参观博物馆活动方案

爱习作提供的参观博物馆活动方案（精选8篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

参观博物馆活动方案 篇1

一、活动背景：

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的.“泉眼 ”。馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。

二、活动目的：

让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。

三、活动主题：“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”

四、活动对象：宿州技师学院11级75名学生代表。

五、活动时间：6月6日下午2：30

六、活动地点：宿州博物馆、

七、活动主办单位：学生处

八、安全保卫及医务急救：后勒处

九、行程路线：宿州技师学院---博物馆---展览馆—三角洲公园---宿州技师学院

十、活动流程：

前期准备：

1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；

2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况

3、李勇科长准备好摄影器材；

4、武方俊科长负责安全。

活动中期：1、王士义科长负责在校门前组织好学生；

2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；

3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；

4、李勇科长拍摄照片收集素材；

5、参观完毕有序出馆。

活动后期：1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿；

2、王士义科长进行活动总结；

3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；

4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；

九、注意事项：1、各班学生要准时到校；

2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；

3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内；

宿州技师学院学生处

20xx年6月5日

参观博物馆活动方案 篇2

XX简牍博物馆是目前国内外唯一一座集简牍、保护、整理、研究和陈列展示于一体的新型现代化专题博物馆，也是长沙一个重要的文化景点和对外开放窗口。为全面认识人类发展史及人类历史上不同时期的不同文字与书写材料，我中心党委决定组织广大党员参观长沙市简牍博物馆。具体方案如下。

一、活动时间：20xx年8月26日上午10：00-12：00。

二、参加人员：

1、20xx年8月26日顺天支部大会到会预备党员；

2、其他自愿报名参加的党员。

三、报名方式：

1、当天参会党员会后现场报名；

2、有意参加活动的'其他党员可在本支部QQ群内报名，并留下联系方式。或与我中心流动党员管理服务部工作人员谭新辉联系，联系电话：84451182。

报名截止时间：20xx年8月24日上午12：00。

四、活动形式：

馆内参观学习。

五、活动流程：

1、8：00开始预备党员签到、收取转正汇报材料；

2、8：45召开支部大会；

3、10：00参与活动的党员在我中心服务大厅集合，由中心工作人员带队前往市简牍博物馆；

4、10：15到馆后在大门广场集合留影，合影后跟随接待人员进入馆内开始参观、学习；

5、11：30参观完后即在馆外解散，党员们可自行继续参观。如自行进馆参观需带本人身份证。

六、 注意事项：

1、 根据当天实际参加预备党员转正会议的党员人数，活动时间会有小幅度调整。

2、 自愿参加活动的党员请于活动当天9：45前到达我中心服务大厅签到。（地址：长沙市芙蓉中路二段80号顺天财富中心10楼）

3、 所有入馆参观人员及携带物品必须通过安检后方可进馆，较重的物品可在服务台寄存，贵重物品随身保管。

4、 在参观过程中要严格遵守博物馆内相关规定，维护馆内环境卫生，请不要大声喧哗、吃零食，不乱扔垃圾、乱摸文物，按工作人员要求浏览。

5、 全展厅严禁使用闪光灯拍照。为确保文物安全，请听从馆内工作人员指挥，如果不能照相请大家严格遵守。

中共XX市人才服务中心顺天支部委员会

二○XX年八月十七日

参观博物馆活动方案 篇3

一、活动背景：

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼 ”。馆内的`各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。

二、活动目的'：

让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。

三、活动主题：

“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”

四、活动对象：

xx技师学院xx级xx名学生代表。

五、活动时间：

x月x日下午x：xx。

六、活动地点：

xx博物馆。

七、活动主办单位：

学生处。

八、安全保卫及医务急救：

后勒处。

九、行程路线：

xx技师学院---博物馆---展览馆—xx公园---xx技师学院。

十、活动流程：

前期准备：

1、xxx科长博物馆进行沟通约定时间与人数；

2、xxx处长负责联系车辆及参观学生的情况

3、xxx科长准备好摄影器材；

4、xxx科长负责安全。

活动中期：

1、xxx科长负责在校门前组织好学生；

2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；

3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；

4、xx科长拍摄照片收集素材；

5、参观完毕有序出馆。

活动后期：

1、xxx科长写出新闻稿并积极投稿；

2、xxx科长进行活动总结；

3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；

4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足。

十一、注意事项：

1、各班学生要准时到校；

2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；

3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内。

参观博物馆活动方案 篇4

一、活动背景：

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼 ”。馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的'风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。

二、活动目的：

让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。

三、活动主题：“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”

四、活动对象：宿州技师学院11级75名学生代表。

五、活动时间：6月6日下午2：30

六、活动地点：宿州博物馆、

七、活动主办单位：学生处

八、安全保卫及医务急救：后勒处

九、行程路线：宿州技师学院---博物馆---展览馆—三角洲公园---宿州技师学院

十、活动流程：

前期准备：

1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；

2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况

3、李勇科长准备好摄影器材；

4、武方俊科长负责安全。

活动中期：1、王士义科长负责在校门前组织好学生；

2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；

3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；

4、李勇科长拍摄照片收集素材；

5、参观完毕有序出馆。

活动后期：1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿；

2、王士义科长进行活动总结；

3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；

4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；

九、注意事项：1、各班学生要准时到校；

2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；

3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内；

宿州技师学院学生处

20xx年6月5日

参观博物馆活动方案 篇5

一、活动简介

1.活动内容：

A:组织班级同学参观xx博物馆，在xx博物馆中学习、领悟、感受xx的历史、书画、陶瓷以及工艺等。

B:组织班级同学在xx博物馆附近、xx大学城展开对xx传统文化的调查，了解xx人以及来温求学的学子们对xx传统文化的认知，此外，希望在调查过程中同样加深对其他地域文化的了解。

C:组织班级同学开展总结，谈谈对本次团日活动的收获。

2.活动意义：

以弘扬“五四”精神，传承和弘扬中华优秀传统文化为主线，以推进校园文化建设为载体，通过组织开展班级“温传——走进xx 面向传统文化”团日活动，继承“五四”精神，深入挖掘中华优秀传统文化资源，大力营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信，振奋民族精神，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，积极探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，努力为培育和践行作贡献。

3.活动主题：

“温传”——走进xx 面向传统文化

4.活动时间：

xx年5月6日

5.活动地点：

xx博物馆

简介：xx博物馆是一所综合性地方博物馆，创建于1958年，原址在江心屿。xx年，位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。新馆总投资1.6亿元，建筑面积26000平方米，展区总面积1xx平方米。设历史馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆、临展馆、王维新铜版画馆七个专题陈列。其中王维新铜版画馆展出着名铜版画家王维新先生捐赠的个人作品及其收藏的'铜版画珍品共百余件。

二、活动流程

1.活动准备阶段

①通过班级微信平台、微博展开对本次活动的宣传，调动同学参与活动的.热情，加深同学们对本次团日活动目的的了解。

②将班级同学分组，并选举产生队长，每组同学分配具体工作，为最后班级讨论做准备。

③准备“温传”调查问卷，分配摄影工作，调查去xx博物馆的公交路线。

2.活动举办阶段

①参观xx博物馆

②调查民众、学生对xx传统文化的认知

③班级活动讨论会

参观博物馆活动方案 篇6

一、活动主题

“探索历史文化，领略博物馆魅力”

二、活动目的

让参与者了解历史文化知识，拓宽视野，丰富精神文化生活。

增强团队合作意识和沟通能力，促进交流与互动。

培养对历史文化的兴趣和热爱，提高文化素养。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

xx博物馆

五、参与人员

全体

六、活动准备

提前与博物馆联系，确定参观时间、人数、讲解需求等事宜，并预约讲解员。

准备必要的物资，如横幅、旗帜、矿泉水、急救药品等。

对参与人员进行分组，确定每组负责人，负责组织和协调本组人员的活动。

通知参与人员活动的时间、地点、注意事项等，提醒大家穿着舒适、便于行走的服装和鞋子。

七、活动流程

集合签到（30 分钟）

参与人员在指定地点集合，签到并领取活动资料。

活动负责人介绍活动目的'、流程和注意事项。

前往博物馆（30 分钟）

按照预定路线，组织参与人员有序前往博物馆。

途中可以进行一些互动游戏，活跃气氛。

参观博物馆（90 分钟）

在讲解员的带领下，分组参观博物馆的各个展厅。

讲解员详细介绍博物馆的历史背景、展品特色和文化内涵。

参与人员可以随时提问，与讲解员进行互动交流。

互动环节（30 分钟）

组织参与人员进行互动游戏，如历史知识问答、寻宝游戏等。

对表现优秀的参与者给予奖励。

总结分享（30 分钟）

参与人员围坐在一起，分享自己在参观过程中的感受和收获。

活动负责人进行总结发言，强调历史文化的重要性和保护意义。

活动结束（自由安排）

参与人员自由参观博物馆或在周边休息，活动结束后自行返回。

八、活动预算

博物馆门票费用xxx元。

讲解费用xxx元。

物资费用（横幅、旗帜、矿泉水、急救药品等）xxx元。

奖励费用（奖品、证书等）xxx元。

交通费用xxx元。

九、注意事项

遵守博物馆的参观规定，不得触摸展品、大声喧哗、乱扔垃圾等。

听从讲解员和活动负责人的安排，不得擅自离队。

注意安全，避免在参观过程中发生意外事故。如有身体不适或特殊情况，及时告知活动负责人。

爱护博物馆的环境和设施，不得损坏公共财物。

活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

十、活动评估

参与人员填写活动反馈问卷，对活动内容、组织安排、讲解员水平等方面进行评价。

活动负责人对活动进行总结，分析活动的优点和不足之处，为今后的活动提供经验参考。

根据参与人员的反馈和活动总结，对活动方案进行改进和完善。

参观博物馆活动方案 篇7

一、时间：

9月26日（周三）下午3：00-4：00

二、活动地点：

乌审旗博物馆

三、参加对象：

幼儿园全体班小朋友及老师

四、组织老师：

幼儿园全体老师

五、具体安排：

1.联系博物馆：请行政部协助9月25日踩点。

2.班主任平日加强安全、环保教育。

活动意义：参观博物馆是一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口。带孩子参观博物馆目的是激发其探求知识的兴趣，培养博物馆意识，并通过这个窗口渗透进历史、人文、科学启蒙知识的源源活水，从小奠基较为深厚的文化底蕴，为其日后进入学龄期发奋学习、增长知识才干，打下良好的基础。

六、注意事项：

@认真观看展品(非动手区的展品不能动手摸)，不随便乱跑，不声喧哗，不随手丢弃果皮和废包装纸。做好安全、环保教育，让孩子养成文明参观的'好习惯。

@博物馆的展览知识含量较高，对幼儿来说有时会觉得深奥枯燥，难以坚持看下去。老师最好提前查阅和温习一下有关的知识，准备几个相关的故事，在参观的途中讲给孩子听，这样孩子边听边看，就会感到妙趣横生，享受到博物馆文化的乐趣。

参观博物馆活动方案 篇8

一、活动主题： 喜迎城运 徒步健身 远离火灾 珍爱生命

二、活动目的：

1. 开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。

2. 沿途欣赏红谷滩优美的`新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3. 参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

三、活动时间：4月21日（周四）上午8:00—12:00

四、参加对象：3—6年级学生

五、活动形式：1. 徒步3公里，学校至江西省消防博物馆

2. 参观消防博物馆

3. 乘车返校

六、注意事项：

1.师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

2.校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。

3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

4.参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。

七、学生作业：

写一篇活动感想日记，班主任挑选3-5篇于4月29日前交政教处。