防震减灾疏散演练方案
爱习作提供的防震减灾疏散演练方案（精选10篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
防震减灾疏散演练方案 篇1
为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障好广大师生的人身安全，从而提高师生地震发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力，力求损失降到最低点，特在学校范围内举行一次防震减灾应急疏散演练，具体应急演练方案如下。
一、机构设置
成立消防应急疏散演练工作领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX
二、演练时间及地点
演练时间：20xx年9月X日上午课间操时间（9：10分
开始，下雨另行通知）。
演练地点：学生教学楼一一足球场。
三、演练内容
1、第一阶段：师生应急防震避险。
2、第二阶段：应急疏散演练。
四、演练现场人员分工及职责
1、总指挥：XXX
2、副总指挥：XXX（现场指挥，统计全校疏散人数并报告总指挥。）
3、疏散指导组：负责XXX年级疏散站队队列指挥，XXX（1年级）、XXX（2年级）、XXX（3年级）、XXX（4年级）、 XXX（5年级）、XXX（6年级）。XXX负责计时。
XXX楼行政值守：XXX；
XXX楼行政值守：XXX；
XXX楼行政值守：XXX；
XXX楼行政值守：XXX。
4、各年级组长负责向副总指挥报告疏散人数。（报告内容：X年级应疏散X人，实际疏散X人，受伤X人，报告完毕。）
5、楼层值守组：各楼层值守按照大课间值守安排执行。保安按照日常值守安排执行。
6、信息宣传组：XXX。负责演练过程实况资料收集，XXX负责影像资料收集，上传安全教育平台。
7、后勤及医务救援组：组长XXX，总务处XXX
提供演练器材及应急药品，XXX准备应急救援车辆，XXX负责准备担架。XXX负责受伤师生运送。
五、具体操作程序
1、召开全体教师会议。9月X日前安排部署演练的具体要求及相注重意事项。
2、各班做好准备工作。班主任老师要利用星期二班队活动课时间，开展“防灾减灾，自我保护”主题班队会，对学生进行避震相关知识和疏散过程中应该注意问题进行培训。重点是以下几方面。
（1）提高防护意识，掌握地震发生时前12秒应急自护方法。
（2）明确疏散路线，服从指挥；所有学生应做到沉着冷静快速、有序，不拥挤，不推擦他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不在行进的过程中系鞋带、不逆流而行等。
（3）当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
3、疏散演练
（1）第一阶段：地震紧急避险。9月X日上午9：10分，副总指挥发出信号：“现在地震来袭，请大家实施紧急避险”。
师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲在课桌下、实验台的旁边或承重墙的墙根、墙角；用书包或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷函身体，降低身体重心，缩小面积。
不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。
（2）9月X日上午9：11分，副总指挥下达应急疏散开始的命令，体育组教师发出急促哨声信号，班主任和搭班教师按照升旗仪式的'行走线路和站队位置疏散学生。学生行走时双手护头，小步快跑。楼层值守人员（与升旗仪式值守人员安排相同）协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，做好学生的管理、组织、指挥工作，确保演练时能快速、有序、安全的撤离到足球场，防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队。
4、清点人数。
学生全部疏散到操场后，各班班主任老师要及时清点人数，将清点结果报告给年级组长，年级组长报告校演练指挥部统计人员，并维护好本班学生站队秩序。
5、总指挥进行总结。
6、演练结束。
六、应急疏散演练要求及注意事项
1、在应急演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求，防止发生误传，保持校园的安定与和谐。
2、各位教职员工对本次演练的内容及要求应熟知，如对此次活动有疑问应向演练负责小组主要领导询问。
3、全体参演教职工应对本次演练高度重视、准时到岗履职，演练过程中应保持冷静，切实担起演练时应承担的职责。防止学生互相拥挤、踩踏。
4、疏散后应带学生至空旷安全地带或操场集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。
防震减灾疏散演练方案 篇2
一、演练目的
为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保学校突发破坏性地震时，全体师生能迅速、有序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定本演练方案。
二、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练安排
内容：防震应急避险和紧急疏散演练； 2.对象：全体师生。
四、演练领导机构及职责
1.疏散演练领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX 现场疏导员：班主任、各科任老师
2.演练人员职责分工：
①组织协调负责人：XXX
成员：XXX、XXX、XX
负责整个疏散、自救的协调与指挥。
②宣传报道：XX
负责整个演练活动的信息上报及宣传报道。
③疏散引导：XXX（安全演练路线负责人）负责演练活动时学生的疏散引导。
④抢险救护负责人：XXX
成员：XXX、XXX
负责组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。
⑤后勤保障负责人：XXX
成员：XXX
负责演练活动的后勤保障，现场保卫工作，切断电源。
⑥安全报警：XXX
负责演练活动时报警及拍照工作。
⑦值周教师：负责计时、有序指挥集结以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
⑧各班主任及科任教师：组织所在班级的学生按规定路线，安全、快速、有序疏散。
五、具体演练活动安排
（一）时间：2023年9月X日
（二）演练疏散程序
1.听到安全演练信号后，班主任组织学生在走道躲避，躲避时用书包保护头部。
2.听到疏散演练信号发出后，靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以组为单位有序撤出。
3.教室内学生疏散安排如下:
（1）靠近门的学生先疏散。
（2）前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。(学生疏散次序，各班根据实际情况，由班主任具体安排)
（3）出门后变成二路纵队，按指定方向撤离。 （4）疏散路线：
一楼：一年级学生出教室门后向左从中门撤出到操场集合。二年级学生从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。九一班前3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合。后3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合。九二班、九三班学生从西门撤出到花坛集合。
二楼：三年级学生出教室后门右转靠楼梯扶手依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。四年级学生出教室门后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。八一班学生出教室门后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合。八二班、八三班学生出教室门后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合。
三楼：五年级学生出教室后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。七一班学生出教室后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合。七二班、七三班学生出教室后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合。
四楼：六一班学生分别出教室后，右转靠楼梯扶手依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。六二班学生分别出教室后，左转靠墙依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。
注：1.灾害一旦发生，立即集合学生，并组织学生，把学生带至操场等安全地带。
2.学生疏散到指定的安全地带后，各小组迅速集合、清点人数，向班主任报告。
3.组长把情况进行汇总并召集副组长及成员对此次演练进行总结，宣布演练结束，各组依次退场，返回教室。
4.现场疏导人员职责：
（1）安全演练信号发出后，带领学生迅速有序地疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（三）疏散目的地：学校操场、花池前。 （四）疏散演练准备
1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的`重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震误传。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3.发出信号，学生在老师和班干部的组织下有序离开教室。
（五）疏散要求
1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队，要求依次、快速、安全，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
4.在教学楼内逃生过程中，学生应该慢跑，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以在窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出疏散过程中，可以双手、书包等护头，以防被砸伤。），到达安全地带后，等待总指挥指示。
5.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练。 6.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。
六、安全演练路线负责人
①教室内学生疏散：班主任及上课教师（演练活动时由班主任负责疏散，若灾害一旦发生，则有当堂任课教师负责学生疏散）
②教学楼北面楼门西口：XXX
③教学楼北面楼门中口：XX
④教学楼北面楼门东口：XXX
⑤教学楼南面楼门口：XXX、XX ⑥四楼至三楼楼梯：（东面）XXX
⑦三楼至二楼楼梯：（东面）XXX（西面）XXX
⑧二楼至一楼楼梯：（东面）XXX（西面）XXX（防止楼门意外关闭，防止楼门口学生拥挤，踩踏等现象的发生）
⑨伙房前小广场：XXX、XXX
⑩操场：XXX、XXX（负责集合撤离至安全地带的学生，整队、清点各班人数）
学校大门口：XXX
防震减灾疏散演练方案 篇3
一、指导思想
为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组
见附表
四、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排
(一)前期准备工作
1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的'目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排
1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。
4、学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。
5、非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。
6、成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。
7、xx老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长xx校长报告人员到位情况。
8、xx校长总结点评本次演习情况。
9、xx校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。
(三)学生疏散路线
1、南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 )
2、二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。
3、一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4、三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。
防震减灾疏散演练方案 篇4
一、演练主题：
防震减灾应急疏散演练
二、演练目的
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当灾害来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。
三、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。
四、演练时间：
20xx年5月10日上午9：40
五、疏散演练指挥部
1、疏散演练领导小组
总指挥：xx
副指挥：xxx xxxx xxx xxx
成员：各段级主任
2、演练人员职责分工：
总指挥：海鹏
现场指挥：xx（操场）xx（4号楼）xx（3号楼）
4号楼至3号楼连廊（xx）3号楼后通道（xx）
组织协调组负责人：xx组织协调组成员：xx xx
宣传报道组负责人：xx宣传报道组成员：xx
疏散引导组负责人：xx
疏散引导组成员：xx
抢险救护组负责人：xx抢险救护组成员：xx
后勤保障组负责人：xx后勤保障组成员：xx
现场指挥队伍调度：xx（有序指挥集队及散场）
校园广播、音响保证：xx校园灾情语音播报：郭聪颖
负责校园横幅：防震减灾应急疏散演练：xx
拍摄现场图片：xx
美篇制作：xx
疏散现场视频录制：各年级主任（短视频录制）（每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处）
负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：xx（各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给xx）
信息资料，组织临时医疗救护小组：xx
六、疏散演习准备
（一）各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项。
1、演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2、警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等。
3、发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。
4、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
5、当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。
6、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。
7、在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
（二）、班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的目的以及注意事项。
七、具体演练活动安排
（一）正式演练时间：2019年5月10日上午9：40
9：40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。
9：45所有参与安全防护的教师按时到岗；
9：50分：各班开始进行演练前安全教育。
9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始，郭聪颖语音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）。
9：47分疏散演练开始
待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（xx），信号的发布由决定紧急疏散的`领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时，郭聪颖广播语音提醒（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。）
（二）疏散路线及顺序安排
1、4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序：103、104、401、402。
2、4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、301、302。
3、直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。
4、3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202。
5、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通。
6、撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。
（三）疏散目的地：学校小广场。
学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。
（四）集中地组织安排：
人员：xxx
职责：有序指挥集队及散场
防震减灾疏散演练方案 篇5
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5、12汶川大地震。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间
5月9日8:00（暂定 ）
四、活动对象
营东小学全校师生
五、活动地点
营东小学校园
六、活动预案及职责分工
1、演练步骤
①让学生熟悉应急避震的'方法。
②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
③进行模拟发生地震的演练。
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
3、东校区具体安排：见附表
防震减灾疏散演练方案 篇6
为进一步树立“安全第一，预防为主”的思想，提高师生的应急避险能力和自我防护能力，结合我校实际，开展本次防震减灾逃生疏散演练，特制定演练方案如下：
一、演练目的
针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃生演练，检验师生应急避震的科学性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习，让学生学到防震减灾防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高紧急避震能力
二、组织领导
为切实做好此次演练工作，成立永乐小学防震疏散演练领导小组，具体负责演练工作的'组织和协调工作。
组长：
副组长：
成员：
三、演练时间
2014年10月30日上午 课间操时间
四、演练地点
永乐小学校园内。
五、演练程序
（一）第一次警报响起时，发布第一次命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避震”，演练开始。各班教师打开教室门，一楼学生迅速撤离到操场。二楼以上的学生在老师的指挥下，进行紧急避震，用双手（或书包）护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。
（二）1分钟后，发布第二次命令：“全体师生请注意，现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位，指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。
（三）到达应急避难疏散场地，学生要双手护头迅速蹲下或坐下，要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告操场疏散集结负责人。
六、演练组织
1、疏散演练总指挥：
2、教学楼1号楼（西教学楼） 疏散总指挥，副指挥负责统一疏散；一年级级部组长、四年级级部组长、五年级级部组长负责本级部有序疏散；
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼楼梯负责人：
二至三楼楼梯负责人：
一楼楼梯口负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵
2、教学楼2号楼（东教学楼） 疏散总指挥，副指挥负责统一疏散；二年级级部组长、三年级级部组长、四年级老师负责本级部有序疏散；
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼楼梯负责人：
二至三楼楼梯负责人：
一楼楼 梯 口负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵
3、办公楼4号楼：疏散总指挥丛树松 ，副指挥 ,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.4 4.3 2.6 1.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼平台负责人：
二至三楼平台负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵
操场疏散集结负责人：
疏散到操场上各班学生的站位：学生按先后顺序自成两队。各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。
由李自梅根据现场情况作小结。
注：没有安排任务的副班主任老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。
防震减灾疏散演练方案 篇7
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间
5月9日8:00（暂定 ）
四、活动对象
营东小学全校师生
五、活动地点
营东小学校园
六、活动预案及职责分工
1、演练步骤
①让学生熟悉应急避震的方法。
②让学生熟悉震后疏散的.集中地点和途径的路线。
③进行模拟发生地震的演练。
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
3、东校区具体安排：
（一）班主任、数学、语文老师跟班，
（二）班级撤离路线
五年级1、2班：从51、52中间的小门走，到运动场
5年级3班从中厅带到操场
5年级4班从对面的小门带到操场
6年级2-4班从62对面的楼梯下，带到操场
6年级5：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场
61从58对面的小门走，到操场
55从接近五年级语文办公室的小门走，到运动场
56，57，58走中厅进运动场
66、67从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场
41、42、43走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院
44、45、46走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场（如果人流多，走中厅到运动场）
47，48走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院小操场
防震减灾疏散演练方案 篇8
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间
5月9日8：00（暂定）
四、活动对象
营东小学全校师生
五、活动地点
营东小学校园
六、活动预案及职责分工
1、演练步骤
①让学生熟悉应急避震的'方法。
②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
③进行模拟发生地震的演练。
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
3、东校区具体安排：见附表
防震减灾疏散演练方案 篇9
一、演练目的
为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保学校突发破坏性地震时，全体师生能迅速、有序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定本演练方案。
二、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练安排
内容：防震应急避险和紧急疏散演练； 2.对象：全体师生。
四、演练领导机构及职责
1.疏散演练领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX 现场疏导员：班主任、各科任老师
2.演练人员职责分工：
①组织协调负责人：XXX
成员：XXX、XXX、XX
负责整个疏散、自救的协调与指挥。
②宣传报道：XX
负责整个演练活动的信息上报及宣传报道。
③疏散引导：XXX（安全演练路线负责人）负责演练活动时学生的疏散引导。
④抢险救护负责人：XXX
成员：XXX、XXX
负责组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。
⑤后勤保障负责人：XXX
成员：XXX
负责演练活动的后勤保障，现场保卫工作，切断电源。
⑥安全报警：XXX
负责演练活动时报警及拍照工作。
⑦值周教师：负责计时、有序指挥集结以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
⑧各班主任及科任教师：组织所在班级的学生按规定路线，安全、快速、有序疏散。
五、具体演练活动安排
（一）时间：2023年9月X日
（二）演练疏散程序
1.听到安全演练信号后，班主任组织学生在走道躲避，躲避时用书包保护头部。
2.听到疏散演练信号发出后，靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以组为单位有序撤出。
3.教室内学生疏散安排如下:
（1）靠近门的.学生先疏散。
（2）前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。(学生疏散次序，各班根据实际情况，由班主任具体安排)
（3）出门后变成二路纵队，按指定方向撤离。 （4）疏散路线：
一楼：一年级学生出教室门后向左从中门撤出到操场集合。二年级学生从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。九一班前3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合。后3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合。九二班、九三班学生从西门撤出到花坛集合。
二楼：三年级学生出教室后门右转靠楼梯扶手依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。四年级学生出教室门后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。八一班学生出教室门后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合。八二班、八三班学生出教室门后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合。
三楼：五年级学生出教室后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。七一班学生出教室后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合。七二班、七三班学生出教室后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合。
四楼：六一班学生分别出教室后，右转靠楼梯扶手依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。六二班学生分别出教室后，左转靠墙依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。
注：1.灾害一旦发生，立即集合学生，并组织学生，把学生带至操场等安全地带。
2.学生疏散到指定的安全地带后，各小组迅速集合、清点人数，向班主任报告。
3.组长把情况进行汇总并召集副组长及成员对此次演练进行总结，宣布演练结束，各组依次退场，返回教室。
4.现场疏导人员职责：
（1）安全演练信号发出后，带领学生迅速有序地疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（三）疏散目的地：学校操场、花池前。 （四）疏散演练准备
1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震误传。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3.发出信号，学生在老师和班干部的组织下有序离开教室。
（五）疏散要求
1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队，要求依次、快速、安全，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
4.在教学楼内逃生过程中，学生应该慢跑，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以在窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出疏散过程中，可以双手、书包等护头，以防被砸伤。），到达安全地带后，等待总指挥指示。
5.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练。 6.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。
六、安全演练路线负责人
①教室内学生疏散：班主任及上课教师（演练活动时由班主任负责疏散，若灾害一旦发生，则有当堂任课教师负责学生疏散）
②教学楼北面楼门西口：XXX
③教学楼北面楼门中口：XX
④教学楼北面楼门东口：XXX
⑤教学楼南面楼门口：XXX、XX ⑥四楼至三楼楼梯：（东面）XXX
⑦三楼至二楼楼梯：（东面）XXX（西面）XXX
⑧二楼至一楼楼梯：（东面）XXX（西面）XXX（防止楼门意外关闭，防止楼门口学生拥挤，踩踏等现象的发生）
⑨伙房前小广场：XXX、XXX
⑩操场：XXX、XXX（负责集合撤离至安全地带的学生，整队、清点各班人数）
学校大门口：XXX
防震减灾疏散演练方案 篇10
一、演练主题：
防震减灾应急疏散演练
二、演练目的
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当灾害来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。
三、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。
四、演练时间：
20xx年5月10日上午9：40
五、疏散演练指挥部
1、疏散演练领导小组
总指挥：xx
副指挥：xxx xxxx xxx xxx
成员：各段级主任
2、演练人员职责分工：
总指挥：海鹏
现场指挥：xx（操场）xx（4号楼）xx（3号楼）
4号楼至3号楼连廊（xx）3号楼后通道（xx）
组织协调组负责人：xx组织协调组成员：xx xx
宣传报道组负责人：xx宣传报道组成员：xx
疏散引导组负责人：xx
疏散引导组成员：xx
抢险救护组负责人：xx抢险救护组成员：xx
后勤保障组负责人：xx后勤保障组成员：xx
现场指挥队伍调度：xx（有序指挥集队及散场）
校园广播、音响保证：xx校园灾情语音播报：郭聪颖
负责校园横幅：防震减灾应急疏散演练：xx
拍摄现场图片：xx
美篇制作：xx
疏散现场视频录制：各年级主任（短视频录制）（每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处）
负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：xx（各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给xx）
信息资料，组织临时医疗救护小组：xx
六、疏散演习准备
（一）各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项。
1、演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2、警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等。
3、发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。
4、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
5、当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。
6、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。
7、在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
（二）、班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的目的'以及注意事项。
七、具体演练活动安排
（一）正式演练时间：2019年5月10日上午9：40
9：40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。
9：45所有参与安全防护的教师按时到岗；
9：50分：各班开始进行演练前安全教育。
9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始，郭聪颖语音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）。
9：47分疏散演练开始
待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（xx），信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时，郭聪颖广播语音提醒（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。）
（二）疏散路线及顺序安排
1、4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序：103、104、401、402。
2、4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、301、302。
3、直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。
4、3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202。
5、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通。
6、撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。
（三）疏散目的地：学校小广场。
学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。
（四）集中地组织安排：
人员：xxx
职责：有序指挥集队及散场