。请各班认真组织,精心策划,让留校学生过一个温馨愉快的中秋节。

3、假期回家学生,以“感恩父母”为主题,通过给父母做一次家务、为父母做一顿可口的饭菜等多种方式,表达对父母的感恩之情,增进家庭内部的和谐幸福。

4、假期留校学生,以短信、书信、电子贺卡等形式,向父母表达祝愿和感恩之情,弘扬“尊敬父母、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德。

三、活动要求

1、高度重视,认真准备。各班要把我们的节日主题活动作为推进社会主义核心价值观建设的重要方式,制定具体的活动方案,加强组织协调,通过活动弘扬中华民族传统化。

2、认真总结,及时上报。各班总结经验并做好活动相关字、影像、图片资料的记录工作。

四、假期注意事项

1、班主任强调安全注意事项。假期离校学生,要关好宿舍门窗,保管好财物,注意交通安全;假期中要强化自我管理,注意网络安全和食品安全;学生在假日外出必须征得家长同意。

2、加强对节假日留校学生的管理。各班班主任统计假期留校学生名单,强调留校纪律及安全注意事项,确保学生在校平安、快乐度过假期。

初中重阳节活动方案 篇7

一、活动目的:

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导广大青少年学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强青少年的`社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,贵在行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间:

xx

三、活动对象:

xx

四、活动过程:

重阳节前后两天及重阳节当日。全校学生。

活动以学校、班级为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各班级开展丰富多彩的“爱在重阳,贵在行动”主题系列活动,通过活动展现古饶中学孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作:校利用周一的国旗下讲话,大力向广大学生宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;学生会下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳,贵在行动”主题班会活动,各班级围绕主题,自主设计活动方案。

3、利用校园广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播站交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大学生中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明:

1、重阳节前3天内,各班至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内,各班级将活动小结表及“孝亲承诺语”上交团委。

初中重阳节活动方案 篇8

活动背景:

每个老人都是一个故事,每个老人都是唱不完的歌曲,每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候,为我们身边的老人说上一句祝福的话,使他们感觉到家的温馨。

活动目的:

宣传农历九月九日"重阳节"的含义,倡议大家尊重老人,关怀老人,在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。

参加人员:

xx学院xx级学生约50人。

活动内容:

一、制作以"庆祝重阳,关怀老人"为主题的宣传展板。

二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

三、组织学生为老人们写下祝福的话,贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

活动时间:

20xx年10月xx日。

活动地点:

xx大学校内。

经费预算:

xx元左右,需要展板、留言条或者横幅。

活动注意:

1、严禁各干部在活动中敷衍了事,弄虚作假。

2、活动中,各负责人要充分负好责任,对参加人员进行登记,对活动质量严格把关。

3、对待同学及老人要保证和蔼可亲,无微不至。

4、活动前后集中志愿者,签到点名。

活动负责人:

xxxx