开放日的活动方案
爱习作提供的开放日的活动方案（精选36篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
开放日的活动方案 篇1
一、指导思想
为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，教学开放日活动方案。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：
1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；
2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；
3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；
4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；
5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：
课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：
20xx年11月10日
五、活动内容：
1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、具体安排如下：
按课程表安排进行。
七、有关事宜：
1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。
3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。
开放日的活动方案 篇2
一、活动目的
1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。
2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。
二、活动组织机构
组长：
副组长：
组员：
三、活动时间：
20xx年5月24日（早8：00——11：30）
四、邀请对象：
每班五名家长
五、活动地点：
各班教室
操场
三楼会议室
六、前期准备：
礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）
交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）
影像资料：蔡瑾灏老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每年级一张；当日的影像资料，归类存档）
七、具体活动安排：
1、8：00———8：40
进教室听课
（科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红）
2、8：50———9：30
三楼会议室进行读书交流
每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间
大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）
3、9：35———10：00
课间操展示
展示内容为阳光体育大课间活动
及行为习惯养成教育活动展示
（路队、集会静悄悄活动
校园内无纸屑活动
绅士淑女活动）
体育组负责
（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）
4、10：10———11：20
校外辅导员讲座
内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾灏做个片头）
5、问卷调查
书记负责（家长开放日反馈表）
开放日的活动方案 篇3
一、指导思想
以党的十七大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。
二、活动目标
1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3．进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
三、活动组织
1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。
组 长：邢 斌
副组长：严少标、杨建琪、朱新星 徐训荣
成 员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。
2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。
四、活动安排：活动时间：第十八周
（一）教育成果展示
1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。
3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的'文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等。举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。
5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。
6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。
8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。
9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。
10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。
（二）民主评议。
学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。
（三）现场咨询。
设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。
五、活动要求
（一）认识到位，主题明确。
“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。
（二）有序组织，及时总结。
召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。
开放日的活动方案 篇4
一、活动主题：变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示
二、活动目标：
1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；
2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。
三、活动组织：
1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。
2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。
3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。
4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。
5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。
四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家长、学生入场
09：00－09：40第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）
09：50－10：30第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）
10：40－12:00家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）
六、评价与反馈：
1、重视活动准备过程。
2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。
3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。
开放日的活动方案 篇5
一、指导思想：
为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的：
1、展现校园风貌，展示师生风采。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。
3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展三、领导小组：
组长：何利
副组长：马凤银佘湘玲 张涧欣
成员：谭建红、 吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香四、活动要求：开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。
2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。
3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。
五、开放班级及时间：
开放班级：一年级—-六年级各班
开放时间：
六、活动内容：
1.参观校园文化环境（大课间）；
2.进入课堂听课（上午）；
3.六年级家长培训（心理咨询）（下午）。
七、具体活动安排：
1、向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（学生工作部）
2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教务室）
3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科室）
4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科室）
5、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）
6、组织做好校园内外卫生工作。（政教室）
7、组织六年级家长会议。（学生工作部）
八、开放班级班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（30日发放）。做好参与家长人数统计工作。
2、布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。
3、精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。
九、活动当天的程序安排：
1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：20家长到校、签到。（负责人：各班班主任）
2、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。
3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。（8:25—12:00）
4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师：张岚岚老师（10:00-12:00）
十、家长注意事项：
1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4、所有车辆一律不能停放校门口。
开放日的活动方案 篇6
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
快乐操作，享受音乐的快乐
三、活动及班级安排
1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长，做好登记。
３、发放家长意见反馈表。
第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）。
４、各班全年级组做课间操。
５、各班喝牛奶。
第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：
第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）
６、各班组织户外锻炼
７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
四、教师注意事项
1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤：家长坐凳的保证等。
5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。
6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。
五、家长意见反馈表
略
六、家长带幼儿离园
开放日的活动方案 篇7
一、指导思想
以党的十七大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围，校园开放日活动方案。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。
二、活动目标
1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3.进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
三、活动组织
1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。
组 长：
副组长：
成 员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。
2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。
四、活动安排：活动时间：第十八周
（一）教育成果展示
1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。
3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。
5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。
6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。
8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。
9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。
10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。
（二）民主评议。
学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。
（三）现场咨询。
设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。
五、活动要求
（一）认识到位，主题明确。
“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。
（二）有序组织，及时总结。
召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。
开放日的活动方案 篇8
各位家长：
经征得部分家长意见及周老师同意，家委会决定组织本学期xx附小四（6）班参加中国气象局开放日活动，请家长和学生自愿参加,具体事宜如下：
一、活动背景
1947年9月，国际气象组织在华盛顿召开会议，审议和通过了《世界气象组织公约》。1950年3月23日这一公约正式生效后，国际气象组织更名为世界气象组织，并在1951年成为联合国的专门机构。1960年6月，世界气象组织通过决议，把每年的3月23日定为世界气象日。xx年3月23日是第55个世界气象日，今年的世界气象日纪念活动主题为“气候知识服务气候行动”。 为迎接世界气象日， 3月22日中国气象局将向公众免费开放，开展普及气象科学知识活动，并举行了一系列科普互动活动。
二、活动目标
让孩子了解学习气象科普知识，开阔视野。
三、活动时间
20xx年3月22日（周日）9:00至11:00
四、活动地点
海淀中关村南大街46号中国气象局（22日上午9 :00在中国气象局西门集合）
五、交通方式： 自行解决，建议绿色出行。
（1）公交车：86、92、332、563、608、特4、特6等公交线路xx民族大学公交站。
（2）地铁：9号线或4号线国家图书馆站b口出。
（3）自驾车：中国气象局内有停车位，但可能因当日参观活动的人多车多，停车不便。
六、活动内容
1、跟随讲解员参观学习气象科普知识；
2、参加气象科普互动活动；
七、注意事项
1、遵守秩序，服从工作人员安排
2、各位家长照顾好自己的孩子。
开放日的活动方案 篇9
一、指导思想
为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：
1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；
2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；
3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；
4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；
5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：
课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：
20xx年11月10日
五、活动内容：
1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、具体安排如下：
按课程表安排进行。
七、有关事宜：
1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。
3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。
开放日的活动方案 篇10
一、指导思想
为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：
1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；
2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；
3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；
4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；
5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：
课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：
20xx年11月10日
五、活动内容：
1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、具体安排如下：
按课程表安排进行。
七、有关事宜：
1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。
3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。
开放日的活动方案 篇11
一、活动主题：变革学习方式 提高情感素质——律动课堂研究与展示
二、活动目标：
1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；
2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。
三、活动组织：
1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。
2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。
3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。
4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。
5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。
四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08: 50—08:55 家长、学生入场
09：00－09：40 第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）
09：50－10：30 第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）
10：40－12: 00 家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）
六、评价与反馈：
1、重视活动准备过程。
2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。
3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。
开放日的活动方案 篇12
一、家长开放日目标
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、开放时间
4月20日
三、开放日工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、开放内容
半日班级活动
五、家长开放日活动开放日方法和要求：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序，注意常规。
8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
开放日的活动方案 篇13
一、活动主题：变革学习方式 提高情感素质——律动课堂研究与展示
二、活动目标：
1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；
2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。
三、活动组织：
1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。
2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。
3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。
4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。
5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。
四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08： 50—08：55 家长、学生入场
09：00－09：40 第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）
09：50－10：30 第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）
10：40－12： 00 家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）
六、评价与反馈：
1、重视活动准备过程。
2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。
3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。
开放日的活动方案 篇14
一、家长开放日目标：
1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
20xx年10月13日7：30—11：15
三、活动地点：
各班教室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动要求与建议：
1、10月10日前教师活动课详案备好并上报给园长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（洗手、入厕，喝水）常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
5保证家长数量和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的.家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动注意事项。
6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7咨询、个别指导（园长办公室）
8活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月15日前上交。
开放日的活动方案 篇15
一、活动目的
1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。
2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。
二、活动组织机构:
组长：杨晓艳
副组长：路连刚 白丽君
组员：张美荣 张梅 李洁 许进
三、活动时间：
20xx.5.24(早8：00——11:30)
四、邀请对象：每班五名家长
五、活动地点：
各班教室 操场 三楼会议室
六、前期准备：
礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ，服装 统一，穿比赛服，举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室)
交流会场布置： 美术组老师负责。(摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)
影像资料：蔡瑾灏老师 (制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张;当日的影像资料，归类存档)
七、具体活动安排：
1、8:00---8:40 进教室听课 (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红)
2、8:50---9:30 三楼会议室进行读书交流 每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间 大队部负责 (稿件的整理，定稿;喜报，书籍的颁发)
3、9:35---10:00 课间操展示 展示内容为阳光体育大课间活动 及行为习惯养成教育活动展示 (路队、集会静悄悄活动 校园内无纸屑活动 绅士淑女活动) 体育组负责 (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好)
4、10:10---11:20 校外辅导员讲座 内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)
5、问卷调查 书记负责(家长开放日反馈表)
开放日的活动方案 篇16
一、活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、活动内容：
（一）活动一名称：美工活动——贺年卡
1、目的：
（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程：
（1）激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
（2）探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品
幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
（二）活动二名称：展示
1、活动目的：
（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程：
（1）幼儿展示韵律操
（2）展示集体舞《种太阳》
（3）邀请家长一起跳舞
三、活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在不错的教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的。品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
开放日的活动方案 篇17
一、活动目的：
1、主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；
2、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；
4、走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
二、领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
三、总体要求
开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的`检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、具体安排：
（一）开放时间：10月28日（第9周星期二）上午8：00――11：50
（二）活动内容
参观校园、教室布置；
深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
（三）活动程序：
（1）文明礼仪队迎送家长。
（2）家长自由参观校园。（小记者做向导）
（3）班主任老师在班级接待家长（如果班主任要上公开课，班级管理就由副班主任协助）。
（4）家长听课，参与教学活动。（时间：8：00――11：50）
（5）回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
（四）上课安排（共10节）
除了上推荐课的教师，其他教师也要做好家长随堂听课的准备，认真做好上课的准备。认真钻研教材，吃透教材，教学目标要准确，重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。
教导处（教研组）：
1.制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。
2.发放家长开放日邀请函（10月22日发放）、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表（10月28日早上家长签到时发放）。
3.检查、落实活动情况，做好宣传报道工作。
4.回收家长意见反馈表（xx），反馈意见统计(xx)。
德育处：
1.5月27日组织一次全校大扫除。
2.组织值日教师和值日学生严格做好值日工作，放学护送学生出校门。
后勤处：
1.制作家长开放日条幅，并于10月26日前悬挂完毕。校园内插彩旗。
2.做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。
3.准备投票箱一个，开放日期间放在校门口，用来回收家长意见反馈表。
4.负责安排听课教室的凳子。
各科组：
1、语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业，用展台展示。
2、综合科组负责展示学生美术作品（绘画、手工制作等）、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等，用展板展示。安排摄影、摄像。体育组教师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。
3、语文教师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。
4、组织本科组教师集体备课，充分体现集体智慧，指导推荐课的设计，为上课的老师尽可能提供各种便利。
办公室：
搞好办公室卫生和内物整理。
正副班主任：
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，利用校讯通为家长发布信息。
2.精心布置教室，加强班级文化氛围建设。做好服务工作，将后门打开，摆放凳子。
3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。要求学生穿戴整洁大方。上体育课的班级，要求学生按体育老师的要求着装。
任课教师：
1.所有任课教师认真钻研教材，精心备课，力争上优质课，体现新课标理念，切忌摆花架子。
2.所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
3.全体教师着校服（正装），佩戴校牌。体育老师穿运动装。
4.本期继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前准备。尤其是开放日，应该把这些常规工作做得更好。
小记者：
做好宣传报道和采访工作。
五、人员安排：
保卫、车辆摆放：门卫
纪律、卫生：xx
文明礼仪队：xx
听课椅安排：xx
负责发水、家长签到：xx
宣传标语、摄影：xx
开放日的活动方案 篇18
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
快乐操作，享受音乐的快乐
三、活动及班级安排
1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长，做好登记。
３、发放家长意见反馈表。
第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）。
４、各班全年级组做课间操。
５、各班喝牛奶。
第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：
第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）
６、各班组织户外锻炼
７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
四、教师注意事项
1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教
师相互听课评议，保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤：家长坐凳的保证等。
5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。
6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。
五、家长意见反馈表
略
六、家长带幼儿离园
开放日的活动方案 篇19
一、指导思想
以“办人民满意的教育”、“让更多的孩子接受更好的教育”为宗旨，紧紧围绕构建和谐校园的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、家庭、社会之间建立长期有效的沟通机制，做到“让家长了解教师、让市民了解学校”，逐步形成以学校为主阵地、以教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、以社会教育为依托，开放式的素质教育新格局，促进教育和谐发展。
二、活动目的
1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、活动内容
1.给家长的一封信。在“教育开放日”活动前起草给家长的一封信，全面介绍学校的基本情况、办学思想、办学特色以及开放日学校的活动内容，邀请家长广泛参与开放日活动。
2.安排专家讲座。
3、举办教师家长互动交流会。
4.通过座谈会、问卷调查、设置意见箱等形式广泛地争取和收集家长及各界群众对学校改革与发展的意见和建议。学校应围绕主题，精心安排，创新设计，力求凸现推进教育创新的决心和信心，课程教学的个性化和现代化，活动安排的.全程化和序列化，社会与家长参与选择的民主性和开放度。
5、教育成果展示。利用展牌举办各种展示，如学生优秀作业展示、(班级)特长学生作品展示，教师优秀备课展示、基本功展示，学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示等。
四、活动要求
1.为保证此次活动的顺利开展，学校特成立以陈文艳校长、吴元龙副校长为首的开放日活动领导小组，对活动进行统一部署和指导。学校对“教育开放日”活动予以高度重视，结合本校实际，创造性地自行安排和设计开放日活动的各项内容。
2.学校要抓住开放日活动着意塑造教育良好形象的重要契机，大力宣传优秀教师先进的教育理念，科学的教学方法，高尚的师德修养，爱生如子、无私奉献的感人事迹;大力宣传和推广学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果，赢得广大家长和社会对教育的理解、支持和关怀。
3.学校对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要制定切实可行的整改措施，列出整改时间表，认真整改，并及时向家长和群众反馈。
4、班主任老师必须保证学校的各项活动有序进行。
五、具体程序：
六、活动时间
11月9日上午8：30~11：00
11月9日下午14：40~17：00
七、活动过程
(一)、上午：全面开放，家校沟通
8：30——9：30 专家讲座
9：30——11：00班主任讲话及任课教师讲话
11：00——11：30教师、家长互动
14：00——17：00多功能厅设立咨询台咨询
具体工作分工表
一、校园整体展示
1、学生作品、学生优秀作业展示
地点：各班级教室
负责人：各班主任、副班主任
2、学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示地点：校园橱窗
负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶
3、班级展品布置，黑板报，教室布置
地点：各班教室
负责人：各班主任、副班主任
4、欢迎戗牌、意见箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置
门口横幅：
阶梯教室横幅：
负责人：陈国柱、胡金雪
以上工作检查部门：教导处、大队部
检查时间：11月8日
二、专家讲座
拟请专家：周弘
检查部门：校长室
检查时间：11月2日
三、教师家长互动交流会
教师讲稿设计(班主任：30分钟，数学教师25分钟，配班教师25分钟)：
班主任样稿：俞纲提供
▲年级发展概况
▲班级情况
▲以期中考试成绩分析班级学生学习情况
▲家校合作努力方向
▲学生自护意识的培养和校园安全教育
数学教师样稿：王晓庆提供
配班教师样稿：高蕾提供
检查部门：教导处
检查时间：11月4日上传到协同办公
四、宣传报道工作
本次活动宣传工作：
时报：周贞卿
电视台：张昕、马璐璐
稿件提供：祝青
检查部门：办公室
检查时间：11月7日
参考内容：供级部和部门参考使用
年级话题：
▲一年级：
1、培养学生学习兴趣，树立良好的行为、学习习惯。
2、关注从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。
▲二年级：
1、培养学生学习兴趣，逐步养成良好的行为、学习习惯。
2、指导学生在集体中的人际交往。
3、关注学习的初步差异形成对学生心理的影响。
▲三年级：
1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。
2、关注学生从儿童期向少年期的心理转变。
▲四年级：
1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。
2、指导学生的学习方式和人际交往能力的发展。
▲五年级：
1、关注学习兴趣的不断提高，巩固良好的行为、学习习惯。
2、关注学习事件和生活事件对学生心理的影响。
▲六年级：
1、关注学习兴趣的不断提高，固化良好的行为习惯、学习习惯。
2、正确、得当的理想教育。
3、小学毕业阶段的学习心理负担的缓释。
小组分工：
▲政策咨询组：陈文艳卜仁国
▲语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华
就培养学生学习语文的兴趣、掌握学习方法，提高习作兴趣和课外阅读兴趣，全面提高学生语文综合素养与家长互动。
▲数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽
就培养学生学习数学兴趣，培养解题能力、思维训练能力，在生活中解决问题的能力与家长沟通。
▲英语组：周贞卿、高倩、江霞
就小学阶段英语学习要求、学习方法及目前学生学习英语的态度与家长沟通。
▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨
就提高学生的体能、运动意志、审美情趣、信息接受等综合素质与家长交流。
开放日的活动方案 篇20
一：活动目的
1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。
2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。
二：活动组织机构：
三：活动时间：
四：邀请对象：每班五名家长
五：活动地点：
各班教室
操场
三楼会议室
六：前期准备：
礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）
交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）
影像资料：蔡瑾灏老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每年级一张；当日的影像资料，归类存档）
七：具体活动安排：
1、8：00———8：40
进教室听课
（科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红）
2、8：50———9：30
三楼会议室进行读书交流
每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间
大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）
3、9：35———10：00
课间操展示
展示内容为阳光体育大课间活动
及行为习惯养成教育活动展示
（路队、集会静悄悄活动
校园内无纸屑活动
绅士淑女活动）
体育组负责
（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）
4、10：10———11：20
校外辅导员讲座
内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾灏做个片头）
5、问卷调查
书记负责（家长开放日反馈表）
开放日的活动方案 篇21
怀安小学学生营养餐家长开放日活动实施方案 为践行党的群众路线教育实践活动，进一步加强学校与学生家长的联系，学校决定开展学生营养餐家长开发日活动，现制定如下实施方案。
一、本次活动的目的
凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施，对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动，目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理，让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识，让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。
二、活动主题
全面规范、精心负责
三、组织分工
后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任（负责组织学生食用营养餐）
四、活动时间
20xx年5月29日上午9时-11时
五、活动地点：
怀安小学多功能教室
六、参加者
教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。
七、活动过程
（一）来宾签到、集中
（二）活动介绍
1．由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况；
2.学校做营养餐安全管理情况介绍；
3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训；
4.由各年级班主任和引导员带领家长分组参观学校营养餐的储存、领取与分发、饮用、回收等环节； 5.召开座谈会议
（1）由校长简单总结“家长开放日活动”情况；
（2）由媒体记者采访家长等人员，问题由教育局、学校等回答；
（3）参加活动的家长填写调研问卷，收集反馈信息。
（三）活动结束（发放纪念品）
开放日的活动方案 篇22
一、家长开放日目标：
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
7：50―11：30
三、开放内容：
一日班级活动家教咨询
四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的'生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《大幼家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出三维目标，年龄特点和学习特点）
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）
5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。（尤其是大班，内容一定要有所更新）
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿自制玩教具活动。（如软棍、拉力器、手推车、陀螺等）。
7、间操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。
9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）
10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”
11、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础
12、咨询、个别指导（园长办公室）
开放日的活动方案 篇23
一、指导思想：
为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的：
1、展现校园风貌，展示师生风采。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。
3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展
三、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、活动要求：
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1、本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。
2、各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。
3、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
4、上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。
五、开放班级及时间：
开放班级：一年级—-六年级各班
开放时间：20xx年12月2日（星期五）全天
六、活动内容：
1、参观校园文化环境（大课间）；
2、进入课堂听课（上午）；
3、六年级家长培训（心理咨询）（下午）。
七、具体活动安排：
1、11月30日向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（学生工作部）
2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教务室）
3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科室）
4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科室）
5、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）
6、组织做好校园内外卫生工作。（政教室）
7、组织六年级家长会议。（学生工作部）
八、开放班级班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（30日发放）。做好参与家长人数统计工作（12月2日早晨）。
2、布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。
3、精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。
九、活动当天的程序安排：
1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：20家长到校、签到。（负责人：各班班主任）
2、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。
3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。（8:25—12:00）
4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师：张岚岚老师（10:00-12:00）
十、家长注意事项：
1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4、所有车辆一律不能停放校门口。
开放日的活动方案 篇24
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
快乐操作，享受音乐的快乐
三、活动及班级安排
1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长，做好登记。
３、发放家长意见反馈表。
第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）。
４、各班全年级组做课间操。
５、各班喝牛奶。
第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：
第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）
６、各班组织户外锻炼
７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
四、教师注意事项
1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教
师相互听课评议，保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤：家长坐凳的保证等。
5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。
6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。
五、家长意见反馈表
略
六、家长带幼儿离园
开放日的活动方案 篇25
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
快乐操作，享受音乐的快乐
三、活动及班级安排
1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长，做好登记。
３、发放家长意见反馈表。
第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）９：００——９：３０
４、各班全年级组做课间操９：５０——１０：２０
５、各班喝牛奶１０：２０——１０：３０
第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：
第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）
６、各班组织户外锻炼
７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
四、教师注意事项
1、任课教师认真备课，年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤：家长坐凳的保证等。
5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。
6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。
五、家长意见反馈表
六、家长带幼儿离园
开放日的活动方案 篇26
一、指导思想
为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，教学开放日活动方案。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：
1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；
2、让家长了解每一位教师的.工作，体会教师工作的艰辛；
3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；
4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；
5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：
课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：20xx年11月10日
五、活动内容：
1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、具体安排如下：
按课程表安排进行。
七、有关事宜：
1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度，规划方案《教学开放日活动方案》。
3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。
开放日的活动方案 篇27
一、指导思想
以党的十七大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。
二、活动目标
1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
三、活动组织
1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。
组长：邢斌
副组长：严少标、杨建琪、朱新星徐训荣
成员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。
2、建立开放日活动相应的.执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。
四、活动安排：活动时间：第十八周
（一）教育成果展示
1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。
3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等。举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。
5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。
6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。
8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。
9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。
10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。
（二）民主评议。
学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。
（三）现场咨询。
设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。
五、活动要求
（一）认识到位，主题明确。
“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。
（二）有序组织，及时总结。
召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。
开放日的活动方案 篇28
一、指导思想
为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，教学开放日活动方案。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的`舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：
1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；
2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；
3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；
4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；
5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：
课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：20xx年11月10日
五、活动内容：
1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、具体安排如下：
按课程表安排进行。
七、有关事宜：
1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。
3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。
开放日的活动方案 篇29
一、指导思想
为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的
1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。
3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。
三、活动组织
组长：
副组长：
成员：
四、活动要求
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。
2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。
五、开放班级及时间
开放年级：二年级
开放时间：20xx年11月8日(周四上午)
六、活动内容
1.进入课堂听课(上午第一节、第二节)。
2.参观校园文化环境及大课间活动(大课间)。
3.班级工作家校交流(第三节)。
七、具体活动安排
1.制定开放日活动方案。(袁学平)
2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。(蒋丹芬)
3.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。(孙玉萍)
4.组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车)。(总务处)
5.组织做好校园内外卫生工作。(少先队)
八、开放班级正副班主任
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函，做好参与家长人数统计工作。
2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。
3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。
九、家长注意事项
1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3.在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。
开放日的活动方案 篇30
为加强教育民生宣传，推进校务管理公开，经行政研会研究决定，于20xx年4月12日举行家长委员会开放日活动，特制定本方案如下：
一、活动时间：
20xx年4月12日上午8时30分至12时。
二、参加人员：
xx小学家长委员会成员（各班家长委员会主任）、学校全体校级干部及相关科室负责人。
三、活动机构：
成立活动领导小组，组长：xxx、
副组长：xxx、（民生宣传）、xxx、（教学视察）、xxx、（校园卫生及环境布置）
成员：各科室负责人及班主任
四、活动议程：
1、教育民生宣传会。时间：上午8：30至9：10分。地点：xx小学小会议室。主讲人：xxx、。
2、家委会进课堂。时间：上午9：20至10点。地点：教室（待定），主持人：xxx、。
3、家委会参观功能室。时间：上午10时30分至11时。地点：各功能室。主持人：xxx、及各功能室负责人。
4、公开采购校服座谈会。时间：上午11时10分至12时，地点：xx小学小会议室。主持人：xxx、。参加人：家委会成员及校级干部。
5、家委会参观食堂并与学生共餐，体验学生餐的供餐质量。时间：上午12时。负责人：杨福勇、雷杨素。
请相关负责人做好各块准备，按方案安排开展开放活动。
开放日的活动方案 篇31
一、指导思想
为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，教学开放日活动方案。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：
1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；
2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；
3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；
4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；
5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：
课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：
20xx年11月10日
五、活动内容：
1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、具体安排如下：
按课程表安排进行。
七、有关事宜：
1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。
3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。
开放日的活动方案 篇32
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
快乐操作，享受音乐的快乐
三、活动及班级安排
1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长，做好登记。
３、发放家长意见反馈表。
第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）。
４、各班全年级组做课间操。
５、各班喝牛奶。
第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：
第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）
６、各班组织户外锻炼
７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
四、教师注意事项
1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤：家长坐凳的保证等。
5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。
6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。
五、家长意见反馈表
略
六、家长带幼儿离园
开放日的活动方案 篇33
为开创供水事业新局面，不断提升公司对外服务形象，增进企业与用户之间的感情交流，增强企业的节水意识，让用户更好地了解、理解并支持城市供水，经公司董事长办公会议研究决定，每年将举办两次“供水开放日”活动。本次活动方案具体安排如下：
一、组织机构
成立活动领导工作组，下设办公室主任，主要负责活动的组织、协调、安排、指挥等工作。
组 长：焦鹏
副 组 长：闫建国、刘连生、陈雪峰
办公室主任：韩登峰
成 员：文 健、黄国珍、郭德胜、尚红妍、刘杏文、卫国红、梁义轩、董继兵、严志杰、马鹏飞
二、活动时间
20xx年6月18日 上午（星期五）
三、活动内容
参观制水分公司、水质监测中心、总调度室、客户服务中心，四楼会议室座谈。
1、制水分公司
参观泵房、中央控制室、过滤池、沉淀池，并听取制水工艺流程等情况汇报；
2、水质监测中心
参观水质监测设施设备，并听取水质监测、水质保障等情况汇报；
3、总调度室
听取水量调度、水压控制等情况汇报；
4、客户服务中心
听取供水服务、用水程序等情况汇报；
5、四楼会议室
就城市供水工作，结合参观内容，进行交流沟通。
四、工作要求
（一）做好准备工作。
1、经理办公室
（1）牵头组织好本次活动，并协同媒体搞好宣传报道工作。
（2）照相摄像，留存影像资料。
2、各相关单位
各相关单位负责人准备好汇报材料，并就本单位需参观内容进行安排。
（二）责任落实到位
各相关单位高度重视此项活动，部门负责人要结合工作实际，将任务层层分解，层层落实，责任到人，落实到位。
（三）赠送纪念品
活动结束后，由经理办公室做好纪念品发放工作。
（四）工作总结
所有职责单位在活动结束后，就本次活动中受到的好评与差评，赞扬与批评进行总结。
开放日的活动方案 篇34
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
xx年x月x日
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的`情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
（一）8：00——8：30晨间活动
活动名称：室内活动——创意空间
活动目标：
1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。
2、培养幼儿的自主游戏能力。
活动名称：室外活动——跳圈
活动目标：培养幼儿的跳跃能力。
（二）8：30——9：05晨间谈话、早操活动
（三）9：05——9：25数学《水果接龙》
活动目标：
1、学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
（四）9：25——10：00幼儿副餐
1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。
2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
（五）10：00——10：30亲子游戏《创意DIY》
活动目标：
1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
（六）活动小结：
教师奖励幼儿每人一份小礼物。
开放日的活动方案 篇35
活动目标：
1、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长 共同分享。
2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动准备：
小勺、小碗、花生米、筷子、两名家长和幼儿准备的故事或故事表演、奖品等
活动时间：
5月27日上午8：00——11：00
活动过程：
1、 晨间接待，分区活动（图书、积木、涂色）
2、 幼儿早餐活动（督促幼儿吃完，饭后擦嘴）
3、 餐后活动（手指游戏：包饺子、五个手指头、点豆豆）
4、 早操（鼓励幼儿积极参与）
5、 饮水活动
6、 六一班级联欢活动：
（1）律动：解放军律动、猪八戒吃西瓜
（2）儿歌：蝴蝶穿花衣、我是一个大苹果、布娃娃等
（3）表演歌曲：《买菜》《好妈妈》、《洗手帕》、《听雨》、《合拢放开》、《萤火虫》
（4）家长幼儿同台故事表演
（5）亲子同乐活动：搬豆豆
（此游戏分16个家庭一组，本班共两组。游戏规则、方法详见本班教室门外通知或本班网站里的班级公告）
7、 颁发奖品
8、 全体师生、家长一起歌表演
9、 结束活动。（教师小结）
开放日的活动方案 篇36
一、活动目的：
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平。根据宜昌市政府提出的“文化宜昌全民阅读”活动宗旨，进一步丰富外小校园文化生活，营造校园浓厚的读书氛围，特举行20xx年春季“走进阅读，享受书香”家长开放日活动。
二、活动主题：走进阅读，享受书香
三、活动时间：xx年4月20日（星期五）上午
四、活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
五、活动内容及具体安排：
xxxx
六、活动具体要求：
1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况，请各班做好学生各科作业展。
2、早读分班《外小赋》是诵读，大课间校歌《阳光外小》的欢唱，各班请做好前期的辅导工作。
3、班主任认真领会本次主题活动目的，策划并组织学生精心准备主题班会，班会内容和形式不限，充分拓展本班学生能力，充分调动学生、家长的参与性和积极性，把活动主题落到实处。
4、语数外教师做好阶段测试后的质量分析，在家长会中有准备、有针对性的发言，并做好与个别家长的交流沟通工作。
5、本次开放日请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，正副班主任协调、共同完成本班的各项工作。
6、活动当天，全校教师热情接待每位家长，做好引导及服务工作；全体教师着校服，规范佩戴校牌，学生着礼服；集会活动中（大课间）副班主任做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面，不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作，积极配合，争取圆满的完成本次开放日活动。
七、具体分工
教务处：
1、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。
2、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。
3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作（活动前由班主任发放，活动结束请副班主任收齐上交）。
4、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。
德育处、教科室：
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、指导并检查各班做好主题班会准备工作及活动内容。
3、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
4、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。
5、策划组织大课间“走进阅读享受书香”主题活动。
总务处：
1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏：热烈欢迎各位家长参加“走进阅读享受书香”开放日活动！后操场横幅：走进阅读享受书香
2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
3、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。
信息组：
1、电子显示屏内容更换，按时播放。
2、摄像、照相，做好宣传报道工作。
正副班主任：
1、班主任向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。
2、副班主任做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表教导处，活动结束收齐上交。
3、结合本次开放日主题，并更好的展示外小学子的风采，早读《外小赋》诵读，大课间校歌《阳光外小》的欢唱，请班主任做好前期的准备工作。
4、正副班主任配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。
5、班主任组织学生精心设计阅读主题班会，激发兴趣，形式多样，有观赏性。
6、做好与家长、科任教师的沟通和协调。