小学寒假工作方案

爱习作提供的小学寒假工作方案（精选8篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

小学寒假工作方案 篇1

为了进一步落实新教育理念，引导学生“聆听窗外的声音”，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产研究所”社会实践活动方案。

一、活动目的：

1、将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

3、参与社会实践，激发学习兴趣。

4、了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。

二、活动时间：

3月25日上午8：00———11：30（周三）

三、活动地点：

污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校

四、参加人员：

五、六年级

五、组织部门及职责

组织部门：教科处

领导成员：

总负责人：xx（负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。）

联络人员：

医疗救护：xx随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的学生受伤情况。

跟班情况：

负责人：

五年级四班

1、活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议（周二下午第一课），明确各自职责。

2、班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：

（1）一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。

（2）活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。

（3）服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。

（4）出行在外要牢固树立“安全第一”的意识，有事及时向带队老师报告。

3、往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的`活动。若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。

4、活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会（A4纸打印）。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处（电子版）。

5、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

小学寒假工作方案 篇2

一、指导思想

青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

二、活动主题：

让科学之花开遍整个校园

三、组织领导：

科技节活动领导小组及组委会成员：

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间：

20xx年11月

五、活动内容

第一阶段：宣传发动阶段

（一）利用集体晨会进行开幕式表演，在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

（二）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

1、学校利用宣传栏，进行发动宣传；

2、召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；

3、利用班级黑板报，刊登科普知识；

4、校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

第二阶段：组织实施阶段

（一）、科学大篷车

参与年级：全校学生

1、时间：待定

2、地点：校园

3、邀请XX市科协进校园进行讲座及展览。

（二）、科学小发明小制作评比

1、参与年级：三至六年级（每班3件及以上作品）。

2、指导组织教师：各班班主任

3、作品要求：科技小发明应为学生自己的原创，要具备新颖性、创造性和实用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的.模仿制作（不含美术手工），要求科技含量高，制作精美。

（三）、科技竞赛

1、空气动力车比赛

参与年级：2——6年级（每班4名学生）

参赛方法：以二至六年级各班为单位参赛，按年级组分组竞赛，选手成绩根据其赛车驶出比赛场地时车头接触的分区及所用时间判定。2、模型飞机比赛：

参与年级：2——6年级（每班4名学生）

参赛方法：

（1）参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。

（2）放飞前有3分钟的准备时间，用于预绕橡筋，放飞从出手到飞机落地计时，每个选手只放飞一次。根据飞机在空中飞行时间的长短来判定选手的成绩。

（3）最终将本班学生飞行时间相加作为班级成绩。

第三阶段：评比总结，闭幕式

（一）奖项设置

以年级组为单位，各单项设置一、二、三等奖，再根据各班参与活动及获奖情况，综合评定出团体一、二等奖各一个。

（二）评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“爱科学中队”。

小学寒假工作方案 篇3

假期生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，特制订20xx年寒假方案如下：

一、寒假时间安排

根据东港区教育体育局通知，按照“考完即放、有序实施”的原则，明确义务教育阶段寒假时间安排：自1月25日(农历腊月十三)起放假至2月28日(正月十七)，开学时间统一为3月1日。各班级于1月22日晚以线上形式为主召开家长会，统筹安排假期工作和疫情防控要求。检查寒假作业，了解学生在寒假期间的表现及活动开展情况；进行卫生清扫（各班布置学生带清扫工具），做好新学期的准备工作。

二、寒假要求：

1.科学防控疫情。各年级错时错峰组织学生寒假离校返家。各支部倡导师生及家人在本地过节，原则上非必要不出市，尽量不出省，不到境外和国内中高风险地区探亲旅游，减少春节走亲访友活动，提倡用微信、视频、电话等方式拜年,开学前14天出市师生必须返市。假期师生做好健康监测，校园实行相对封闭管理。

2.遵守交通法规。应在人行道上行走，没有人行道的，应当紧靠道路右侧行走。横过机动车道时，要在过街设施（过街天桥或地道）或人行横道线内通过，无人行横道线的，则要先看左，再看右，确认安全情况下直行通过。在雾、雨、雪天，穿着色彩鲜艳的衣服。大风天气走路，谨防高空坠物。

不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。

3.安全乘坐车辆。遵守乘客守则，不携带易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。乘坐小轿车或大巴车时要系好安全带。

4.安全用电用气。不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭。发现火情，及时到室外拨打119。

5.防范流行疾病。注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风。注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。不去人多拥挤的公共场所。

6.注重自我保护。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆、公园绿地等增进青少年身心健康场所。不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所。不与陌生人交谈，不接受陌生人礼物，不坐陌生人车辆。不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。

7.安全文明上网。遵守网络文明公约，不浏览低俗不良信息，不发表侮辱欺凌他人言论。增强安全自护意识，严格控制上网时间，不沉溺虚拟空间，不随意添加陌生网友，不单独约见网友，注意个人及家庭信息的保密，不随意上传照片、住址、电话等信息。

8.遵守公共秩序。上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突发事件不慌张，要听从工作人员指挥或沿安全通道有序撤离。

9.防范滑冰溺水。不在封冻的河边、海边和工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。

10.遵守烟花爆竹燃放规定。不在禁放区域燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时，要注意燃放鞭炮的安全，不买、不放质量低劣、危险系数大的鞭炮；燃放鞭炮时不手持鞭炮，远离燃放的鞭炮；不对着人群、建筑物、车辆、草垛等燃放鞭炮。寒假期间不持、不玩火柴、打火机等火种，不得擅自上山玩火、野炊、烧烤等，避免引发森林火灾。

三、寒假学生活动安排

为使学生度过一个愉快而有意义的`寒假。寒假期间开展以“多彩假期成长风景”为主题的“八个一”活动。

1.开展社会主义核心价值观教育。熟记社会主义核心价值观的主要内容和新版《中小学生守则》。普及垃圾分类知识，带动家庭实行垃圾分类、倡导绿色消费，形成健康文明的生活方式。（七、八年级学生利用假期办一份家庭垃圾分类的手抄报，并留下家庭垃圾分类的过程性影像资料。下学期开学，七、八年级每班提交10份家庭垃圾分类的手抄报，每班提交5张家庭垃圾分类的电子照片）

2.开展中华优秀传统文化教育活动。继续开展“班班晒家风，家家有正风——好家风小传人”活动。鼓励家庭从古圣先贤、名人传记里，从家族、身边优秀人物身上寻找美德，通过书法、绘画、剪纸、手抄报等形式弘扬和传承家风，开学初以手工制作、图片、影像、手抄报、调查报告等形式集中展示活动成果。

3.读一本好书。每名学生在寒假期间阅读一本名著，并撰写一篇读书笔记。下学期开学后，各班在班级读书交流的基础上，向学校推荐十篇优秀读书笔记参加学校评比，优秀作品进行全校展出。（七、八年级学生）

4.坚持一项体育锻炼。树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，利用假期坚持体育锻炼。具体内容为：初一年级跳绳、初二年级立定跳远和初三年级男同学的实心球、女同学的仰卧起坐。（全体学生）

5.学习一项艺术技能。学生根据自身兴趣爱好，利用假期学习掌握一项艺术技能。开学初，学校将举行寒假艺术活动成果展示活动。（七、八年级学生）

6.做好居家劳动实践。利用假期学习和掌握力所能及的家务劳动技能（如洗衣、做饭、清扫卫生等），并留下影像资料。下学期开学初学生要提交活动照片或影像等材料。（七、八年级学生）

7.开展一次亲情体验活动。学生每天帮助父母做家务或开展对家长进行跟岗体验活动，体悟家庭责任，并将活动的视频或图片通过班级微信群、QQ群等渠道进行传播、扩散。（七、八年级学生）

8.开展一项创新实践活动。寒假期间，围绕“践行节能低碳·建设美丽家园”主题，积极开展节能低碳、循开学后，在综合实践环经济、环境污染等主题，以小组为单位开展行动研究，写出小调研报告。课上以小组为单位进行研究性学习汇报和评比，并将学生参与研究性学习情况纳入学生综合素质评价。（八年级学生）

注：“八个一”活动的材料上交时间为3月5日。

四、班主任工作要求：

1.班主任在放假前要根据学校的安排和要求，做好学生的安全教育及活动安排。

2.班主任在开家长会时一定要将安全教育作为一项重要内容和家长讲清楚，说明白，让家长协助学校做好寒假工作，重点是孩子的安全教育和隔离。

3.班主任老师要通过电话联系、短信沟通、建立家校联系微信群等形式开展一次全面的家访活动。

4.班主任要特别关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、失业家庭子女、残障孩子等未成年人的假期生活，加强指导和服务，让他们同样体验精彩，收获成长。

5.班主任老师在假期要与学生建立畅通的联系方式，随时掌握学生的有关情况，班主任对学生及家庭做到“四”清楚，即：对学生家庭电话及家长手机号码要清楚；对家长的工作单位及地址要清楚；对学生的家庭详细住址要清楚；对学生假期去向要清楚，确保突发情况下沟通联系畅通，并能在第一时间向学校主管领导汇报。

6.班主任在寒假中要主动与家长沟通，及时了解学生放假期间的学习、生活情况，指导家长在学习上督促子女完成学校布置的假期作业和“八个一”活动完成情况。

7.将学校关于20xx年寒假《致家长的一封信》通过班级微信群转发给每位学生家长，让家长配合学校做好孩子寒假期间的安全教育、管理及学习和各项德育活动的落实，并让家长在阅读后统一回复：“学校关于20xx年寒假致家长一封信我已阅读，我一定配合学校做好孩子的教育和管理，督促和监督孩子按时完成学习任务和学校布置的各项活动。”

五、成立寒假工作领导小组：

为了切实加强对寒假工作的领导，学校成立寒假工作领导小组。

组长：XXXX

副组长：XXXXXXX

成员：XXXXXXXXXXXX

小学寒假工作方案 篇4

一、活动目的：

教育引导广大少年儿童度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感，引导队员们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在假期中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。

二、活动对象：

全校少先队员

三、活动形式：

以个人、家庭或小组（同村队员）等为单位参与。

四、活动内容：

1.“我们的节日”主题活动。

（1）妙思写春联。围绕培育和践行社会主义核心价值观，迎接新中国成立70周年，突出春节辞旧迎新、阖家团圆主题，组织广大少先队员通过创作春联的方式，描写春天、歌唱常州、憧憬未来，表达广大未成年人对伟大祖国、幸福生活的赞美之情、对种好幸福树、建好明星城的美好期许，抒发喜迎新年、祈福贺春的幸福感受。1月25日之前，3-6年级每班至少上交一幅春联作品，提交形式为“春联+姓名+学校、班级+手机号码+通讯地址”，邮箱xx。学校会统一将优秀作品递交至常州市参加相关评选。

（2）巧手书春联。1月25日与湟里书法协会和湟里初中一起开展写春联、送祝福活动。

2.“缤纷假日”读书活动。

（1）读书能让人明理，读书能让人拓展视野，读书能让人进步，20XX年寒假读书活动的书籍已经发到学生手中，班主任老师酌情布置，开学初三~六年级各班上交3篇读书心得，要求是电子稿。学校将组织评奖。（只局限于学校发的寒假读书书目）。

（2）“奋进新时代”读书教育活动。根据武进区青少年读书教育活动组统一部署，决定开展“奋进新时代”手抄报设计评比活动、“奋进新时代”摄影评选活动以及“奋进新时代”读书征文比赛。手抄报设计要求主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意。三~六年级均为8K纸，开学后各班交3张参与学校评比，推选出两份优秀作品参加区级评比；摄影围绕活动主题，用摄影发现身边的好人好事，重点是体现在党的.领导下，家乡文明风貌的变化。作品文件名要有学校、班级、姓名及一句话介绍。开学后五~六年级各班交3张（电子稿原图）参与学校评比，推选出一份参与区级评比；围绕《奋进新时代》读书，围绕“奋进新时代”撰写读书心得，开学后四~六年级各班上交2篇参与学校评比，推选出5篇参与区级评比。（注：如果到寒假还没发到《奋进新时代》的书可以参考《强国之路》这本书，但是主题必须是“奋进新时代”。）

（3）“致敬英雄”读书征文。围绕新中国成立70周年和常州解放70周年，组织全市青少年学生通过阅读反映英雄们先进事迹的图书，撰写一篇800字的读后感，致敬为幸福生活奋斗的英雄、讴歌他们的崇高精神和先进事迹。本活动三~六年级均可参加，3月15日前，按照“作品标题+学校年级+作者姓名+联系方式”格式，将征文发送邮箱xx。（开学后组织统一投稿，学校不再评比。）

（4）“常州名片”青少年手绘明信片征集。组织队员围绕以“美丽常州、明星城市”为主题绘制明信片，展现新时代常州新形象。明信片规格：15CM 10CM。绘画形式不限。此项活动由董莉老师开学后统一组织开展，队员们可以利用寒假时间进行构思设计。

3．“安全法制”教育活动。

为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，开展多彩寒假，安全你我他活动：在休业式上进行法制安全教育；教育队员防盗、防火、防触电，防冻，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通规则同时也要督促家长遵守交通规则，要求家长做到开车不喝酒，喝酒不开车；禁止燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾；不要进入网吧，正确使用网络，不长时间上网，注意网络安全。

4．“健康成长”体育活动。

寒假里吃得很好，睡得很晚，起得很晚，又缺少运动，身体容易发胖。所以要求所有队员要积极参加体育锻炼，跳绳、踢毽等项目不要抛弃，还可以一起打打篮球、踢踢足球，争取不生病。

5. “阳光驿站”社区活动。

寒假里，社区关工委会组织有关“阳光驿站”冬季体育锻炼活动，请队员们积极参加。

希望全体队员在寒假里能积极参加各项有益活动，提升自身的综合素质。最后祝全体少先队员新年快乐，寒假开心、平安度过！

小学寒假工作方案 篇5

为了进一步落实新教育理念，引导学生“聆听窗外的声音”，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产研究所”社会实践活动方案。

一、活动目的：

1、将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

3、参与社会实践，激发学习兴趣。

4、了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。

二、活动时间：

3月25日上午8：00———11：30（周三）

三、活动地点：

污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校

四、参加人员：

五、六年级

五、组织部门及职责

组织部门：教科处

领导成员：

总负责人：xx（负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。）

联络人员：

医疗救护：xx随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的学生受伤情况。

跟班情况：

负责人：

五年级四班

1、活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议（周二下午第一课），明确各自职责。

2、班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：

（1）一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。

（2）活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。

（3）服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。

（4）出行在外要牢固树立“安全第一”的`意识，有事及时向带队老师报告。

3、往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。

4、活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会（A4纸打印）。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处（电子版）。

5、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

小学寒假工作方案 篇6

一、活动目的：

1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯，使阅读成为家庭的靓景。

2、通过读书活动的开展，使学生学会读书、学会学习。促进学生的`知识更新，活跃学生的思维，促进学生精神成长，综合提升全面素养。

二、活动内容

（一）开展“书香阅读 快乐共享”活动

1、老师推荐我来读活动

活动对象：全体学生

活动要求：为有效推进读书活动的开展，加快学生读书进程，要求以级段为单位给学生推荐两本必读书。同时，教师要设计好其中一本书的导读提纲。导读提纲可以借鉴阅读单的设计，关注读书方法的指导、重点内容的提示、好词好句好段的积累、读书感想的抒发等。提纲设计并打印发给学生，组织学生在寒假围绕提纲开展阅读。

各年级推荐读物：

一年级：《小猪唏哩呼噜》

二年级：《兔子坡》 《洋葱头历险记》

三年级：《亲爱的汉修先生》《小熊温尼·菩》

四年级：《希腊神话故事》《我所知道的野生动物》

五年级：《希腊神话故事》《草房子》

六年级：《汤姆·索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》

（二）启动爱国主义教育读书活动

1、开展“奋发向上崇德向善”征文比赛

（1）参赛者需认真阅读《奋发向上 崇德向善》活动读本，征文要紧扣“奋发向上 崇德向善”这一主题，可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈如何践行社会主义核心价值观，把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗；还可思考一下，如何以参加这次读书活动为契机，坚定理想信念，构筑人生梦想，勤奋学习，立志成才，努力创造美好未来。

（2）征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。

（3）征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感，不能抄袭。

（4）请3——6年级学生在寒假中认真阅读读本，拟好征文草稿，下学期初上交。

小学寒假工作方案 篇7

指导思想：

为了让同学们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，以“立德树人”为主旨，围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动，深入开展“快乐体验”活动，对未成年人进行文明礼仪养成教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐,在快乐体验中健康成长。

活动时间：

20xx年2月5日13：30开始

活动地点：

丁卯小学、沃德广场

活动准备：

“小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪标语若干、音响设备一套、摄影设备等

活动内容：

一、“冬日健走文明行”

组织14个家庭（中年级每班一个家庭）自愿加入“小橘灯”志愿者，活动当日手举“八礼四仪”宣传标语，亲子健走，从学校至沃德广场汇合。

二、“八礼四仪我知道”

14个家庭到达沃德广场后，按指定位置就座，参与“八礼四仪”知识抢答竞赛，答对一题得贴花一张，竞赛结束后评贴花领取奖品纪念。

三、“家庭才艺展风采”

在“八礼四仪”知识抢答竞赛的过程中，穿插由部分家庭自编自演的.才艺节目，节目的内容是围绕“八礼四仪”这一主题。

其他事项：

1.活动当天参加人员13：20到学校传达室集中，许蕊老师带领大家做好准备进行健走活动。

2.14：00知识竞赛开始，才艺展示穿插在竞赛之中。

小学寒假工作方案 篇8

一、活动安排：

（一）主题活动一：让心灵沐浴阳光

1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里开展“和家长一起写春联”“自编春联”“剪窗花”“讲民俗故事”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。

（二）主题活动二：让学习洒满阳光

1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。

2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在阅读书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书小报”（a4纸）；五、六年级同学写一篇读后感。

3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“家乡美食”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受。（同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交流）

（三）主题活动三：让他人感受阳光

1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。

2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。

3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的'零用钱去帮助他们。到所在社区慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！

（四）主题活动四：让生命充满阳光

1、学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。（以“安全在我心”为主题，1-2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画，3-6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。）

2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流；保持良好的心情。

3、寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。如“你能够天天坚持锻炼身体吗？”“你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？”请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。（开学后，每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。）

二、活动成果评比展示

开学后学校将组织以下评比活动：

1、“变废为宝”手工艺品评比活动。（1-2年级，每班挑选3份作品参加学校评比）

2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。（3-6年级，每班挑选3份作品参加学校评比）

3、读书推荐卡（1-2年级）、读书手抄报（3-4年级）、读后感（5-6年级）评比活动。（每班挑选3份作品参加学校评比）

4、以“安全在我心”为主题，开展剪贴画（1-2年级）、手抄报（3-6年级）评比活动。（每班上送3幅作品）

5、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料。如：“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“剪窗花”等照片、文字资料等。开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。