小学活动策划方案
爱习作提供的小学活动策划方案（精选24篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
小学活动策划方案 篇1
一、活动目的
20xx年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动主题 我安全，我健康，我快乐
三、活动时间 2017年3月26日——4月1日
四、“中小学生安全教育日”活动领导小组
组 长：*
五、活动安排
围绕主题开展“六个一”安全教育活动
1、举办一次主题升旗仪式。
2017年3月27日(星期一)，开展以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式。由校长对全体师生进行安全教育为主题的国旗下讲话。
2、收看一次安全教育节目。
为创新安全教育形式，教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，将于3月31日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。提前一天彭玉荣通过微信群、通知栏等通知各班主任并及时把节目播出时间及频道通知到每一位学生，请父母一起共同观看。少先队收集学生观后感整理装订归档。
3、开展一次安全疏散演练。
在“中小学生安全教育日”领导小组的.统一指挥下，全体师生于3月30日上午9点35分对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏的事故。并学会正确使用灭火器(王铁成)、学会自救互救知识(周丽莉)。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。与此同时由秦校长组织一次安保人员应急演练。
4、组织一次安全大排查。
于3月26日--31日期间，针对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，学校安全隐患我排查”。包括学生使用的教室、各功能教室、各项体育设施、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以班级为单位，于4月1日前书面上报德育办。学校将由校长带领安全领导小组成员对学校进行一次全方位的安全隐患大排查，对发现的安全隐患，由学校总务处和安全管理员立即整改。
5、开展一次安全乘车教育。
德育办利用校园广播进行一次安全乘车教育，让师生了解掌握“安全走路、安全骑车、安全乘车”等基本的交通安全常识，开展形式多样的交通安全教育，增强学生安全乘车的意识和责任。
6、召开一次学生宿舍会议。
3月26日，由路艳杰书记组织召开宿舍安全会议，当班领导、值班宿舍老师及全体住宿生参加，进行宿舍用水、用电、采暖设备、疏散通道等安全教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。
六、活动要求
1、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的全体师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，要加强对应急疏散演练工作的指导，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤踩踏的事故。
2、充分利用校园网站、广播、墙报、宣传栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。
3、各部门将“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面材料(含活动照片及视频资料)整理存档，4月1日前电子稿上报秦剑瑛处。
4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交警、特警部门定时到学校周边地区巡逻，上下学时学校门口、校园周边，要 “见值班领导、见安保人员”。
5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求，落实好"一岗双责"制，将安全责任分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责任务，实现安全工作“人人有事干，事事有人做，处处有人管，人人能管好”，进一步完善考核制度，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节，保障广大师生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
小学活动策划方案 篇2
一、活动时间：
20XX年3月至6月
二、成立领导小组
组长：王玉珠
三、活动目标
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
4、教育学生知理明是，尊老爱幼，具有感激之心。
5、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
四、活动要求
1.加强组织领导。校委会全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导,学校德育处和教导处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
2.加强项目研发。学校将集中德育科研骨干力量，组建“感恩教育”项目“感恩父母”研发团队，整合网络、图书、社会及其他教育资源，为本校的感恩教育系列活动制定具体的实施计划与措施，为活动的开展提供有力的智力支撑。
3.健全保障体系。时间保障：学校将充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、黑板报、思想品德课和综合实践课时间，进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”;制度保障：学校将结合校情，制定好校本活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰，大力宣传;物力保障：学校要为本次“感恩父母教育”活动提供一定数据的图片、图书及影音资料，为项目研发提供必要的经费保障。
4.突出典型事例。在这次活动月开展过程中，学校要面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。要将活动的图文及视频资料，通过学校主题网站、新教育实验主题论坛等途径，及时发布，积极宣传，扩大影响，巩固成果。
五、活动计划与措施
第一阶段：宣传发动(3月)
1、学校制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式，学校在 3月25日，举行“学会感恩”专题升题仪式，通过国旗下讲话对全校学生进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。(3月25日升旗时举行)。
3、各班围绕“感恩父母”主题召开班会，组织活动，让学生知道什么是感恩。
4、各班级通过博客、家校平台让家长了解“怀孝心、践孝行”感恩父母活动内容。
5、红领巾广播站播放感恩歌曲、诗文。
6、黑板报中要有感恩教育的内容。
第二阶段：践行孝行(4月—6月)
1、开展“每天一件家务事”活动，如：自己的事情自己干，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
2、开展“每周做一件令父母感动的事”活动。如：为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。
3、开展“记住父母的生日，向父母说一声谢谢”活动。记住并祝贺父母的生日;在父亲节和母亲节分别向父母说一声“谢谢”，道一声“辛苦了”，送一句温馨的祝福。
4、开展“算算亲情账、感知父母恩”主题征文活动，要求学生回家通过向家长询问的方式，列出自己从出生到现在父母为我们所花费的金钱和、时间，制作亲情账单;并通过向父母写一封信的方式向父母发示感谢。
第三阶段：抽查评比(5月—6月)
1、下发“怀孝心、践孝行”记录卡，由学生记录自己每天的孝行，并由家长签名，班主任负责回收，根据学生记录情况分四档给予学生评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。
2、制定“怀孝心、践孝行”反馈表，由学校指定老师电话讯问家长对学生的孝行进行调查，(每班抽10名)根据家长的反馈情况分四档给予学生评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。
3、评选优秀“算算亲情账、感知父母恩”主题征文，对学生制作的亲情账单和给父母的一封信分四档给予评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。家长还可以书面、照片等形式向学校推荐自己孩子的孝行，班主任及时发布到班级博客上。
4、班主任根据学生平日在班级的'表现(帮助同学、文明礼貌、遵守纪律)给予评价，分别为A、B、C、D，每档学生数为班级人数四分之一。
第四阶段：总结表彰(7月)
1、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，每班评选出10名“最佳孝敬星”。
2、在学校宣传栏、绿苗广播站、班级博客、青青语电视台对“最佳孝敬星”做专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
六、活动中的注意事项：
1、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们学校开展这一活动的意义，指导家长填好反馈卡。
2、各班级通过博客和家校平台向家长宣传我校的“怀孝心、践孝行”活动，及时更新活动内容。
3、各班主任教师要注意活动过程中的安全常识的指导。
4、学期末根据学生事迹、家长的反馈和宣传(班级博客)影响力度将此次活动的成绩纳于班级考评。
小学活动策划方案 篇3
一、活动背景
很多孩子平时都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品使用的包装纸盒，都是可回收的，有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例，消费者使用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。可是长期以来，绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类健康。
二、活动宗旨
为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建设爱心中队角。
三、参与人员
全体3——5年级学生
四、回收流程和要求
回收分为四步：
首先，少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的，也可以是从亲戚朋友那边收集的，主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特别要注意的是回收的`牛奶纸盒还要经过一定的处理。
处理分为5步：1、折：掀起折角;2、压：压扁包装;3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。4、洗：用水将纸盒内冲洗干净(防止异味);5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。
第二步是班级回收。每月22日(具体根据大队部通知)进行班级统一回收，并做好登记。大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好，方便携带和整理。
第三步是学校回收。待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。
第四步是各区片回收。每月25日，XX市少工委会有专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。
五、评比办法
在学期末的时候，学校还会依据各班回收工作开展情况，回收量统计总和，对表现突出的班级以及同学进行表彰奖励，评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。
让我们一起加入到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动中来吧，以你我的举手之劳，一起创造资源更节约、环境更优美的美好明天，同时为贫困山区献出自己的一份爱心!
小学活动策划方案 篇4
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的.集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、活动领导小组
总领队：张xx
副领队：夏xx
成员：各班班主任
三、活动时间： 10月31日
四、活动地点：青青世界
五、随队医护：李xx
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。
4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。
5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。
文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。
七、秋游注意事项：
1、本次秋游活动时间定为： 10月31日 (8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出发。)中午12:00从青青世界返回，12:20请家长到校接孩子。
2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
八、随班教室安排：可根据具体情况上报安排附件。
出发时，各教师随班级乘坐车辆，协助班主任管理班级。
小学活动策划方案 篇5
一、活动目的:
以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月,圆圆中秋节”
三、活动时间:9月14日下午1:30---3:30
四、活动内容
1.“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.亲子制作月饼(一年级)
邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。
(活动负责人:一年级正副班主任)
4.佳节感恩送祝福(二年级)
拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的.名字,比一比谁送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的口头表达能力。
(活动负责人:二年级正副班主任)
5.做灯谜(三、四年级)
学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。
(活动负责人:三、四年级正副班主任)
6.画灯笼 (五、六年级)
同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情。
城沙三小政教处
小学活动策划方案 篇6
一、活动组织机构
组长：储容
成员：
二、活动内容
1、拔河比赛
2、吹硬币比赛
三、参加对象
全体工会会员
四、活动时间
2019年元旦前
五、活动地点
学校操场、综合楼三楼会议室
六、活动形式
以年级组为参赛单位
七、活动规则：
1、拔河比赛
①比赛分四个组进行预赛，即1——3年级为第一组（预赛时间为12月21日），组织者：徐新春；裁判：曹思德；4——6年级为第二组（预赛时间为12月22日），组织者：徐春梅；裁判：唐军；7——9年级为第三组（预赛时间为12月23日），组织者：郭怀往；裁判：毛明荣；安全电教、总务后勤、分部为第四组（预赛时间为12月24日）；组织者：徐亚军；裁判：杨阿香；
②每个预赛小组产生一个优胜组，参加决赛（12月30日下午4：30）；组织者：储容；裁判：毛明荣、杨阿香、唐军；
③为了比赛尽可能地趋于公平，每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组；④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。
2、吹硬币比赛
①比赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参加决赛；
②比赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜；
③每个小组产生一个优胜者，参加元旦期间的决赛（12月30日下午4：30）；组织者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。
八、备注：
１、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消比赛资格；
2、活动期间需要部分教师协调组织，希望大家服从指挥；
3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。
小学活动策划方案 篇7
一、指导思想：
以“学生发展为本，全面提高学生的语文素养”的现代教育观作为活动指导思想，要求充分体现语文人文性、工具性、审美性特有的学科特点，以学生为主体，教师为主导，教学相长，通过丰富多彩的语文实践活动，为全校师生搭建自我展示的舞台，给师生更多自主实践和创新的空间，从而落实学校工作重点，积极推广和巩固名牌学科成果，全面推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育，促进学校和谐发展。
二、活动目的：
1、激发学生学习语文的兴趣，养成各种学习的好习惯。
2、开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、营造浓厚的学习语文的氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动主题：
扎实语文，运用语文
四、活动时间：
4月1日——4月30日
五、活动安排：
（一）3月26日——3月31日：启动阶段
1、营造氛围：3月28日前学校挂横幅“扎实语文运用语文——逍林镇东镇小学第18届语文月”（学校负责）、各班张贴相应的“教师寄语”、充实各班的图书柜（语文老师协调负责）
2、语文月启动：3月31日举行语文月启动仪式（语文教研组负责）
（二）4月1日——4月25日：活动阶段
活动一：“品国学，学国学，用国学”之《弟子规》诵读、抄写比赛
1、活动内容：诵读《弟子规》指定篇章和选读篇章并背诵，认真誊抄。各班也可以根据班级特点再选择其他国学作品。
2、活动目的：体验国学经典，感受祖国文化，培养学生良好的为人处事的品质，培养学生正确的写字姿势和养成良好写字习惯的意识，提高书写能力，做到“规范、端正、整洁”的要求。
3、活动时间：4月1日——4月30日，每天利用早自学、课前、中午、放晚学等时间进行诵读。（诵读时间和方式由各语文老师自行安排，务必做到实效。）
4、比赛时间及要求：4月17日前各班上交5份作品，每份作品内容不能相同。
①纸张：一、二年级采用田字格，三至六年级采用钢笔字练习纸（比赛用纸由学校提供，训练用纸由各班自行解决）
②格式：书写时必须采用正规简化汉字，每个标点占一格。最后署上班级和姓名。
③用笔：一、二年级采用铅笔，三至六年级采用钢笔或水笔。
5、评比要求：
①标准：工整匀称（20分）；大小适中（20分）；无错别字（20分）；书写规范（10分）；标点符号正确（10分）；卷面清洁（10分）；整体效果好（10分）。
②名次：按年段评选出一等奖1—2名，二等奖3—5名，三等奖6—8名。
③评委：zzz
④时间及地点：4月18日中午12：00三楼会议室（教导处安排课务）
6、展板布置：一二年级语文老师负责制作展板
活动二：“行走在春天里”作文比赛
1、活动内容：学校统一安排部署，举行全校性的春游活动，寻找春天，接触大自然，热爱生活，热爱家乡。
2、活动时间和要求：春游活动在4月3日、4日，分低段和高段进行。4月5日——9日各语文教师组织全体学生写游记，4月10日进行交流反馈，4月15日各班以电子稿形式上交4篇作文给语文教研组长，确保男、女生至少一篇。（语文教师负责）
3、作文要求：
①内容及字数：文从字顺，富有真情实感，一二年级字数不限，三四年级不少于300字，五六年级不少于450字。
②电子稿格式：题目为楷体二号，作者班级和姓名、指导教师为楷体四号，正文为宋体四号。（注意：一张A4纸打印一篇文章，注意格式美观，如果一页不满的话请插入图片。）
4、评比规则和要求：
①时间：4月16日（具体时间由各负责老师安排）
②方式：一、二、三年级语文老师交换评改，一年级岑委老师总负责，二年级z老师总负责，三年级z老师总负责；四五六年级语文老师交换评改，四年级z老师总负责，五年级黄琴飞老师总负责，六年级冯梦兰老师总负责。
③评比名次：一等奖1—2名，二等奖2—4名，三等奖5—6名。
5、活动延展：优秀的`文章张贴于教室或展览板上等，激发学生的写作兴趣。
6、展板布置：三四年级语文老师负责制作展板
活动三：“遨游汉字王国”之汉字听写大赛方案
1、活动目的：面向全体学生，引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。
2、活动内容：听写词语是从一年级开始到本学期的生字所组成的词语
3、活动地点：报告厅
4、活动安排
①准备阶段：4月1日—5日，公布知识范围，语文老师组织学生进行识记方法指导。
②加强阶段：4月6日—19日，语文老师择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果。
③比赛阶段：4月23日下午半天。第一节课为一二年级、第二节课为三四年级、第三节课为五六年级。
④颁奖阶段：比赛后择机向大赛获胜者颁奖，号召全体学生向他们学习。
5、活动方法：以每个年段为单位，全体学生参与，按照班级相间的座位分布于报告厅前排地上，主持人负责读词语，一人负责电子屏幕的控放。学生听到主持人朗读后，迅速在纸上写上词语，并及时举起题板，在电子屏幕显示结果后，写错的同学马上离队，到旁边继续听写。坚持到最后的学生为获胜者。评选出优胜奖或一、二、三等奖若干名。
活动四：“我和作家有约”作家签名售书、讲座
1、活动内容：邀请作家管家琪来我校进行专题讲座，部分学生参加讲座。
2、活动地点：报告厅
3、活动安排：
①准备阶段：4月1日——5日，学生根据自己的喜好确定所需书目。
②购书阶段：4月8日中午，学生购书。
③讲座阶段：4月9日第三节班队课，作家讲座、签名售书。
活动五：“关注语用”一课双磨课堂展示
1、活动内容：每位语文教师参加，各年段老师上同一课内容。特别是帮助参加优质课比赛的两位教师磨课。
2、活动目的：通过一课双磨，上课、听课、评课、磨课、使每位教师，特别是青年教师在一定程度上提高自己的教学能力，为今后的各项教学比赛打下一定的基础。
3、活动要求：
①各年段教师统一确定一课双磨的内容，每位老师于4月2日前通过QQ形式向语文教研组长上传此次一课双磨相关内容，具体格式为“姓名、上课班级、上课时间、上课内容”。
②本年段的语文老师必须听课，其他年段的语文老师安排好自己的课务，积极听课。（教导处安排课务）
③每位教师要填写好“上一堂好课”“听一堂好课”表格。
④全体老师帮助两位参加优质课的教师备课、上课、磨课。
（三）、4月26日——4月30日：总结阶段
1、活动内容：布置语文月展板（开幕词、各类活动奖项、活动照片、活动总结）
2、展板布置：五六年级语文老师负责制作展板
六、活动要求：
1、争取能在每天的课堂、平时教育教学中与语文月内容相结合，使语文月扎实有效。
2、重视活动过程，语文教师要做好引导、组织和训练工作，开展多种形式的语文活动，使学生感受语文的魅力，爱上语文。
3、要提高对本次语文月活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
4、活动如有临时变化或不尽事宜，另行通知。
小学活动策划方案 篇8
一、活动目的：
1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。
3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
二、活动时间：
11月15日(如有变化，另行通知)
三、活动地点：
XX水库
四、活动对象：
全体师生
五、活动内容：
1、四至六年级野炊活动;一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，
2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动;
3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动;
六、活动准备：
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：
A 活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。
B 要求学生做好自我保护。
C 对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
D 教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
E 注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。
2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。
3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的'易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学校。
4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。
5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事，猜谜语;高段可以组织一些趣味活动(如爬山)。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。
七、活动过程：
1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。
2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。
3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。
4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。
6、14:15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。
7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
八、活动安全分析：
1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应该注意的方面，两位带队老师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。
2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。
3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。
4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5、学生一律不准带刀具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
九、其他注意事项：
1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。
2、学校坐车出发至XX敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。
3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。
4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自带的食物装在书包里，背着去。
5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。
7、野炊活动未尽事宜，临时安排。
8.尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。
十、带队老师安排 ：
各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。
各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任老师做好联系工作。
十一、校园最佳小厨师评选要求：
1、各班学生以小组为单位参赛，有利于培养团队协作精神。各班上报2——5组参赛小队，并将参赛报名表于11月14日前交到卢海荣处。
2、作品必须是现场独立完成的，同组同学可以帮助烧火，教师不可以指导帮助。
3、作品完成之后，第一时间请评委老师打分，报上菜名、班级、姓名。
4、评委安排
周XX带领3名家长参评四年级组
史灵燕带领3名家长参评五年级组
史芳芳带领3名家长参评六年级组
评委老师从色、香、味、菜名创意进行综合打分。
5、参赛组当日须交两份食物，其中一份为指定——炒年糕;另一份为自选菜目(除炒年糕)其他材料不限。
小学活动策划方案 篇9
活动主题：传承历史文化，弘扬爱国精神
活动目的：通过与小学生的互动与沟通，向他们讲述我国历史文化与伟人事迹，以纪念建国六十周年。
活动时间：xx年9月25日下午
活动地点：龙泉平安小学
活动内容：
1、大合唱祖国颂
2、游戏“我爱记歌词”
3、历史题问答
4、朗诵爱国诗歌
5、跳兔子舞
6、独唱英语歌曲
7、伟人图像简介
(注：以上活动，志愿者和小学生均共同参与)
活动经费：2元
活动人员：青年志愿者约2人
活动流程：
1、前期准备
(1)创意部提出活动方案，并交与策划部;
(2)策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队;
(3)外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系，尽力争取活动机会与时间;
(4)宣传部出海报和展板对此次活动进行宣传。
2、期中安排
(1)向总队借2副左右帽子和工作排;
(2)组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动;
(3)网络部采集现场图片资料，并负责将资料传到志愿者网站;
(4)志愿者带领小朋友进行各项表演及游戏活动。
3、期后总结
(1)新闻部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道;
(2)组织部在活动结束后将志愿者带回学校，并在一天之类作出活动总结;
(3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。
小学活动策划方案 篇10
一、 活动目的：
“读好书，习美德，立良行”，以阅读为载体培养学生的素养是一个艰巨而漫长的过程。让每一个学生都学会阅读，热爱阅读是我们的希望。以读书节为契机，引导学生亲近书籍，与经典为友，与智慧同行，使读书成为一种自觉的习惯，以此丰富校园文化，营造书香校园。
二、 活动主题：——让读书成为一种习惯
三、 活动时间：XX年4月1日 — XX年4月30日
四、 活动安排：
（一）：图书整理
1、图书馆整理，并做好各种准备工作，下发各班图书。
2、班级图书换换看。
3、各学部制定活动方案，准备书籍。
4、准备三——六年级阅读小博士评比。
（二）：共读一本书
学生与家长共读一本书（各学部可以指定为小博士评比做准备的书），在亲子共读中唤起家长对读书的重视和学生对读书的兴趣。将读书经过通过拍摄照片、书屋特写、写读后感等方式汇成资料。
（三）：红领巾书市
通过“以书易书、交换书籍”的形式，先让每个学生整理出自己想要交换的书籍1-3本——再到班主任处调换易书卡——最后通过易书卡到易书市场（分高、低段书市）换取自己喜欢的书。地点：学校明珠广场，时间：四月中旬，参加对象：全校学生。
（四）：智慧大讲堂
邀请市语文教研员莫国夫老师为语文老师作推进学生阅读专题讲座。时间：4月11日。
（五）：学部活动
一学部：美图润我情 妙笔慧我心
开展优秀绘本作品的推介活动，采用师生共读、学生自读、生生共读、亲子共读等多种形式，让孩子在图文共赏中增加对绘本的兴趣。并且在父母的帮助下尝试做“绘本阅读卡”，记录读书心得。
二学部：童心悦读 书香阵阵
选择适合二年级学生好书进行阅读推介，要求学生至少每天读书半小时。帮助学生为自己最喜爱的书进行简单的读书笔记，在班级开展读书交流会。制作读书卡片，进行展览。
三学部：我和《长袜子皮皮》交朋友
学部开展好书推介活动，同时开展师生共读一本书——《长袜子皮皮》，学会阅读记录单的使用。在阅读基础上，班级举行皮皮故事会，交流阅读感受，学部进行优秀“阅读记录单”的评比展示。
四学部：读书小报 书香润心
向学生推介阅读书目，开展班级读书活动。学生优美文字摘录下来；把读书后的点滴感受记录下来，并进行独立的读书小报制作、美化。每班推荐优秀作品，学部进行展示，由班主任带队欣赏学习，让学生相互借鉴，相互提高，不断积累。
五学部：古文韵味 诵读添趣
选择《小学生小古文100课》中简短有趣的小古文10则，进行学习、诵读，做到人人诵得准，诵得好。在班级开展古文诵读的基础上评选学部“小古文诵读星”进行表彰。同时开展小古文配插图形式的小报展示活动。
六学部：制作插页 共享书趣
开展“制作精美插页，共享读书乐趣”的.活动，采用制作读书插页的方式来指导学生的课外阅读，以让他们能读有所悟，读有所得。教师做好插页制作指导，扩展读书插页的内容，引导学生进行美化，让读书插页看起来赏心悦目。
（六）：评比小博士
根据学生对3-6学部指定的好书阅读情况，由指定老师出好相应测试卷，每班推选4名学生进行阅读小博士的评比活动，并授奖表彰。指定书目：《长袜子皮皮》（三年级），《夏洛的网》（四年级），《青铜葵花》（五年级），《鲁宾孙漂流记》（六年级）。命题内容分值比例为：指定书目内容为40%，其他百科知识为60%。评比时间为：第8——9周。
（七）：成果展示
读书节结束时，各学部将本届读书节各项活动通过学部之窗进行展示。
小学活动策划方案 篇11
一、活动范围
教辅类图书
二、活动时间
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
三、活动地点
书店
四、活动规则
凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券，满50元赠10元购书券，满100元赠20元购书券，以此类推。
注：
1、领取购书券一律以小票为准，票据概不累加。
2、购书券必需在20--年12月31日之前使用。
3、购书券在全市书店通用。
策略方案：
1、制定促销时间：一般都是安排在特定节假日前后，针对学生销售的文具则是开学前后，主要要考虑促销时间长短等因素等，并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。
2、制定促销目的：做事情总要有目标，促销肯定是有预计的目的`，终端促销活动想达到什么样的结果，是为了提升文具销量还是想遏制竞争对手？这是在制作方案时候必须强调的。
3、制定促销主题：主题是在促销活动中要表达的重点和核心，能让促销活动得到有效传播，主题要简明扼要，能有效吸引消费者，利于宣传。
4、制定促销内容：这是促销的核心部分，本次促销活动的具体内容是什么，是采用什么样的方式，必须在方案里明确描述出来。还有进什么品牌产品做促销，一定要根据学生喜欢的牌子来进行合理搭配，例如铅笔可以选中华牌、计算器选卡西欧、笔记本选广博、修正带选乐普升等。
5、制定执行步骤：如赠品的陈列方法、促销POP的陈列方法等，详细的还可制作一份日程表，安排好小礼品制作周期等，以便及时开展促销活动。
做文具促销需要注意的还有四点：
1、调查到位，宣传错位。
2、货源要准备充足。
3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方。
4、时间控制在一周内完成。
小学活动策划方案 篇12
一、活动目的：
1．“迎奥运、讲文明、树新风––我参与、我奉献、我快乐”实践活动为载体，激发学生的读书兴趣与爱好，培养学生健康的读书习惯，以课外读书促课内学习。
2．以“为祖国争光，为奥运添彩”为主题，以践行社会主义荣辱观为重点，引导教师加强学习观念，促进教师教育教学观念的转变和文化素养的提高。
3．以读书活动为途径，掀起“迎奥运、讲文明、树新风”活动的高潮。努力营造人人关心奥运、支持奥运、奉献奥运的浓厚氛围，促进学校德育及教学活动的的有效开展。
4．进一步浓厚学校文明校风，抓好全乡人民文明习惯养成，努力营造高尚校园生活。
二、活动主题及任务：
1、“迎奥运、讲文明、树新风––我参与、我奉献、我快乐”
书籍是人类文化遗产的重要组成部分。读书可以净化人的心灵，升华人的素养和人格，有好书在侧如与好友同行。对学生而言，读奥运文章、晓文明礼仪，可以为2008年的奥运会进行文化积淀，使他们成为明日的奥运使者；读经典名著，品中华美文，可以为他们的人生打好底色，做好人生的奠基，使他们在书香中健康成长。对教师而言，博览群书、渊博学识，可以丰富人生的内涵，提高个人的修为素养，使他们在书香中充实生活。对学校而言，书声朗朗，书香脉脉，有利于浓厚学校的文明校风，营造高尚的校园生活。
2、以倡导文明行为重点，积极开展文明礼仪宣传教育活动
积极开展“知荣辱、讲文明、促和谐”道德实践活动。广泛开展“说文明话、办文明事、做文明人”教育实践活动。利用广播、板报、主题班会等多种形式，深入教育，激励全乡人民争当文明使者。继续强化礼仪教育进校园，促进全校文明整体素质的提升。
三、领导小组：
组长：胡海鸿（负责读书节活动的整体工作及相关工作的检查与指导）
副组长：胡燕玲（负责读书节活动的具体管理工作）
组员：刘碧华、刘明珠、林雪红、黄雪娥、刘云兰、沈月云、刘慰祥
（负责具体的组织、协调、按计划开展工作）
四、活动内容：
（一）经典古诗文背诵：
主题：读千古美文，做翩翩少年
书目：古诗文、佳作欣赏、《迎奥运、讲文明、树新风》推荐书目
形式：每天早读利用十分钟时间诵读相关诗文，或者语文课课始或课尾五分钟时间诵读。
材料收集：诵读书目列表
（二）“日读一卷”活动：
主题：潜心静读，日积月累
书目：每个学生自带书
形式：以班级为单位，每位学生每天坚持读三十分钟。
材料收集：读书摘要（每班6本）、书目列表
（三）：语文学科实践活动：
主题：读书，乐趣无限——语文学习成果展示活动
书目：以年级组为单位，各年级根据本年级制定的学习成果展示活动内容选择相关书目。
形式：每月以年级为单位开展相关展示活动，年级内部评奖颁奖。
材料收集：活动方案及图片或录像资料
（四）教师读书活动：
主题：书山有路——每周导读交流
书目：每周由做导读的教师向大家进行推荐。
形式：在教师做导读后，其他教师对该篇文章或书籍进行阅读，定期选择感受最深的文章撰写读后感，进行交流。
材料收集：导读文章或书目列表（导读文章复印稿）
（五）德育少先队相关活动：
主题：伴着书香成长
书目：结合学校教育主题确定相关书目，如：奥运口袋书
形式：
1．利用学校的板报开展一次读书宣传活动，在学校内渲染读“奥运书”氛围。
2．以学校为单位组织班级或年级开展一次读书主题教育活动，如：“静静阅读，享受书香”读书主题队会。
3．以班级为单位开展一次评选“读书小明星”活动，优秀者上报学校评出校级“读书小明星”。
4．以学校为单位开展一次读后感征文活动，评出校级一、二、三等奖。
5．以学校为单位组织班级或中队开展一次“中华奥运佳作诵读比赛”活动。
6．以学校为单位，结合区青少年活动中心活动，组织一次“规范字，抄美文”活动，将读书与写字进行有效整合。
（以上几种活动形式还可以根据各月活动安排进一步丰富和调整）
材料收集：文字材料、图片、录像
五、各阶段具体活动及时间安排：
（一）制定方案阶段（2007年9月）
由教导处执笔，学校读书节领导小组研究通过。12月底完成。
（二）活动启动阶段（2007年9月）
1．启动仪式（2007年9月16日）
校长发言，国旗下讲话的形式。
2．利用学校的板报橱窗开展一次读书宣传活动（校级）
3．利用班校会时间由各班班主任向学生进行动员。
4．每班以壁报或黑板报的形式进行一次宣传。
（三）具体活动过程阶段：
1．奥运佳作背诵活动、“日读一卷”活动从启动之日起开始至读书节活动结束止。
2．教师读书活动由启动仪式一周开始，坚持每周导读至活动结束。
3．语文学科实践活动由各年级组长执笔制定完成活动方案从9月底开始。
4．德育少先队相关活动：
九月：
1、以学校为单位组织班级或年级开展一次读奥运书主题教育活动。
2、结合“奥运口袋书”，开展“规范字，抄美文”活动。
3、在学生中广泛开展“为祖国争光，为奥运添彩”等活动，推动青少年学生先进群体和个人不断涌现，营造良好教学环境。
十月：
1、以班级为单位开展一次评选“读书小明星”活动，优秀者上报学校评出校级“读书小明星”。
2、开展暑期读书摘抄活动，开学初，每班上交优秀摘抄本进行全校展览。
3、以学校为单位开展一次“我心中的奥运”读书征文比赛活动。
4、以学校为单位开展好以“喜迎奥运”为主题演讲比赛。
十一月：
1、学校语文学习成果展示活动。
2、以学校为单位组织班级或中队开展一次“中华奥运比赛”活动。
3、“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动为契机，发挥图书室教育平台作用，以加强小学生礼仪、礼貌、礼节教育，培养良好的文明礼仪习惯为重点，
十二月：
1、以学校为单位开展一次奥林匹克知识竞赛。
2、以总结本次读书教育活动为主题的班队会活动。
（四）活动总结阶段：
1．收集和整理相关档案及过程性材料。
2．学校完成活动总结反思。
3．对活动中的先进事迹进行宣传，对成绩优秀的教研组及个人进行表彰。
4．进一步研究读书活动的深入开展，从而更好形成学校高尚校园生活氛围。
六、应留存的相关档案材料：
1．学校整体工作方案及各年级语文实践活动方案。
2．相关图片及佳作材料。
3．活动总结及反思。
小学活动策划方案 篇13
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步在我区掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、参加对象
全体在校学生
四、活动时间
20xx年10月31日至20xx年4月30日
五、活动要求
1.20xx年10月31日下午4：30，区教育体育局在胜利学校举行第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动大武口地区起跑仪式，我校要在同一时间举行起跑仪式。希望各班做好跑前准备。
2.10月31日开始，全体教师及学生每天在8：00整准时整队到学校大操场参加跑步晨练。班主任要跟班，其他任课教师按大小个排好队参加跑步。
3. 各年级每天早晨（周一除外）长跑距离具体规定：一二年级：600米；三四年级800米 ；五六年级1000米。
4.跑步顺序：由高年级到低年级依次按班进行。每个年级跑够规定距离后，由班主任整队整齐带回本班。
5.希望各班主任认真负责，确保跑步的整齐、有效。将每位学生的晨练结果将计入每月考核。
6.节假日和寒假期间各班应要求学生自觉坚持长跑并做好联系记录。
六、评选与表彰
在第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动中，我校要对冬季长跑活动中表现突出的.优秀班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰应记入小学生成长记录、素质报告书或档案。
小学活动策划方案 篇14
一、活动目的：
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：樟村烈士陵园
三、活动时间：20xx年4月2日下午一节课后
四、活动对象：全体师生
五、活动准备：
大队旗、中队旗、导游旗、小蜜蜂、红领巾、绶带、话筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌
六、活动要求：
1、4月2日下午一节课后在学校操场集合（各中队长持好中队旗）。
2、列队集合及活动结束后都要清点好人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。
3、音乐教师指导学生唱好《中国少年先锋队队歌》。
4、班主任指教育学生在默哀时要严肃庄重，不能喧闹和做小动作。
5、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾，学生统一穿校服。
6、扫墓时，按升旗仪式的队形列队，班主任及带班老师站在本班队伍的后面。
7、何世恩及周彩云老师负责指导、训练好红色小导游。
8、3月29日班队课，一年级中队辅导员组织新队员进行队前教育：做好“四个一”（画一面队旗，唱一遍队歌，记一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十知道（队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队旗、队徽、队的标志、队礼、队的呼号、队的作风）。
七、活动安排：
总指挥：崔建刚
总策划：周彩云
主 持：郑夏蓥
组 织：应月芬、何世恩
摄 影：胡丽珠
音 控：徐琛琛
场地安排：吴军杰
学生代表：周鑫（发言） 卢雪丽（发言） 金昕（指挥） 周京霖（带领新队员宣誓）
史盼旸（批准新队员名单） 郑龙、郑阳阳、严家欢（大队旗手）
吴耀勇、严智琦、崔超欣（献花圈）
学生管理：各班班主任及带班老师
八、活动程序：
主持人宣布：
（一）、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体肃立，出旗、敬礼
第二项：唱少年先锋队队歌
第三项：向烈士献花圈
第四项：向革命烈士致哀并三鞠躬
第五项：学生代表发言
第六项：新少先队员入队仪式
第七项：新队员代表讲话
第八项：呼号
第九项：退旗、敬礼
（二）、由红色小导游带领大家近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观纪念馆等。
（三）、清明扫墓活动结束，班主任及带队老师集合队伍，返回学校。
小学活动策划方案 篇15
一、聚会主题：
话思念，聊近况，谈理想。
二、聚会目的：
举办此次活动，我们重温我们的旧梦，让我们理六的感情不因为时间的空间的不同而被消淡。
三、聚会时间：
__年x月x日
四、聚会地点：
__
五、活动对象：
星河学校的老同学们
六、聚会内容：
吃饭《具体是吃什么大家再商议》，唱K
七、聚会负责人：
总负责人：__
负责人：__
八、前期准备：
1、__负责找场地，并联系和通知相关同学。
2、__，__负责收费等财务工作，《男收男，女收女》并通知同学。
3、其他各负责人，负责通知同学并协助总负责人的工作。
4、各负责人多找几个朋友同学帮忙，一起负责买东西。所有购买品均要有收据，订餐，宾馆都要有根票。
5、聚会人员名单：
6、负责拍照摄影组：(DV摄像)
九、聚会经费：
1、聚会当天收取活动经费，每人100元。
2、所交费用为聚会所用，剩余经费平均返还给个人。
3、所出费用包含娱乐、餐费、住宿费，欢迎有能力的同学对本次聚会进行友情赞助。
4、坚持财务公开原则。
5、坚持一切从俭原则。
十、饭店具体安排：
1、晚上在绛县饭店用餐，用餐前负责人讲话。(自由发挥)
2、大家分亨各自不同生活的.感受。(畅所欲言)
3、大家说下自己的理想，谈下自己的人生。(畅所欲言)
4、大家完毕后，开始用餐，期间麻烦拍照摄影组的朋友们了，给大家留下点美好的回忆。
5、期间大家可以玩玩小游戏。后面会有具体的游戏规划。
十一、唱歌安排：
1、大家用完餐后，步行去唱K，KTV具体完了回去考察。
2、大家每人一首歌。必选。
3、可以和朋友们共唱一首对你们来说意义非凡的歌曲。
4、负责人组织玩游戏，输掉的人要唱歌，赢了的人有奖品。
5、期间还是要麻烦拍照摄影组的人拍照摄影留念。
6、聚会将要结束时送给你的好朋友一件小礼物。
7、最后集体拍照。
十二、酒店安排：
__酒店
小学活动策划方案 篇16
为进一步推进读书活动深入开展，引导全市中小学生多读书、读好书，丰富学生假期文化生活，特制定本方案。
一、活动主题。
传承中华经典，弘扬优秀中华传统文化。
二、活动内容。
（一）假期读书活动。
各县区、学校要组织学生在教师、家长的.指导下根据暑假读一本好书活动推荐书目（见附件 1）认真选择 1—2 本好书，利用假期时间认真阅读，做好读书笔记并撰写读后感，鼓励家长与孩子同读一本好书。
（二）读书成果交流展示。
各县区、学校要在开学后组织开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动，通过开展读书笔记展示，经典段落、篇章诵读，读后感展评等形式对学生假期读书成果进行交流展示。
（三）优秀读后感征文评选。
开学后，市教育局将组织开展暑假读一本好书活动优秀读后感评选。
三、组织实施。
本活动由市教育局主办，山东新华书店集团有限公司菏泽分公司协办。
（一）放假前，做好组织发动工作，引导学生积极参加暑假读一本好书活动，指导学生根据推荐书目确定暑假期间阅读书籍、制定暑假读书计划，倡导学生与家长同读一本好书。
（二）暑假期间，各县区、学校要了解学生假期读书情况，督促学生按时完成读书计划，做好读书笔记并撰写读后感。
（三）开学后，各学校要通过开展读书笔记展示，经典段落、篇章诵读，读后感展评等形式对学生假期读书成果进行交流展示，各县区教育部门要统筹做好辖区内学校活动开展工作，及时检查、总结活动开展情况，并做好优秀读后感评选上报。市教育局将对各县区、学校活动开展情况进行抽查。
（四）市教育局将分学段（小学组、中学组、教师组）进行暑假读一本好书活动优秀读后感征文评选，并评出一、二、三等奖及优秀组织奖若干。获奖作品将由市新华书店结集出版。
四、工作要求。
（一）各县区、学校要高度重视，精心组织，将推荐书目推荐给每一位学生，充分调动学生积极性，指导学生利用假期时间，多读书，读好书，确保活动取得实效。
（二）读后感题材不限，字数要求高中生不超过1000字，初中生不超过800字、小学生不超过600字，文面整洁、版式规范，统一用 A4 纸双面打印，稿件首页左上角需注明县区、学校、年级、作者姓名等信息。
（三）稿件以县区、市直学校为单位统一上报，稿件一式两份并填写读一本好书活动优秀读后感推荐汇总表于20xx年9月30日前报市教育局基础教育科，各县区、市直属学校活动总结一并报送。所有材料均需报送电子版。
小学活动策划方案 篇17
一、活动目的
以3月全国植树节为契机，各班中队组织了各种爱绿行动和植物种植实践体验活动，让大家参与进来，宣传和实践行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保和生态意识，达到为课堂、学校和社会增添绿色，净化和美化环境的目的。
二、活动时间
20xx年3月10日至3月21日
三、活动主题
一起行动，努力成为绿色天使
四、参与者:
所有少先队员
五、活动过程
1、宣传。
通过3月10日升旗仪式上的讲话，向所有少先队员宣传了环保知识，并发出号召:大家都参加了植树节的.保护和绿化系列活动，为美化和净化环境做出了自己的贡献。主讲人:余裁决副院长。
2、“小手添新绿”美化校园环境。
各中队辅导员动员学生带好花苗到班里观察繁育，并在班里设立“植物角”，美化班级。学生还可以自带种子进行动手种植练习，观察植物的生长过程，激发兴趣。
3、环保是我发自内心的愿望。
少先队以中队为单位，5-6年级中队辅导员要组织开展以植树节为主题的征文活动，内容要与环保教育相结合。周五(3月21日)前，各中队将被中队辅导员评选为优秀作品(以电子稿形式发送电子稿至xxxxxxxxxx@163.com)，送少先队大队存档。
3-4年级各班中队辅导员安排学生制作以植树节为主题的手书报纸。
以上材料3月20日前上交，3月20日下午离校前，大队部根据上交情况上报完成情况，纳入班级考核。
4、环保，交流心声
全校以中队为单位，围绕植树节开展主题班会，主题可自行确定。形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、看专题电影等。，并做好班会记录，记录时间统一为3月12日。
六、活动要求:
各中队要做好主题班会的资料收集工作，利用好40分钟，确保每一位少先队员都得到环保教育，增强环保意识。
七、预防措施
1、中队要高度重视，注意活动过程。
2、对于每一项活动，学校的政治宗教事务和大队辅导员都会对其进行检查、监督和指导，以确保活动的顺利开展。
小学活动策划方案 篇18
为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防、极端天气等的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，特开展本次地震应急演练。
一、演练领导机构
组 长：韩书敏
副组长：马 丽
成 员：张书丹高喜元 杨山泉 杨桂珍侯丹丹刘婧
二、演练对象：
全体师生。
三、演练时间：
20xx年3月29日。
四、演练内容
师生在教室里，遇到较强的地震影响时（2011 年3月29日课间操）。
五、实施过程
（一）就地避震安全疏散演练：
1、演练步骤
（1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法。
（2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面。
（3）、第二次警报声，全体有秩序走出教室，排队快步跑向集合点（教学楼前）。
（4）、各班清点人数，向指挥部报告。
（5）、演练总结。
（6）、各班按秩序回教室。
2、疏散路线： 教室→教学楼前（二年级从一楼左侧门出去一年级从正厅门出去 四年级从二楼左侧楼梯下楼，从一楼左侧门出去 三年级，六年级，五年级从正厅楼梯下楼，从正厅门出去 ）
3、撤离顺序
班级：各班以小组为单位，按离门最近的小组开始逐组撤离。上课教师（班主任）：随本班学生队伍后有序撤离。
4、关键部位及各班具体负责人。
高喜元杨桂珍（二层左）张书丹叶春华 （二层右）
冯秀艳 侯丹丹（一层左）郝秀丽 刘 婧（一层右）
5、疏散注意事项
（1）、第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、手抱头部，及时按顺序撤离教室。
（2）、跑离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。
（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应及时制止后面人继续跑，待拉起后方可继续跑动。
（4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（5）、到达集中点后，各班立即清点人数，并向总指挥报告。
6、教育学生应懂得防震减灾知识
（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。
（2）、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，注意不要靠近窗口位置。
（3）、躲避的'姿势：把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在室外要避开建筑物和电线等，跑到空旷的地方，防止被砸。
六、演练总结：
1、在清点人数无误后 ，总指挥进行总结。指出演练过程中存在的问题及需要改进的建议。
2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。
开发区二小
小学活动策划方案 篇19
一、活动目的
营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
二、组织方法
1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。
3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。
4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。
三、节目内容及形式
1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题材的，主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。
2、演出服装、道具由各节目组自行解决。
四、评分及标准
1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：见评分表（另页）。原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的`为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。
六、时间、地点、组委会人员安排
1、彩排时间：14周星期五（5月23日）
彩排地点：学校操场
2、演出时间：暂定5月30日
七、组委会具体工作安排以下：
总顾问：张蕉生 顾问：陈银珠
总策划：林邦赠 策划：兰秀榕谢赛斌李安香
艺术总监：林淑美宋小恭吴梅芳陈艳频
（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）
舞台总监：李秀保林玲陈碧珠
（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）
节目主持：学生 （负责晚会的报幕）
节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。
司仪训练： 吴梅芳 （负责主持人的台词、台风的训练）
舞台背景设计：陈慧娟周秀芳宋福赐
（负责舞台背景的设计和布置）
灯光音响摄像：付淼涛汤金雄
（负责播放每一个节目的音乐及灯光切换）
化妆：由各节目组负责。（班主任及科任教师协助帮忙）
评委：外请 （由政教处安排 ）
会场管理：詹益崇黄少芳以及各班班主任、科任老师
（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）
后勤人员：林小凤谢灵颖黄桂华游雪钗
（负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序）
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保晚会成功举行！
小学活动策划方案 篇20
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
一、活动目的
丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活动地点：各班教室、操场、家庭
活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。
1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。
（一）读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。（附读书表）
（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。
（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。（附表格）
2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
（1）传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。
（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
三、组织领导
为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：
组长：xx
副组长：xxx，xxx
成员：全体师生
四、活动阶段安排
（一）部署动员阶段（20xx年xx月）
各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。
（二）普及推进阶段（20xx年xx月至20xx年xx月）
1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。
2、开展假期学习交流，分享看的`好书，参加的实践活动等。
（三）成果展示阶段（20xx年2月）
结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。
五、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。
2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。
小学活动策划方案 篇21
活动目的：
强健体魄、磨练意志，增强家庭凝聚力和亲子之间的感情。
活动时间：
20xx年5月22日上午
活动地点：
大蜀山
具体安排：
1、5月17日之前各班推荐参赛家庭至教导处；
2、5月20日下午召开登山赛服务教师会议分配任务；
3、5月22日上午8：30，所有参赛家庭在大蜀山山门（大铺头西南方向，雪霁山庄旁，原索道起点）集合，领取参赛号码，8：40分比赛开始，路线自选，终点为山顶电视发射塔门口。比赛中要求家庭成员之间团结协作，严禁使用交通工具；
4、所有参赛家庭前五名到达终点者颁发奖品，其它家庭给予纪念品一份；
5、比赛结束后各参赛家庭自行下山，不再集中；
注意事项：
1、安全第一，比赛第二。由于大蜀山山路崎岖，参赛家庭要注意选择安全稳妥的上山方式，不得进入无人行走的`区域进行探险式登山活动，由此造成意外由参与家庭自己负责。
2、天气炎热，所有参赛人员要自带饮用水和相关防暑、防虫物品，一旦发生不适要立即停止登山，与负责的老师联系。
3、登山活动重在磨练意志，增进感情，要求所有报名者量力而行，不可逞强、勉强。参赛家庭之间要互相帮助，鼓励、协作。
4、在登山过程中发生意外及时拨打110、120求助，并与唐主任联系。
5、比赛开始后两小时后终点标志取消。
6、 如遇天气变化，活动立即中止。
7、未尽适宜以现场通知为准。
巢湖路小学首届亲子登山赛报名表
班 级
参赛学
生姓名
年 龄
参赛家
长姓名
父：
联系电话
有无不适宜登山的疾病
母：
交通方式
车牌号码
“交通方式”栏填自驾、打车、乘公交车等，如自驾则填写“车牌号码”，其它不需要填。
小学活动策划方案 篇22
“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。
一．活动目的：
1．让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2．培养孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.
二．活动时间：
xx年10月15日星期五
三．活动准备：
1：背诵
《九月九日忆山东兄弟》 《饮酒》
（唐）王维 （东晋） 陶渊明
独在异乡为异客， 采菊东篱下，
每逢佳节倍思亲。
悠然见南山。
遥知兄弟登高处， 山气日夕佳，
遍插茱萸少一人。
飞鸟相与还。
2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。
3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的.名句。（最好能理解并背诵下来）
4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
例：
亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）
承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）
承诺人：某某某
监督人：家长签名
年 月 日
四．活动过程：
1、重阳节的时间
2、尊老的名句交流
3、重阳节的来历
4、尊老的故事：古代、名人、身边
5、重阳节的习俗
6、我们可以这样做
7、重阳节的诗句
8、尊老承诺
9、重阳节尊老
10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）
五．总结
活动结束
小学活动策划方案 篇23
一、活动目的：为提高广大学生体质，创社文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生积极投身到积极、健康的户外运动中去，做一个健康向上、充满活力的好学生。
二、活动时间：元旦前（具体时间另定）
活动地点：本校操场
三、参加对象：每班每名学生至少参加一个项目，每人最高限报两项。
四、活动内容：踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背后双手持球跑迎面接力赛、轮流过跳绳比赛、拔河比赛。
五、活动方法：
1、踢毽子（一至三年级学生）
每班选8男8女参加比赛，每人轮流踢一分钟，以总数多少决定胜负。
2、20米托球跑迎面接力（一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任）
每班选10男10女参加比赛，学生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛，以先完成比赛的班级获胜。
3、30米背后双手持球跑迎面接力（一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任）
每班选10男10女参加比赛，学生双手持篮球或排球于背后迎面跑接力，球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛，以先完成比赛的班级获胜。
4、跳短绳（四至六年级学生）
每班选8男8女参加比赛，每人轮流跳一分钟，以总数多少决定胜负。
5、轮流过跳绳比赛（四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任）
各班依次排成一路纵队，（其中2人负责摇绳，中间可换两人摇），其他同学依次跳过长绳，不段轮换，在8分钟时间内以过绳人数多为胜。
6、拔河赛（四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任）
每班选10男10女参加比赛，以把对方拉过规定控制线为胜。
六、评奖及注意事项：
1、设团体奖项。各班在自己年级之间比赛，评选出各项年级一二等奖，（其中一年级一等奖两个班，二等奖三个班）
2、请各班精心选拔队员参赛，提早选好家长成员（家长可以参加两个项目的比赛，也可以不同项目由不同家长来参加。考虑到我们的活动的时间是工作日，部分家长没有空，所以涉及到的家长比较少，各班可根据本班家长实际情况确定），抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。
3、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油方式文明合理。
七、裁判员：临时通知调配
八、组建家长摄影团。每个班级选派一位家长，组成本次活动的家长摄影团，要求能拍摄下本班最精彩的镜头。照片全部上传到学校班级博客中，班主任再选择最好的5张上传到ftp、少先队文件夹中，以班级名命名。
小学活动策划方案 篇24
20xx年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
一、"庆元旦"教工趣味活动组委会
组委会成员：
竞赛组成员：
器材组成员：王革新吴寅文
二、趣味项目
1.羽毛球拍托垒球赛跑（年龄35岁以下女教职工）
地点：南跑道时间：11：50—12：20裁判：韦群王革新
比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑，计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。
2.抢收抢种（年龄35岁以上女教职工）
地点：足球场西片时间：11：50—12：20裁判：赵家和吴寅文
比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。
3.同舟共济（年龄40岁以下教职工，男女不限）
地点：南跑道时间11：50—12：20裁判：黄红哎洪勉
比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进，两人的`左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。
4.投乒乓球比准（年龄40岁以上教职工，男女不限）裁判：朱梅吴寅文
地点：行政楼前时间：12：20—12：50裁判：朱梅吴寅文
比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。
5.摸石过河（男教职工）
地点：足球场东片时间12：20—12：50裁判：王晓红秦桂兰
比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30m，以到达终点时间最短者为胜。【庆元旦迎新年趣味活动方案】
三、参赛方法及奖项设置：
1.每人限报2项。报名截止到30日下午
报名负责人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：黄红哎
2.每项报名需达10人（或10组）才设置比赛。
3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。
4.时间：20xx年12月31中午11：50（如有变动另行通知）
四、注意事项：
1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。
2.运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。