小学五人制足球比赛方案
爱习作提供的小学五人制足球比赛方案（精选20篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
小学五人制足球比赛方案 篇1
一、活动主题：
挥洒阳光，激情足球
火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标：
1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊
2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平
3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长
三、活动组织：
(一)参加队伍
由各院各出一个足球队，一个啦啦队。
(二)比赛时间
本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。
(三)比赛地点
xx大学新校区西足球场
(四)参赛资格
1、参赛队员必须是xx大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)
2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队
各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次
1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。
第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。
2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。
(七)比赛具体细则和相关规定
1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;
2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;
3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;
4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;
5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;
6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;
(八)比赛前，中宣传
为了更好的'宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。
每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。
(九)奖励
1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。
2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。
3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。
4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;
四、活动说明：
1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;
2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。
3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。
4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。
5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。
6、本次活动最终解释权归校体育部。
小学五人制足球比赛方案 篇2
为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：
一、主办单位：市第二小学
二、承办：学校体育组
三、活动时间：第12--13周
四、活动地点：学校操场
五、人员组织按排：
1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。2、裁判员及场地按排由体育组担任。3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。
六、参赛队员及分组：
1、本次比赛按年级进行。
2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，
七、队员着装要求：
1、统一运动服。2、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。
八、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。
九、奖励办法：
给比赛队员发记念品
十、比赛时间：
周一至周五，16：00——16：45，
十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的.年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：
12周：星期一：一年级比赛，星期二：二年级比赛，星期三: 三年级，星期四：四年级比赛，星期五：五年级比赛，13周的星期一：六年级比赛
十二、医疗：校医务室人员
十三、赛会纪律
1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。
2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。
3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。
小学五人制足球比赛方案 篇3
为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：
一、比赛时间：
20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）
二、比赛地点：
学校足球场
三、报名资格及注意事项：
1.本次比赛要求四、五年级各班参加。
2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。
3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。
4、报名表于20xx年9月26日上交。
四、竞赛办法：
1、比赛按年级采用单循环。
2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。
五、计分及决定名次的办法：
1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：
（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；
（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；
（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；
（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；
（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；
（6）最后，抽签优胜者，名次列前。
六、比赛规则及相关规定：
1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。
5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。
6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。
七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。
八、未尽事宜，另行通知。
小学五人制足球比赛方案 篇4
为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。
1，活动主题：
发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。
2，参与对象：
二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，
3，比赛时间：
以学校通知为准。
4，比赛场地：
东站路小学五人制足球场。
5，比赛活动流程：
1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）
6，奖项设置和录取名次：
1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。
2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。
3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。
7，应急预案：
如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。
8，预期效果：
在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的.交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。
小学五人制足球比赛方案 篇5
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。
一、指导思想
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的`开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施
(一)、主办单位、承办单位
主办：高一年级组
承办：体育组
(二)、比赛时间、地点
拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场。
(三)、活动主题
活动主题：活力足球,阳光生活
四、参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)
2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队
五、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
六、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法;
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师：
龚家良、王里。
小学五人制足球比赛方案 篇6
一、活动时间：
20xx年10月15日
二、活动地点：
榆林学院足球场。
三、活动目的：
我们本着丰富文化生活，加强体育锻炼及足球文化建设，特举办此次活动。
四、出席人员：
1、榆林学院各院系足球代表队。
2、相关应邀领导。
3、专题相关应邀节目表演人员
五、要求：
1、各院系代表必须带上院系大旗
2、球员代表着装要求：统一的足球队服
3、入场时间：xxxx。
六、活动准备安排：
1、物资准备：桌椅、足球、配套的`电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。
2、领导邀请：以书面邀请函的形式，邀请学院各领导，希望他们能参加我们这次活动。
3、宣传：由宣传部对此次活动进行海报宣传
4、球员及裁判代表组织。
5、大会开幕式流程。
6、演讲稿：球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。
7、基本比赛日程表。
8、开幕式节目、球员入场彩排。
9、开幕式场地布置：卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。
10、主持人：联系院广播站，望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。
11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作，以便当天工作的顺利完成。
七、开幕式具体活动流程：
开始阶段：xxx。
主持人讲话：
a：(讲述举办此次活动的背景、目的、意义)
b：分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的到来。
2、球队入场，主持人致入场词。
3、开幕式开始、全体起立、奏国歌。
4、领导讲话：由团委老师对此次活动进行开场发言
5、球员代表宣誓。
6、裁判代表宣誓。
8、开幕式节目。
8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队
9、领导讲话并开球。
10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。
11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。
八、注意事项：
1、组织代表队站在自己班级指定的位置;
2、主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;
3、活动中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;
4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。
5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题，提前做好预案工作。
小学五人制足球比赛方案 篇7
为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的'课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：
一、主办单位：-小学
二、承办：学校体育组
三、活动时间：第12--13周
四、活动地点：学校操场
五、人员组织按排：
1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。
2、裁判员及场地按排由体育组担任。
3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。
六、参赛队员及分组：
1、本次比赛按年级进行。
2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，
七、队员着装要求：
1、统一运动服。2、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。
八、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。
九、奖励办法：
给比赛队员发记念品
十、比赛时间：
周一至周五，16：00——16：45，
十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：
12周：星期一：一年级比赛，星期二：二年级比赛，星期三:三年级，星期四：四年级比赛，星期五：五年级比赛，13周的星期一：六年级比赛
十二、医疗：校医务室人员
十三、赛会纪律
1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。
2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。
3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。
小学五人制足球比赛方案 篇8
活动引言：
大学体育学院-杯足球比赛是-体育学院一项最吸引各院人士的重要赛事之一。其宗指是为了促进全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。足球的美不仅仅在于它的对抗，也在于人们对它的欣赏和热爱。欣赏足球就是人类在欣赏自己。如今，足球的美已经舞台化了，足球场堪称世界第一大舞台，然而这个舞台比艺术更像现实，比现实又更像艺术。足球舞台的特殊性正在于此。它是体育美的综合性的舞台，也是接近现实美的综合性舞台。它虽不以人物故事取胜，但是他所表现的也是人与人之间的冲突和对抗，还要决出胜负和优劣来。不论从审美意识看，还是从荣辱归属看，都会强烈打动每一位球迷的心。静态的美，能引起人们击节赞赏，足球的美是人的动态美，展现的过程变幻莫测，悬念丛生，不仅使人拍案叫绝，更能使人心潮澎湃，难以自已。
整个足球，通体的阳刚之气，大气磅礴，意气风发，豪放雄浑，粗犷，野蛮，刚健，激荡，甚至狂怪，撩拨人们的激情，给人以强烈震荡，甚至惊人心魄。
这是一段激情燃烧的日子，这是我们享受足球的日子！
一、活动主题:促进各院系之间的融合,丰富业余生活，共同构建和谐校园。
二、比赛的主旨：为提高我校学生的身体素质，增强各院系之间的友谊和文化交流，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
三、主办单位:-大学体育学院
承办单位:体育学院运动训练专业-级足球班
四、协办单位:-大学体育学院球类教研室足球小组
五、活动策划:-大学体育学院运动训练专业-级足球班
六、冠名单位：待定
七、活动时间:二零-年五月(具体时间待定)
八、比赛地点:体育学院足球场
九、联赛组队及比赛形式:
组队要求:以年级、班级组队
自行组织,可以用联班方式组合,但需动员所有系部同学积极参与
(参赛要求)
◆参赛押金(纪律保证金)100元。
报名费(每人十元)
◆参赛队员为在校学生、教职员工。
◆每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件，如：教师证)交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。
◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
(竞赛方法)
◆本次比赛执行国际足联最新审定的(五人制足球竞赛规则)。除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解
十、竞赛办法及规则解释
1、比赛分三个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为淘汰赛，第三阶段为决赛。(依据参赛队伍数可适当调整)
2、计分办法：小组赛每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：①相互间比赛积分。②胜负关系。③净胜球。④进球总和。⑤胜的场数。⑥平的场数。⑦抽签决定名次。
淘汰赛中如果两队打平，则采用互射点球5轮，如果再平，则按同样的顺序踢球点球，直至双方题球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。
3、比赛用球为5号球。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。在比赛中发生球破裂或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。
4、比赛场地为长方形，长38~42米，宽18~22米。在任何情况下，长度必须超过宽度。较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。
(1)罚球区以一每根门柱内侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米、平行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门线间的区域叫罚球区。
(2)罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处各做一清晰的标记，即为罚球点的正确位置。
(3)替换区要设置在替补席各半场的边线上，应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线(场内40厘米，场外40厘米)，并且在每半场距中线3米远。当队员在替换过程中进入或离开场地时，他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。
(4)球门应设在两条球门线的中央，由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水平横木连接组成。横木的宽度及厚度均应为8厘米，门柱与横木的宽度相等。
5、比赛时间为全场比赛共40分钟(女子组30分钟)，上、下半场各20分钟(女子上、下半场各15分钟)，中间休息不超过15分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂停，在暂的时候教练员可以对队员进行指导。在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。
6、队员人数
①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方5:0胜，如果比赛的实际比分净胜球大于或等于5个球，则按实际进球数计。)
②替换队员不得超过5人。
③替换队员次数不受限，可以重复替换上常
④替换队员可以在比赛进行中替换(守门员除外)，替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进常
⑤守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。
⑥替换队员未完全离场替补进场时，裁判员停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如果球当时在罚球区内，则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。如果替换队员不在换人区进行替换，裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判员对执行违规替换的处罚时，会考虑作出不利于犯规方的处罚。
7、队员装备
①队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件(包括各种珠宝饰物)。
②运动上衣(颜色相同，有号码)，短裤(同一颜色)。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。
③上场队员必须穿帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋，皮面软底的平底和碎钉鞋。
④违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上常
8、计胜方法
①凡符合(竞赛规则)将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。
②两队比赛，进球多的一方为胜队。
9、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地，超过比赛时间5分钟仍未到场则当弃权处理。
10、犯规与不正当行为
①裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出常对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚，原则上不允许铲抢。
②没有越位犯规的判罚。
④同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出常被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新补充队员上场(上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场)。1张黄牌扣除该队保证金15元，红牌扣除该队保证金30元。
11、犯规累积。
有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处，分别为第一、二罚球点。发生点球时在第一罚球点。对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积，当某队在半场内直接任意球犯规累积达到5次的时候，再有直接任意球犯规(第6次)时，将直接进行第二罚球点的.罚球点球(如果犯规地点比第二罚球点距离门近，可以选择在犯规地点罚球)，对方直接任意球犯规累积达到9次的时候则在第一罚球点发球点球。犯规未达到5次，则直接任意球可排人墙，五次以上不能排人墙。
12、任意球、球点球、角球、球门球、界外球
①任意球
任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
罚球程序：
⑴、将球放定在犯规地点。
⑵、对方队员距球到少5米。
⑶、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。
罚则：
⑴球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。
⑵球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢，判给对方在原地点踢间接任意球。
⑶超过4秒钟才将球踢出，判给对方在原地点踢间接任意球。
⑷在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
②球点球
罚球程序：
⑴球放在罚球点上。
⑵除主罚队员外，其余双方队员站在罚球区外，并到至少距罚球点5米。
⑶对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上。
⑷球点球直接入门算得分。
罚则：
⑴守方队员犯规，球未罚中应重罚。
⑵踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。
⑶主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。
③界外球
当球的整体从地面或空中越过边线后，由对方在球出界处踢界外球恢复比赛。
踢球程序：
⑴将球放在球出界处的边线上。
⑵对方队员必须距球5米。
⑶踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢进场内(不能助跑或跨步踢球)。
⑷必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。
罚则：
⑴踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。
⑵对方违反上述规定应重踢。
⑶踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢，判给对方在发生位置踢间接任意球。
④球门球
球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。
罚球程序：
⑴守方守门员站在本方罚球区内，必须用手将球掷出本方罚球区外(不得用脚踢出)，算合法，可以直接掷过中线，但掷入对方球门不能算得分。
⑵掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。
罚则：
⑴球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。
⑵球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球(如果用手或臂触球即判直接任意球)。
⑶守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能用手接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。
⑷在比赛中当守门员将球抛出后，球未过中线或没有触及过对方队员而接受其队友的传球，应判间接任意球。
⑸守门员无论用手或脚控球时，持续时间都不得超过4秒。
⑹守门员可用脚接同队队员直接踢出的界外球。
⑤角球
球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。
踢角球的程序：
⑴将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。
⑵踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢出(不得助跑或跨步踢)。
⑶必须在4秒内将球踢出。
⑷对方队员要距球5米。
⑸角球可以直接射门得分。
罚则：
⑴角球踢出后未经其他队员踢或触及，踢球队员再次触球，判由对方在犯规地点踢间接任意球，如果用手或臂触及，判由对方踢直接任意球。
⑵如果角球已合法放好位置，但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出，判由对方在原处踢间接任意球。
◆比赛用球由组委会提供。
◆比赛各队须提前15分钟到场，开赛前10分钟由组委会进行队员资格证件检查，经核准后方可进行比赛。
◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一个星期向组委会提出申请，经批准后方能更改。
◆因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
◆比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退常如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
(奖励办法)
◆比赛设冠军一个、亚军一个、季军一个；
◆冠军奖励
◆亚军奖励
◆季军奖励
公平竞赛奖奖励
◆最佳射手、最佳球员各一名。
◆任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将根据当时情况受到纪律处分。
◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
◆在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分
九、活动可行性的分析：
(一)此次活动以“促进各系部之间的融合,丰富业余生活，共同构建和谐校园”为宗旨，积极响应中央全民健身的号召，充分体现大学生的风采，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。随着足球运动的不断发展和中国足球的腾飞，五人足球赛这一比赛形式由于比赛次数少、场面激烈、参赛人数多、组队自由等特点，已成为了一种深受广大人民群众欢迎，参与积极性高的大众普及性体育活动。这种比赛的报名参赛方式灵活，参与对象广泛，既满足各院系学生在绿茵场上角逐的愿望，也可吸引广大球迷和观众参与和观看。这样一项群众参与积极，赛场角逐激烈，影响广泛的赛事的开展，不失为企业树立企业形象、宣传产品的绝佳时机，也为企业宣传和打造自己的品牌创造了契机。现诚邀社会各界与我们携手合作，共同办好此次比赛，实现体育与企业的共同发展。
十、学校方面：
第一：学院对此次活动予以批准和大力支持。
第二：在校学生反应强烈，对此次足球联赛充满热情，积极性高。
第三：学院广播站、校报、海报等对此活动进行宣传与报道
十一、赞助单位享有的权利
第一：赞助单位为此次活动提供70%以上的经费享有足球联赛的冠名权
1、海报、宣传单、网络媒体、宣传时均具名冠名企业的名称。
2、其他所有宣传资料(如海报、传单等)均具名冠名企业的名称
3、书面、网络媒体宣传，注名“***南湖杯五人制足球赛”
4、本次活动的宣传资料印制赞助企业的名称(企业自备)
第二：享有横幅、广告衫以及传单等宣传权。
赞助商可自带广告牌放置运动场临主席台前跑道100米以内(以主台中线为起点向左右两侧延伸)
第三：享有此次活动的媒体报道权。
第四：享有活动监督权和活动流程知情权。
第五：享有本次活动比赛场地广告权(秩序册、宣传册、报名表、广告横幅、贺词)
活动承办方给赞助单位的服务,为赞助单位提供其宣传所需用地若经学校允许，可在校设宣传点宣传。
第六：为赞助单位提供人员负责其宣传保卫工作和卫生工作在宣传过程中，我们为赞助单位提供1-2人，协作赞助单位负责宣传点的宣传、保卫工作。事后对赞助单位宣传点进行卫生清理
第七：为赞助单位提供人员发传单由赞助单位委派人员监督，我们为赞助单位提供4人负责发传单，具体地点学校允许的地点,时间为中午12：00-1：30，下午5：50-6：40
第八：展板、海报宣传活动前期，我们会在宿舍、贴海报、展板，并在海报，宣传板的显眼位置用显眼字体鸣谢赞助单位
十二、活动预算
1、宣传费用：
宣传板：3*20元
横幅：3*50元
2、比赛用品
口哨：6*10
3、奖励
第一名奖励：奖杯加证书{120}
第二名奖励：奖杯加证书100}
第三名奖励：奖杯加证书{80}
最佳球员奖一个，奖励：奖杯{50}
最佳射手奖一个，奖励:奖杯{50}
公平竞赛奖，奖励：奖状
4、其他费用：
共计：630元
本次活动“阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩、规模之庞大”，必为商家带来预想不到的宣传效果和商机。我们期待着与贵公司的合作，商机无限！本次活动最终解释权在于华中师范大学体育学院08运训足球班。
小学五人制足球比赛方案 篇9
一、足球联赛主办单位：
xx大学x院团委学生会
二、联赛承办单位：
xxx
三、比赛时间：
20xx年10月13日——10月31日
四、比赛地点：
院足球场
五、参赛资格：
1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：
运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)
六、比赛方法：
比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
2、比赛用球：5号球
3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。
5、积分方法：
胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：
A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
D、积分相等的队相互间的。比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。
七、关于比赛中出现的特殊情况的规则
1、若x队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。
2、报名后不得无故弃权，若x队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。
3、若发现x队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。
4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。
5、比赛时间：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
八、犯规与不正当行为
裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚；相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。
队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：
1、踢或企图踢对方球员等危险动作
2、绊摔对方球员
3、故意跳向对方球员
4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员
5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员
6、有打对方队员的意图
7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)
8、故意拉扯对方球员或推对方球员
9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。
(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)
罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。
若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球；若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。
10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。
九、比赛组委会
组委会负责会：吴清晖(副书记)张伟(老师)
裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)
十、奖励方法及奖项设置
1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。
2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。
3、设置组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。
本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会。
小学五人制足球比赛方案 篇10
一、足球联赛主办单位：
xx大学x院团委学生会
二、联赛承办单位：
三、比赛时间：
20xx年10月13日——10月31日
四、比赛地点：
院足球场
五、参赛资格：
1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：
运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)
六、比赛方法：
比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
2、比赛用球：5号球
3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。
5、积分方法：
胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：
A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
D、积分相等的队相互间的。比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的'方法决出胜负。
七、关于比赛中出现的特殊情况的规则
1、若x队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。
2、报名后不得无故弃权，若x队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。
3、若发现x队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。
4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。
5、比赛时间：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
八、犯规与不正当行为
裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。
队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：
1、踢或企图踢对方球员等危险动作
2、绊摔对方球员
3、故意跳向对方球员
4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员
5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员
6、有打对方队员的意图
7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)
8、故意拉扯对方球员或推对方球员
9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。
(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)
罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。
若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。
10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。
九、比赛组委会
组委会负责会：吴清晖(副书记)张伟(老师)
裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)
十、奖励方法及奖项设置
1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。
2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。
3、设置组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。
十一、本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会
小学五人制足球比赛方案 篇11
为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：
一、主办单位：市第二小学
二、承办：学校体育组
三、活动时间：第12--13周
四、活动地点：学校操场
五、人员组织按排：
1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。
2、裁判员及场地按排由体育组担任。
3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。
六、参赛队员及分组：
1、本次比赛按年级进行。
2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，
七、队员着装要求：
1、统一运动服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
八、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。
3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。
九、奖励办法：
给比赛队员发记念品
十、比赛时间：
周一至周五，16：00——16：45
十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：
12周：
星期一：一年级比赛
星期二：二年级比赛
星期三：三年级
星期四：四年级比赛
星期五：五年级比赛
13周：
星期一：六年级比赛
十二、医疗：校医务室人员
十三、赛会纪律
1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。
2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。
3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。
小学五人制足球比赛方案 篇12
一、指导思想
中学足球队都是业余足球队，队员们在完成自己的学习任务的基础上，参加一定时间的足球训练和比赛，是挖掘学校课余体育训练的潜力，是开拓体育人才的重要途径。为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持校园足球的发展，谋求素质教育的新突破，结合教育局提倡发展“足球强县”运动的契机，创建我校“校园足球”特色，积极响应本县足球强县的号召，现根据我校足球强校“三个一”(每级一个足球队、每周一节足球课、每学期一场足球赛)的发展思路制定此实施方案。
二、基本情况
我校处在发展阶段，虽然条件有限，但是有决心在足球方面做出突出成绩。这对提高我校知名度，创造我校品牌，有着深远的影响！可以预见通过一段时间的组队训练、磨合和实践就可以参加学区之间、县城各学校的比赛，从而对提高我们xxx中学的知名度，培养好的足球队员有积极的作用，形成“足球效应”。前景是美好的，道路是曲折的，组建足球也将面临许多现实的问题，通过近一阶段的观察与学生沟通了解，学生的足球基础较弱，身体素质也没有突出的好苗子，学生学习训练相互矛盾。
三、工作目标
提高和加强学生的身体素质和技术，煅炼耐力，提高斗志精神，增强队员实力，促进球队的发展。推动和发展学校运动风气，培养足球人才，发展学校特色，增加学生升学渠道，通过训练，培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。
四、具体措施
首先对于我校球队组建及以后正常训练有以下几个步骤和问题需要解决：
1、选材，选择适合的运动员。①测评选拔②调查了解③与家长沟通协调。
2、足球器材、设施相对充足。①场地与器材合理的应用②场地能够得到保证。
3、场地面积：200米场地
4、教练员：xxx
5、得到学校领导，班主任，家长及各方面的大力支持。
①训练时间上需要较为充足的保证
②后勤工作给予一定的方便
③创“品牌”足球队需要各方面的帮助。
其次，国内外足球运动发展的经验表明，抓住了青少年就把握了希望。在学校足球运动发展中，青少年足球是关键的环节，组建学校足球队则是重中之重。对于足球队，队员的选拔工作，可以通过个人报名，班级推荐介绍，家访调查了解，身体素质检测，技战术检查或采取班级联赛及全校比赛的方法，进行选拔。在选拔时需要获得各方
面的支持和协助。把政治思想好、体质好、爱好足球，并有一定基础，有培养前途的学生首先投入足球队。与此同时，对少数酷爱足球、体质较差、技术较好，但文化学习或思想稍差的学生，以及少数热爱足球，文化学习很好，理解能力很强但体质较差的学生，均可以把他们先吸收到足球队伍当中来参加训练，在训练中挖掘各自的特长与才能。从而发现更好，更优秀的球员。选材是一项科学而细致的工作发展全面：队员身体形态，身体机能，身体素质，技术水平，战术能力，心理素质，智力因素等方面发展的状况。特点突出队员：各种素质状况一般，但在意志坚强，酷爱足球，思维敏捷，素质突出或技术出众者或有突出特点的队员。鉴于我校的实际情况选材工作应以调查测量，观察，比较进行选拔。
五、训练安排
(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合大课间活动安排表)
(二)训练组织
1、定期对体育教师进行足球知识培训，适当聘请专业足球教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。
2、分段在全校推广普及足球运动。七年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主；八年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；九年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。
3、以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(89年级为主)，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、大课间活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、课外活动、兴趣小组活动时间训练。
4、学校每学期至少举行一次班级联赛。七年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。89年级以比赛为主。
5、积极组织参加教育局举办的各足球比赛。
6、逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。
小学五人制足球比赛方案 篇13
为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。
1，活动主题：
发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。
2，参与对象：
二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，
3，比赛时间：
以学校通知为准。
4，比赛场地：
东站路小学五人制足球场。
5，比赛活动流程：
1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）
6，奖项设置和录取名次：
1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。
2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。
3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。
7，应急预案：
如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。
8，预期效果：
在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。
小学五人制足球比赛方案 篇14
为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：
一、主办单位：-小学
二、承办：学校体育组
三、活动时间：第12--13周
四、活动地点：学校操场
五、人员组织按排：
1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。
2、裁判员及场地按排由体育组担任。
3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。
六、参赛队员及分组：
1、本次比赛按年级进行。
2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，
七、队员着装要求：
1、统一运动服。2、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。
八、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。
九、奖励办法：
给比赛队员发记念品
十、比赛时间：
周一至周五，16：00——16：45，
十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：
12周：星期一：一年级比赛，星期二：二年级比赛，星期三:三年级，星期四：四年级比赛，星期五：五年级比赛，13周的星期一：六年级比赛
十二、医疗：校医务室人员
十三、赛会纪律
1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。
2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。
3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。
小学五人制足球比赛方案 篇15
为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：
一、比赛时间：
20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）
二、比赛地点：
学校足球场
三、报名资格及注意事项：
1.本次比赛要求四、五年级各班参加。
2.具有本校学籍的`本班运动员方可报名参赛。
3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。
4、报名表于20xx年9月26日上交。
四、竞赛办法：
1、比赛按年级采用单循环。
2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。
五、计分及决定名次的办法：
1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：
（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；
（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；
（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；
（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；
（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；
（6）最后，抽签优胜者，名次列前。
六、比赛规则及相关规定：
1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。
5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。
6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。
七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。
八、未尽事宜，另行通知。
小学五人制足球比赛方案 篇16
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。
一、指导思想
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施
(一)、主办单位、承办单位
主办：高一年级组
承办：体育组
(二)、比赛时间、地点
拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场。
(三)、活动主题
活动主题：活力足球,阳光生活
四、参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)
2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队
五、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
六、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法;
2、按制定的'赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师：
龚家良、王里。
小学五人制足球比赛方案 篇17
一、活动时间：
20xx年10月15日
二、活动地点：
榆林学院足球场。
三、活动目的：
我们本着丰富文化生活，加强体育锻炼及足球文化建设，特举办此次活动。
四、出席人员：
1、榆林学院各院系足球代表队。
2、相关应邀领导。
3、专题相关应邀节目表演人员
五、要求：
1、各院系代表必须带上院系大旗
2、球员代表着装要求：统一的足球队服
3、入场时间：xxxx。
六、活动准备安排：
1、物资准备：桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。
2、领导邀请：以书面邀请函的形式，邀请学院各领导，希望他们能参加我们这次活动。。
3、宣传：由宣传部对此次活动进行海报宣传
4、球员及裁判代表组织。
5、大会开幕式流程。
6、演讲稿：球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。
7、基本比赛日程表。
8、开幕式节目、球员入场彩排。
9、开幕式场地布置：卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。
10、主持人：联系院广播站，望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。
11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作，以便当天工作的顺利完成。
七、开幕式具体活动流程：
开始阶段：xxx。
主持人讲话：
a：(讲述举办此次活动的背景、目的、意义)
b：分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的`到来。
2、球队入场，主持人致入场词。
3、开幕式开始、全体起立、奏。
4、领导讲话：由团委老师对此次活动进行开场发言
5、球员代表宣誓。
6、裁判代表宣誓。
8、开幕式节目。
8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队
9、领导讲话并开球。
10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。
11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。
八、注意事项：
1、组织代表队站在自己班级指定的位置;
2、主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;
3、活动中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;
4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。
5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题，提前做好预案工作。
小学五人制足球比赛方案 篇18
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。
一、指导思想
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施
(一)、主办单位、承办单位
主办：高一年级组
承办：体育组
(二)、比赛时间、地点
拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场。
(三)、活动主题
活动主题：活力足球,阳光生活
四、参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)
2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队
五、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的.判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
六、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法;
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师：
龚家良、王里。
小学五人制足球比赛方案 篇19
为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：
一、主办单位：市第二小学
二、承办：学校体育组
三、活动时间：第12--13周
四、活动地点：学校操场
五、人员组织按排：
1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。2、裁判员及场地按排由体育组担任。3、各年级的'体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。
六、参赛队员及分组：
1、本次比赛按年级进行。
2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，
七、队员着装要求：
1、统一运动服。2、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。
八、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。
九、奖励办法：
给比赛队员发记念品
十、比赛时间：
周一至周五，16：00——16：45，
十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：
12周：星期一：一年级比赛，星期二：二年级比赛，星期三: 三年级，星期四：四年级比赛，星期五：五年级比赛，13周的星期一：六年级比赛
十二、医疗：校医务室人员
十三、赛会纪律
1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。
2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。
3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。
小学五人制足球比赛方案 篇20
一、足球联赛主办单位：
xx大学x院团委学生会
二、联赛承办单位：
三、比赛时间：
20xx年10月13日——10月31日
四、比赛地点：
院足球场
五、参赛资格：
1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：
运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)
六、比赛方法：
比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
2、比赛用球：5号球
3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。
5、积分方法：
胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：
A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
D、积分相等的队相互间的。比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。
七、关于比赛中出现的'特殊情况的规则
1、若x队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。
2、报名后不得无故弃权，若x队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。
3、若发现x队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。
4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。
5、比赛时间：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
八、犯规与不正当行为
裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。
队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：
1、踢或企图踢对方球员等危险动作
2、绊摔对方球员
3、故意跳向对方球员
4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员
5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员
6、有打对方队员的意图
7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)
8、故意拉扯对方球员或推对方球员
9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。
(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)
罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。
若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。
10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。
九、比赛组委会
组委会负责会：吴清晖(副书记)张伟(老师)
裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)
十、奖励方法及奖项设置
1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。
2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。
3、设置组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。
十一、本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会