新年联欢会方案

爱习作提供的新年联欢会方案（精选8篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

新年联欢会方案 篇1

活动名称：三余读书社20xx年新年联欢会

活动时间：20xx年12月20日（星期四）16:00-19:00

活动地点：教学楼110教室

活动目的：为了促进了解，增进友谊，共同迎接新年的到来。

主持人：刘xx、董xx、赵xx

参加人：三余读书社全体社员

准备工作：

1、宣传工作：1）海报制作：钟伟峰；2）通知准备和张贴：陈x

2、黑板布置：许xx

3、会场布置：陈x、周x

4、主持人稿：刘xx&董赵xx

5、 PPT制作：吴xx负责，周xx协助

1）绕口令：10段，林柳枝负责；2）你做我来猜：20个成语或者词语，张丽鹏负责；3）真心话大冒险：提前让同学们写好问题，周xx负责；4）踩报纸：准备若干张报纸，刘xx负责；5）买气球，林柳枝负责

6、食品饮料采购：钟伟烽&郑子迪（零食、口香糖、纸巾、饼干、薯片、大瓶饮料等）

7、奖品准备：1）“朱xx幸运奖”书籍：朱英梅老师负责，许xx协助；2）其它奖品：（待定）

8、抽奖用人名（两套）：黄璐负责（提前打印，裁切，联系朱英梅老师）；

9、祝福红包&祝福纸条：唐骄负责

10、文艺节目表演：每个系一个节目（群体参与）

11、认识社员：人人通过，随机抽查，认不出一个罚做俯卧撑10个。

活动具体安排：

序幕：抽红包：所有同学和老师到台上抽取祝福红包。（10分钟）

一、开场：刘xx&董赵xx（5分钟）

二、文艺节目表演（一）：（5分钟+5分钟）

1、光机电系：朗诵题目《青春的赞歌》、青春歌曲（演唱：刘xx、李健、蔡文檑）

2、生物系：唱歌，唱歌名称《仰望星空》

三、交换礼物（20分钟）

规则：从抽奖箱内抽取一个同学的名字，即该同学的礼物归自己所有；两人合影留念；被抽到的同学抽取另外一个同学的名字，获得自己的'礼物。以此类推。

四、绕口令大比拼（10分钟）

规则：十段绕口令。每个系出2个人，比拼同一段绕口令，最好的胜出，获奖共出三组。前三名获奖奖品分别获得写字笔一支。

五、你做我来猜（15分钟）

规则：每系出两人，选4个题目，屏幕选题。一人负责猜，另一人可用中文描述或肢体语言的形式进行说明，但不可以涉及文中的字。三分钟回答完所选题目。

比赛计时员一名（负责人：陈敏）

奖品设置：前三名获奖者获得写字笔一支。

六、文艺节目表演（二）：（5分钟+5分钟）

1、印刷系：唱歌，歌曲名称《好心分手》

2、汽车系：唱歌，歌曲名称《知足》（五月天）

七、朱xx幸运奖（一）（10分钟）

由朱老师负责抽奖，第一次抽取5个。幸运奖是一本书。幸运奖费用从朱xx基金中支取。抽到幸运奖的同学与朱老师合影留念。

八、踩报纸（15分钟）

规则：每组6人。比赛开始，大家全部站在报纸上，超出报纸的失败；如果第一次成功后，第二次将报纸对折，如果能够全部踩在报纸上过关；能坚持10秒算过关。

九、真心话大冒险（背景音乐选轻音乐《GEE》）（15分钟）

规则：将一个玩具从第一位同学开始一直传下去，当背景音乐停止时，玩具到谁手中，谁就要选择真心话还是大冒险。

十、文艺节目表演（三）：（5分钟+5分钟）

1、电气系：双截棍表（钟恩育、黄强）

2、全体社员齐唱歌曲《和你一样》

十一、知识竞赛（15分钟）

规则：PPT放出问题，全体人员一起举手抢答。

十二、朱x幸运奖（2）（10分钟）

由朱老师负责抽奖，第二次抽取10个。幸运奖是一本书。幸运奖费用从朱xx基金中支取。抽到幸运奖的同学与朱老师合影留念。

十三、特别节目：送出你的拥抱（10分钟）

每个同学到舞台中间拥抱朱老师。

十四、主持人宣布晚会结束（5分钟）

温馨提示：

1、参加活动项目时，需要严格遵守游戏规则，服从组织者的安排。

2、如果不能按时参加晚会，请提前跟社长请假；开会期间不得无故离场或者早退。

3、注意会场的安全秩序，保护环境。

新年联欢会方案 篇2

一：活动目的 通过举办XX年度新年联欢会暨年度表彰大会，使公司所属所有工作人员秉承团结、互助、欢乐、喜庆的气氛。并以节目表演互动、表彰、互动游戏等方式，提前共同欢度新年。

二：活动主题 回顾XX!展望xxXX!

三：活动时间、地点 活动时间：XX.12.31

活动地点：xxxxx

参加人员：xxxxx内部员工

四：活动主要内容

1、 董事长致辞：xxxxx致辞

2、 由各部门负责人对XX年工作进行总结。

3、 各部门负责人对XX年工作目标、计划及采用的具体措施进行发言。

4、XX年xxxxx公司新年联欢会暨年度表彰大会。

五：活动前期准备工作

1、时间安排：

(1)、22日开始各部门筹备动员，包括各部门工作总结、计划以及节目准备。

(2)、26日之前确定参加人数、场地、联欢会方案。

(3)、25日之前各部门节目报名。

(4)、26日之前各部门将优秀员工候选人名单交人事部报董事长批准。

(5)、26日人事对各部门报送节目进行验收(伴奏自备)，地点待定。

(6)、27日前活动所有视频、条幅、背景板准备完毕。

(7)、27日各项奖品、礼品、相关饮、食物品采购到位。

(8)、27日准备优秀员工颁奖证书。

(9)、28日联欢会节目彩排，要求服装、伴奏、道具(自行准备)到位。

(10)、29日确定最终节目单及最终活动流程。

(11)、30日进行最后彩排确定及物品检查。

(12)、31日上午会场布置、现场摄影、舞台、灯光、音响测试，保证完好使用，演员服装、伴奏、道具最后确认完毕。

2、会场布置： 31日上午将所有座位面向舞台，前排设领导嘉宾席。悬挂“XX年xxxxx有限公司新年联欢会暨年度表彰大会”字样背景及条幅，摆放相关宣传物品。

3、各奖项设立并准备证书： 各奖项及奖品内容待定

六、活动流程

七、具体工作分配 序号 事项 时间

1 组织所有参与活动人员就坐 待定

2 董事长致辞 待定

3 各部门代表进行工作总结及计划

4 联欢会正式开始 待定

5 公司历史回顾片放映

6 主持开场白进入联欢会及优秀员工表彰大会

7 联欢会正式开始

8 联欢会节目表演及优秀员工颁奖

9 联欢会结束，

八、联欢会具体流程及节目形式安排 待定

九、活动注意事项

1、 所有演职人员及工作人员XX年12月31日(具体时间待定)抵达现场;

2、 活动着装要求：全员着工装出席

3、 入场车辆安排：待定

4、 演职人员化妆：已提前通知由项目自行安排;

5、 现场注意事项 (1)晚会纪律：

签到处：请勿在签到处打闹喧哗，自觉遵守秩序，听从领导以及接待人员的指示签到并入场。

晚会过程：

a、请各项目按座位编排就座，到会员工须自觉遵守会场秩序，领导讲话时须保持安静，讲话后应以鼓掌回应。

b、请勿在场内喧哗打闹和提前离场,注意部门间的尊重，配合节目主持人互动环节的参与。

c、项目的节目在表演时，请项目人事提前安排好献花等营造晚会气氛的事宜。

d、爱惜物品，不能随意破坏设施设备，保持好场地的卫生，不要乱扔果皮纸屑。

e、请勿拥挤自觉遵守秩序退场，携带好自己的随身物品。

新年联欢会方案 篇3

一、教师总结及致辞

各位家长、亲爱的小朋友大家好!欢迎你们参加小一班元旦亲子会。首先，我代表小一班向各位家长的到来表示感谢，感谢您这一学期对我们工作给予的支持和帮助。您的孩子在我们班已有半年时间了，他们在不断的学习、不断的进步，学习和掌握了许多新的知识与技能。

在本学期，我班进行了“伞、我爱我家、可爱的地球”等主题活动的教学，围绕着这几个主题，我们从社会、健康、科学、语言、艺术等各个领域来培养幼儿的动手操作能力、动脑思考能力及语言表达能力等等。另外，在园本教学语言活动中，幼儿学会了多首儿歌;在数学学习中，幼儿认识了数字1-5，掌握了点数的方法。在健康教学活动中，学会了正确的洗手方法;在美术教学中活动中，学会了正确的`涂色方法，在音乐教学活动中，我们首先让幼儿对音乐、舞蹈产生了极大的兴趣，孩子们学会了很多幼儿歌曲，比如说一会儿将要看到的合唱就是我们在音乐教学中学到的。除了这些之外，我们园里还组织了丰富多采的亲子活动及户外活动。孩子们不仅在课堂上学知识，更在生活中长本领，现在我们的宝贝们都能自己穿脱外衣、鞋子，自己叠被子等等孩子们在不断的成长、不断的进步，这其中家长也有很大的功劳。在我们进行各项工作和活动的时候，家长们也给予了我们极大的支持，才使我们的工作得以顺利的完成，在这里我和孙老师、杨老师对各位家长的支持表示诚挚的感谢;由于班级幼儿比较多，在教学和管理中我们可能会出现一些纰漏，请各位家长谅解，并欢迎你们提出宝贵的意见和建议。

二、优秀家长讲话

我们这一次召开联欢会主要是给孩子一个展示的机会，让孩子度过一个快乐的节日，同时也是为我们创造了一个互相沟通的机会，希望我们共同为孩子撑起一片蔚蓝的天空。

三、幼儿表演

在新年到来之际，我们三位祝全体家长朋友新年快乐、工作顺利，每天都有一份好心情;祝小朋友新年快乐、在新的一年里更健康、更聪明!下面请各位家长欣赏孩子们的大合唱。歌曲联唱《新年好》 《我爱我的幼儿园》《我爱我的小动物》《我有一双小小手》《小兔和狼》《蚂蚁搬豆》《我的好妈妈》

四、亲子活动

活动名称：《自制乐器》 活动时间：20xx年12月31日上午9:00

活动内容：用报纸和纸巾自制乐器。

活动目标：

1、通过活动中的剪、粘、拼、贴、涂等活动促进幼儿小肌肉的发育，锻炼幼儿的动手操作能力以及想象创造力，增进对乐器的认知能力，及对音乐的喜爱。

2、在和父母共同完成制作的同时，体验活动所带来的乐趣，增进家人之间的情感沟通。

活动准备：家长需事先准备好所要制作乐器的图样，刷子、白乳胶、透明胶、报纸和小配件(例如：小提琴的琴弦可用鱼线)等

新年联欢会方案 篇4

为传承文明、健康、和谐的校园文化氛围，丰富师生业余文化生活，值此辞旧迎新之际，让全体师生在繁重的工作学习之余展现自己的才华，调整疲惫心态，以崭新的姿态迎接新的'一年，学校决定举办师生新年联欢会，希望全校师生积极合作，共同参与。

一、活动对象：

七、八年级学生和全体教职工

二、活动时间：

20xx年12月31日12点半

三、活动地点：

敏学楼多功能厅

四、活动形式及要求：

1、各班准备一个节目以比赛形式参与，评出前八名选为一、二、三等奖、最佳表演奖，参加联欢会表演。教工各组至少出一个节目。

2、节目质量力求于精，节目内容要体现健康高雅喜庆，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园改革新风尚。

3、节目形式以集体节目为主。力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

歌舞类：大合唱、小组唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、模特表演、健美操、武术等；

器乐类：钢琴、古筝、吉他、架子鼓等齐奏或合奏。

语言类：朗诵、小品、相声、快板、三句半、校园情景剧、音乐剧等；

4、所用伴奏采用mp3格式，与节目名称一同报送。

5、各节目所需道具、服装一律自备。

五、时间安排：

1、报送节目：12月17日放学前报至音美组

2、节目审查：12月23日7、8节

3、节目彩排：12月29日下午

师生新年联欢会是一种校园文化，是学校教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、加强师生沟通、增强班级凝聚力的重要途径。各班一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，圆满完成本次活动，共同度过一个开心祥和的新年。

主办单位：xx中学工会、团委

承办单位：音美组

新年联欢会方案 篇5

一、活动目的

在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：

20xx年12月30日上午8点

三、活动地点：

四年三班教室

四、参加人员：

四年三班老师、全体同学

五、活动准备：

1.布置教室，体现节日气氛。

2.小主持人做好准备。

3.学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4. 学生自制贺卡。

5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦

6.全班学唱《新年好》(中英文)

7.复习背诵小学必备古诗80首。

六、活动过程：

1.全班齐唱《新年好》

2.开场白：

男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至;

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

男：今天，我们相聚在这里，享受新年的欢乐，享受这段美好时光;

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!

男：xx小学校四年三班20xx新年联欢会现在开始!

3.班主任致新年贺词。(略)

4.活动一：

游戏1：诗词大比拼：

四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗，老师评奖。

游戏2：抢凳子比赛：

每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。

游戏3：气冠云霄(吹气球)

游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜

游戏4：猜猜猜

每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多

5.活动二：个人才艺展示(略)

6.活动三：互送祝福(将你对同学的'祝福写在卡片上，送给对方)

7.回眸20xx

学生观看学校的生活照片剪辑，老师提前做成ppt文件《我爱我班》。

8.结束语：

男：美好的时光总是过得很快，

女：天下的宴席难有不散。

男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女：如花的岁月离不开老师的精心培育

男：如花的岁月离不开家长的爱心呵护

女：如花的岁月更少不了同学的相互关爱

男：让我们把敬爱的老师，亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 !

男女合：xx小学四年三班新年联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!

师生齐唱《新年好》。

新年联欢会方案 篇6

一、指导思想：

为丰富教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行"迎新年、庆元旦"教职工活动。本次活动以"快乐"为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案：

二、活动时间：

20xx年12月31日下午14:00-18:00

三、活动地点：

风雨操场

四、参赛队伍：

以教研组为单位

五、活动安排：

(一)穿针引线：

1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，比赛开始后第一个选手跑至规定区域内，将桌上的细线穿入指定的针后，按原路返回与下一个队友交接。

2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

3.参赛人数每个教研组实际人数。

(二)过河拆桥：

1.参赛选手各站在一张报纸上，第一个选手在起始线等待裁判员发令，比赛开始后，最后一个人手持一张报纸传至第一个人，第一个人把报纸往前放，后面的依次往前移动一张报纸的距离，整个队伍依次往前进。

2.总距离长度为20米。

3.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

4.参赛人数每个教研组实际人数。

(三)赶小猪：

1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，第一个选手手持一根体操棒，将篮球赶到20米后的'猪圈内，换成排球，再将球赶回来交于第二个队员。

2.总距离长度为20米。

3.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

4.参赛人数每个教研组实际人数。

(四)夹乒乓球：

1.参赛选手站在规定区域内，手持一双筷子，将脸盆内的5个乒乓球，夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上，直至最后一个选手完成。

2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

3.参赛人数每个教研组10人。

(五)猜猜我是谁：

1.按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。

2.主持人准备各教研组内人员一名，依次说出特征，各组依次猜，顺序同上。

3.一共五个特征，每说出一个特征减一分，最后得分最高的一组获胜。

新年联欢会方案 篇7

一、指导思想：

送走瑞气吉祥的201，迎万马奔腾的20xx，为了丰富幼儿园教职工的体生活，展现教职工的精神风采，创造和谐的精神化，增强教职工的凝聚力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中，再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天，经幼儿园园务管理委员会决定，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“114我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。

二、活动领导小组：

总指挥：

总策划：

组织领导：

舞美组：承担舞台及会场的环境布置，承担责任人xx。

音响组：承担音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，承担责任人xx。

后勤组：承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，承担责任人xx。

安全组：保障晚会安全有序地进行，避免闲杂人员进入，承担责任人：xx。

摄影组：各姊妹园派一名青年明号成员承担摄像或照相工作。

三、参加人员：

xx幼儿园的全体教职工。

四：主持人：万xx

五、活动要求：

1．本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。

2．节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容积极健康。

3．各园园领导要充分重视，积极动员、调动每一位教职工的积极性，鼓励全员参加，并组织好排练。

六、活动准备：

1．策划组讨论活动的形式。

2．各园排练节目，准备服装道具及音乐及时上报节目。

3．活动环境布置、横幅、音响等。

七、活动时间及地点：20xx年1月日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅

1．16:00—18:00：全体教师室内拓展训练

2．18:00—18:0：全体教职工共进晚餐

3．19:00—20:00：全体教职工艺联欢晚会

八、活动程序：

一、教师室内拓展训练，负责人：拓展训练教练

二、教职工新年艺联欢晚会节目：

1．舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等

2．小品《人在旅途》，表演者：xx等

3．陶笛合奏：《望春风》、《美人吟》，表演者：xx等

4．舞蹈《广场舞》，表演者：后勤代表队

5．互动游戏活动：114在一起（爱的抱抱）

6．舞蹈：《雨和花》表演者：科学园幼儿园xx等

7．陶笛独奏：特邀嘉宾：xx教师：孙老师

8．舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。

9．舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：xx等

新年联欢会方案 篇8

一、指导思想：

为丰富教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行"迎新年、庆元旦"教职工活动。本次活动以"快乐"为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案：

二、活动时间：

20xx年12月31日下午14:00-18:00

三、活动地点：

风雨操场

四、参赛队伍：

以教研组为单位

五、活动安排：

(一)穿针引线：

1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，比赛开始后第一个选手跑至规定区域内，将桌上的细线穿入指定的针后，按原路返回与下一个队友交接。

2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

3.参赛人数每个教研组实际人数。

(二)过河拆桥：

1.参赛选手各站在一张报纸上，第一个选手在起始线等待裁判员发令，比赛开始后，最后一个人手持一张报纸传至第一个人，第一个人把报纸往前放，后面的'依次往前移动一张报纸的距离，整个队伍依次往前进。

2.总距离长度为20米。

3.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

4.参赛人数每个教研组实际人数。

(三)赶小猪：

1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，第一个选手手持一根体操棒，将篮球赶到20米后的猪圈内，换成排球，再将球赶回来交于第二个队员。

2.总距离长度为20米。

3.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

4.参赛人数每个教研组实际人数。

(四)夹乒乓球：

1.参赛选手站在规定区域内，手持一双筷子，将脸盆内的5个乒乓球，夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上，直至最后一个选手完成。

2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

3.参赛人数每个教研组10人。

(五)猜猜我是谁：

1.按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。

2.主持人准备各教研组内人员一名，依次说出特征，各组依次猜，顺序同上。

3.一共五个特征，每说出一个特征减一分，最后得分最高的一组获胜。