热爱劳动演讲稿

爱习作提供的热爱劳动演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

热爱劳动演讲稿 篇1

亲爱的老师，同学们：

你们好！

今天我想要演讲的主题是热爱劳动，我们现在的美好的生活都是离不开劳动人员辛勤的劳动，所以我们不仅仅要热爱劳动，更要尊重别人的劳动成果，不管是现在还是未来，美好的生活和未来都是离不开我们辛勤的劳动的，勤劳一直都是我们中华民族的优良的传统，所以我们也要从现在开始，从自己做起，热爱劳动，尊重劳动成果。

我们现在吃的一粒米一颗饭都是农民伯伯们辛苦劳动的成果，如果没有他们的辛勤的劳动，我们是不可能可以吃到这么多的米饭的，我们的生活也不会如此的饱和，我们就可能连饭都没有吃的，我们现在住的房子也是建筑工人们一砖一瓦的建起来的，在太阳很大的时候，他们顶着太阳暴晒的炎热，在用心的完成他们的工作，用心的劳动，没有任何的怨言只为了我们能够有一个好的学习的环境。

我们现在身上穿的衣服，用的学习用品，坐的'教室，不管是我们身上的什么东西，生活当中的吃穿住行都离不开所有的工作人员的劳动，所以我们作为一个学生，也要从小就养成一个好的品质，有一个好的品德比自己的成绩再好都要重要，所以我们也要去认真的改变自己的态度，我们以后的生活是离不开我们的劳动的，世界的美好和生活的美好都是离不开劳动的，就像我们家人每天认真辛苦的工作也不是一样的，他们也是在用自己的方式去劳动，去自己的努力在为自己的未来和生活而打拼，我们现在之所以能够有如此优越的生活方式和学习环境，都是离不开他们辛苦的劳动的，所以我们也要懂的劳动的不易，劳动的辛苦，不管是什么样的事情，我们都需要去尊重别人的劳动成果，可能我们觉得没什么的东西却是别人刻苦的劳动所得到的，所以我们也要去认真的学习，在以后的日子里，用自己的知识去更好的劳动，劳动的方式有很多，只要我们愿意去努力，我们就可以拥有自己的生活和未来，我们也会愿意去未来自己所期待的而付出自己的劳动。

同学们，今天我站在这里就是想告诉你们，我们要热爱劳动，不管是对于自己还是别人的劳动成果都要足够的去尊重，在以后的日子里，除了更加认真的学习之外，我也希望我们都可以在生活当中尽自己的力量去参与到劳动当中。

谢谢大家，希望此次的演讲可以带给你们或多或少的感悟，这也就是我最为开心的事情。

热爱劳动演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们：

大家好！

劳动是什么？劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。

劳动是非常伟大的，劳动是光荣而神圣的。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！

劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的`成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。

然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……等等，诸多令人寒心的不文明表现，他们如此不尊重别人的劳动成果，难道我们不觉得这些人是可耻的吗？

点滴在于勤，劳动最光荣。各位朋友们，从这一刻起，让我们都来提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！只有尊重别人，别人才会尊重自己，所以，让让我们从自身做起！从小事做起！从现在做起！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

热爱劳动演讲稿 篇3

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我们演讲的题目是：“热爱劳动，珍惜劳动成果。”

劳动是光荣的，劳动人民是伟大的。是劳动创造了人类文明，创造了这个美丽可爱的世界，创造了我们今天的幸福生活。是劳动建造了今天的高层建筑；是劳动把广阔的荒地变成了万亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧编织着这个多彩的世界。在这个特殊的'日子里，让我们向在各自岗位上辛勤工作的工人们致敬！向全世界的劳动者致敬！

虽然劳动很辛苦，但劳动者很快乐，因为只有付出才会有收获。首先，劳动可以创造一个人。专家分析，孩子工作时间越长，独立性越强。让孩子从小做家务，可以训练我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，珍惜亲情，尊重他人。同学们，请尊重身边的劳动者，向兢兢业业的老师问好。那么，我们能向所有的工人问好吗，比如门卫、管家、食堂工作人员和清洁工。尊重他们和他们的劳动。

在日常生活中，有的同学有不爱劳动的想法；个别学生值班时不负责任。下课了，黑板懒得擦，扫地敷衍了事；有的同学打扫卫生的时候耍花招，有的同学忙着出汗，他却躲在一边；回家后自称小皇帝，过着衣来伸手，食来张口的懒散生活。作为学生，必须从小树立正确的劳动观念，认识到劳动是最光荣的，不热爱劳动的人是可耻的；中国青少年研究中心的一项调查显示，中国家庭儿童平均每天工作时间约为12分钟，不到美国儿童的六分之一，只有韩国儿童的四分之一，英国儿童的三分之一左右。我们每天的平均工作时间太少，这对我们的健康成长非常不利。

同学们，我们应该为自己热爱劳动而自豪，为自己的痛苦而羞愧。只要我们热爱劳动，只要我们努力工作，我们就是最光荣最值得称赞的。只要我们努力，无论是脑力劳动还是体力劳动，一定能成为最幸福的劳动者。

最后，提前祝老师和同学们五一快乐！

我的发言到此结束，谢谢！

热爱劳动演讲稿 篇4

亲爱的老师，同学们：

大家好！我今天要演讲的主题是“热爱劳动，从我做起”。民生在勤，勤则不匮”劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，从经济学上讲，劳动是创造物质财富和精神财富的物质活动，是人类社会赖以存在和发展的基础，因此，我们要杜绝不尊重劳动的行为，以“勤”作为立身之本。

劳动能够提升人的价值，拓展人的精神境界。热爱劳动，向来是中华民族的优秀传统，我国古代就有“一屋不扫，何以扫天下”“夙兴夜寐，洒扫庭除”等俗语倡导人们热爱劳动。在当今社会，劳动也已被注入了新时代的含义，劳动不再只是打扫卫生，而已成为勤劳的.集中体现。古时有赵普孤身坐在书房内研读经典“三年不窥园”，他不甘寂寞，最终成为“半部论语治天下”的大宰相；近有路遥，身患重病，仍深入农村煤窝，与煤矿工人同吃同住，经过几十年如一日的写作，最终创作出如今的不朽之作——《平凡的世界》。纵览古今，这些名家名士最终所能获得成功，核心就在于他们永远铭记于心的勤劳。

然而，在现实生活中，总有人不理解劳动，不愿劳动，认为“学习太忙，劳动太占时间”或是“劳动太苦，太累”，这是完全不正确的，李白于风花雪月之中“今朝有酒今朝醉”，日日享乐，游山玩水，最终难入仕途；又有金溪民忘方仲永少年成才，却少于练习，不记勤劳于心，最终“泯然众人”。由是观之，勤劳确是人们通向成功的基石。

与此同时，劳动不仅是促人成功的钥匙，更能推动社会进步，经济发展。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌，有了今天的成就，当我们走在路上，环卫工人已早早拿起扫把，在大街上开始一天的工作，他们毫无怨言，看着干干净净的马路是多么骄傲和自豪；走过建筑工地，建筑工人们用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥，一根根钢筋，托起了一座座新时代的住宅、商场和学校，开通了一条条铁路，让交通更加便捷。

因此，我们要树立劳动意识，热爱劳动，积极劳动，从身边一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，定能有所成。

“少年辛苦终身事，莫向光阴惰才功”同学们，作为新时代的青年，努力劳动吧，让我们成为时代的弄潮儿，一同放飞青春梦想！

我的演讲完毕，谢谢大家！

热爱劳动演讲稿 篇5

亲爱的同学们：大家好！很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。

我还是从身边发生的一件小事讲起吧。

昨天，我的一位朋友（中学教师），跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。譬如，朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽误孩子的学习时间，影响学习成绩。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢？……

那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。

我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。

下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。

时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜；有相当一部分学生很肥胖；也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。

我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢？这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊！……”

孩子们在家里也大都享受着很特殊的“待遇”——几乎不用参加任何劳动，过着衣来伸手，饭来张口的生活。一句话，你只要把学习成绩搞好，家长甘愿为你做牛做马。殊不知，这样真的只会适得其反，最终害了孩子。

首先，让孩子慢慢地缺乏了劳动的意识，更不能理解劳动的意义，也就不可能享受到劳动带来的快乐。

其次，从事脑力劳动时间久了，是需要体力劳动来进行调节的，这样对孩子的视力和身心各方面都是大有裨益的。

孩子的劳动权被剥夺的后果是，让孩子慢慢地厌恶劳动、鄙视劳动，甚至觉得劳动是一件跟自己没有丝毫关系的事情。因此，有许多孩子在踏上社会之后，便一直无视劳动，进而发展到无视他人的劳动成果，从而让自己形成了一种好逸恶劳的恶习。

从人类的'发展进化吏可知，是“劳动创造了人本身”，也就是说，人类与劳动之间有着密切的内在联系，我们决不可人为地将它割裂开来。所以，我们不仅要用劳动来锻炼自己、强壮自己，同时也要用劳动来洗练自身、美化心灵。

请各位同学务必记住：学习重要，劳动也同样重要！我们再也不要拒绝劳动了，而且，我们还要勇敢地对任何剥夺我们劳动权的力量说不！

哦，大家现在也许明白，前面一开始我所提及的那位朋友，她所说的烦心事，其实也正是当前社会上人们普遍面临着的烦心事，它是涉及到家庭、孩子、学校，以及社会的一件大事。

同学们，从今天起，我们再也不要消极地等待，等待别人为我们送来劳动果实，我们要试图加入到劳动者的行列，用我们勤劳的双手去创造，用我们的实际行动告诉老师和家长：我们已经长大了，我们有能力在把学习成绩搞好的同时，还可创造出更甜美的劳动果实呢！

亲爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今天想对大家说：“热爱劳动，从我做起。”

我今天的演讲就到这里。谢谢大家！

热爱劳动演讲稿 篇6

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我为何选择了劳动》。

对于在座的各位来说，劳动在很多时候已经成了一个遥远的名词。一方面我们已经习惯了“两耳不闻窗外事”的学习生活，许多事情都可以由父母或是学校代劳；另一方面，随着物质生活的极大丰富，“吃了上顿没下顿”的日子已经离我们而去，哪怕在我们走出校园之后往往也没有迫切的通过劳动来养家糊口的需求。于是很多同学自然地发出疑问，我们为什么还要劳动？随着科技的进步和生活水平的提高，劳动是不是已经失去了它最初的价值？

对此，我的回答是，劳动不再是生活的必需品并不意味着劳动不再有意义。恰恰相反，在劳动失去了谋生手段这一初级属性之后，劳动本身的价值反而得以浮现。劳动不再是为了填饱肚子不得已而为之的.选项，而是我们出于某种高尚追求的主动选择。这种高尚追求，便是劳动本身的价值。

追求之一，在于追求自我能力的提升。体力劳动可以强健我们的身体，脑力劳动可以锻炼我们的思维；独自劳动让我们学会自力更生，集体劳动让我们学会团结协作。这就像在操场上跑步本身并不能创造什么价值，它唯一的意义就在于增进我们身体上和心灵上的耐力。

追求之二，在于追求个人价值的实现。一个人降生到这个世界上，究竟给世界带来了什么不同？我在劳动之后就可以毫不愧疚地说，我为这个世界创造了价值。牛顿在演算纸上奋笔疾书，王进喜在石油钻井上流血流汗，乔布斯用新奇想象勾勒未来，他们之所以被人怀念，就是因为他们在劳动中实现了自己的价值。

追求之三，在于追求人生意义的答案。在网络上，越来越多的年轻人慨叹自己终日忙忙碌碌，却不知道自己究竟在忙些什么，不知道自己平庸的人生究竟有何意义。劳动为这个问题提供了一个可能的答案，即人生的意义就在于劳动本身，劳动既是我们朝圣的方式，也是我们朝圣之路的终点。当然这绝不是人生意义的唯一答案，但这也的确可以给我们仓皇的内心带来安定。

同学们！我们应该庆幸自己生在这个时代，这个我们不必被动地被劳动的重担压倒，而可以自由地选择劳动，自由地追求劳动的意义的时代。劳动正在从物质上的必需品变成精神上的必需品，从我们获得面包和牛奶的工具变成我们追寻幸福、价值与意义的工具。投身于劳动吧，你将付出的是汗水与青春，你将收获的是快乐与满足。

我的演讲到此结束，谢谢大家！