教育的文案
爱习作收集整理的教育的文案（精选82句），供大家欣赏，希望大家喜欢。
教育的文案 篇1
1、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
2、我很高兴你有一颗同情心。
3、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
4、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。
5、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
6、千万不要因为别人的眼光而改变了自己的挚爱，莫要活在别人的眼光里而失去了自己!感情不能贪心，也不是梦想。所以，我们应该用心来守候属于自己的，并不惊天动地的爱情。没有一份爱是完美的，也没有一份感情是毫无瑕疵的;爱情与爱人，只能是真真切切的。你不是最好的，但我只爱你!
7、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
8、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
9、在环境差的地方玩——先把环境搞好点。
10、平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。
11、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
12、我希望你是个懂礼貌的孩子。
13、警察携了卡洛斐的手，推开人们，带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看，原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。
14、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
15、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？
16、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
17、漫长的人生，其实只是瞬间，一定学着，让自己在人生途中，不后悔。
18、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
19、智力教育就是要扩大人的求知范围。
20、在家时只管在那书箱旁边，或是拂拭尘埃，或是把书翻身，或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。
21、只要今天比昨天强就好！
22、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
教育的文案 篇2
1、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
2、良好的习惯是孩子所储存的`资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
3、你将来会成大器的，好好努力吧。
4、人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。
5、安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。
6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
7、书写不好的人，总是那些阅读也不好的人。
8、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。
9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
10、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
11、懂得欣赏，石头也会放光彩；不会赏识，金子也会被埋没。
12、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
13、唯仁者能好人，能恶人、我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。
14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
15、教育者的唯一要做的事情，是保护甚至捍卫孩子的主动性。在孩子的成长面前，最好不要刻意地去做什么，才是教育的大智慧。
16、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
17、患得患失，瞻前顾后，无病呻吟，都是因为你活得还不够精彩。
18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
19、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
20、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
21、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
22、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
23、教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。
24、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
25、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。
26、教育植根于爱。——鲁迅
27、教育为公以达天下为公。——陶行知
教育的文案 篇3
1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2、乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。
3、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
4、宁为安全多想一分，勿为违章后悔一生。
5、决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫;精神上的疲惫，才是真的劳累。
6、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
7、君子以文会友，以友辅仁。
8、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
9、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
10、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教
11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
12、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
13、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
14、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
15、真正的教育绝不是讲道理、传授知识，更不仅仅是开发孩子的智力，而是把自己精神的能量传递给孩子，维护孩子的心力，让他成为一个内心强大的人，一个能承担后果、应对变故、改善自身和环境的人。
16、当我觉得我倒霉了，我就会想：这是在挥洒我的霉运，挥洒之后，剩下的就全都是幸运了!
17、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
18、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
19、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
20、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
21、不愤不启，不启不发。 ——孔子
22、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
23、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
24、书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。
25、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的`范畴。——马卡连柯
26、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
27、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
28、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
29、跌到了，要自己爬起来。
30、将安全牢牢的`记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。想要改变孩子，首先改变自己。
33、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。