《将相和》读后感
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《将相和》读后感 篇1
乍一看，觉得这篇文章很长，其实，它一共可以分成三个故事。分别是：NO.1完璧归赵NO.2渑池之会NO.3负荆请罪这三个故事。故事的主人公是廉颇与蔺相如。
本文根据语言，动作与神态生动，具体和形象的刻画出了人物的`性格。如在第一个故事里的语句中：我愿意和如果从"我愿意"可以看出蔺相如十分勇敢，众大臣都不敢，他就敢，也体现了蔺相如十分爱国的精神。我又从两个"如果"蔺相如的机智，保护和氏璧对策周全。从蔺相如对秦王的话语中可以看出蔺相如不畏强权。
而从渑池之会上，赵王为秦王鼓瑟，秦王侮辱了赵王。蔺相如就勇敢的逼迫秦王，让秦王没有占到便宜。用以其人之道还以其人之身的方法维护了赵国的尊严。
在负荆请罪这个故事里因廉颇嫉妒蔺相如的才华，二人便不合，但廉颇因听了蔺相如的话，便到了他府上负荆请罪。二人便一起同心协力一起保护赵国。
从以上可以看出蔺相如智勇双全，爱国和顾全大局的好品质。廉颇心胸开拓，百战百胜与知错就改的好品质。难道这不值得我们学习吗？
《将相和》读后感 篇2
今天，我学习了《将相和》，我认识了聪明大度的蔺相如，也了解了知错就改的廉颇。同时我也懂得了一句尊重话语的重要性。
经过“完璧归赵”和“渑池会”，蔺相如为赵王立了大功，当赵王封蔺相如为上卿，职位高于廉颇时，廉颇很不服气，他对别人说自己攻无不克，战无不胜，而蔺相如没什么能耐，靠一张嘴就爬到他头上去了。在他说蔺相如时，甚至连蔺相如三个字都不称呼，而是说‘他蔺相如’。称呼的差异，造成了多大的不同啊！蔺相如称呼廉颇时，也没有称他廉颇，而是更加尊重地叫‘廉将军’。一句尊重的话，就让两位大将和好了。尊重，才能创造友谊，创造和谐。
尊重，就要注重细节，一句尊重的话既尊重了别人，也能赢得别人对你的尊重。
《将相和》读后感 篇3
我怀着崇敬的心情，一口气读完了春秋时期《将相和》一文。
这篇课文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局·注意团结的品质：也赞扬了廉颇知错就改的精神。说明团结一致共同对敌才有利于国家。
从中，我知道了，蔺相如勇敢机智和紫国，以国家为重，维护国家的尊严，宽宏大度的表现，很值得我们去学习的.。
从今以后，我一定要把握住时间学习，长大找一个好工作，为国家也尽我的力量。
《将相和》读后感 篇4
蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏璧，在渑池会为维护国家尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当他知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国 。在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比也致使负荆请罪认识到错误。
我的`感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么美好啊！
这一课通过完璧归赵，渑池之会、负荆请罪这三个有联系的小故事 ，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
《将相和》读后感 篇5
这篇课文，记叙了关于蔺相如的三个小故事。让我明白了什么是团结，什么是互助。团结是为了集中力量实现共同理想或共同任务而联合或结合。互助是互相帮助，是处理人际关系的一种美德和行为，是战胜困难具体可行的方式，对认识与素不相识的人，都一视同仁地伸出友善之手。北朝乐府《紫骝马哥》有一句写到“独柯不成树，独树不成林”。意思是一根树枝成不了树木，一棵树成不了森林。比喻不依靠众人的力量，不能成大事。
就说我吧，上次，妈妈因为没有时间去开弟弟的家长会，身为长女的我只好去替弟弟开一次家长会，我刚到正鑫幼儿园门口，一切静悄悄的，除了路上不停穿梭的.汽车，我心里打了个问号。是不是来得太早了？一走进教室，就证明了我的猜想是对的。我赶紧找了一个位置坐下。过了一会儿，来的人越来越多，迟到的家长只好守在窗外，看着孩子的表演，心里高兴极了，孩子们眨眨眼，挥挥手，向父母们打招呼。
时间一分一秒的过去，不一会儿就到了亲子活动，两人三足，先到终点站的前十名可以领取一本精美的方格本。我蹲下身子把我的左脚和我弟的右脚牢牢捆在了一起，笛一声口哨声响彻教师。我连忙拉着弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的速度，没有跌倒，排在了前几名，我转头一看，有的家长是拖着孩子跑的，有的家长嫌孩子动作太慢，干脆把孩子抬着跑，而有的家长跑到半路，孩子却摔倒了，最后，我与弟弟轻盈的步伐，获得了冠军的宝座，当能也获得了奖品。
团结互助是中华民族的优良传统，历来受到人们的是赞扬。相反，损人利己是以种破坏团结的行为，历来被人们引以为耻。如果我们能做到以团结互助为荣，以损人利己为耻出现不愉快的事情就少了。
《将相和》读后感 篇6
今天，老师带领我们读了《将相和》这件小故事，使我感悟颇多。
本文讲了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。用一句话来说：因为完璧归赵，渑池会面，蔺相如被封为上卿的事使廉颇不服，屡次挑衅，蔺相如以国家重，始终忍让，终使廉颇顿悟，负荆请罪，将相和好。
通过这篇文章的描写，我觉得值得敬佩的人有三个，他们分别是：蔺相如，廉颇。赵王。先来说一说蔺相如吧，他足智多谋，能言善辩，能以大局为重，知道廉颇和自己两个人好的关系对赵国的重要性。再来说说廉颇，他知错就改，还热爱国家。最后来说说赵王，他知人善用，还尊重人才。
今天，我学会了蔺相如的机智勇敢，让我们一起来向他学习吧！
《将相和》读后感 篇7
《将相和》选自我国古典名着《史记》，在第五遍读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
记得上个星期，张老师利用班队课的时间，让同学们把“读书节”排练好的`节目都表演一遍，这样不仅可以锻炼我们临场发挥的能力，还能让大家给节目提提意见，争取在比赛时发挥的更好。我们小组表演的是小品“桃园三结义”，开始上场时我还十分担心，这个节目我们组员在一起排练的时间很少，只是让大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量写稿和动作时，组员们还为此闹不和。开始表演后，我才发现自己的担心完全是多余的，组员们都在十分认真、卖力地表演，配合得十分默契，台下笑声一阵接着一阵，同学们都在赞扬这个节目……
最后，当演员们一起上台谢幕时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好！
《将相和》读后感 篇8
也许大家对春秋战国这段历史并不了解，但一提起赵国大将廉颇和宰相蔺相如，大家肯定都不陌生。
蔺相如完璧归赵，又在渑池会上保全了赵王的名誉，赵王封他为上卿。大将廉颇对此很不服气。认为自己多年为国家出生入死，难道还比不上蔺相如的一张嘴？
孰不知，蔺相如官位如此之高，是他冒着生命危险换来的。终于，廉颇认识到了这一点，他亲自上门，负荆请罪。两人和好如初，携手保卫赵国。
在这篇文章中，廉颇和蔺相如两人都令我十分敬佩。
廉颇以国家利益为重，知错就改。还能放下堂堂大将军的面子，亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改，关键时刻肯放下架子的态度，非常值得赞扬！
蔺相如则是有勇有谋，能透彻的分析当前形式，准确的把握秦王的心理。敢于用生命去捍卫宝玉。为了不使赵王受辱，挽回国家的尊严，他大义凛然，使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重，将个人利益置之度外。顾大局，识大体，为了不让秦国趁机而入，他处处躲着廉颇，让着廉颇。这一番良苦用心，令我十分感动。
在我们的生活中，肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。
那时，我还是小孩子，还没上学。我们院儿有一个姐姐，她经常晚上自己睡觉。那时我天天缠着妈妈，妈妈被我缠烦了，就和我说姐姐的事，说她是多么多么勇敢。渐渐地，我开始嫉妒起她来了，认为她夺走了妈妈对我的喜爱。我和她越来越生分。随着时间的推移，我逐渐长大，懂得了越来越多的道理。这时，我才明白，是我误解了姐姐。于是，我亲自向她赔礼道歉，我俩又和好如初。
时至今日，我非常庆幸，我曾做过一件和廉颇一样知错就改的事。我身上同样拥有和廉颇一样优秀的品质。
通过学习《将相和》和我亲身经历的这件事情。我明白了一个道理：在人生中，肯定会有人要比你优秀。我们不应该去嫉妒他，而是认真的审视自己，找到自己的不足之处，为什么别人比你强。我们要学会不嫉妒，淡泊的面对利益，不把利益放在第一位。只有这样，我们才会得到真正的自己；只有这样，我们才能清楚的了解人生。
学会不嫉妒吧，学会与人合作吧。这样，你才会得到真正的快乐！
《将相和》读后感 篇9
史圣司马迁创造了一部著名的纪传体通史——《史记》。其中有一篇叫《廉颇蔺相如列传》，它有三个小故事：“完璧归赵”，“渑池之会”，“将相和”。
这三个小故事分别讲述了廉颇和蔺相如的恩恩怨怨，到最后，他们成了同甘共苦的朋友。
我看完这篇文章，第一个想到的是，这和晏子使楚没什么两样嘛！但后来细细想来，其实还是有些不一样的。晏子使楚胜楚王靠的是机智和口才；而蔺相如去秦斗秦王靠的是机智和勇敢。虽都是名将，却各不相同。
说实话，我还是比较怀疑这篇文章的真实性的'。因为蔺相如凭一张嘴就从老百姓升到了上大夫，上升的也太吓人了吧！可廉颇在这时候居然没嫉妒蔺相如？！他可是十年磨一剑呐！花了好多心血才到这儿的呀！
或许是司马迁加了些文学色彩吧，要不然———唯一合理的解释就是———廉颇也是这么上来的，可这不可能啊！
还有一点，我认为在渑池之会上，秦王为赵王击缶应该比赵王为秦王鼓瑟的羞辱要更大些。因为秦王是大国的王，赵王是小国的王，大国的王哪可能为小国的王击缶呢？所以秦王在渑池之会上真是丢了面子啊！
总之，向司马迁致敬！
《将相和》读后感 篇10
读了《将相和》这篇课文后，我知道了蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的人；秦王是一个不讲信用，强势的人；赵王是一个胆小怕事的人；廉颇是一个英勇善战、知错能改的人。
这篇课文主要讲了三个故事：《完璧归赵》《渑池会面》《负荆请罪》。
第一个故事《完璧归赵》主要讲的是秦王假意用十五座城换赵国的和氏璧，赵王让蔺相如带着和氏璧去了秦国。到了之后，秦王看到和氏璧后赞不绝口，但却绝口不提拿十五座城换壁之事。蔺相如看出了秦王的意图，想方设法拿回了和氏璧，说秦王如不拿十五座城交换，便把自己的头颅与和氏璧撞碎在柱子上。秦王无可奈何，只好把蔺相如送回赵国。读到这里，我觉得蔺相如真机智，通过拖延时间延迟交璧，让人把和氏璧送回赵国，体现了蔺相如的有勇有谋。
第二个故事《渑池会面》，秦王约赵王去渑池会面，秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王命人将此记录下来。蔺相如看秦王侮辱赵王，便说：“听说秦王擅长秦国的乐器，希望你能出击助兴。”秦王拒绝了，蔺相如便说：“我离你只有五步，若不答应便与你同归于尽。”直到宴会结束秦王也没有占到什么便宜。这里讲了蔺相如的`随机应变。
第三个故事《负荆请罪》因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的屡立战功，职位却比廉颇要低，因此多次找蔺相如麻烦。但是蔺相如为了江山社稷，对廉颇多次避让，最后廉颇明白了蔺相如的良苦用心，对此感到非常的惭愧，便背负荆条向蔺相如请罪，从这里可以看出蔺相如顾全大局和廉颇的知错就改。
通过这三个故事，让我明白了在生活中不能什么事情都斤斤计较，要学会宽容，学会团结，做一个诚实守信，知错就改的人。
《将相和》读后感 篇11
今天，我读了《将相和》这篇课文，这篇课文主要写了三件事，分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪这三件事。
完璧归赵是第一件事，写了蔺相如带着赵国的国宝——和氏璧去跟秦王换十五座城。蔺相如凭着他的机智、勇敢把和氏璧完好无损的送回赵国。从而粉碎了秦王骗璧的计划。维护了赵国的利益。
第二件事是渑池会见，秦王要赵王为他鼓瑟，侮辱赵王。蔺相如看见了生气极了，他又用他的机智勇敢强逼秦王为赵王击缶。从而又维护了赵国的尊严。
第三件事是负荆请罪，因为前两件事蔺相如立了功，赵王封给他的职位比廉颇还要高，廉颇不服气，这件事让蔺相如知道了，他故意躲着廉颇避免和廉颇闹不合，削弱赵国的力量。廉颇知道原因后，也知道是自己错了，连忙向蔺相如负荆请罪。从此他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
这篇课文让我最难忘的人是蔺相如，他机智勇敢，热爱国家，时刻维护国家的利益和尊严。我将来也要像他一样机智勇敢热爱自己祖国，做国家有用的栋梁之材。
《将相和》读后感 篇12
《将相和》讲述了这样一件故事。
战国时期，赵王有一件和氏璧，秦王为了强占为所有，邀请了赵国使者来会见，他愿意割让十五座城来作为交换。当时有个叫蔺相如的人，利用自己的智慧与勇敢，把玉送到秦王手上又安全地送回来，赵王由此封他为上大夫。过了几年，秦王约赵王在渑池会见，蔺相如作为赵王的随从，看见秦王当场侮辱赵王，损害自己的国家尊严，他挺身而出，用同样的方法，逼迫秦王击缶，为赵国挽回了颜面。蔺相如因为在渑池之会上立下的功劳，使得赵王更加重用他，将蔺相如一下子升到了上卿。武将廉颇看到蔺相如的职位超过了自己，十分生气。他认为自己攻无不克战无不胜，立下了大功，而蔺相如只靠一张嘴却升到他上头去了，所以见了面就想给他个下不了台。但后来廉颇听到蔺相如是为赵国着想的心里话时，他觉得自己的行为有一些过火了，便静下心来想一想，脱战袍负荆条到蔺相如家里去请罪，两人从此同心协力一起保卫赵国。
在生活中，有一些同学也是这样，为了一点儿小事斤斤计较，只顾自身利益而不顾全大局。俗话说得好“一粒老鼠屎，毁坏一锅汤”，就是这些自私的人，毫无团队意识，不愿与其他的同学打成一片心连心。我想问问这些同学，你们通过课文、课外书籍、报纸、手机、电视等途径听过《将相和》的故事没有？如果没有听过，那我想告诫你们一句：“请尊重大家，顾全大局，不能自己肆意捣乱，破坏别人辛辛苦苦劳动的成果。”
顾全大局，知道错误就能改正以及以国家利益为重的精神值得我们传承并发扬光大。同学们，老师们，一个团队不团结，就容易被敌人击垮；一个团队内部团结，则坚硬无比。只有团结一心，顾全大局，才能取得更多、更高、更好的荣誉，胜利之门才会敞开在前方
《将相和》读后感 篇13
今天，我学习了《将相和》，我认识了聪明大度的蔺相如，也了解了知错就改的廉颇。同时我也懂得了一句尊重话语的重要性。
经过“完璧归赵”和“渑池会”，蔺相如为赵王立了大功，当赵王封蔺相如为上卿，职位高于廉颇时，廉颇很不服气，他对别人说自己攻无不克，战无不胜，而蔺相如没什么能耐，靠一张嘴就爬到他头上去了。在他说蔺相如时，甚至连蔺相如三个字都不称呼，而是说‘他蔺相如’。称呼的差异，造成了多大的不同啊！蔺相如称呼廉颇时，也没有称他廉颇，而是更加尊重地叫‘廉将军’。一句尊重的话，就让两位大将和好了。尊重，才能创造友谊，创造和谐。
尊重，就要注重细节，一句尊重的话既尊重了别人，也能赢得别人对你的尊重。
《将相和》读后感 篇14
正所谓"不吃苦中苦，难为人上人"!对于听话，学习好的学生，他会微笑着夸奖他，说他：：真棒。我，潸然泪下。刚开始踢的时候，我一直把毽子往后踢，毽子飞得老高老高，才只有一下!沿着山路向上爬，一路上，小溪“哗哗”地唱着歌，小鸟“吱吱喳喳”地从我们头上飞过，感觉真好象自己走进了一幅画。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
《将相和》读后感 篇15
前几天，我们学习了一篇课文，题目是《将相和》，文中的人物给我留下了深刻的印象。其中我最喜欢的人物是聪明机智的蔺相如和知错就改的大将廉颇。这篇课文主要讲了赵王得了一件无价之宝，秦王得知后，想用十五座城来换这块和氏璧。赵王怕秦王不讲信用，所以左右为难。后来有人说蔺相如有勇有谋应该让他去。
于是，赵王就派蔺相如前往秦国。到了秦国，见了秦王，蔺相如把和氏璧交到秦王手里。秦王赞不绝口，但就是不提拿城换璧的事。蔺相如计上心头，对秦王说："这块璧有点小毛病，我指给你看。"于是，秦王把璧交到蔺相如的手里。蔺相如说："我看您根本没有拿璧的意思。蔺相如举起和氏璧就要往柱子上撞，秦王连忙说："一切都好商量。"便随手拿出地图来把允诺给赵国的十五座城划给蔺相如看。蔺相如说："和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼他才肯交出来。
秦王只好和他约定了举行典礼的日期。蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路回赵国去了。到了举行典礼的那天，蔺相如见了秦王，大大方方地说："和氏璧已经送回赵国去了。如果您有诚意的话，就先把十五座城交给我国，我国马上把和氏璧送来，绝不失信。不然，您杀了我也没有用。秦王也没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国去。这就是"完璧归赵"的故事，充分体现出蔺相如的聪明才智。蔺相如立了功，赵王封他做了大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池见面，赵王又再一次左右为难。蔺相如说："对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随身行。大将廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了，他走到秦王面前，用威助的方式要求秦王为赵王击缶，秦王被逼的没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。秦王没占到便宜。
他知道蔺颇已经在边境上做好准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去了。这里再次体现出蔺相如的有勇有谋，赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，对别人说："我立下了许多大功，蔺相如就凭一张嘴反而爬到我头上来了，我碰见他，得给他个下不来台！"蔺相如知道了，就以宽广的胸怀处处都躲着廉颇。蔺相如的手下见了就说："蔺相如见了廉颇就像猫见了老鼠一样，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说自己是为了不引起内部的矛盾才躲着廉颇的。廉颇知道了，静下心来想了想，自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，来到蔺相如的门前负荆请罪。
蔺相如见了，连忙热情迎接，最后他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。读了这篇课文让我深深的感受到了蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢，对朋友胸怀宽广，忍辱退让的高尚品质。同时使我懂得了做人也应该向廉颇那样知错就改，顾全大局，不应该把个人利益放在首位。因此，这篇课文深深的吸引了我，文中的人物感动了我，我希望同学们有时间都来读读这本书。
《将相和》读后感 篇16
《将相和》这个故事通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与藺相如之间从不和到和的过程。突出了藺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
藺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁；在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，其为赵王击缶，从这些事中我看到了藺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的'爱国精神。当他知道廉颇将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里，藺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪，认识到错误，和他重归于好。
《将相和》读后感 篇17
蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏璧，在渑池会为维护国家尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当他知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国 。在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比也致使负荆请罪认识到错误。
我的感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么美好啊！
这一课通过完璧归赵，渑池之会、负荆请罪这三个有联系的小故事 ，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
《将相和》读后感 篇18
刚学完《将相和》这篇课文，我就上网去搜了一下这个视频。网上的视频实在让我印象深刻，心里不免燃起对廉颇、蔺相如的敬佩之情。
在前两个故事《完璧归赵》、《渑池之会》中，蔺相如都为赵王立下了大功，他的职位一次又一次的提升，成了上卿。赵国大将军廉颇看见赵王这么器重蔺相如，心里很是嫉妒。他说蔺相如从未上过战场，比起自己的屡战屡胜，他靠一张嘴皮子算什么！蔺相如听了廉颇的话，为避免内杠，他忍气吞声，始终躲着廉颇。后来，为了国家的利益，为了群臣的团结，廉颇带着荆条，到蔺相如家请罪，这就成为了后来的《负荆请罪》。
蔺相如可真的像廉颇说的那样，从没上过战场吗？不，不是的'。他也上过战场，只是没有硝烟。在和秦王的一次次对决中，蔺相如就像一个勇猛的战士，用自己的生命在博弈。当秦王侮辱赵王时，是他站出来，保卫了赵王的尊严，也捍卫了赵国的尊严！
廉颇虽然自大，但是，他知错能改的行为也令人赞叹。他听到蔺相如的话，想到了国家，所以，廉颇也值得我们敬佩！
《将相和》是一个令人深思的故事，不知道大家觉得这个故事有启发吗？
《将相和》读后感 篇19
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他声张说如果他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。他的手下看不顺眼了，他们说像老鼠见了猫似的。蔺相如对他们说，秦国之所以不敢进攻他们赵国，是因为有他和廉颇，若是他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。廉颇听到这话后，觉得自己不应该这样做，便到蔺相如门上负荆请罪。后来，他们两做了好朋友，同心协力保卫赵国。
我认为蔺相如是一个勇敢机智，顾全大局又大方的人。他为了赵国，一直避让廉颇。当廉颇来请罪时，他不但没有责备廉颇，反而让廉颇起来，迎接他。而廉颇，虽然他很不服气，但听了蔺相如的话后，他也知错能改，到蔺相如门上请罪。
“退一步海阔天空。”在现实生活中，像蔺相如这样的人，已经十分少见了。在马路旁、市场边、甚至学校门口，都有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起口角挣纷或打架。这样即会使人受伤，也会破坏人与人之间的'感情，有时甚至会结下仇恨。所以，我们无论做什么事，和谁闹别扭，都不应该去计较。我们应该顾全大局，像蔺相如与廉颇那样，同心协力让我们的班集体、让我们的社会变得更优秀，更美好。
“知错能改”，是每一位老师、家长都希望同学们能做到的。但是，大家真的有做到吗？有些同学，做错了事，老师问是不是他做的事，他却是矢口否认；有些同学，明明是自己做错了，却总是拖别人“下水”，说他也有错，谁也有错……；还有的同学做错了，死不认错，与家长吵架，还离家出走。大家想想，这样好吗？虽然说在做错了事会被人批评，但如果我们都能知错能改，像廉颇一样，日后做好不再犯错，那也一样会被人表扬。
将相和这个故事告诉我们：做人要知错能改，无论是什么纷争，记住退一步海阔天空。
将相和这出故事宣扬的是：“海纳百川，有容乃大。
《将相和》读后感 篇20
我们学习了《将相和》这篇课文。从中我学到了许多知识，这篇课文主要讲了两个主人公，一是蔺相如，二是廉颇，蔺相如是个有胆有识，智勇双全，竹竹智多谋，才智超群，能说会道的人；廉颇是个知错就改的人，可以从她脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪体现出来。
有一天，我在公园看见一个小孩子被大孩子欺负，周围没有一个人帮忙，看见了的人就像没看见一样，有的人在低头玩手机：有的人想上前阻止，却怕被那几个人说；还有的人不想管那些事，直接走；，但是我是个打报不平的人，我看见大孩子欺负小孩子心里过意不去，就大声对那些人说：“你在大街欺负小孩子要脸吗？”他们反驳说：“你是谁呀？管什么闲事呀？”我说：“这位小孩有欠你什么吗？”他理直气壮的说：“没有，就是不小心绊倒我了。”我问那个小孩：“你绊倒他说对不起了嘛？”小孩说：“说了，但他说要绊我一下才算公平，我不让他绊。”我对他说：“别人跟你道歉了，你还追着不放，你觉得有理吗？”你换个角度想想，要是你不小心绊着一位比你大的人，你说对不起啦，而且他还说再绊回去，你心里会怎么想，你心里会舒服吗？”我说完话，他低着头，感觉很惭愧，就对小孩子说：“对不起。”小孩子说：“没关系，只要你知错就改就行。”小孩子又看了我一眼，说了一声：“谢谢。”就和大孩子一起走了。
在上面这个故事中，我发现我像蔺相如勇敢，大孩子像廉颇一样知错就改。
在生活中，我们随处可见有关不公平的事，也先打报不平的人，但是，我觉得我们看见有关不公平的事不能看着就像没看见一样，这样的话会让更多人一直这样下去，我们应该制止这些事情；还有我们做错了事情应该及时去改正，不应该继续犯错误，应该让世界变得文明起来！
我觉得蔺相如和廉颇的精神值得我们去学习！
《将相和》读后感 篇21
今天，我们学习了一篇名叫《将相和》的课文，这篇课文令我印象深刻。
这篇课文的主要内容，可以用三个小标题来概括，分别是：一、完璧归赵 二、渑池会见 三、负荆请罪。前两个故事是第三个故事的起因，第三个故事是前两个故事的结果。完璧归赵主要写的是蔺相如提出要秦王举行典礼才肯交璧，其实他用的是 缓兵之计，这样可赢得时间来个 金蝉脱壳；渑池之会讲的是蔺相如智斗秦王的事情；而负荆请罪写的是廉颇得知事情真相时想蔺相如请罪。
在蔺相如和廉颇中，我还是最喜欢廉颇。因为在蔺相如升为上卿这个职位，职位比他高，他很不服气。而听说到蔺相如总是躲着他的原因的时候，他认识到了自己的错误，并向蔺相如承认了错误，从此 ，他们两个成为了好朋友，同心协力保卫赵国。廉颇那知错就改的`精神是我们每个人都应该学习的。
同时，我们也要向蔺相如学习那一心为国、机智勇敢、智勇双全的精神。
学完这篇文章，我知道了，赵国武有廉颇，文有蔺相如，缺一不可，只要少了一个，就会削弱赵国的力量，让秦国乘机来攻打赵国。
《将相和》读后感 篇22
今天，我读了将相和这个故事，感受很深，深深的为廉颇勇于承认错误的精神所感动，蔺相如的宽宏大量也是我不禁所震撼。
这篇文章主要讲了蔺相如和廉颇经过了几件事后，廉颇认识到自己的错误，并改正的事情读完这篇文章，我不有自主的`想起了在幼儿园的那件事，至今还记忆犹新。
那是时候还小，什么都不懂，我看见玩具箱里有许多鲜艳的水果，由于当时十分好奇，手便不自然的把它掏出来放进了自己的书包里。一路上我提心吊胆，怕爸爸妈妈知道。
《将相和》读后感 篇23
这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了许多教益。
课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局，注意团结的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神，可见团结一致共同对敌才有利于国家。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，又带来了不少麻烦，又有什么用呢？
应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。
不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。
这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
《将相和》读后感 篇24
这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了许多教益。
课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局，注意团结的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神，可见团结一致共同对敌才有利于国家。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，又带来了不少麻烦，又有什么用呢？
应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。
不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。
这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
《将相和》读后感 篇25
今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让，不和别人打架或吵架。从这篇文章中，我也了解了谦颇，他是一个知错就改的人，认识到自己的错误就及时改正，我也要学习他这种知错就改的精神。
《将相和》读后感 篇26
今天，我看了将相和这篇课文，使我受益匪浅。
这篇课文讲了三个故事：完璧归赵，渑池之会和负荆请罪。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的`小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺相如的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
最后我知道了：只有团结才能把事情办好。
《将相和》读后感 篇27
文/吴柄男
今天，我们以琅琅书声和欢声笑语又把新的一课载入了脑海，课文有趣极了；机智勇敢的蔺相如多次挽救赵国，知错就改的廉颇，统一六国的秦王之间发生的故事。读完课文，我不禁对蔺相如产生敬佩之情，又对秦王的心胸狭窄有所恨意。而生活中的角色里也有这样的人物……
拿一个普通的例子来说，卖水果的叔叔阿姨们；有的将腐烂的水果放在塑料袋的`下层，上层就用好的水果遮住，以次充好，诈骗顾客；而有的叔叔阿姨却用实实在在的劳动赢得了社会的尊重。同样的事业，同样的物品，同样的金钱，却有着不同的效果，不同的人品，不同的财产。学习中也存在着这样的人物；那些智慧过人的蔺相如会认认真真，一丝不苟的完成，因为他们知道这是成功的步伐；而那心胸狭窄的秦王会马马虎虎，投机取巧的完成，这样就有了一种不同的作用，相同的任务，不同的心态，相同的老师，不同的思维，相同的任务的正反规律。这样的规律存在在各行各业，社会的方向也决定在这里。
我们无能为力改变他们，但可以祝福，祝福蔺相如越来越多，秦王越来越少，祝福社会！
《将相和》读后感 篇28
读了《将相和》这篇课文后，我知道了蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的人；秦王是一个不讲信用，强势的人；赵王是一个胆小怕事的人；廉颇是一个英勇善战、知错能改的.人。
这篇课文主要讲了三个故事：《完璧归赵》《渑池会面》《负荆请罪》。
第一个故事《完璧归赵》主要讲的是秦王假意用十五座城换赵国的和氏璧，赵王让蔺相如带着和氏璧去了秦国。到了之后，秦王看到和氏璧后赞不绝口，但却绝口不提拿十五座城换壁之事。蔺相如看出了秦王的意图，想方设法拿回了和氏璧，说秦王如不拿十五座城交换，便把自己的头颅与和氏璧撞碎在柱子上。秦王无可奈何，只好把蔺相如送回赵国。读到这里，我觉得蔺相如真机智，通过拖延时间延迟交璧，让人把和氏璧送回赵国，体现了蔺相如的有勇有谋。
第二个故事《渑池会面》，秦王约赵王去渑池会面，秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王命人将此记录下来。蔺相如看秦王侮辱赵王，便说：“听说秦王擅长秦国的乐器，希望你能出击助兴。”秦王拒绝了，蔺相如便说：“我离你只有五步，若不答应便与你同归于尽。”直到宴会结束秦王也没有占到什么便宜。这里讲了蔺相如的随机应变。
第三个故事《负荆请罪》因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的屡立战功，职位却比廉颇要低，因此多次找蔺相如麻烦。但是蔺相如为了江山社稷，对廉颇多次避让，最后廉颇明白了蔺相如的良苦用心，对此感到非常的惭愧，便背负荆条向蔺相如请罪，从这里可以看出蔺相如顾全大局和廉颇的知错就改。
通过这三个故事，让我明白了在生活中不能什么事情都斤斤计较，要学会宽容，学会团结，做一个诚实守信，知错就改的人。
《将相和》读后感 篇29
《史记》用为人物写传记的形式来反映历史，成功的描写出了性格鲜明的人物。例如：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。它既
是一部很有价值的著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这么一部作品是哪位才人之笔呢？当然就是汉代作者司马迁。
蔺相如是一个语言高手，他曾借着机智，巧妙的语言让职位比廉颇也高，于是这里的经过就展开了一个个的小故事：完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。总的.来说是讲了《廉颇蔺相如列传》。
完璧归赵主要是说，赵王有件无价之宝，秦王说要拿十五座城来换，赵王怕秦王不守信，就叫了蔺相如解决难题，最后结果成功，赵王把他封为上大夫。
渑池之会是上一个故事的再次发展。说了秦王约赵王在渑池见面，赵王怕被他骗，就在次叫蔺相如去解决，他成功了，赵王又一次对他刮目相看，封他为上卿。
这回廉颇很不高兴说，我攻无不克，战无不胜，怎么他靠一张嘴骑我头上去了，说什么我也要让他下不了台。后来廉颇看见蔺相如，可蔺相如却逃了。一打听，原来蔺相如怕他俩一吵，秦王就乘机来攻打赵国，于是廉颇背上荆条去他家请罪。这就是负荆请罪的故事。
讲了这么多的故事就是要大家知道，一定要像他一样为国家利益不顾自己的
爱国精神和勇敢无畏，考虑周全的品质。同时也称赞廉颇的知错就改的态度。
《将相和》读后感 篇30
今天，我们学完了第18课，《将相和》，学完后，我有许多感受。
这篇文章一共有三个小故事，一、完璧归赵而二、渑池会见三、负荆请罪。第一个故事讲了：赵王有一块好璧，名叫和氏璧，当时秦王最强，他想得到璧，用池换璧，蔺相如看穿了秦王的骗局，拿回了璧。我觉得蔺相如是一个机智勇敢，深谋远虑的人，在别人不敢去时，他敢去，还能拿回璧，封为上大夫。
第二个故事讲：秦王要侮辱赵王，叫他鼓瑟，让人记录下来。蔺相如看去秦王要侮辱赵王，逼着秦王击缶，也让人记录下来，秦王不但没占到便宜，反让赵国的一个上大夫侮辱了。从这能看出蔺相如是一个维护尊严，爱国的人，封为上卿。
第三个故事讲：蔺相如比廉颇管大，廉颇不服，蔺相如不见廉颇，是因为不消弱本国利益，廉颇负荆请罪。蔺相如是一个顾全大局，以国为最重要的，关心国家。廉颇有一种知错就改的'精神！
从此，他们俩一起保卫赵国！
《将相和》读后感 篇31
《将相和》选自我国古典名著《史记》。读完这个故事，我感触颇深，受益匪浅。文中机智勇敢、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于承认错误的廉颇一次又一次地打动了我。
故事中，蔺相如因在“原璧归赵”和“渑池之会”上出色的表现，被加封为上卿，职位比廉颇高。廉颇不服，大庭广众之下拦蔺相如的马车。蔺相如知道，如果他俩闹不和，秦国必然会趁机来攻打赵国，所以处处避开廉颇。正因为蔺相如为了维护国家利益，不计较廉颇对他的羞辱，最后终于使廉颇认识到错误，向蔺相如负荆请罪，并齐心协力保卫赵国。
读了这个故事，我不由得想起我们的学校、班级。一个集体，如果能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可自己吃亏，也不损坏集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学为了自己个人的利益，而不顾集体的荣誉，为了芝麻大的事而争执不休，大打出手。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学间的友谊，又带来了不少麻烦，有什么好处呢？应该像蔺相如那样宽容，以大局为重，让人三分，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺相如的一番苦心后，很是惭愧，放下大将军的架子，主动上门负荆请罪。不像我们现在的某些同学，干错了事，就是不承认，一意孤行，一错再错。
我们一定要学习蔺相如和廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾全大局，不能光为争一口气去和别人闹别扭。当自己犯错时，要勇于承认，知错就改，不要让错误饴害了自己。
《将相和》读后感 篇32
《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗？
记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊！只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。
《将相和》读后感 篇33
这章我知道这次秦昭襄王虽然把蔺相如放走了，但放不了赵国。
公元前279年，和赵王到渑池约会，蔺相如陪同前往，秦王准时与赵见面，见后，赵王为秦王用鼓瑟弹了一首秦国的.曲子，并记录下来。赵王受到羞辱，大为气恼。某天，蔺相如随手拿起一个缶，让秦王击缶，秦王只是乱敲了几下，边谈边谈，秦国想动武，但淹池外有赵国大军。
从淹池回来后，赵慧王赏蔺相如为上卿，廉颇知道后，准备说一下他，因听过蔺相如的话，找家里跪在他的面前求和，从此两人齐心协力，一起保卫赵国。
读过这章后，我知道了廉颇经过蔺相如的指导后，两人就共同来保卫赵国，我们在日常生活中，要向蔺相如和廉颇一样团结友爱，齐心协力来做一件事！
《将相和》读后感 篇34
《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的`府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗？
记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊！只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。
《将相和》读后感 篇35
今天，我们学完了《将相和》这篇课文里面主要讲了三件事：1、完璧归赵。2、渑池之会。3、负荆请罪。
完璧归赵是渑池之会的起因，完璧归赵和渑池会见是负荆请罪的结果。里面主要讲了蔺相如机智勇敢，把国家放在第一位。而廉颇是一个性格豪爽，知错就改的人。
在生活中，大家要团结绝不能因为一点小事斤斤计较，破坏友谊，破坏集体，因为团结是一种推动大家冲向胜利的'巨大力量！
《将相和》读后感 篇36
我最近读了一篇文章，文章名字叫作《将相和》，一共说了三个故事，有的是国和国的事，有的是人与人之间的事。
第一个故事：“完壁归赵”，这个故事说的是强大的.秦国想要赵国的一件物品，叫作和氏壁，于是就对赵王说想要壁，可是，赵王很苦恼，心中不想给，但不给不行，于是，一个叫蔺相如的人说我去，最后，还将壁完好无坏的拿了回来，这个故事告近我们要当一个机智勇敢的人，也同时不要做一个不守信用的人。
第二的故事渑池会面，第二次，秦王不甘心，就说在渑池见面，两国互相给对方侮辱，最后，两人谁也没得利。写的是，在生活中，智力是最好的风器，不要盲目用武力。
第三个故事就是负别请罪，经过两次蔺相如的表现，赵王打他的职位毕廉颇的职位还高，他不服气，蔺相如听说了就请病假不上朝，很多人说为什么怕，蔺相如说：如果我和他起争执，秦国就会乘人之危攻打赵国，廉颇听说了，连忙去请罪，最后俩人成了好友。这个故事告诉我们，不要因为自己的私事，而不故大局。
《将相和》读后感 篇37
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在第五遍读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
记得上个星期，张老师利用班队课的时间，让同学们把“读书节”排练好的节目都表演一遍，这样不仅可以锻炼我们临场发挥的能力，还能让大家给节目提提意见，争取在比赛时发挥的更好。我们小组表演的是小品“桃园三结义”，开始上场时我还十分担心，这个节目我们组员在一起排练的时间很少，只是让大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量写稿和动作时，组员们还为此闹不和。开始表演后，我才发现自己的担心完全是多余的，组员们都在十分认真、卖力地表演，配合得十分默契，台下笑声一阵接着一阵，同学们都在赞扬这个节目……
最后，当演员们一起上台谢幕时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好！
《将相和》读后感 篇38
史圣司马迁创造了一部著名的纪传体通史——《史记》。其中有一篇叫《廉颇蔺相如列传》，它有三个小故事：“完璧归赵”，“渑池之会”，“将相和”。
这三个小故事分别讲述了廉颇和蔺相如的恩恩怨怨，到最后，他们成了同甘共苦的朋友。
我看完这篇文章，第一个想到的是，这和晏子使楚没什么两样嘛！但后来细细想来，其实还是有些不一样的。晏子使楚胜楚王靠的'是机智和口才；而蔺相如去秦斗秦王靠的是机智和勇敢。虽都是名将，却各不相同。
说实话，我还是比较怀疑这篇文章的真实性的。因为蔺相如凭一张嘴就从老百姓升到了上大夫，上升的也太吓人了吧！可廉颇在这时候居然没嫉妒蔺相如？！他可是十年磨一剑呐！花了好多心血才到这儿的呀！
或许是司马迁加了些文学色彩吧，要不然———唯一合理的解释就是———廉颇也是这么上来的，可这不可能啊！
还有一点，我认为在渑池之会上，秦王为赵王击缶应该比赵王为秦王鼓瑟的羞辱要更大些。因为秦王是大国的王，赵王是小国的王，大国的王哪可能为小国的王击缶呢？所以秦王在渑池之会上真是丢了面子啊！
总之，向司马迁致敬！
《将相和》读后感 篇39
今天，我读了《将相和》这篇课文，这篇课文主要写了三件事，分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪这三件事。
完璧归赵是第一件事，写了蔺相如带着赵国的国宝——和氏璧去跟秦王换十五座城。蔺相如凭着他的机智、勇敢把和氏璧完好无损的送回赵国。从而粉碎了秦王骗璧的计划。维护了赵国的利益。
第二件事是渑池会见，秦王要赵王为他鼓瑟，侮辱赵王。蔺相如看见了生气极了，他又用他的机智勇敢强逼秦王为赵王击缶。从而又维护了赵国的尊严。
第三件事是负荆请罪，因为前两件事蔺相如立了功，赵王封给他的职位比廉颇还要高，廉颇不服气，这件事让蔺相如知道了，他故意躲着廉颇避免和廉颇闹不合，削弱赵国的力量。廉颇知道原因后，也知道是自己错了，连忙向蔺相如负荆请罪。从此他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
这篇课文让我最难忘的人是蔺相如，他机智勇敢，热爱国家，时刻维护国家的利益和尊严。我将来也要像他一样机智勇敢热爱自己祖国，做国家有用的栋梁之材。
《将相和》读后感 篇40
今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用“将相和”来比喻文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。
文章共分为三个小故事，分别是完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。在完璧归赵这个小故事中，蔺相如用他的机智勇敢，战胜了秦王，把璧完好无损地送回了赵国。在开始，当秦王拿到了这块和氏璧时，却绝口不提拿城换璧的事，蔺相如知道秦王不守信用，又从他的手里夺回了和氏璧。并且连夜把和氏璧送回了赵国。在渑池之会，秦王让赵王为他鼓瑟，赵王鼓了。秦王在这时，已经侮辱了赵王。蔺相如生气极了，他让秦王为赵王击缶，秦王不答应，最后威胁秦王，秦王被逼无奈，只好击了一下缶，这次，秦王又没有占到便宜，蔺相如又一次用机智战胜了楚王，负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气，可是最后廉颇认识到了自己的错误，负荆请罪，蔺相如和廉颇成为了好朋友。
生活中，有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢，遇到难题不慌张，冷静地思考，想出解决的办法。我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。
我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。
《将相和》读后感 篇41
今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让，不和别人打架或吵架。从这篇文章中，我也了解了谦颇，他是一个知错就改的人，认识到自己的错误就及时改正，我也要学习他这种知错就改的精神。
《将相和》读后感 篇42
《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗？
记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的'嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊！只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。
《将相和》读后感 篇43
今天我学习了一篇课文，叫做《将相和》。这里主要谢了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个小故事。其中的主要人物是蔺相如和廉颇大将。其中丞相蔺相如的内容最为精彩。他作为一个丞相，不但机智果断不，而且还十分有勇气。在跟秦始皇对话的内容里，我们就可以看出他有勇有谋，勇敢机智。
第三个小故事中的主要人物廉颇大将我也十分欣赏，他在意气用事的过程中，也很会自我反省，冷静下来，说明他是聪明的。在最后，能够发现自己的错误，不再意气用事，向丞相蔺相如请罪，最终成为一对好朋友，文武结合，保卫赵国。
在赵国以后的日子里，一定能起到重要的作用。在这篇课文中，我得到了许许多多的道理，其中最深刻的是；我们在学习生活中，也要注意团结同学，集体利益为重，所谓团结就是力量。
《将相和》读后感 篇44
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他声张说如果他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。他的手下看不顺眼了，他们说像老鼠见了猫似的。蔺相如对他们说，秦国之所以不敢进攻他们赵国，是因为有他和廉颇，若是他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。廉颇听到这话后，觉得自己不应该这样做，便到蔺相如门上负荆请罪。后来，他们两做了好朋友，同心协力保卫赵国。
我认为蔺相如是一个勇敢机智，顾全大局又大方的人。他为了赵国，一直避让廉颇。当廉颇来请罪时，他不但没有责备廉颇，反而让廉颇起来，迎接他。而廉颇，虽然他很不服气，但听了蔺相如的话后，他也知错能改，到蔺相如门上请罪。
“退一步海阔天空。”在现实生活中，像蔺相如这样的人，已经十分少见了。在马路旁、市场边、甚至学校门口，都有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起口角挣纷或打架。这样即会使人受伤，也会破坏人与人之间的感情，有时甚至会结下仇恨。所以，我们无论做什么事，和谁闹别扭，都不应该去计较。我们应该顾全大局，像蔺相如与廉颇那样，同心协力让我们的班集体、让我们的社会变得更优秀，更美好。
“知错能改”，是每一位老师、家长都希望同学们能做到的。但是，大家真的有做到吗？有些同学，做错了事，老师问是不是他做的事，他却是矢口否认；有些同学，明明是自己做错了，却总是拖别人“下水”，说他也有错，谁也有错……；还有的同学做错了，死不认错，与家长吵架，还离家出走。大家想想，这样好吗？虽然说在做错了事会被人批评，但如果我们都能知错能改，像廉颇一样，日后做好不再犯错，那也一样会被人表扬。
将相和这个故事告诉我们：做人要知错能改，无论是什么纷争，记住退一步海阔天空。
将相和这出故事宣扬的是：“海纳百川，有容乃大。
《将相和》读后感 篇45
《将相和》是选自《史记·廉颇蔺相如列传》改编而成。
故事讲的是春秋战国时候。那是秦国最强，常常进攻别的国家。有一次赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧，秦王知道了写一封信说要拿十五座城来换这块壁。蔺相如拿这壁去会见秦王，亲王绝口不提十五座城的事，蔺相如吧壁拿回来。要和壁同归于尽，亲王只得把画好的城给他看，蔺相如要秦国举行一个隆重的'典礼才肯交出来，他知道秦王没有诚意，于是就派手下化妆把壁送回了赵国，他也升官了。
过了几年后，亲王约赵王在渑池会见，为了安全，廉颇在旁边带兵做好准备，亲王让赵王鼓瑟，他叫人记录下来，说在渑池给自己鼓瑟，蔺相如也让秦王鼓瑟，秦王不同意，蔺相如逼迫秦王，秦王只好击了一下，蔺相如也叫人记录下来，亲王没见到什么便宜，就让赵王走了。蔺相如又升官了，职位比廉颇高。廉颇不服气，想给他一个下马威。蔺相如为了赵国只好不上朝，廉颇知道他的意图后，负荆请罪，从此一起合力保卫赵国。
这是一种多么宽大的胸襟啊，为了国家而“牺牲”。蔺相如心中宽广、有大志，他爱国的精神是我们感动，他那伟大的胸襟更值得我们后人学习。拥有大志向的人才是栋梁，蔺相如这样的人，有谁不尊敬他？有谁不崇拜他呢？
《将相和》读后感 篇46
最近，我们学了《将相和》这篇课文，学完后使我受益匪浅，《将相和》是由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成。
小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他声张说如果他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。他的手下看不顺眼了，他们说像老鼠见了猫似的。蔺相如对他们说，秦国之所以不敢进攻他们赵国，是因为有他和廉颇，若是他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。廉颇听到这话后，觉得自己不应该这样做，便到蔺相如门上负荆请罪。后来，他们两做了好朋友，同心协力保卫赵国。
学完之后，我想到了我们班级是一个大集体，要是都能像蔺相如和廉颇一样同心协力，都有宁可自己吃亏的精神，那该有多好呀！在现实生活中，有些人在平时为了自己的利益而不顾大局，为了一点芝麻小事而争执不休，甚至大打出手，从而酿成大祸，最终走上犯罪的道路，从不懂得什么是宽容和礼让三分，如果人人都有一颗包容的心，很多意外的事情将可以避免的，将变成一个和谐处处充满爱的社会。
所以在以后，通过学了这篇课文，我们都要学习蔺相如和廉颇的'优秀品质，做一个知错就改的好学生，无论遇到什么样的纷争，都要平心静气的想一想，退一步海阔天空。
《将相和》读后感 篇47
今天，我读了《将相和》这篇课文，这篇课文主要写了三件事，分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪这三件事。
完璧归赵是第一件事，写了蔺相如带着赵国的国宝——和氏璧去跟秦王换十五座城。蔺相如凭着他的机智、勇敢把和氏璧完好无损的送回赵国。从而粉碎了秦王骗璧的计划。维护了赵国的利益。
第二件事是渑池会见，秦王要赵王为他鼓瑟，侮辱赵王。蔺相如看见了生气极了，他又用他的机智勇敢强逼秦王为赵王击缶。从而又维护了赵国的尊严。
第三件事是负荆请罪，因为前两件事蔺相如立了功，赵王封给他的职位比廉颇还要高，廉颇不服气，这件事让蔺相如知道了，他故意躲着廉颇避免和廉颇闹不合，削弱赵国的力量。廉颇知道原因后，也知道是自己错了，连忙向蔺相如负荆请罪。从此他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
这篇课文让我最难忘的人是蔺相如，他机智勇敢，热爱国家，时刻维护国家的利益和尊严。我将来也要像他一样机智勇敢热爱自己祖国，做国家有用的栋梁之材。
《将相和》读后感 篇48
今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用“将相和”来比喻文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。
文章共分为三个小故事，分别是完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。在完璧归赵这个小故事中，蔺相如用他的机智勇敢，战胜了秦王，把璧完好无损地送回了赵国。在开始，当秦王拿到了这块和氏璧时，却绝口不提拿城换璧的事，蔺相如知道秦王不守信用，又从他的手里夺回了和氏璧。并且连夜把和氏璧送回了赵国。在渑池之会，秦王让赵王为他鼓瑟，赵王鼓了。秦王在这时，已经侮辱了赵王。蔺相如生气极了，他让秦王为赵王击缶，秦王不答应，最后威胁秦王，秦王被逼无奈，只好击了一下缶，这次，秦王又没有占到便宜，蔺相如又一次用机智战胜了楚王，负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气，可是最后廉颇认识到了自己的错误，负荆请罪，蔺相如和廉颇成为了好朋友。
生活中，有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢，遇到难题不慌张，冷静地思考，想出解决的办法。我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。
我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。
《将相和》读后感 篇49
也许大家对春秋战国这段历史并不了解，但一提起赵国大将廉颇和宰相蔺相如，大家肯定都不陌生。
蔺相如完璧归赵，又在渑池会上保全了赵王的名誉，赵王封他为上卿。大将廉颇对此很不服气。认为自己多年为国家出生入死，难道还比不上蔺相如的一张嘴?
孰不知，蔺相如官位如此之高，是他冒着生命危险换来的。终于，廉颇认识到了这一点，他亲自上门，负荆请罪。两人和好如初，携手保卫赵国。
在这篇文章中，廉颇和蔺相如两人都令我十分敬佩。
廉颇以国家利益为重，知错就改。还能放下堂堂大将军的面子，亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改，关键时刻肯放下架子的态度，非常值得赞扬!
蔺相如则是有勇有谋，能透彻的分析当前形式，准确的把握秦王的心理。敢于用生命去捍卫宝玉。为了不使赵王受辱，挽回国家的尊严，他大义凛然，使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重，将个人利益置之度外。顾大局，识大体，为了不让秦国趁机而入，他处处躲着廉颇，让着廉颇。这一番良苦用心，令我十分感动。
在我们的生活中，肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。
那时，我还是小孩子，还没上学。我们院儿有一个姐姐，她经常晚上自己睡觉。那时我天天缠着妈妈，妈妈被我缠烦了，就和我说姐姐的事，说她是多么多么勇敢。渐渐地，我开始嫉妒起她来了，认为她夺走了妈妈对我的喜爱。我和她越来越生分。随着时间的推移，我逐渐长大，懂得了越来越多的道理。这时，我才明白，是我误解了姐姐。于是，我亲自向她赔礼道歉，我俩又和好如初。
时至今日，我非常庆幸，我曾做过一件和廉颇一样知错就改的事。我身上同样拥有和廉颇一样优秀的品质。
通过学习《将相和》和我亲身经历的这件事情。我明白了一个道理：在人生中，肯定会有人要比你优秀。我们不应该去嫉妒他，而是认真的审视自己，找到自己的不足之处，为什么别人比你强。我们要学会不嫉妒，淡泊的面对利益，不把利益放在第一位。只有这样，我们才会得到真正的自己;只有这样，我们才能清楚的了解人生。
学会不嫉妒吧，学会与人合作吧。这样，你才会得到真正的快乐!
《将相和》读后感 篇50
《将相和》是一个令人感慨万分的故事，讲述了赵国文将蔺相如的故事。
《将相和》分为三个故事，第一个故事是《完璧归赵》，说的是秦王听说赵王得到了一块无价之宝，便是和氏璧。为了得到它，他写信给赵王，说愿意用十五座城来换此璧。赵王很为难，到底要不要做这个交易。后来，一个叫蔺相如的人，不仅羞辱了秦王一番，还把和氏璧完好无损地送了回来；第二个故事是《渑池之会》，秦王本想在这次大会中侮辱赵王，可又被蔺相如羞辱了。蔺相如立下了汗马功劳，赵王封他为上卿，职位比廉颇高。廉颇是赵国刚愎自用的大将军，他很不服气。蔺相如为了国家利益，总是避免与廉颇见面，后来，廉颇知错就改，负荆请罪，两人一起合作保卫赵国。这就是第三个故事《负荆请罪》的主要内容。
通过这一系列的故事，可以看出：蔺相如智勇双全、高瞻远瞩，还赤胆忠心，是个不可或缺的人才。他懂得思考，为赵国作出了许多贡献，赵国有像他这样的`人才，不难想象赵国将会多么强盛呀！
在这些故事中，最令我感慨万分的蔺相如之所以避免与廉颇相见的原因，是呀，蔺相如根本不怕廉颇，而是为了国家利益，为国着想。将相和，国则安，将相不和，国则危。这几句话充分表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。
我们从蔺相如的故事中，得到了许多启示。我们现在则要努力学习，成为一个像蔺相如一样为国争光的人。
《将相和》读后感 篇51
正所谓"不吃苦中苦，难为人上人"!对于听话，学习好的学生，他会微笑着夸奖他，说他：：真棒。我，潸然泪下。刚开始踢的时候，我一直把毽子往后踢，毽子飞得老高老高，才只有一下!沿着山路向上爬，一路上，小溪“哗哗”地唱着歌，小鸟“吱吱喳喳”地从我们头上飞过，感觉真好象自己走进了一幅画。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的'时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
《将相和》读后感 篇52
今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的`头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让，不和别人打架或吵架。从这篇文章中，我也了解了谦颇，他是一个知错就改的人，认识到自己的错误就及时改正，我也要学习他这种知错就改的精神。
《将相和》读后感 篇53
今天，我读了《将相和》这篇文章，这篇文章通过“完璧归赵”，“渑池之会”，“负荆请罪”，这三个小故事讲述了：蔺相如在秦国里巧妙的保住了和氏璧。在渑池会上他为维护国家的尊严不惜生命威胁秦王，令秦王为赵王击缶。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，他为国家利益，尽量不与廉颇见面，要与他一起保护国家。廉颇知道后，他便脱下战袍，背上荆条，向蔺相如负荆请罪。
在生活中，我也有与这件事有关的事例。有一次，我在龙泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水来，就在这时有一个小男孩冲过来，撞了我，使我呛到了水。他看见了后连忙说：“对不起，对不起，你没事吧！”我想让他走开，可是我一想：你谁呀？一句对不起就行了？于是，我对着他的脸就是一拳头，打完后，他便默默的走了。随想：我是不是太没道德了，人家会忍让，何况我这个比他大的少年呢？
这让我明白了一个道理：做人要学会和气与忍让。如果人人都心阔似大海，那世界会多么美好啊！
《将相和》读后感 篇54
在民间流传着许多故事，“司马光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“将相和”也是一样。
在这个故事中，“将”指大将廉颇，“相”指蔺相如。后人常用“将相和”比喻文官武将团结一致，共同把国家的事情办好。
这个故事还包括了三个小故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。秦王想以十五座城骗取赵国的和氏璧，蔺相如用他的聪明才智、勇气计谋，既将和氏璧完好地送回赵国，又保住自身和国家，一举两得，赵王封他为上大夫。在几年后的渑池之会上，蔺相如又用自己的勇敢抱住了赵国的尊严，被赵王封为上卿。廉颇很不服气，但蔺相如顾全大局，为的是国家，廉颇很愧疚，所以特地来负荆请罪。从此，他们二人同心协力一同保卫赵国。
别看这是朝廷中的事，其中也有值得我们学习的地方。先说蔺相如机智勇敢、大义凛然，这是多么伟大的品格呀！廉颇将军也很伟大，他知错就改，我们要从小养成这样的好习惯，长大也会收益。最重要的，是顾全大局。我们班有好多同学不顾全大局。仅为一点小事儿甚至几个字就打抱不平连打带骂，仔细算笔帐都能明白亏了多少本。还有在副课上，教室仿佛成了一口锅，锅里炖这一国的乌鸦。小学基础知识都没有，以后怎么办？小学不努力，中学徒伤悲，成年无比悲。
最后，我又得重复不知被多少人说过多少遍的话了：“同志们，要毕业了，注意点素质！”
《将相和》读后感 篇55
今天，我读了《将相和》这篇课文，这篇课文主要写了三件事，分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪这三件事。
完璧归赵是第一件事，写了蔺相如带着赵国的国宝——和氏璧去跟秦王换十五座城。蔺相如凭着他的机智、勇敢把和氏璧完好无损的送回赵国。从而粉碎了秦王骗璧的计划。维护了赵国的利益。
第二件事是渑池会见，秦王要赵王为他鼓瑟，侮辱赵王。蔺相如看见了生气极了，他又用他的机智勇敢强逼秦王为赵王击缶。从而又维护了赵国的.尊严。
第三件事是负荆请罪，因为前两件事蔺相如立了功，赵王封给他的职位比廉颇还要高，廉颇不服气，这件事让蔺相如知道了，他故意躲着廉颇避免和廉颇闹不合，削弱赵国的力量。廉颇知道原因后，也知道是自己错了，连忙向蔺相如负荆请罪。从此他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
这篇课文让我最难忘的人是蔺相如，他机智勇敢，热爱国家，时刻维护国家的利益和尊严。我将来也要像他一样机智勇敢热爱自己祖国，做国家有用的栋梁之材。
《将相和》读后感 篇56
《将相和》选自我国古典名著《史记》。读完这个故事，我感触颇深，受益匪浅。文中机智勇敢、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于承认错误的廉颇一次又一次地打动了我。
故事中，蔺相如因在“原璧归赵”和“渑池之会”上出色的表现，被加封为上卿，职位比廉颇高。廉颇不服，大庭广众之下拦蔺相如的马车。蔺相如知道，如果他俩闹不和，秦国必然会趁机来攻打赵国，所以处处避开廉颇。正因为蔺相如为了维护国家利益，不计较廉颇对他的羞辱，最后终于使廉颇认识到错误，向蔺相如负荆请罪，并齐心协力保卫赵国。
读了这个故事，我不由得想起我们的学校、班级。一个集体，如果能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可自己吃亏，也不损坏集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学为了自己个人的利益，而不顾集体的荣誉，为了芝麻大的事而争执不休，大打出手。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学间的友谊，又带来了不少麻烦，有什么好处呢？应该像蔺相如那样宽容，以大局为重，让人三分，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺相如的一番苦心后，很是惭愧，放下大将军的架子，主动上门负荆请罪。不像我们现在的某些同学，干错了事，就是不承认，一意孤行，一错再错。
我们一定要学习蔺相如和廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾全大局，不能光为争一口气去和别人闹别扭。当自己犯错时，要勇于承认，知错就改，不要让错误饴害了自己。
《将相和》读后感 篇57
《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。通过这三个小故事表现了蔺相如机智勇敢、足智多谋、维护国家尊严、以国家利益为重，顾大局的爱国精神。
我觉得蔺相如是一个把自己的'生命放第二，而把国家的利益和尊严放第一的人。他知道：将相和，国家就安全，将相不和，国家就危险，所以就有意避着廉颇，这种忍让值得我们大家去学习。
我觉得蔺相如知所以能得到赵王的重用是因为他机智多谋，把国家利益放第一位。
团结是第一位，有些同学只为一些鸡毛蒜皮的小事就闹不和，和同学们翻脸；有些同学为了自己的好成绩就不顾班里的利益，甚至用奸诈手段来满足自己的私心。
俗话说：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我们只有团结起来什么困难都不怕，我们要向蔺相如学习。
总而言之，我们只要团结起来，才能把五四班这个班级体搞好，成为人人称赞的好集体。
《将相和》读后感 篇58
《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的完璧归赵、渑池之会这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗？
记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的`沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊！只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。
《将相和》读后感 篇59
读了《将相和》这篇课文后，我知道了蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的人；秦王是一个不讲信用，强势的人；赵王是一个胆小怕事的人；廉颇是一个英勇善战、知错能改的人。
这篇课文主要讲了三个故事：《完璧归赵》《渑池会面》《负荆请罪》。
第一个故事《完璧归赵》主要讲的是秦王假意用十五座城换赵国的和氏璧，赵王让蔺相如带着和氏璧去了秦国。到了之后，秦王看到和氏璧后赞不绝口，但却绝口不提拿十五座城换壁之事。蔺相如看出了秦王的意图，想方设法拿回了和氏璧，说秦王如不拿十五座城交换，便把自己的头颅与和氏璧撞碎在柱子上。秦王无可奈何，只好把蔺相如送回赵国。读到这里，我觉得蔺相如真机智，通过拖延时间延迟交璧，让人把和氏璧送回赵国，体现了蔺相如的有勇有谋。
第二个故事《渑池会面》，秦王约赵王去渑池会面，秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王命人将此记录下来。蔺相如看秦王侮辱赵王，便说：“听说秦王擅长秦国的乐器，希望你能出击助兴。”秦王拒绝了，蔺相如便说：“我离你只有五步，若不答应便与你同归于尽。”直到宴会结束秦王也没有占到什么便宜。这里讲了蔺相如的随机应变。
第三个故事《负荆请罪》因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的屡立战功，职位却比廉颇要低，因此多次找蔺相如麻烦。但是蔺相如为了江山社稷，对廉颇多次避让，最后廉颇明白了蔺相如的良苦用心，对此感到非常的惭愧，便背负荆条向蔺相如请罪，从这里可以看出蔺相如顾全大局和廉颇的知错就改。
通过这三个故事，让我明白了在生活中不能什么事情都斤斤计较，要学会宽容，学会团结，做一个诚实守信，知错就改的人。
《将相和》读后感 篇60
我怀着崇敬的心情，一口气读完了春秋时期《将相和》一文。
这篇课文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局·注意团结的品质：也赞扬了廉颇知错就改的精神。说明团结一致共同对敌才有利于国家。
从中，我知道了，蔺相如勇敢机智和紫国，以国家为重，维护国家的尊严，宽宏大度的表现，很值得我们去学习的。
从今以后，我一定要把握住时间学习，长大找一个好工作，为国家也尽我的力量。
《将相和》读后感 篇61
果然，在我意料之中。到了家里，姐姐看见我的小书包鼓鼓的，要翻我的.书包，我不让姐姐翻包，没想到，姐姐应把夺了过来，看到了我拿的小皮套，问我这件事是怎么回事，我便把来龙去脉讲了一边，姐姐给妈妈说了，妈妈知道以后，并没有打我，而是说：“小娇（⊙o⊙）哇，你怎么拿幼儿园的东西啊，你拿了，别人可怎么玩啊，你想想，如果全班的小朋友都像你一样，每人拿一个，那还要幼儿园干什么。明天吧玩具拿回去，向老师承认错误，就是好孩子。我一听╮（╯＿╰）╭后悔极了。第二天就拿到了学校，并向老师承认了错误。老师还表扬了我
我们应该做一个诚实的人，做错事就改正，这样，明天会更美好
《将相和》读后感 篇62
今天我预习了一篇文章，文章的名字叫做《将相和》。
其中我对蔺相如有很深的印象，因为他能顾全大局，他知道如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。所以他想尽办法的避开廉颇以免和他发生冲突。而廉颇却因为蔺相如的职位比他高，就要和蔺相如决战，真是不应该啊。不过廉颇知错就改的`品质还是值得我们学习的。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。在和别人发生冲突的时候，要顾全大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在知道自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
在生活中有许多这样的例子：有一天中午，我正在外边玩，忽然看到了一片会动的姜。我很好奇，走过去一看，这哪里是姜在动，分明是蚂蚁在搞鬼。只见一排蚂蚁在前面拉，一排蚂蚁在后面推，还有一排蚂蚁在下面顶，搬了一会只见又来了一批蚂蚁，另一排蚂蚁马上起来了，好像是在换班。姜片就这样进了蚁洞。
你看连蚂蚁都知道团结，那我们人也不能落后，让我们团结起来吧，像蚂蚁和廉颇，蔺相如那样团结起来吧！
《将相和》读后感 篇63
我们学了一篇课文叫《将相和》，受益很深，我非常佩服将和相。因为相临危不惧，足智多谋和顾全大局，而将知错就改的精神。值得大家学习。
俗话说：“单丝不成线，独木不成林，”一个人的力量微乎其微，就好像一盘散沙，但只要融入集体中，这力量就比铁还硬，比钢还强，一滴水只有放入大海才能永不干，一个人只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能有力量，这让我想到我们的学校、班级，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，既破坏了班级的荣誉，又伤害了同学之间的.友谊，应该像蔺相如那样宽容，让人三分，廉颇大将军知道自己错了，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。当自己有错时，一定要知错就改，决不能只认错不改错。
《将相和》读后感 篇64
战国时候，赵王得了个宝物，叫和氏璧。秦王知道了说要拿十五座城池换和氏璧，其实是要霸占和氏璧。赵王只好派蔺相如拿和氏璧去换城。因为蔺相如要和和氏璧同归于尽，所以既让秦王没得到和氏璧，又没让秦王有动兵的理由。秦王和赵王在渑池会见时，秦王让赵王击缶，蔺相如逼秦王鼓瑟，让秦王又没占到便宜。赵王让蔺相如，当了丞相，官比廉颇大，廉颇不服，蔺相如用语言让廉颇服了，最后“将相和”。
我认为蔺相如是个勇敢机智，顾全大局的人。廉颇是个直率，鲁莽，居功自傲，知错就改的人。
说蔺相如勇敢机智是因为他能置生死于度外，两次见秦王都用语言相逼，能随机应变。说蔺相如顾全大局是因为他为了国家而不和廉颇争论。
说廉颇直率，鲁莽是因为他心里不服就说出来。说他居功自傲是因为他认为自己是靠本事，比蔺相如功大。说他知错就改是因为他知道自己错了就去负荆请罪。
我明白了：一个国家只有将相和，这个国家才有希望。
《将相和》读后感 篇65
今天我们学习了第12课——《将相和》，这是一个流传了千百年的动人故事。文章可以分为三个部分：“第一部分是完璧归赵，第二部分是渑池之会，第三部分是负荆请罪。写出了将相又和到不和又到和好的情节、发展和结果的全过程，赞扬了蔺相如的机智勇敢和廉颇的知错就改。
大家想一想，如果廉颇和蔺相如不和的话，就会造成赵国内部混乱，这样一来，秦国就会乘机攻打赵国，到时候秦国就像一块大石头一样来进攻赵国这个“鸡蛋”，将会不费吹灰之力，轻而易举地消灭赵国。
俗话说：“团结就是力量”。一个国家的人民只有团结起来，同心协力，这个国家才会兴盛强大。
不进国家要团结，每一座城市，每一个单位，每一个公司，每一所学校，甚至每一个家庭，也都应该团结起来。
想到这里，我的'眼前立即浮现出了这样一个画面：有一次，老师让全班19个小组轮流背古诗每个小组背一首。轮到我们小组背了，可是我们小组4个各背各的，一点也不整齐，最后背的一团糟，受到了老师的批评，现在仔细想想，为什么我们组背不好呢?就是因为我们4个人不团结，所以没背好。
学习了《将相和》这一课，我今后一定会团结同学，学习蔺相如的机智勇敢和大将军廉颇知错就改的好品质。
《将相和》读后感 篇66
今天，我有幸拜读了根据司马迁《史记》改写的一篇流传了千百年的动人故事——《将相和》。
它讲了战国时候赵国的文官蔺相如和武将廉颇之间有和到不和又到和的故事。这篇短文通过"完壁归赵"，"渑池相会"，"负荆请罪"三个小故事的记述赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神，以国家利益为重，顾大局，识大体的政治远见。也赞扬了廉颇勇于改过的精神和爱国精神。
读了这篇文章使我想到了我自己，我身为副班长既不配合班长的工作，有常和另一位副班长闹矛盾，虽然我个人工作能力强，但因为没有其它班干部的帮助，总不能管好班级体的事情。读了《将相和》这篇文章我明白了自己有能力也不能只顾个人利益，要识大体，顾大局。与其它班干部搞好关系，共同管好班级体。
和文中的廉颇、蔺相如比一比，我是多么的渺小。人家蔺相如不计较个人恩怨，以国家的利益为重。而廉颇也在蔺相如忍辱退让的言行感化下认识了自己的错误，是一个勇于认错、失错就改的人。而我却是一个自私自傲为个人利益而损坏集体利益的人。
读了这篇短文后我深有感触。今后我也一定会改正这个毛病，向文中的两位大将学习，和其它班干部共同管理好我们的“家”。
《将相和》读后感 篇67
今天，我读了《将相和》这篇文章，它使我受益匪浅。
我比较喜欢文中的蔺相如。因为他勇敢、机智和以国家利益为重，顾大局、识大体。有一次，“完璧归赵”做了贡献，被提升为上大夫，在“渑池之会”上，蔺相如勇敢与秦王搏斗，为赵王取回了面子，被封为上卿，职位比大将军廉颇高，廉颇很不服气，说见了蔺相如就让他下不了台。蔺相如大度的让着廉颇，并说：“秦王之所以不敢来进攻我们赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有我蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦王必将乘机来攻打我们啊。我所以避着廉将军，为的.是我们赵国呀！”这话传到了蔺颇的耳朵里，他一想也是，就脱下战袍，赤裸上身，背上荆条，到蔺相如府上请罪。蔺相如热情出来迎接，从此他们有重归于好了。
读完了这个故事，我联想到了自己的不足。在班里，我经常因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架。郝亚一说我写的太慢，我就恼羞成怒，回敬她是一只老乌龟；窦雯靖打了我一下，喔便追她打，有是一下子追到东边的德克士，就是为了打她一下。我深感到自己不太大度，没能像蔺相如一样，做到“宰相肚里能撑船”，我我要向蔺颇学习，知错就改。“对不起。”一句话给人带来的是温馨快乐，我要学习他们两人的优点。
读完了司马迁的《将相和》，我懂得了许多道理，我要带着这种理念前行。
《将相和》读后感 篇68
《将相和》这篇课文，我早在四年级就学过了，而且，印象非常深刻。这不，今天在一本课外读物上，有看到了这篇文章。
首先，文章中有两个主人公，一个是蔺相如，另一个就是廉颇。而且他们都是战国时期，赵国的官员。蔺相如几次立功，被封为了管，甚至职位超过了大将军廉颇。这下，廉颇可不服气了，处处和蔺相如计较，但是蔺相如为了国家的利益，一再避让。最后，终于廉颇知道自己的错，惭愧地到蔺相如府上负荆请罪。本文既表现了蔺相如顾大局是大体的高尚品德，又表现了廉颇知错就改的美好品质。
当我读到廉颇当众给蔺相如羞辱的时候，我不禁替蔺相如捏了把汗，可是，没想到蔺相如却处处躲避、谦让廉颇。蔺相如的手下都很气愤，要去打抱不平。但是，蔺相如却从容大都的笑着解释，他避让廉颇是为了国家的安危。这时多么宽阔的胸怀，多么伟大的爱国之心啊！
这时，我又想起了爸爸给我讲的一个小故事：有一次身为国家总理的周同志给许世友上将打电话，许世友接过电话说：“喂，我是上将许世友，你是谁？”周总理谦虚的笑答：“我是小兵周。”是啊，蔺相如能谦让官职比他小的廉颇，周能谦让官位比他小的许世友，这可真是“古有蔺相如，今有周啊！”
我想：正是因为有了蔺相如的谦让，才有了廉颇的主动和好，才加强了赵国的力量。这正如俗话说得好“团结就是力量”。如果每个人都像蔺相如一样，主动让一步的话，那这个世界会有多美好呢？
合上书本，我的心中久久不能平静。我决定，从今天开始，从现在开始，我要做一个知错就改，谦让大度的人，我要把集体的利益放在首位，关心同学，团结集体，像蔺相如一样有作为的人！
《将相和》读后感 篇69
今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用“将相和”来比喻文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。
文章共分为三个小故事，分别是完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。在完璧归赵这个小故事中，蔺相如用他的机智勇敢，战胜了秦王，把璧完好无损地送回了赵国。在开始，当秦王拿到了这块和氏璧时，却绝口不提拿城换璧的事，蔺相如知道秦王不守信用，又从他的手里夺回了和氏璧。并且连夜把和氏璧送回了赵国。在渑池之会，秦王让赵王为他鼓瑟，赵王鼓了。秦王在这时，已经侮辱了赵王。蔺相如生气极了，他让秦王为赵王击缶，秦王不答应，最后威胁秦王，秦王被逼无奈，只好击了一下缶，这次，秦王又没有占到便宜，蔺相如又一次用机智战胜了楚王，负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气，可是最后廉颇认识到了自己的错误，负荆请罪，蔺相如和廉颇成为了好朋友。
生活中，有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢，遇到难题不慌张，冷静地思考，想出解决的`办法。我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。
我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。
《将相和》读后感 篇70
今天，我们学习了一篇名叫《将相和》的课文，这篇课文令我印象深刻。
这篇课文的主要内容，可以用三个小标题来概括，分别是：一、完璧归赵 二、渑池会见 三、负荆请罪。前两个故事是第三个故事的起因，第三个故事是前两个故事的结果。完璧归赵主要写的是蔺相如提出要秦王举行典礼才肯交璧，其实他用的是 缓兵之计，这样可赢得时间来个 金蝉脱壳；渑池之会讲的是蔺相如智斗秦王的事情；而负荆请罪写的是廉颇得知事情真相时想蔺相如请罪。
在蔺相如和廉颇中，我还是最喜欢廉颇。因为在蔺相如升为上卿这个职位，职位比他高，他很不服气。而听说到蔺相如总是躲着他的原因的时候，他认识到了自己的错误，并向蔺相如承认了错误，从此 ，他们两个成为了好朋友，同心协力保卫赵国。廉颇那知错就改的.精神是我们每个人都应该学习的。
同时，我们也要向蔺相如学习那一心为国、机智勇敢、智勇双全的精神。
学完这篇文章，我知道了，赵国武有廉颇，文有蔺相如，缺一不可，只要少了一个，就会削弱赵国的力量，让秦国乘机来攻打赵国。
《将相和》读后感 篇71
《将相和》这篇课文是一个历史故事，廉颇和蔺相如之所以能千古留名，除了他们那种顾全大局、热爱祖国的精神外，就是他们机智勇敢、英勇善战！让我给你说说这几千年前感人至深的故事吧！
那时，秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智，以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的安全，使秦王无理进攻赵国。
在渑池会上，蔺相如又以“如果不答应，我就和您拼了”相威胁，维护了赵王的尊严。接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好朋友。
这个故事可分为三节：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文，我感到了团结一致才能打败敌人的道理。
《将相和》读后感 篇72
“人心齐，泰山移”，《将相和》中的蔺相如心胸宽广，有功不居，十分令人敬佩；廉颇负荆请罪的精神也让我我敬佩。
自古以来，人们以和为贵，俗话说的好：“天时不如地利，地利不如人和。”
故事说的是站国时期赵国屡建功勋的.文相蔺相如一心为大局着想，礼让廉颇，最后，廉颇被感动，向蔺相如负荆请罪的经过，赞扬了蔺相如顾全大局、廉颇知错就改的品质，说明了“和”的重要。
清朝的战争是个很好的例子！当时清朝政府的无能，污史内外勾结，卖国求荣，让大量流入中国，致使无数中国人民吸食上瘾，全国上下人心涣散，因而八国联军轻易敲开了我国国门，掠夺了我国大量领土，人民成了卖国奴，多么悲惨的教训啊！
后来，日本来侵略我国，但我们齐心协力，让日本举白旗投降，这不也是一个很好的教训吗？
由此可见，团结就是力量，俗话说：“人心齐，泰山移”。团结是多么重要啊！
《将相和》读后感 篇73
“人心齐，泰山移”，《将相和》中的蔺相如心胸宽广，有功不居，十分令人敬佩；廉颇负荆请罪的精神也让我我敬佩。
自古以来，人们以和为贵，俗话说的好：“天时不如地利，地利不如人和。”
故事说的是站国时期赵国屡建功勋的文相蔺相如一心为大局着想，礼让廉颇，最后，廉颇被感动，向蔺相如负荆请罪的经过，赞扬了蔺相如顾全大局、廉颇知错就改的品质，说明了“和”的重要。
清朝的战争是个很好的例子！当时清朝政府的无能，污史内外勾结，卖国求荣，让大量流入中国，致使无数中国人民吸食上瘾，全国上下人心涣散，因而八国联军轻易敲开了我国国门，掠夺了我国大量领土，人民成了卖国奴，多么悲惨的教训啊！
后来，日本来侵略我国，但我们齐心协力，让日本举白旗投降，这不也是一个很好的'教训吗？
由此可见，团结就是力量，俗话说：“人心齐，泰山移”。团结是多么重要啊！
《将相和》读后感 篇74
今天，我看了将相和这篇课文，使我受益匪浅。
这篇课文讲了三个故事：完璧归赵，渑池之会和负荆请罪。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺相如的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
最后我知道了：只有团结才能把事情办好。
《将相和》读后感 篇75
《将相和》这篇文章记述的是一个流传了千百年的动人故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。 文章主要讲了蔺相如、廉颇之间的一些故事。我被蔺相如的顾大局、识大体和廉颇知错就改的品质深深感动了。蔺相如在廉颇不服气的'时候，不仅没有生廉颇的气，和他撕破脸，而且为了赵国的利益，避免和廉颇发生冲突。廉颇听到蔺相如的话后，能静下心来想一想自己有没有错，并且脱下战袍、背上荆条去蔺相如门下谢罪。他们都那样热爱自己的国家，为了国家的利益不惜一切，真是难得呀！ 我一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质，热爱国家；在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见；当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。
《将相和》读后感 篇76
《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗？
记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊！只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。
《将相和》读后感 篇77
《将相和》这篇课文是一个历史故事，廉颇和蔺相如之所以能千古留名，除了他们那种顾全大局、热爱祖国的精神外，就是他们机智勇敢、英勇善战！
那时，秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智，以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的安全，使秦王无理进攻赵国。在渑池会上，蔺相如又以“如果不答应，我就和您拼了”相威胁，维护了赵王的尊严。接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，我真佩服蔺相如，他机智过人、聪明勇敢，真是国家的栋梁之才。他以“国家的`利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，最终使两人成为好朋友。
这个历史故事分三小节：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
读完《将相和》后我既为文中两位人物的智慧与勇敢而折服，又被作者这种细致的描写所感染，真是受益匪浅呀！
《将相和》读后感 篇78
今天，我在我们的语文课本上，读了一个有趣的故事。这个故事出自司马迁的《史记》，将，武将，这里指大将军廉颇。相，我国封建社会最高的文官，这里指的是宰相蔺相如。和，就是和好的意思。那么，一个武将和一个文官之间发生了怎样的故事，他们又是怎样和好的呢？让我们一起走进这个流传千古的故事，去感受他们以国家利益为重，顾大局，识大体的可贵品质和政治远见。
故事主要讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事，三个故事以和为线索展开，赵王得到了一个无价之宝，秦王为了骗取用尽欺诈诓骗的手段，都被蔺相如识破而落空，于是贪心残暴的秦王设计在渑池侮辱赵王，又是蔺相如以死相逼，维护了国家的尊严，改变了赵国的地位，也提升了他个人的地位，因而导致廉颇的不满。蔺相如切身感受到了文臣武将和和气气的重要性，因此故意躲避忍让廉颇，最后和廉颇结成刎颈之交。
人和则国家兴旺是这个故事带给我们的启示，我们在学习生活中，也要注意团结同学，以集体利益为重。
《将相和》读后感 篇79
宽广是可以融化恶意的，也可以建立友谊。可以说，宽广是一种很好的品质，但不可过于地宽容某个人。
蔺相如就巧妙的运用了这一品质。廉颇是个知错就改的人，只要是自己错了，便虚心改正。而蔺相如面对廉颇所发的牢骚，熟视无睹、忍气吞声，处处让着廉颇。最终，蔺相如的宽容感动了廉颇。于是二人成为好朋友，共同保卫赵国不受秦国的侵略。
不仅在中国，在外国，有些名人也用此来化解矛盾。如德国著名诗人歌德，一次在一个只能容纳一人行走的公园小道上碰到了一个一直诋毁他的人。那个人直接就毫不相让，甚至还恶言相加，说什么也不让路。但歌德只说了“我却相反”四个字后把路让给了那个人，自己却踩到了草地里。由此看来，歌德是多么宽容啊！说不定因那番话他们就已化解了矛盾，可能还是好朋友呢！由此可见，宽容是一种好品质。
但如果过于宽容一个人，会过于放纵他，让他过于骄傲，以至于犯更大的错误。所以，对于我们来说，恰当的利用宽容非常重要。
《将相和》读后感 篇80
我们学了一篇课文叫《将相和》，受益很深，我非常佩服将和相。因为相临危不惧，足智多谋和顾全大局，而将知错就改的精神。值得大家学习。
俗话说：“单丝不成线，独木不成林，”一个人的力量微乎其微，就好像一盘散沙，但只要融入集体中，这力量就比铁还硬，比钢还强，一滴水只有放入大海才能永不干，一个人只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能有力量，
这让我想到我们的.学校、班级，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，既破坏了班级的荣誉，又伤害了同学之间的友谊，应该像蔺相如那样宽容，让人三分，廉颇大将军知道自己错了，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。当自己有错时，一定要知错就改，决不能只认错不改错。
《将相和》读后感 篇81
也许大家对春秋战国这段历史并不了解，但一提起赵国大将廉颇和宰相蔺相如，大家肯定都不陌生。
蔺相如完璧归赵，又在渑池会上保全了赵王的名誉，赵王封他为上卿。大将廉颇对此很不服气。认为自己多年为国家出生入死，难道还比不上蔺相如的一张嘴？
孰不知，蔺相如官位如此之高，是他冒着生命危险换来的。终于，廉颇认识到了这一点，他亲自上门，负荆请罪。两人和好如初，携手保卫赵国。
在这篇文章中，廉颇和蔺相如两人都令我十分敬佩。
廉颇以国家利益为重，知错就改。还能放下堂堂大将军的面子，亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改，关键时刻肯放下架子的态度，非常值得赞扬！
蔺相如则是有勇有谋，能透彻的分析当前形式，准确的把握秦王的心理。敢于用生命去捍卫宝玉。为了不使赵王受辱，挽回国家的尊严，他大义凛然，使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重，将个人利益置之度外。顾大局，识大体，为了不让秦国趁机而入，他处处躲着廉颇，让着廉颇。这一番良苦用心，令我十分感动。
在我们的生活中，肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。
那时，我还是小孩子，还没上学。我们院儿有一个姐姐，她经常晚上自己睡觉。那时我天天缠着妈妈，妈妈被我缠烦了，就和我说姐姐的事，说她是多么多么勇敢。渐渐地，我开始嫉妒起她来了，认为她夺走了妈妈对我的喜爱。我和她越来越生分。随着时间的推移，我逐渐长大，懂得了越来越多的道理。这时，我才明白，是我误解了姐姐。于是，我亲自向她赔礼道歉，我俩又和好如初。
时至今日，我非常庆幸，我曾做过一件和廉颇一样知错就改的事。我身上同样拥有和廉颇一样优秀的品质。
通过学习《将相和》和我亲身经历的这件事情。我明白了一个道理：在人生中，肯定会有人要比你优秀。我们不应该去嫉妒他，而是认真的审视自己，找到自己的不足之处，为什么别人比你强。我们要学会不嫉妒，淡泊的面对利益，不把利益放在第一位。只有这样，我们才会得到真正的自己；只有这样，我们才能清楚的了解人生。
学会不嫉妒吧，学会与人合作吧。这样，你才会得到真正的快乐！
《将相和》读后感 篇82
今天，我读了一个关于战国时代的秦、赵两国的故事——《将相和》。读完后我受益匪浅。
那时，秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智，以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的安全，使秦王无理进攻赵国。在渑池会上，蔺相如又以“如果不答应，我就和您拼了”相威胁，维护了赵王的尊严。接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，最终使两人成了好朋友。
这个故事可分为三节：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的.聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
这个故事告诉我们：我们要和身边的同学朋友团结友爱，认真学习，掌握更多更好的本领，为家园做出贡献，为国家增光添彩。
《将相和》读后感 篇83
我们学了《《将相和》》这一课，它主要讲了蔺相如和廉颇之间发生三件事情。第一件是赵王想骗取和氏璧，蔺相如以他的智慧和勇气征服了赵王。第二件是蔺相如在渑池之会中立了大功，升为上卿。这样一来，就引发出了第三件事，廉颇认为蔺相如就靠一张嘴就升为廉颇之上，很不服气，但还是被蔺相如的顾全大局的`品质感动了。
在这篇课文中，我觉得蔺相如机智勇敢，顾全大局，廉颇识大体顾大局，英勇奋战就是小肚鸡肠，我明白了，做人要机智勇敢，顾全大局为国家利益着想，这才是人生的价值。
《将相和》读后感 篇84
《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗？
记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊！只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。
《将相和》读后感 篇85
在民间流传着许多故事，“司马光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“将相和”也是一样。
在这个故事中，“将”指大将廉颇，“相”指蔺相如。后人常用“将相和”比喻文官武将团结一致，共同把国家的事情办好。
这个故事还包括了三个小故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。秦王想以十五座城骗取赵国的和氏璧，蔺相如用他的聪明才智、勇气计谋，既将和氏璧完好地送回赵国，又保住自身和国家，一举两得，赵王封他为上大夫。在几年后的渑池之会上，蔺相如又用自己的勇敢抱住了赵国的尊严，被赵王封为上卿。廉颇很不服气，但蔺相如顾全大局，为的是国家，廉颇很愧疚，所以特地来负荆请罪。从此，他们二人同心协力一同保卫赵国。
别看这是朝廷中的事，其中也有值得我们学习的地方。先说蔺相如机智勇敢、大义凛然，这是多么伟大的品格呀！廉颇将军也很伟大，他知错就改，我们要从小养成这样的好习惯，长大也会收益。最重要的，是顾全大局。我们班有好多同学不顾全大局。仅为一点小事儿甚至几个字就打抱不平连打带骂，仔细算笔帐都能明白亏了多少本。还有在副课上，教室仿佛成了一口锅，锅里炖这一国的乌鸦。小学基础知识都没有，以后怎么办？小学不努力，中学徒伤悲，成年无比悲。
最后，我又得重复不知被多少人说过多少遍的话了：“同志们，要毕业了，注意点素质！”
《将相和》读后感 篇86
今天，我学习了《将相和》这篇课文，当我读完这篇课文时，便深深的被文章里的人物蔺相如勇敢机智、不畏强敌的斗争精神。廉颇勇于改过的精神所感动。因此我决定要去做一个顾全大局，识大体的'人。
这篇课文主要讲了三个故事，分别是：“完璧归赵”、“渑池相会”、“负荆请罪”。其中，使我印象最为深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池相会上立了大功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇十分的不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较，还再三谦让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已。便背上荆条向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国。
故事中廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国，正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章使我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
今年暑假，我有幸参加了秦皇岛夏令营活动。活动中教练带我们做了一个小游戏，叫作“齐眉棍”。这个游戏的玩法是：每个人都作出枪的姿势，用手指的第二个关节拖着“齐眉棍”，总共分为两组，每组8人，我们组想了一个非常好的办法，我们4人站在一面，分别交叉站着，胳膊保持平衡，这样我们的第一轮游戏开始了。“啊！”我们的“齐眉棍”掉到了地上，原因就是因为一个小女生的手提前松开了，导致棍子失去平衡而落在了地上，于是我们便开始抱怨那个女生。教练看见了，赶紧走过来对我们说：“你们不能这样互相抱怨，应该团结一致。只有团结一致，才会取得成功。”听了教练的话，我们立刻团结起来，终于，经过我们的齐心协力，我们平稳的将“齐眉棍”放到了地上。我们大声喊：“我们成功了！”今天，我学会了团结一致，我快乐！
读了这篇文章，我明白了团结就是力量，在以后的生活中我一定要向蔺相如学习，顾全大局、识大体。