读《草房子》有感

爱习作提供的读《草房子》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读《草房子》有感 篇1

曹伯伯七八十年代完成的作品，虽然时代离我们很遥远，但读起《草房子》这本书，却感到十分的亲切。

桑桑砸锅卖铁买鸽子，给鸽子改新别墅，用蚊帐去打鱼，抢秃鹤的帽子，帮纸月打跑欺负她的板仓小学的男生，帮白雀和蒋一轮送信。

秃鹤是一个自卑的小男孩，从小就没长过头发，上小学自己的头经常被被别人低年级时别人摸他头他不反抗，中年级时就要给他个东西才能摸头，高年级时就不能摸了，因为慢慢的懂得了尊严，所以还带个帽子，从那时起它就有了自卑感。

纸月是一个特水灵的小姑娘，他没有爸爸、妈妈，只有一个有当爸、又当妈的慈祥奶奶。善解人意的她话不多说，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时默默无闻却是最可爱的。

白雀有个好嗓子，不洪亮，不宽阔。她还也蒋一轮老师合奏，她唱歌，老师吹箫。

细马他是岳二爷夫妇从岳大爷家带回的小儿子，他长得很精神，喜欢笑，十分爱说话，但来了油麻地，他变了，变得孤单、内向。

读了草房子我深有感触，因为我认识了油麻地高高的太阳、清苦的艾草、含羞的荷花，还有一排排金色的草房子。一段有一段的故事，总带着一层忧伤，让我窒息之余，又用不屈不挠的勇气美好纯净的真诚让我平静。

《草房子》说了油麻地的孩子们的喜怒哀乐，说了那时的生活多么的有趣。

读《草房子》有感 篇2

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，顽强，尊重……这一切的`一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单。陆鹰他常常小镇水码头最低的石阶上，望着湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，孤单，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药”。

其中，还有一个姑娘就是白雀，她是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆．她不仅外表美，而且心灵美，这就是真正的美。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户。最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了……

看到这里，我心中的感动之情油然而生。感动之余，我不禁想：是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？我经过了很长时间的沉默，我忽然明白了：是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

人与人之间的的真情就是这样的，你对别人好，别人也会对你好，你对别人的行为是好是坏，别人都会记在心里面。我们不能嘲笑任何一个人，因为他们可能都会成为帮助我们的人，我们要以自己的淳朴之心来感化他人。我相信，如果人人都有一颗感恩，淳朴，善良的心，我们的世界将会变得更加美好。

这就是人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了令人落泪的真情。

读《草房子》有感 篇3

我在微弱的灯光下秉烛夜读，连夜品读了这一部《草房子》。我虽已合上了书，但还是意犹未尽。起身观看窗外的那一轮明月，书中的一幕幕在我脑海中掠过，不禁勾起我的无限遐想。

书中写到了无数看似寻常却又催人泪下、撼动人心的生活故事：有少男少女之间毫无瑕疵的点点滴滴，有不幸少年与噩运放手一搏的凄楚悲怆，有残疾男孩对尊严的热著坚守，有风烛残年的老人在临终前最后的瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，还有大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……这一切，都发生在少年桑桑的世界里，这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵，格外感人。

的确，随着时代的进步，在这个世界里，爱越来越少，也越来越珍贵。现在，还有谁能做到自发向残疾乞丐的铁碗里掷入似乎无关紧要的一元，甚至微不足道的一角钱呢？这一元、这一角对我们来说“微乎其微”，但对乞丐来说是却是一分关怀，一份温暖。还有谁能主动扶一个拄着拐杖、含胸驼背的老人，帮助他们穿过车水马龙的机动车道？这个动作小之又小，但会使老人感到一丝感动，一份欣慰。经商者之间尔虞我诈，互不信任先不说，连同学之间也相互利用，进行“交易”，同学朋友间的友谊也烟消云散。更不用说邻里之间，生活几乎互不问津，互相帮助就更少了，邻里之间的真情也都抛到了九霄云外。甚至还有人为了得到财产继承权，不惜弑父杀兄，连仅剩的亲情也得打上一个大大的问号。有一次，我坐公交车去上课，红灯车停在了一个十字路口，我看见车窗外的人行道上倒着一个人，他拼命捂住胸口，脸上一副痛苦的表情。围观者很多，有人说他可怜，有人想叫120，可是就是没有一个人抱起他把它送往医院。正是因为人与人之间没有信任，没有关爱，世界好像失去了本应拥有的色彩，变成了灰色。

不过，值得欣慰的是，这灰暗的世界里，也有一盏一盏小小的灯，他们热爱祖国，热爱集体，关爱着每个人。他们在公交车上让座，在陌生人需要帮助的时候毫不犹豫的伸出援手；他们帮邻居扔垃圾，帮清洁工人打扫楼道……前几天，报纸上有“奥运火炬手候选人专题报道”，其中有一位尽职敬业的交警叔叔，他不但白天在炎炎烈日之下任劳任怨地工作着，为城市奉献着，而且傍晚下班时，他还去路边的自行车摊维修自行车，为人民服务。

在正是这些人为集体、为社会、为国家、为世界奉献着，他们有爱心，不，每个人都有爱心。爱心，在我们心灵的深处，让我们唤醒心灵深处的爱，使世界变得更加美好吧！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

读《草房子》有感 篇4

下午，当我阅读完《草房子》这本力作时，我的心灵被深深地震撼了！

《草房子》的主人公是油麻地小学的学生——桑桑，在油麻地小学，桑桑度过了六年没齿难忘的小学生活，在这期间，他认识了光头“秃鹤”、善良纯洁的纸月、力大无比的细马、能屈能伸的杜小康......

当然，让我印象最深刻的人物是桑桑，因为在他身上，有着许多与我相似的地方，他活泼、淘气、快乐，但后来，造化弄人，桑桑不幸患上绝症，他的爸爸桑乔带着他四处求医，但都无医可治，当桑桑得知自己将不久于人世时，他依然用笑容去面对疾病，对命运不屈服，乐观的去面对一切，还帮妹妹完成心愿。

患上绝症后，桑桑每天再苦的药也吃，再大的痛他也忍，当他恐惧时，温幼菊老师对他说了两个字：别怕！使桑桑又重新振作起来，终于在最后，他们找到治这种病的高手，使桑桑获得“重生”。

在生活中，我也和桑桑一样，是个淘气的孩子，记得有一次，我和表弟在沙地上挖陷阱，还得一些路人的脚陷进坑里，而我们却在一旁偷笑！还有一次，我发烧到39度，爸爸连夜带我去看医生，医生给我打针，开药方子，再苦的药我也吃，过了一个晚上，我的病情才得到好转。

我想，我们就应该学习桑桑这种不屈不挠的精神，而现在，我们生在这么一个衣来伸手，饭来张口的年代，不正是缺少这种精神吗？

读《草房子》有感 篇5

曹文轩笔下的草房子是那么纯美、朴实。走进那些纯美的草房子，你一定会被曹文轩那细腻的文笔所感动，也一定会被草房子里那一颗颗善良、纯洁、美好的心灵所感动。

油麻地小学是清一色的草房子，十几幢草房子，似乎是有规则的，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别做教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园原本就有的，原本就是这个样子。

走进那些纯美的草房子，你会发现，每个人物都不一样，他们身上有许多优点值得你去学习。桑桑有爱心，并且坚强勇敢，在病魔面前仍不屈服；纸月是个可爱、聪慧、特别讨人喜爱的女孩儿，说话总是轻声细语；杜小康本是富人的儿子，可因为爸爸用所有的钱买了很多的货物，在用船运输的过程中，不小心全落入水中，被迫退学，可这并没有打消他上学的念头，他依然乐观，能屈能伸；蒋一轮会吹优美的笛子，多才多艺；桑乔则把学校整理得井井有条，而且非常注重荣誉，从不轻言放弃。

走进那些纯美的草房子，你会感受到另一种美好：人与人之间的爱。秦大奶奶为了救一个小女孩，差点失去了性命，她用爱心改变了所有人对她的看法；杜小康在退学一两年后突然想在学校门口卖文具和糖块，桑桑知道了，便卖掉了十只鸽子，把二十元钱全给了杜小康，后来桑桑了也成了他的第一位顾客；少男少女之间深厚的友谊，当纸月被板仓小学的男生欺负时，是桑桑救了纸月。

走进那些纯美的草房子，你会懂得一些道理，如：人生不可能永远一帆风顺，总会遇到挫折与困难，所以我们要面对困难、克服困难，学习杜小康永不低头、迎难而上、不怕困难的精神。