教育的文案

爱习作收集整理的教育的文案（精选78句），供大家欣赏，希望大家喜欢。

教育的文案 篇1

1、“蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。

2、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。

3、生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。

4、教育的很多问题，根源在于家长和老师放不下自己的权威、尊严，认为自己时时处处表现得比孩子强，才能树立权威。这既是个理念误区，也是个巨大的心理障碍。教育者的目的是让孩子成长，而不是显示自己的聪明与才华。

5、决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫;精神上的疲惫，才是真的劳累。

6、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

7、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。

8、你就按自己的想法去做吧。

9、生命的陌上，我们每个人都是一朵绽放不怠的花，都拥有自己的姿态和颜色。

10、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

11、一个人首先要教育自己，然后再去接受别人的教育。

12、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

13、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

14、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

15、你将会成为了不起的人！

16、教育不是把水装进水桶，而是把火点燃。

17、孩子生长于恐惧中,便学会了焦虑。

18、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

19、不吃油腻的东西，让身体更清洁;不做不可及的梦，让睡眠更安恬;不穿不合脚的鞋，让步伐更悠闲;不跟无谓的潮流走，让心情更宁静;不缅怀无法回头的过去，让生活更快乐用心去爱，真诚去交，不求深刻，只求简单。简单每一天，幸福每一天。

教育的文案 篇2

1、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.——魏源

2、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

3、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

4、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

5、我们要长期在中高考的体制下工作，因此，对基础教育有意义的研究，都不能离开中高考存在的前提，生本教育十年实践证明：“素质好，何愁考（中高考），为了好，偏不考（过程中的统考）”。

6、对未来，要抱最大希望;对目标，要尽最大努力;对结果，要做最坏打算;对成败，要持最好心态。不急不躁，不骄不馁，祝你把握好每分每秒，让幸福拥抱!

7、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

8、千万不要因为别人的眼光而改变了自己的挚爱，莫要活在别人的眼光里而失去了自己!感情不能贪心，也不是梦想。所以，我们应该用心来守候属于自己的，并不惊天动地的爱情。没有一份爱是完美的，也没有一份感情是毫无瑕疵的;爱情与爱人，只能是真真切切的。你不是最好的，但我只爱你!

9、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

10、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

11、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

12、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

13、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！

14、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

15、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

16、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。

17、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

18、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

19、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

20、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

21、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

23、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

24、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

教育的文案 篇3

1、平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。

2、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

3、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。

4、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。

5、只要将那细线一拉，那绿色的幕布就牵拢在一方，露出三格书来。各种的书，排得很整齐，书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集，还有书本。颜色配合得极好，远处望去很是美丽。

6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

7、你知道关心父母，这让我很开心。

8、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

9、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

10、教师的人格是教育的基石。

11、只要今天比昨天强就好！

12、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

13、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。 ——唐彪

14、你一定是个人生的强者！

15、你将来会成大器的，好好努力吧。

16、不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。

17、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

18、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

19、不尊重学生，就是不尊重自己。

20、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

21、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

22、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。

23、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

24、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。

25、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

26、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

27、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。

28、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

29、那时明明很认真地喜欢，却不敢面对面地说出来。而现在面对面可以说出无数爱，却不能很认真。这是只有我一个人感悟到的事吗?我想不是，这是所有人最初的憧憬和最终的遗憾。

30、永远不要向任何人解释你自己，因为喜欢你的`人不需要，而不喜欢你的人不会相信。

31、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。

32、教育是国家的主要防御力量。

33、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

34、懂得欣赏，石头也会放光彩；不会赏识，金子也会被埋没。

35、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。