一学期工作总结
爱习作提供的一学期工作总结（精选11篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
一学期工作总结 篇1
春去冬来，转眼来辽服工作已经有快一个学期了，这个学期是本人正式从事教师工作的第一个学期，磕磕绊绊，一个学期就这样结束了。这个初为人师的第一个学期，有收获，有不足，有提高，有改进，总之这个学期，是对我而言，不平凡的一个学期，是意义非凡的一下学期，是让人成熟成长的一个学期。
为人在世，每一天都要有所收获。有人说，擅于总结的人，才会有进步。在总结的过程中，发现自己的优点，弥补自己的不足，才会在以后的工作中，获得长远发展，才会在以后的教师之路上越走越远。
从记事的时候起，自己就想当一名人民教师，那时候觉得老师特神圣，渐渐地长大了，发现自己的人生定位仍然是老师，不仅仅是因为继续儿时的梦想，而是我发现，只有站在那三尺讲台之上，我才能找到自我，才能发光发热。
然而从事教师的道路并不是那么的顺利！
一、本学期具体工作
初为人师，就被分到很难带的班，带班的第一天，就跟学生发生冲突，经验过少的自己不但没有处理好这个冲突，反而给领导添了很多麻烦。那时候真的对自己的工作很不满意，怀疑过自己是不是真的适合当老师，可是怀疑归怀疑，事业还在继续。这件事情无疑是我从事教师职业的第一次坎坷。带这个班一周之后，就被调到藏班工作了，走之前，学生们都哭了，我也哭了，虽然只带了他们一周，但是我真的`用了心，学生们的眼泪充分证明了这一点，这给了我内心很大的安慰，觉得自己的工作没有白做。
这之后的工作就一直在藏班，藏班的学生很特殊，都是西藏的学生，普通话不好，基础差，年龄差距大，这给老师的工作带来了很大的困难。刚刚接触藏班的时候，心理有点忐忑，总是担心学生能不能接受自己，能不能跟他们很好的沟通，但是过了一段时间之后，我发现，藏族的孩子跟我们汉族的孩子一样，都是孩子，没有什么特别的地方，没有什可怕的，只要用心去对待他们，是一样能得到回报的。
在开学之初的一个月，都是一直在处理学生学籍档案之类的工作，刚开始的时候觉得很繁琐，每天都有很多事情要忙，可是慢慢的缕清思路，找对套路，工作还是很轻松地，只要自己做事耐心细心。
藏班的一个月军训结束后，本人接到通知，说要给藏班讲数学课。这真是一个有挑战性的工作，藏班学生的学历层次有很大差距，有的小学毕业，有的高中毕业，要给他们讲数学，要补习的东西太多了，再加上大家的普通话不怎么好，很难交流，教他们简直比登天还难。但是我觉得人生就是在不断的挑战自我的过程中成长起来的，没有挑战的人生就没有激情和动力，有挑战的人生才丰富多彩。就这样，我除了当藏班的班主任之外，还接下了藏班的数学课。讲数学课的时候，我先把课程备好，看看需要以前的什么知识点，然后在把以前的知识点加到教案里面，让学生在学习新东西之前，也适当掌握一些必要的知识，这样日积月累，自然把以前落下的知识补了回来。就这样，在克服了语言和知识上的困难之后，这个学期的数学课，也结束了，虽然讲授的新知识不多，但是学生的成绩都还算理想，这令我很欣慰，学生的成绩就是对老师工作最大的肯定。
二、本学期工作中的不足
在本学期的工作中，最大的不足就是角色转变不过来。虽然自己是老师，但是刚刚毕业，总把自己当学生要求，没有老师的心理，这在工作中遇到了很多问题。比如说你虽然跟学生打成一片，但在学生中没有威信，学生把你当朋友，但不把你当老师，这样你要求学生的一些事情，他不会都按要求做到。
还有就是有时候爱感情用事，做事不理智，不成熟，这些都是要在以后的工作中加以改进的地方。
另外，刚刚参加工作，教育教学经验过少，需要在以后的工作中多看关于教育教学工作的报刊书籍，提高理论修养。
三、对今后工作的展望
在今后的工作中需要从以下几个方面努力。
（一）多方面学习理论知识，提高教育教学理论水平。平时多看些教育教学方面的书籍，还有教学心理方面的书籍报刊，逐步使理论知识内化，为以后自己的教育教学工作服务。
（二）加强对学生的管理，严重有爱。鉴于在本学期的工作中，对学生只爱不严的失误，在下学期的工作中，要完全按规定办事，对学生部能过于溺爱，让学生养成良好的守时守规的习惯，有助于其在以后的工作中成熟成长，便于早日成为一名合格的服务者。
总结可以使自己发现优点，改进不足，以上就是本人初为人师的第一学期的总结，有些不足之处需要在以后的工作中改进，为了早日成为一名的合格而优秀的教师而努力。
20xx年xx月xx日
一学期工作总结 篇2
本学期以来，在校行政的正确领导下，在同行老师的帮助和指导下，我所代的初一（3）、（4）两个班的数学教学取的较好效果，我坚持＂以学生为本＂的指导思想，关注每位学生，帮助他们在原有的基础上得到提高和发展，经过一个学期的.努力，现在具体工作总结如下：
一、德育方面：
本学期以来，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，能积极参加各级领导组织的政治学习，业务学习，并有笔记，能为人师表起带头作用。服从领导分配的各项工作，团结同志，不体罚学生或变相体罚学生。
二、工作能力方面：
在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头，促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。
1.备课：精心钻研教材，细心备课，做到重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好、中、差、的认知能力，分层次设计练习题，分次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，
2.授课：从问题出发，自己解决问题，在课堂上，始终做到和善愉快的教育学生，正确对学生进行学法指导，使学生愿学，会学，乐学。
3.批改、辅导：学生交的作业做到随交随批，有批语，有记录，客商利用一切可以利用的时间能对学生进行辅导。
4.团队合作：我们初一四位教师团结在一起，把初一数学教学工作摆在首位，齐心协力采用听课，评课，团结合作，找题，选题，编题，对每一章节训练，测试，力争使每个学生学有所获。
三、出勤和成绩方面：
本学期我能认真遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，按时签到消到，有事请假没有误过学生一节课，在教学工作中，从多个方面给学困生创设学习时间空间，及时与家长交流学生学习情况，做到学校，家庭齐关心，使每一类学生都有不同程度的提高。
总之，本学期有所收获，但也有些差距，我有决心与信心在今后的工作中加倍努力一如既往，积极投身于教学工作中去，在学校的正确领导下，在同行教师的帮助下，不断总结新经验，新方法，使教学工作再上新台阶，争取在创新佳绩。
一学期工作总结 篇3
本学期我担任的是学前班与一年级的舞蹈课，在这一学期里充满了快乐、充实、激情、收获，这都是学校与学生给予我这样的激情与快乐。现将本学期的工作做一总结，以利于今后的教学更好，总结有以下几点：
一、在课程上：根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而设计。
1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。
2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作）
3、初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。
4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的'基本方位点。
5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、舞蹈表演等综合训练。
二、在活动中：本学期参与的活动较多，从开学的红歌唱响十月到学前班每个月的一次活动，亲子运动会、亲子美食节等等，在每一次活动中都受益良多。特别是每一次参与幕后的工作，都有一些自己新的想法，策划活动应从大局出发，每一个岗位的负责工作等等。
三、在生活中：在美舍工作就像在一个大家庭中，大家和谐相处，互帮互助，虚心请教，非常喜欢这样的工作氛围。
在今后的工作中必将勤勤恳恳、脚踏实地的工作，助人为乐是我的快乐之本，做好自己的本职工作，在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
一学期工作总结 篇4
一、对学生进行思想品德教育
初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。
二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的`光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、教育学生努力学习，完成学习任务
班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
四、处理好师生关系，加强家校联系
做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。
一学期工作总结 篇5
20xx至20xx学年度第一学期对于我们而言，是近几年学校工作最为忙碌的一学期。在这一学期中，我们先后接受了市教学综合督导、省区域现代化验收、县教学综合评估、县教学过关验收等专项验收活动，组织参加了县学生广播操比赛、县口算抽测，数学教师技能大赛、中年教师成长杯比赛、县班会课比赛等活动，正常组织开展了“校园快乐周周赛”活动，举办了“迎国庆”大型文娱汇演等活动，开展了“日记教育”活动。在这过去的一学期中，我们是既忙碌也有收获，学校综合教学质量进一步得以提升。现总结如下：
一、不折不扣完成上级部署工作。
从开学初接受市教学综合督导到省区域现代化验收，从迎接县质量评估到接受县教学过关验收，每次活动我们都能做到分工明确、责任到人，从材料的收集整理到迎查当天的全程安排，从整体工作的部署到每个人的课堂把关，我们都是亲力亲为，不遗余力，每次接受验收都受到了各级领导的好评。这是我们教导处一班人共同努力的结果，也是全体教师大力支持的结果，今后，我们仍将全身心投入工网作，力争“把每一件事情做极致”。
二、保质保量做好教学管理工作。
1.规范办学，强化常规管理。
本学期来，我们严格执行课程计划，认真履行“行政巡课制度”，定期开展“学生座谈问卷活动”，利用家校通平台、给家长的一份信、家长评议教师等活动，加大了五严规定的执行力度，保证了学校教学的规范科学。
2.关注教学，抓好课堂过关。
本学期，我们以“课堂教学过关验收”为学校教研抓手，依托“学校行政听课”，行政一班人每周都能坚持听课不少于两节，全面了解教师的课堂教学真实状况，以“研课日志”为教研载体，多角度、分层次解决课堂过关存在问题，开展“课堂教学问题诊断”活动，通过理论学习、示范引领、人人过关、跟踪听课活动，确保我校在12月份以高分顺利通过了县局课堂教学过关活动。期间，我们专题学习过关理论不少于十次，深入解读过关课堂的操作模式，组织了史红梅、丁振东、喻玲丽三位老师展示过关课，定期开展教学研讨，切实转变了教师的教学理念，教师课堂发生了根本性的变化。
3.重视培训，提高教师素质。
●继续开展“我拜心中的名师为师“系列活动。
通过人人选择一位名师学习他们的理论专著、课堂观摩、模仿上课、对比评课、寻找差距、异地对话、总结提升等活动，借鉴名师的教育技巧，揣摩名师的教学意图，学习名师的教育智慧，提高个人的教学能力。具体做法有：1.人人拜师。人人选择一位名师，学习名师的理论专著，熟悉名师的教学理念、风格，根据自身实际制定切实有效的学习计划。2.课堂观摩。充分利用网络资源，自觉观摩名师的优质课堂，做到先详细记录，再条块整理、最后分块点评。3.模仿上课。学习从模仿开展，我们要求各位老师每两周要模仿名师一节课。课后自觉进行对比式评课，寻找差距，有条件的可以对话交流，寻求名师的直接点拨。4.成果展示。每学期组织教师开展“学习名师心得交流”、“名师课堂演绎”等汇报活动，上交学习日志。本学期，多位老师做到了自觉学习、自主发展，取得了良好的活动效果。
●继续开展“研课日志“活动。
具体做法有：一、由研究中心公布研课课题，组织该学科所有教师参与第一次研课，主要任务是文本解读和教学目标制定，并抽签决定第一次上课老师名单;二、三天后组织该学科全体本文来源： http://老师听取上课老师的说课(重点关注教学设计和意图)，其余老师必须谈出自己的见解;三、两天后上课老师在听取其他老师的意见后结合自己的实际组织试教;四、组织评课，同时抽签决定第二次上课老师名单;五、对比评课，完善教学案例及反思。学期结束时开展最佳“日志”的评选活动。本学期，我校绝多数年级、教师都按照这一模式开展了教学研究、展示活动。
●做好外出学习教师汇报活动。
本学期来，我们组织外出学习教师回校汇报多次。有的是大会交流，有的是上传学习心得至学校网站，有的是开课展示，大大提高了教师外出培训的效能，今后我们将进一步明确外出教师汇报细则，以便让让更多的教师受益。
●定期开展专题培训活动
本学期来，我们先后组织教师三次进行了诸如教学规范、高效课堂22条学习考学活动，组织语文教师进行了美文诵读、英语教师口语比赛、数学教师素养考核，每周一个教研组优质录像课观摩，全体教师信息技术技能培训等专题活动。教师教学素养不断提高，课堂教学水平稳步提高。参加县中年教师课堂比赛，冒国云老师喜获一等奖，参加县班会课比赛花海霞老师获得三等奖，参加县数学教师技能大赛我校朱林懂、花海霞、印长云三位老师获得三等奖，团体二等奖。参加县青年教师书法比赛陈季霞老师获得县一等奖。
三、精心筹划组织学生活动
1.兴趣组活动正常开展。
兴趣组在史红梅主任的直接安排和组织下，做到了计划周全、开展正常。其中学校中心兴趣组鼓号队、文娱队等都能坚持训练，取得了较为满意的效果。各班能根据本班实际情况，精选活动内容，每周五也能正常开展。极大地丰富了学生的课余生活，充分调动了学生参与的热情，学生个性得以彰显。参加县小巧手比赛，我校有六位选手获得了等级奖。
2.快乐周周赛如期而至。
为了将兴趣组活动能深入有效开展下去，学校策划组织了“快乐周周赛”，比赛内容有踢毽子、跳绳、读书小报设计等，为学生全面展示自己提供了平台。
3.口算训练常抓不放。
结合县局每学期一次的口算抽测，从这学期开始，学校加大了各班口算训练的监管力度，保证每班每周至少一次的口算专题训练，同时加大了抽测的力度。在本学期的县口算抽测中，我校共有22位学生获得了等级奖，较之去年有了质的飞跃。
4.学生成长档案袋建设。
为切实转变教学评价观念，为不同学生提供展示自己的舞台，我们学校先后举办了不同形式的.活动，同时为了能更好发挥这些活动的正面影响，我们在本学期推行了“学生成长档案袋”，从各班期末结束学生的档案袋整理中可以看出，学生非常在意平时的点滴成绩，这也更坚定了我们的信心：下学期，我们还要把这项活动深入开展下去，以求得最大的功效。
四、在反思中筹划来年工作。
纵观这学期的工作，我们取得了令人满意的成绩，但也有一些工作做得不是非常满意。
1.课堂研究缺少深度。
本学期来，我们虽然结合行政听课、研课日志、学名师等活动开展了形式多样的教学研究活动。但还是缺少必要的高度，结合当前高校课堂模式构建，缺乏相应的思考及操作模式。下学期我们一定要结合课堂教学、立足教研组、构建学科教学模式，积极打造利小教学特色。
2.课题研究不够深入。
学校虽然拥有国家级、省级课题两个，但课题研究没有与课堂教学结合起来，教科工作更多关注的是教师论文的撰写。下学期教科室一定要在开学之初制定切实可行的科研计划，在课题研究上、教师博客建设上、学生读书活动上有想法、有活动。
3.特色建设缺少亮点。
学校虽然在这几年一直在思考、建设墨香校园，前期也在文化布置、学生活动中做了很多工作，教师的写字长廊也在县内小有名气，但缺少必要的高度，学生整体写字水平仍然不高。下学期，我们将安排专门时间让学生集中练字，组建学校书法中心组，开展书法课堂展示，进一步营造墨香校园氛围。
4.名师学习缺乏系列。
自从开展“我拜心中名师”活动以来，我们很多老师收获很大，但我们没有把这个活动做成系列，形成教研品牌，更多的是停留在自主发展的层面上，学校引导不够、督促不严，下学期我们将重新制定个人学习计划，个人对照计划学习，学校根据个人计划开展相关调研活动，同时积极开展校级学名师展示活动。
5.学习型教师队伍亟待形成。
纵观学校教师队伍，我们拥有一支积极、向上、业务素质不错的教师队伍。同时也由于很多老师都已经形成了一定的教学风格，教师队伍发展进入“高原期”。针对这一现状，我们唯有抓住教师的学习不放，抓住教师素质的提升不放，教师队伍建设才可以再上一个台阶。因此大力营造学习氛围，积极构建学习型教师组织显得十分重要。下学期我们将开展教师集中读书活动、教师论坛活动、专题沙龙活动、邀请专家开展个人生涯设计活动。
6.个人分工仍需完善。
学校教学管理工作是学校管理工作的重中之重，明确分工、责任到人是我们顺利开展工作的前提。这学期，我们在校长室的分工安排下，每个人都能根据个人职责开展工作，取得了令人满意的成绩。但更多的是停留在被动应付的基础上，下学期我们将在完成份内工作的基础上，创造性的开展活动，在思考中谋划工作，在工作中反思得失，制定目标责任制，切实提高教学管理的效果。
小结以往工作，我们体验了过程的艰辛、也感受过成功的喜悦;展望来年的工作，我们是压力与机遇并存，憧憬与迷失互有，但我们不泄气、不气馁，因为我们始终信奉：有努力就有回报。
一学期工作总结 篇6
一分耕耘一分收获，我坚信，所有的付出总有回报。由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生学习成绩在稳步前进，对数学学习的兴趣日渐浓厚，学习数学的能力普遍得到提高。
一、课前准备充分
1、每节课上课之前，我力求做到心中有数。无论是这节课的知识点、重难点、讲授方法，还是每道题要渗透的数学思想、数学方法、解题要点，我都做到了然于心。
2、每节课前都要设计考察易错点是否掌握的习题，温故而知新；也要设计与新课有关的有挑战性的题目，力争把课外拓展题分散在课堂上。
3、要求学生课前准备好练习本，所讲的基本题，拓展题，重要知识点，关系式等，都要认真记在练习本上。我坚信：眼过千遍，不如手过一遍。
二、课堂讲练高效
1、每节课堂中，我都能遵循慢讲、精练、重点强调、要点笔记、全员参与练习的原则。我一直谨记，一节课是否高效，不决定于老师的激情和高水平的讲解，而是决定于学生是否认真听讲，互动配合，精心笔记，勤奋练习。
2、在课堂上努力做到三讲三不讲。三讲是：易混点要讲，易错点要讲，规律和方法要讲；三不讲是：学生已会的不讲，学生能会的不讲，学生怎么也学不会的不讲，关注学生的最近发展区。
3、在做课堂作业之前，首先让学生明确要求，提出目标，在书写、准确率、完整性上常提醒，同时把优秀作业展示表扬，再对个别后进生做适当提醒和鼓励。课堂作业的设计有层次，有角度，有难度，有可行性，重点写以往家庭作业或试卷中存在问题的题目，不写给教学造成麻烦的作业，不写多次重复的作业。
4、纪律是课堂效率的保证。数学课堂听讲和笔记一样重要，不能因为要赶进度而忽视、放弃整顿课堂纪律。纪律要靠思想品德去约束，也要加上一定有效的惩戒措施，更要有足够的耐心和爱心。一节课，做到紧张而有秩序，充实而高效，大家学的津津有味，老师讲的绘声绘色，40分钟的'课堂才真正有了绝对的质量。
三、课后反馈及时
1、家庭作业的收发、批改力争做到及时认真规范，做好分类，使得优秀作业得到适当奖励，较差作业提出要求，做到当面讲解当面改错。
2、通过作业的批改结果，发现上课不认真听讲的学生，及时联系家长，告知情况，希望家长配合教育工作。发现问题及时处理，让每一个学生都处于老师的关住之中，不出现掉队现象。
3、数学改错是重中之重。意识到自己有错，知道错在哪里，改错是进步的必由之路。认真对待改错，从思想上重视，错一次的问题，绝对不再错第二次；从行动上坚决改掉，否则，自我反思是必须的而且是要深刻的。
每一天的教学工作都有新的故事，而作为老师，面对新的问题，新的挑战，唯有努力学习，才能适应，才能做到自信自如。所以，在努力培养学子们的同时，我不忘时刻给自己充电，抓住一切可以利用的时间，认真学习教育理论、教学方法和教学艺术，反复揣摩其中的利弊，去其糟粕，取其精华，拿来借鉴。
总之，这学期，我在教学的各个环节，逐渐形成固定有效的管理模式和方法，并在教学中坚决贯彻执行，不断地总结改进。今后，还应在自己认为合理、科学、有效的方法上进一步完善，让工作更加顺利地进展；也要在自己认为不满意的方面，多动脑筋，多想办法，多请教同事，让自己从工作中体会更多的快乐，真正实现科学管理、高效课堂的教育目标。
一学期工作总结 篇7
时间如流水飞逝，繁忙充实的一学期快要结束，我们这学期的工作也即将画上完美的句号。这学期我们学生会体育部的工作和活动总的来说非常丰富，通过这些活动也加强了彼此的了解，对于大学、团队、责任等我们有了更深的认识和思考。对这学期的体育部具体工作总结如下：
一、三月体育部成员招新，院男女篮球队员招新，院篮球比赛的展开。
这个月，随着金牛校区和新都校区的同学们搬回本部，我们体育部也注入了新活力；随后我们选出了一批优秀的篮球裁判和篮球队员，为即将到来的小篮球比赛做好了充分的准备；最后我们筹划且顺利进行了管理学院男子篮球比赛。
二、四月组织参与成都大学第二xx届篮球比赛，协助管理学院第十二届“雄辩杯”幕后工作，推荐一批优秀运动员为校运会做准备。
回想这个月以来体育部的工作，顺利展开，取得了不错的成绩，这些成果离不开体育部每个成员的辛勤付出。在校篮球赛中，我们体育部的同学积极配合学校，为我们学院的女子篮球比赛和男子篮球比赛做好后勤工作，成为他们坚实的后盾，可喜的是我院女子队荣获季军，男子队也的做的很棒；同时我们为辩论赛的后勤工作竭尽全力，各部之间建立了更深的感情；最后我们也为校运会的即将举行推优，但由于诸多原因，后来的校运会没有举行，但是我们组织起来了一批精英。
三、协助其他部门所进行的活动，做好后勤工作。
这个月我们体育部没有组织大型的活动，主要是协助其他部门所进行的活动，做好后勤工作，而且部门成员都表现非常积极，展现了我们体育部的`风采。
三、对于这学期的工作，我们部门成员都尽力做到更好，大家的感情也更深一步，与其他部门不断的交流，互帮互助，融成一个和谐的大家庭。在这个大家庭里我们获得了很多，体会了很多，感受这为大家服务的快乐。希望大家再接再厉，在以后的各项工作中继续发挥出我部的团结、积极、向上、活泼的精神，从我们体育部中，带出管理学院的朝气与士气，充分渲染我们的大学生活，给我们的学习和生活带来无限欢乐！
一学期工作总结 篇8
春去冬来，转眼来辽服工作已经有快一个学期了，这个学期是本人正式从事教师工作的第一个学期，磕磕绊绊，一个学期就这样结束了。这个初为人师的第一个学期，有收获，有不足，有提高，有改进，总之这个学期，是对我而言，不平凡的一个学期，是意义非凡的一下学期，是让人成熟成长的一个学期。
为人在世，每一天都要有所收获。有人说，擅于总结的人，才会有进步。在总结的过程中，发现自己的优点，弥补自己的不足，才会在以后的工作中，获得长远发展，才会在以后的教师之路上越走越远。
从记事的时候起，自己就想当一名人民教师，那时候觉得老师特神圣，渐渐地长大了，发现自己的人生定位仍然是老师，不仅仅是因为继续儿时的梦想，而是我发现，只有站在那三尺讲台之上，我才能找到自我，才能发光发热。
然而从事教师的道路并不是那么的顺利！
一、本学期具体工作
初为人师，就被分到很难带的班，带班的第一天，就跟学生发生冲突，经验过少的自己不但没有处理好这个冲突，反而给领导添了很多麻烦。那时候真的对自己的工作很不满意，怀疑过自己是不是真的适合当老师，可是怀疑归怀疑，事业还在继续。这件事情无疑是我从事教师职业的第一次坎坷。带这个班一周之后，就被调到藏班工作了，走之前，学生们都哭了，我也哭了，虽然只带了他们一周，但是我真的用了心，学生们的眼泪充分证明了这一点，这给了我内心很大的安慰，觉得自己的工作没有白做。
这之后的工作就一直在藏班，藏班的学生很特殊，都是西藏的学生，普通话不好，基础差，年龄差距大，这给老师的工作带来了很大的困难。刚刚接触藏班的时候，心理有点忐忑，总是担心学生能不能接受自己，能不能跟他们很好的沟通，但是过了一段时间之后，我发现，藏族的孩子跟我们汉族的孩子一样，都是孩子，没有什么特别的地方，没有什可怕的，只要用心去对待他们，是一样能得到回报的。
在开学之初的一个月，都是一直在处理学生学籍档案之类的工作，刚开始的时候觉得很繁琐，每天都有很多事情要忙，可是慢慢的缕清思路，找对套路，工作还是很轻松地，只要自己做事耐心细心。
藏班的一个月军训结束后，本人接到通知，说要给藏班讲数学课。这真是一个有挑战性的工作，藏班学生的学历层次有很大差距，有的小学毕业，有的高中毕业，要给他们讲数学，要补习的东西太多了，再加上大家的普通话不怎么好，很难交流，教他们简直比登天还难。但是我觉得人生就是在不断的挑战自我的过程中成长起来的，没有挑战的人生就没有激情和动力，有挑战的人生才丰富多彩。就这样，我除了当藏班的班主任之外，还接下了藏班的.数学课。讲数学课的时候，我先把课程备好，看看需要以前的什么知识点，然后在把以前的知识点加到教案里面，让学生在学习新东西之前，也适当掌握一些必要的知识，这样日积月累，自然把以前落下的知识补了回来。就这样，在克服了语言和知识上的困难之后，这个学期的数学课，也结束了，虽然讲授的新知识不多，但是学生的成绩都还算理想，这令我很欣慰，学生的成绩就是对老师工作最大的肯定。
二、本学期工作中的不足
在本学期的工作中，最大的不足就是角色转变不过来。虽然自己是老师，但是刚刚毕业，总把自己当学生要求，没有老师的心理，这在工作中遇到了很多问题。比如说你虽然跟学生打成一片，但在学生中没有威信，学生把你当朋友，但不把你当老师，这样你要求学生的一些事情，他不会都按要求做到。
还有就是有时候爱感情用事，做事不理智，不成熟，这些都是要在以后的工作中加以改进的地方。
另外，刚刚参加工作，教育教学经验过少，需要在以后的工作中多看关于教育教学工作的报刊书籍，提高理论修养。
三、对今后工作的展望
在今后的工作中需要从以下几个方面努力。
（一）多方面学习理论知识，提高教育教学理论水平。平时多看些教育教学方面的书籍，还有教学心理方面的书籍报刊，逐步使理论知识内化，为以后自己的教育教学工作服务。
（二）加强对学生的管理，严重有爱。鉴于在本学期的工作中，对学生只爱不严的失误，在下学期的工作中，要完全按规定办事，对学生部能过于溺爱，让学生养成良好的守时守规的习惯，有助于其在以后的工作中成熟成长，便于早日成为一名合格的服务者。
总结可以使自己发现优点，改进不足，以上就是本人初为人师的第一学期的总结，有些不足之处需要在以后的工作中改进，为了早日成为一名的合格而优秀的教师而努力。
20xx年xx月xx日
一学期工作总结 篇9
学校安全无小事，出了事就是大事。所以，必须高度重视安全工作，实行了责任分工到人，扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广，建立了安全排查登记，经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班，值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，保护师生及学校公共财产的安全。
一、巩固和提高了“个别化教育”成果
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育。
为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求课程的设置趋于科学性合理化，内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分，共开设课程11门，力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来，让学生动起来。
师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入教学，充分地接受教育。虽然教育难度大了，教育要求高了，备课量增多了，但却为学生搭建了参与教学的平台，培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上。
长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足，制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。
二、突出了行为习惯养成的.育人宗旨
学校组织学生参加升旗仪式，坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育，本学期我们进行的专题教育内容有：地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
三、学校教育教学取得了良好效果
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。
学校始终抓住了教育教学这个中心，组织教师进行了两轮多媒体教学比武，有8位老师参加了不同科目的教学比武，通过说课、评课、公开课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，促进了教师整体水平的提高。另外，我校教师积极撰写论文，分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习，以点带面，使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念，促使学校教研教改已蔚然成风。
四、大力改善了办学条件
学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善，寄宿制学校建设才刚刚起步，学校领导的确是煞费苦心，争取外援。本学期，在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下，我校进行了一系列的校园建设：如添置了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，大力改善了学校办学条件，使学校焕然一新。
一学期工作总结 篇10
本学期，我担任启智九+1年级班主任及语文教学工作。工作中，我服从领导，积极参加学校组织的各项活动，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，圆满完成了本学期的教育教学工作。为了今后更好的工作，特总结如下：
一．班主任工作
1．倾注真情，温暖智残孩子的心
本学期，我与罗老师共同担任本班班主任。作为班主任，既要关心学生的喜怒哀乐，又要关心他们的冷暖温饱，为他们分忧解愁，尽力用自己的满腔热情去调动所有学生的积极因素。苏联教育家马卡连柯说过：“没有爱，就没有教育。”天热时，叮嘱学生要注意防暑；天冷了，叮嘱学生多穿衣服，以防感冒。每天午饭前，我们都督促中午在校学生及住宿学生把手洗干净；每星期两次按时给学生的饭盆进行消毒；每次上科任课，我都会亲自把学生送到指定地点；学生不到校，我们都会及时与家长取得联系，询问情况，送去问候。学生表现不好，老师要做学生思想工作，学生做错了事，班主任要配合科任老师做家长工作，取得家长的配合。尚俊臣这个过去有名的“惹事精”，越来越懂事了，主动做卫生，学习踏实了很多，能认识很多的字，能读短文，经常帮助小同学。女孩子特殊时期没带卫生巾，我利用下班时间给他买来;王雨晴因为有尿裤子的毛病，我们及时提醒她去厕所，我也跟她开玩笑说：谁要是尿了裤子咱就给她冻成“王宇晴牌大冰块”，惹的王宇晴咯咯笑出声来，本学期晴晴可能因为天冷，尿过几次裤子，还把屎拉在床铺上，裤子里，我一面帮忙换洗，一面与生活老师分析她这样的原因，由于最初家长带的衣服不够换，罗老师把自己的运动裤给晴换上我们用辛劳与爱心换来学生灿烂的笑脸、家长满眼的泪水，我和学生的距离也在关爱中越拉越近。他们每天都在成长，看，他们坐得多端正，聚精会神地听老师讲课；他们干得多起劲，在认真细致地进行劳动听，他们读得多带劲，都目不转睛地盯着黑板大声朗读；老师们都说：你班的学生长大了、懂事了，原来经常听到有老师或学生告状，现在我经常听到老师对我班学生进行表扬，心里有说不出的高兴。我希望这些特殊的孩子和所有的学生一样，他们每天都幸福地过着适合自己的学习生活。
2.配合学校开展各种活动，对学生进行行为习惯养成教育，并且在活动中给学生提供一个展示自我的平台。
本学期，利用班队会对学生进行各种教育，班会的内容丰富，形式多样，运用电教手段，使智障学生容易理解，易于接受。因此，班会使学生学到了很多自我保护知识、安全自救知识，环保知识等。升旗仪式上，我班的主持人杜双林，声音响亮、态度自然，朗读流利，已经不再怯场，仪仗队精神抖擞，从入场抻旗叠旗升国旗如何绑在旗杆上等等步骤，一气呵成，配合默契。这是怎样的一群孩子啊，由不会说完整话，吐字不清，声音小，不敢在众人面前抬头，到在各种活动中声音响亮、仪表端正的展示自己，其中包含了我多少心血呀！一个字一个字的教，一遍又一遍的练，一次又一次的纠正，我成功了。本学期，我班在烹饪室继续大展风采，先后迎接教育局、各校领导、区领导、省督导评估领导多次联查，我班的烹饪课包饺子得到领导好评，并且在刘振山局长参观时，一眼就认出了给他留下深刻印象的三句半的半句表演者乔志红，说明我们的三句半节目给了领导感动及深刻的印象，我的辛苦没有白费。
二、教学工作
弱智学生由于大脑发育不全，自我意识水平低，言语调节功能差，行为控制能力弱，就需要我们教育工作者花正常儿童几倍的功夫和精力，让他们“慢慢学会”、“慢慢接受”、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”。“特教是一个用爱心编织起来的行业”。本学期，我认真备课、上课、及时批改作业、严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，顺利完成了教育教学任务。为了上好课，备课时我认真钻研教材、做到既备教材又备学生，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。由于本学期要我们上实用语文，想到学生就要走向社会，为了他们更好的适应社会，我在教学语文时，着重教学与生活相关的生字，词语及内容。由于没有教材，我总是提前选择好适合他们的内容，比如：认站牌。我把学生带到学校模拟的站牌前，讲解乘车时如何认站牌，知道车是从哪个方向开往哪个方向的，最早几点有车，最晚几点没车，从哪里上车，上车地点距离你要下车的地点有几站地；上车时注意哪些，乘车过程中注意哪些，下车时注意什么，如何安全过马路等等。然后了解学生站牌上的哪些字不会写，哪些词语不懂，回到教室教学生写生字，在把经常乘坐的路线站点写在黑板上，让学生认读。这种教学方法充分调动学生学习的积极性，学生掌握了很多相关的知识。
本学期，我不但担任实用语文的教学，还担任烹饪课的教学。为了让学生更好的融入社会，将来有高质量的生活，为了迎接省督导评估等，这学期我们每周一次的烹饪课，着重教学生包饺子。一、和面。如何根据人数的多少准备面的多少，和面时的水温让学生亲自感受，和面时如何运用筷子，如何用手和面等，每一处细节都要了讲清，因为课时原因，本学期和面的知识让学生作为了解，布置作业让学生回家在家长指导下操作。二、和馅。肉馅如何调味，放哪些辅料，菜馅如何准备，把肉馅和菜馅如何搅拌，如何放盐等一一细细讲解，让学生了解调馅是最重要的一个环节。三、揉面，揪面团。也是边做边讲解，让孩子们学习揉面，把揪好的`面团搓好，为擀皮做好准备。四、擀皮。我让学生把擀面杖放在面皮后，用右手擀皮，我总结了几个字：推、擀、转、推、擀。现在，每个学生都会擀皮了。五、包饺子。最难的是包饺子，因为贾文慧手有毛病，学生的反应迟钝，所以得反反复复的教，尚宸虽然力气很大，但包饺子时手却用不上劲，饺子时常张着嘴，我就捏他的手，告诉他怎样用劲，怎样把饺子捏紧，终于他学会了，他笑了，我也笑了。经过努力，学生们都学会了包饺子，虽然饺子包的难看，饺子馅小，但孩子们在品尝自己的劳动成果时，却格外开心。我们的努力得到了家长的认可，听着家长们感激的话语，我的心里充满了自豪。孩子们在进步，在成长，他们肯吃苦，爱劳动，相信他们将来一定能适应社会，一定能幸福的生活。多年来，我是学生的朋友，我与他们一起活动，倾听他们的心声，关心他们的所思所想。面对学生，我不仅是老师、更是母亲，我要把母亲般的爱升华到更高的层面上来，孩子们信任我，依赖我，在我有病请假时，孩子们会打来电话问候，就是节假日也会把电话打给我，把对我的想念告诉我。
三、其他：
工作中，我严格要求自己，每天早晨、中午都早早来到学校接学生，与生活教师了解学生情况，并积极运用有效的工作时间做好各项工作。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我感到无比欣慰。班主任工作中，我总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
有人说：学生好比一块玉石，只要教师精心雕琢，必能成器。我说：只要本着从学生出发，一切为了学生的教育原则，这些特殊的孩子一定能适应社会。我会把真爱奉献给每个孩子，让这些与我们同处于一片蓝天下的特殊孩子在阳光雨露滋润下健康成长！
一学期工作总结 篇11
学校安全无小事，出了事就是大事。所以，必须高度重视安全工作，实行了责任分工到人，扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广，建立了安全排查登记，经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班，值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，保护师生及学校公共财产的安全。
一、巩固和提高了“个别化教育”成果
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育。
为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求课程的设置趋于科学性合理化，内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分，共开设课程11门，力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来，让学生动起来。
师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入教学，充分地接受教育。虽然教育难度大了，教育要求高了，备课量增多了，但却为学生搭建了参与教学的平台，培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上。
长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足，制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。
二、突出了行为习惯养成的育人宗旨
学校组织学生参加升旗仪式，坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育，本学期我们进行的'专题教育内容有：地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
三、学校教育教学取得了良好效果
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。
学校始终抓住了教育教学这个中心，组织教师进行了两轮多媒体教学比武，有8位老师参加了不同科目的教学比武，通过说课、评课、公开课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，促进了教师整体水平的提高。另外，我校教师积极撰写论文，分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习，以点带面，使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念，促使学校教研教改已蔚然成风。
四、大力改善了办学条件
学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善，寄宿制学校建设才刚刚起步，学校领导的确是煞费苦心，争取外援。本学期，在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下，我校进行了一系列的校园建设：如添置了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，大力改善了学校办学条件，使学校焕然一新。