转班申请书

爱习作提供的转班申请书（精选7篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

转班申请书 篇1

敬爱的校方领导与老师们：

你们好，作为一个已经混居两年多载的一中学子，我回看走过的那段历程，称不上大风大浪，却也是历经周折。

我把自己的高一学年称作是没有目标的一年，日子过的浑浑噩噩，或许当时觉得潇洒，如今回想起来，则感觉空洞乏味。高二，则是有起伏的一年，心底起初萌生了对未来的无限遐想，目标这个概念在我脑海酝酿而生，在我毅然选修了政治之后，这个概念从未有过的明朗起来了，前方的路也越渐清晰，华东政法是我最理想的学府，而实现自己的社会价值建立自己的社会地位便成为了我前进的动力。

时至今日，跨入高三，我走上了为梦想奋斗的道路，从未有如此贴切的紧迫感与兴奋感，高考就在眼前!

而今，最大的问题，也是我呈上此书的主要目的，便是要求转班。原因则有如下几点：

一、需要一个积极向上，高效有素的上课环境。我是个容易受环境感染的人，跟很多人一样，并没有很强的自制力，身边同学很少有跟我一样较高的追求，因而表现出上课不严谨甚至松懈随意的态度，这本身跟我没有关系，然而他们却或多或少的影响了我的上课态度，并且尽职的老师们总是会因为学生的松懈作过多的提醒与劝导，花费本身就不多的上课时间，影响了整体的上课进度。

二、需要一个安静有序，适宜休息的课间环境。高三的课程很满，课余作业更是很多，晚上时常会缺少睡眠，本想趁着仅有的十分钟时间稍微作一下调整，过于活力的同学总是扰的人心不安。中午本是休息的最佳时机，听听音乐，放松放松紧绷的神经，不想被任何人打扰，我向往一个同学之间互相监督，提醒，照顾的宁静环境。

三、需要一个更注重能力提高以至能使自己潜力最大化发挥的教师。前面提到自己并没有很强的自制力，的确是这样，现在班级的任课老师对于我们的学习要求是出于对整体的`考虑，而这并不能满足于我，虽说我可以从其他途径弥补这方面的缺失，比如说在完成老师布置的作业的前提下做其他的课外练习。然而这毕竟是课外之事，有了这样的名号，惰性会渐渐增多以至于起不到效果，这或许可以说是人之常情吧。所以，有一个适合于我的老师是解决问题的最佳途径。

四、需要一个竞争激烈，争先恐后的学习氛围。我不愿作现在班级中的“领袖”，因为这对于我来说是屈辱，虽说在自己的班级里是高高在上，然而摆到整体范围来看，却是不值一提。在学习方面，我希望有人在我之前，甚至遥遥领先于我，让我能真切的感受到他们身上所散发出的对学习的热情，以及高速有效的，感染并激励自己，而在现在的班级，我做不到也不能做到。

这就是我要求转班的原因，有些自负但字字发自肺腑之言，我强烈的进取心和弱小的自制力构成了矛盾体侵扰了自身将近半个学期，我不甘心堕落于此也不能忍受自身的堕落!为新班级注入新的活力，为时而静谧的课堂增添一抹生气，对此我充满信心!

老师说内因是事物变化的根据，外因是事物变化的必要条件。内外因相结合才能推动事物的发展。我确保了积极向前的内因，现在申请校方为我提供优质的外因。

xxx

20xx年xx月xx日

转班申请书 篇2

尊敬的王老师：

您好！首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！

我叫xx，原是电子系112120班的学生，现在是富士康班的'学生，由于父母希望我转本，再加上我本人也有这样的想法，所以无法继续在富士康班学习，请老师能允许我回到原来的班级，对于给老师带来的不便再次深表歉意！

申请人：xx

日期：xx

转班申请书 篇3

尊敬的校领导、老师：

我叫孙鹤鸣，是我校20xx届年（16）班学生。这个班级是一个积极向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品行优异的学生的.转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！

不过随着学习和深入，我感受到了高三前所未有的压力，来自理想与现实的。 任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁不安，睡眠不好，严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于很多原因，经过很长时间的思考，特向李老师申请转班， 请老师同意。

今后我会积极努力，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年9月5日

转班申请书 篇4

尊敬的杨老师：

您好！我想转到理科高二（16）班。因为经过假期的思考，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此，我恳请杨老师能让我转到理科高二（16）班，我真切希望自己能转理科高二（16）班，我总结了我转班的.原因，有以下几点：

一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。

二、我的文科成绩不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。

三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和记忆。

四、根据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更适合我。

亡羊补牢，为时不晚，希望杨老师能给我一次机会。

XXX

20xx年XX月XX日

转班申请书 篇5

李老师：

开学已经一个星期了，在商贸班的这一个星期里面，无论是在学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子，有一种说不出的痛苦，我不知道这是为什么，直到星期五晚上。

我做了一个梦之后，我才明白，为什么我会有这种感觉。在梦里我的身边除了两个字以外，什么都没有。这两个字就是借字和贷字，原来我之所以有这种感觉，是因为我一个星期都没有看见赵老师。没有上她的的会计课，没有看一眼会计书，没有做一道会计题目，没有做一笔会计分录，没有写一借字，也没有写一个贷字。直到现在我才明白，我已经离不开会计了，已经完全爱上了会计这门专业。

我不能失去会计，对我来说，在我的心目中。我喜欢会计的程度已经超过了我喜欢数学的程度，这在我的人生当中是第一次。或许人生就是这样，只有经历过，才会明白，才会懂得珍惜。如果我不是一个星期没有看见赵老师，我也不会知道，原来在我的心目中会计比任何东西都重要。

上个学期期末，我之所以没有选择会计而选择了商贸，完全是我一时的冲动。当时我为了避开学习上和精神上的压力，做出了一个错误的决定，一个愚蠢的.决定，离开了会计，但现在我明白了，有阳光就有影子。

同样有竞争就有压力，有压力才会有动力，压力越大，进步也就越大。看见阳光的可能性也就越大，生活才会更有意义。原来，压力并不可怕，可怕的是自己没有勇气和信心，去面对压力，去挑战压力。一个人如果想要一辈子都看见“太阳”，那就必需靠自己的实力去挑战压力，去战胜压力。

我现在非常后悔，在对口50班，我已经完全学不进任何东西了。我现在只想做一件事情，重回会计班，一辈都不离开会计。

亡羊补牢，为时不晚，希望李老师能给我一次机会。一次重新做人的机会，一次挑战压力的机会，一次重新看见阳光的机会，一次成为注册会计师的机会。

此致：

敬礼!

申请人：

20XX年4月6日

转班申请书 篇6

尊敬的校领导、老师：

您好！

我叫黄晓峰，籍贯湖北十堰市，是我院（中专）广告设计xx届市场营销（8）班学生。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里，辅导员和老师都给了我们莫大的关怀，给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有其他的。

我承认设计是一个朝阳专业，并且其就业率在我院也在高水平。因种种原因，现向学校提出从我院（中专）广告设计xx届（07）班转为（中专）软件开发系xx届酒店管理（8）班。故本人冒昧的向老师提出申请，希望能够转入软件开发系xx届酒店管理（8）班，使学生能够更顺利的`逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习，遵守校纪校规。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

转班申请书 篇7

尊敬的xx幼儿园校长：

您好！

首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，希望您能够谅解身为家长想要孩子好的'想法！

我是xxx的家长。孩子原是在小苹果班上课，但是在上学期间屡次遭到同学的欺负，即便有老师帮忙留意情况，也依旧存在这样的情况。身为家长，实在心疼。所以请您能允许xx转到小葡萄班，对于给您带来的不便再次深表歉意！同时也希望校长能够批准我的申请！

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日