知识竞赛实施方案
爱习作提供的知识竞赛实施方案（精选8篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
知识竞赛实施方案 篇1
1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合
2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的.知识。
3、活动时间：20XX年11月25日上午11点半
4、活动地点：
5、组织者：
第一组织者：
主要组织者：
一般组织者：
6、活动参与者：
7、活动流程：
（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；
（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；
（3）活动开始前，检查题目是否无误；
（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；
（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；
（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；
（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；
（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；
（9）活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
（1）活动开展前不得泄题：
（2）注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛实施方案 篇2
为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业XX年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联[XX]5号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定“安康杯”竞赛实施方案如下：
一、指导思想
以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。
二、参赛范围
线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。
三、活动内容和方法步骤
“安康杯”竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在6月11日——30日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行；6月17日——30日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在6月24日——28日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事；6月——7月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。
在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：
1、宣传动员阶段：中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。
2、组织实施阶段：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的.经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。
3、总结评比阶段：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。
四、组织机构
为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。
组长：王一平
副组长：吕鸽辉、王王禹
成员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工。
领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。
五、采取的措施
1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。
2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。
3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行“一票否决”制度。
4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。
5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。
6、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。
7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。
知识竞赛实施方案 篇3
一、活动名称
全省宪法知识竞赛
二、出题范围
宪法、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《法治山东建设纲要》及常用法律知识。
省厅组织拟定题库。竞赛试题从题库中抽取（应用题、视频题除外），在内容基本不变的情况下，部分试题将以不同题型出现。
三、赛程组织
竞赛分初赛、预赛、决赛三个阶段进行。其中，初赛由各市组织县（市、区）及市直部门参加，获得第一名者代表本市参加全省预赛；预赛由省厅分东、西两片进行。东部赛区包括：济南、青岛、淄博、东营、烟台、潍坊、威海、日照、滨州，由潍坊承办。西部赛区包括：枣庄、济宁、泰安、临沂、莱芜、德州、聊城、菏泽、山东司法警官职业学院，由枣庄承办。获得赛区前三名的代表队参加决赛；决赛在山东齐鲁电视台举行。
四、参赛队伍
每支代表队由3名队员组成，必要时可设1名替补，其中应有1名科级以上干部。参加预、决赛的队伍，着装要求整齐划一。
五、时间安排
11月10日前，省厅下发竞赛复习范围、试题题库；
11月25日前，各市自行组织初赛，选拔参加预赛队伍；
11月27日和29日，分别进行东部、西部赛区预赛，产生决赛队。
12月4日前后，在山东齐鲁电视台进行决赛，邀请省领导、司法厅领导出席并为获奖单位、个人颁奖。
六、奖项设置
比赛设团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，组织奖5个，最佳选手奖3名，优秀选手奖15名。团体一等奖和最佳选手奖颁发奖杯，团体二等奖、三等奖和优秀选手奖颁发证书，组织奖颁发奖牌。
七、竞赛形式
竞赛分必答题、抢答题、风险题、视频题四种形式。（每个参赛队的基础分为200分）
1、必答题。答题方式分为个人必答题、队必答题，内容不限，题型为判断、填空、简答、应用题。个人必答题每人1题，限时30秒，按选手编号从1－3号轮流作答，其他队员不可以代答或补答，也不能进行任何提示，违者该队取消此题答题资格，答对加10分，答错或不能回答的不得分也不扣分; 队必答题每队1题，限时60秒，题型为应用题（以案例形式出现），答题时由各队选派一名队员回答，其他队员在规定的时间内予以补充，答对加20分，答错或不能回答的不得分也不扣分。必答题环节各参赛队可以要求主持人重新宣读题目，但时间不重新计算，选题一经选定不得更改，已经选过的题目不能再选。
2、抢答题。抢答题题量按每人1题设计，题型不限，每题限时60秒。主持人直接口头提问，各参赛队只有在主持人读完题目，并下达“开始”命令后，方可按铃抢答，在主持人“始”字音落之前响铃视为违规，取消违规参赛队下一题抢答机会，本题做废。答题时由各参赛队选派一名队员回答，其他队员在规定的时间内予以补充，答对加10分，答错或不能回答的扣除相应分数。抢答题环节各参赛队不得要求主持人重新宣读题目，主持人宣读完题目5秒后，无参赛队抢答，此题作废。
3、风险题。设20分、30分、40分题，内容不限、题型不限。每个分值内题量按每队1题设计，题目分值与难度对应，答对给予加相应的分，答错或不能回答的扣相应分。答题时由各参赛队选派一名队员回答，其他队员在规定的时间内予以补充，答题时限分别为50秒、70秒、90秒。各参赛队可视自身积分自由选题或弃选，选题只有一次机会。各参赛队可以要求主持人重新宣读题目，但时间不重新计算，选题一经选定不得更改，已经选过的题目不能再选。
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的参赛队需进行加时比赛，题量按同分队伍每队1题设计，每题10分，形式为抢答题。
决赛阶段除采取上述形式外，将增设视频题，并穿插现场互动，以增强可视效果和活跃现场气氛。由主持人在题库中任选5题由现场其他参加活动人员（参赛队和参赛工作人员除外）作答，观众以举手快慢来赢取做答的机会，答对者获得一份纪念品。
根据竞赛现场情况，有关环节和形式（比如抢答形式）可能作细微改动，届时将提前通知。
八、主持人、评委、参赛者要求
（一）主持人
1、要读清题目，不得暗中提示。
2、不得有意拖长时间，影响选手做答。
3、在听清答案后，判定无误后给分；主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不能判定其对错时，必须请评委判定。
（二）评委
评委设3人，由厅领导、专家组成。
1、必须公正严明，做到对错分明。
2、必须熟知各题答案的正确性。
3、应更正主持人无法评判以及评判错误的题目，评委一时不能判定正误时，要讨论确定。
（三）参赛者
1、各参赛队要本着友谊第一、比赛第二的原则，尊重对手，服从评判，服从比赛组织方的领导和安排，遵守各项规则。
2、各参赛队须仔细参阅和熟悉竞赛规则，避免因规则不清楚对竞赛成绩造成影响。
3、参赛队不得迟到、早退，迟到5分钟视为该队弃权。比赛开始前10分钟，各参赛队进入赛场，按抽签顺序在比赛台就坐，并测试抢答器性能，同时不得在比赛中更换队员。
4、参赛队员答题须用普通话作答，声音洪亮清晰；每次答题结束后要向主持人说“回答完毕”，选手回复“回答完毕”后不得再对所答内容进行补充或更改。
5、参赛队员不得携带任何资料或者手机、移动设备等上台比赛，比赛中选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静。未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。
6、参赛者对主持人、评委有异议时，不得当场顶撞，可在竞赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。
九、组织分工
本次活动由省司法厅、省普法办主办，山东齐鲁电视台协办。为确保竞赛顺利进行，成立全省宪法知识竞赛领导小组，马灵喜副厅长任组长，办公室设在厅法制宣传处，下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛会务组，具体负责整个竞赛的策划、组织、协调工作。
十、其他要求
组织宪法知识竞赛，是加强宪法宣传及十八届四中全会精神学习宣传的有效载体和重要举措，是“12·4”国家宪法日系列活动的重要组成部分。各市要把参与竞赛作为一项重要工作，切实加强组织领导，选派最好的队伍参赛。要以竞赛活动为契机，不断丰富创新法治宣传教育的形式和途径，进一步提升普法依法治理工作的针对性和实效性，为推进法治山东建设做出更大的贡献。
各代表队参加预赛、决赛阶段的交通、住宿费，由各参赛单位承担，其他费用由承办单位承担。
知识竞赛实施方案 篇4
为深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，广泛宣传普及宪法知识，在全社会掀起学习宪法、敬畏宪法、遵守宪法新高潮，省司法厅、省普法办定于“12·4”国家宪法日期间举办宪法知识竞赛。实施方案如下：
一、活动名称
全省宪法知识竞赛
二、出题范围
宪法、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《法治山东建设纲要》及常用法律知识。
省厅组织拟定题库。竞赛试题从题库中抽取（应用题、视频题除外），在内容基本不变的情况下，部分试题将以不同题型出现。
三、赛程组织
竞赛分初赛、预赛、决赛三个阶段进行。其中，初赛由各市组织县（市、区）及市直部门参加，获得第一名者代表本市参加全省预赛；预赛由省厅分东、西两片进行。东部赛区包括：济南、青岛、淄博、东营、烟台、潍坊、威海、日照、滨州，由潍坊承办。西部赛区包括：枣庄、济宁、泰安、临沂、莱芜、德州、聊城、菏泽、山东司法警官职业学院，由枣庄承办。获得赛区前三名的代表队参加决赛；决赛在山东齐鲁电视台举行。
四、参赛队伍
每支代表队由3名队员组成，必要时可设1名替补，其中应有1名科级以上干部。参加预、决赛的队伍，着装要求整齐划一。
五、时间安排
11月10日前，省厅下发竞赛复习范围、试题题库；
11月25日前，各市自行组织初赛，选拔参加预赛队伍；
11月27日和29日，分别进行东部、西部赛区预赛，产生决赛队。
12月4日前后，在山东齐鲁电视台进行决赛，邀请省领导、司法厅领导出席并为获奖单位、个人颁奖。
六、奖项设置
比赛设团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，组织奖5个，最佳选手奖3名，优秀选手奖15名。团体一等奖和最佳选手奖颁发奖杯，团体二等奖、三等奖和优秀选手奖颁发证书，组织奖颁发奖牌。
七、竞赛形式
竞赛分必答题、抢答题、风险题、视频题四种形式。（每个参赛队的基础分为200分）
1、必答题。答题方式分为个人必答题、队必答题，内容不限，题型为判断、填空、简答、应用题。个人必答题每人1题，限时30秒，按选手编号从1－3号轮流作答，其他队员不可以代答或补答，也不能进行任何提示，违者该队取消此题答题资格，答对加10分，答错或不能回答的不得分也不扣分；队必答题每队1题，限时60秒，题型为应用题（以案例形式出现），答题时由各队选派一名队员回答，其他队员在规定的时间内予以补充，答对加20分，答错或不能回答的不得分也不扣分。必答题环节各参赛队可以要求主持人重新宣读题目，但时间不重新计算，选题一经选定不得更改，已经选过的题目不能再选。
2、抢答题。抢答题题量按每人1题设计，题型不限，每题限时60秒。主持人直接口头提问，各参赛队只有在主持人读完题目，并下达“开始”命令后，方可按铃抢答，在主持人“始”字音落之前响铃视为违规，取消违规参赛队下一题抢答机会，本题做废。答题时由各参赛队选派一名队员回答，其他队员在规定的时间内予以补充，答对加10分，答错或不能回答的扣除相应分数。抢答题环节各参赛队不得要求主持人重新宣读题目，主持人宣读完题目5秒后，无参赛队抢答，此题作废。
3、风险题。设20分、30分、40分题，内容不限、题型不限。每个分值内题量按每队1题设计，题目分值与难度对应，答对给予加相应的分，答错或不能回答的扣相应分。答题时由各参赛队选派一名队员回答，其他队员在规定的时间内予以补充，答题时限分别为50秒、70秒、90秒。各参赛队可视自身积分自由选题或弃选，选题只有一次机会。各参赛队可以要求主持人重新宣读题目，但时间不重新计算，选题一经选定不得更改，已经选过的题目不能再选。
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的.参赛队需进行加时比赛，题量按同分队伍每队1题设计，每题10分，形式为抢答题。
决赛阶段除采取上述形式外，将增设视频题，并穿插现场互动，以增强可视效果和活跃现场气氛。由主持人在题库中任选5题由现场其他参加活动人员（参赛队和参赛工作人员除外）作答，观众以举手快慢来赢取做答的机会，答对者获得一份纪念品。
根据竞赛现场情况，有关环节和形式（比如抢答形式）可能作细微改动，届时将提前通知。
八、主持人、评委、参赛者要求
（一）主持人
1、要读清题目，不得暗中提示。
2、不得有意拖长时间，影响选手做答。
3、在听清答案后，判定无误后给分；主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不能判定其对错时，必须请评委判定。
（二）评委
评委设3人，由厅领导、专家组成。
1、必须公正严明，做到对错分明。
2、必须熟知各题答案的正确性。
3、应更正主持人无法评判以及评判错误的题目，评委一时不能判定正误时，要讨论确定。
（三）参赛者
1、各参赛队要本着友谊第一、比赛第二的原则，尊重对手，服从评判，服从比赛组织方的领导和安排，遵守各项规则。
2、各参赛队须仔细参阅和熟悉竞赛规则，避免因规则不清楚对竞赛成绩造成影响。
3、参赛队不得迟到、早退，迟到5分钟视为该队弃权。比赛开始前10分钟，各参赛队进入赛场，按抽签顺序在比赛台就坐，并测试抢答器性能，同时不得在比赛中更换队员。
4、参赛队员答题须用普通话作答，声音洪亮清晰；每次答题结束后要向主持人说“回答完毕”，选手回复“回答完毕”后不得再对所答内容进行补充或更改。
5、参赛队员不得携带任何资料或者手机、移动设备等上台比赛，比赛中选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静。未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。
6、参赛者对主持人、评委有异议时，不得当场顶撞，可在竞赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。
九、组织分工
本次活动由省司法厅、省普法办主办，山东齐鲁电视台协办。为确保竞赛顺利进行，成立全省宪法知识竞赛领导小组，马灵喜副厅长任组长，办公室设在厅法制宣传处，下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛会务组，具体负责整个竞赛的策划、组织、协调工作。
十、其他要求
组织宪法知识竞赛，是加强宪法宣传及十八届四中全会精神学习宣传的有效载体和重要举措，是“12·4”国家宪法日系列活动的重要组成部分。各市要把参与竞赛作为一项重要工作，切实加强组织领导，选派最好的队伍参赛。要以竞赛活动为契机，不断丰富创新法治宣传教育的形式和途径，进一步提升普法依法治理工作的针对性和实效性，为推进法治山东建设做出更大的贡献。
各代表队参加预赛、决赛阶段的交通、住宿费，由各参赛单位承担，其他费用由承办单位承担。
知识竞赛实施方案 篇5
为使学生增强对经济及会计理论知识的理解与认识，树立营销意识,提高营销、会计等业务综合处理能力，掌握营销工作的全过程，增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其在今后的工作中更具竞争力，会计、经管教研室拟举办第四届“营销之星”技能比赛。
一、参赛对象：
会计、经管教研室全体师生
二、比赛时间：
20xx年12月24日早上至25日中午
三、竞赛要求
（一）对教师的要求
营销技能竞赛是培养和提高学生专业技能的关键，指导教师要在规定的时间内到所带班级进行指导，做到认真负责，严格管理，及时沟通，统一要求，统一标准，对学生的竞赛进行指导、讲评、核对和检查。
（二）对学生的要求
1、 严抓考勤，班干部与指导教师双重负责考勤；
时间：（可根据具体情况调整，不可中途退赛） 上午：8：30－12：00
下午：2：30－4：00
2、学生在竞赛期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从指导教师的安排、管理；
3、认真、严格按计划完成技能竞赛任务；
4、仪容仪表要求：穿好校服，带好校卡，不准穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。
5、晚修安排：正常上晚修，期间可对实训进行总结、调整。
6、比赛期间，服从岗位安排，不允许脱离岗位，不可随意走动，（需出校门的`要得到指导老师的同意，否则责任学生自负）
四、比赛安排
（一）、时间安排：
（二）、人员安排
五、竞赛内容
（一）竞赛目的：
1、 进行经营策划的训练，了解采购的流程和技巧，了解供应商市场；
2、 学习及运用销售技巧和方法；
3、 学会与人沟通与交流,找到学习的不足及目标；
4、 运用会计、统计等知识进行分析核算。
（二）竞赛形式：
1、以班级为单位，每班分为：设计部、采购部、销售部、财会部（统计、收钱）、后勤部，每班一个帐蓬，共14班。
2、由参赛班级自主现实市场中某一种消费品，联系生产、经销企业进行调查，了解产品市场情况，站在企业角度制定产品营销策划方案，并在规定时间内将营销策划方案递交竞赛组委会。具体的销售项目，于12月10日前统一报给张子文老师。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12个班中不要出现有两个以上相同）；营销策划方案要求见评分标准。
3、采购费用：每组费用约为四百元，可由班费或是学生自己出，主要用于售点布置及商品采购；
知识竞赛实施方案 篇6
一、竞赛名称
重庆工商职业学院财经管理学院会计知识竞赛
二、竞赛地点
重庆工商职业学院合川校区学生活动中心
三、竞赛时间
xx年11月6日星期三下午14:00—16:00举行。各班级代表队在13:30到场等候具体安排。
四、竞赛主办和承办方
主办方：重庆工商职业学院财经管理学院
承办方：重庆工商职业学院会计信息协会
五、竞赛主题
以会计基础知识为中心，检验会计专业学生对基础知识的掌握程度，培养会计专业学生对会计专业知识的热情和学习兴趣。
六、嘉宾和评委
（一）嘉宾
谭蓓院长、王玉波书记、李业科长
（二）评委
罗小明、谭泰乾、陈丽虹、吴清泉、戴锋、张小红
七、参赛人员
参赛年级：11级、12级会计电算化专业学生
竞赛参赛队会计电算化专业组织六个代表队参加，每班组织一队，即11级会电1班代表队、11级会电2班代表队、12级会电1班代表队、12级会电2班代表队、12级会电3班代表队、12级会电4班代表队；每队由4名选手组成，其中必须有一名男选手。
13级全体会计专业同学作为观众观赛。
八、竞赛流程
（一）谭蓓院长致辞；
（二）主持人宣读比赛相关事宜【见附件一】；
（三）竞赛开始；
（四）宣布比赛结果；
（五）颁奖仪式。
注明：后勤工作由协会各部门分工协作，需要负责竞赛横幅的'制作和悬挂、照相、队牌；负责工作桌椅的安排；奖状、奖品及矿泉水的购买。协会会长负责整个活动的组织与协调。
九、奖品设置
整个活动将评选团体奖和观众参与奖。
1、团体奖：一等奖1名，奖励现金400元及证书；二等奖2名，各奖励现金200元及证书；三等奖3名，各奖励现金100元及证书6个。共需约1100元。
2、观众参与奖：由答题正确的现场观众获得，奖励小礼品（如笔记本或日用品）等。
知识竞赛实施方案 篇7
1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合
2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间：20XX年11月25日上午11点半
4、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室
5、组织者：
第一组织者：贺茜
主要组织者：
一般组织者：
6、活动参与者：
7、活动流程：
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;
(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;
(3)活动开始前，检查题目是否无误;
(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;
(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;
(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;
(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;
(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1.活动开展前不得泄题：
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛实施方案 篇8
德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六年级同学古诗词积累水平，提升学生通用语言文字的应用水平，现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下：
一、参加活动对象
六年级全体学生。
二、参赛形式
1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文
2、古诗词知识竞赛卷赛事组织
组长：
试卷印刷：
评委：
奖状打印：
活动报道：
资料归档：
三、活动时间及步骤安排
第一阶段:20xx年11月1日至20xx年11月30日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。
第二阶段20xx年12月1日下午第一节课，由教导处、六年级语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。
第三阶段：各班语文老师进行批阅，并评选出一二三等奖。
四、评奖办法
一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。
五、活动要求
1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水平；挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。
2、各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。